小區(qū)管理處主任助理崗位職責(三)

　　在主任的直接領導下，協(xié)助主任管理日常工作：

　　1.0對分管工作實施的監(jiān)管，認真落實主任下達的工作任務，并向主任反映管理中所存在問題和提出合理化建議。

　　2.0協(xié)助管理處主任做好分管工作的長遠規(guī)劃，年度計劃和季度(月)作業(yè)計劃的編制并協(xié)助主任組織實施。

　　3.0負責分管范圍內(nèi)的各項工作，并組織監(jiān)督和檢查，組織業(yè)戶意見調(diào)查分析工作，對存在的問題提出改進意見和建議。

　　4.0負責所分管范圍內(nèi)各項工作的優(yōu)化管理，提出合理化建議，收集、整理、上報，推行技術革新和相應設施設備的改造。

　　5.0組織日常培訓;安排內(nèi)勤工作，關心員工的工作和生活。

　　6.0協(xié)助主任處理各班組間的工作，對緊急情況作出正確判斷和處理，對職責范圍內(nèi)的工作因決策不力、領導不力造成的投訴、事故和損失負責。

　　7.0接受管理處主任委托，在主任不在職期間代行主任職責。處理管理處與有關部門的業(yè)務和關系，

　　8.0完成主任交辦的其它工作。

篇2：藝術系系主任助理職責

　　藝術系系主任助理工作職責

　　1、協(xié)助主任搞好全系教學管理工作組織，貫徹執(zhí)行上級有關教學方面的方針、政策、規(guī)定和任務。

　　2、組織制定系的教學計劃、大綱、實施辦法，交系辦公會議討論通過后，組織實施，定期召開系內(nèi)教學人員的工作會議，組織教學研討，每學期期中、期末檢查執(zhí)行情況，并提出改進措施。

　　3、領導教研室的工作充分發(fā)揮教研室主任的作用。每學期要向教研室布置教學任務，審定開課教師名單，協(xié)助主任搞好教師聘任工作;督促檢查各教研室的工作計劃執(zhí)行情況;

　　抓好各教學環(huán)節(jié)，確保教學任務的完成。

　　4、搞好教材建設，組織、督促、檢查自編教材的編寫進度和質(zhì)量，組織、落實各種教材及教學參考資料、音像資料的選用，負責各項實踐性教學，專業(yè)建設。

　　5、制訂學生實習、考查、社會調(diào)查等各種形式教學活動計劃，經(jīng)系主任辦公會議討論通過后組織實施。

　　6、負責督導工作。組織各門課程教學質(zhì)量的評估工作;組織各位教師聽課、巡課;負責組織落實學生的考試、考察和補考工作，負責審閱考試試卷，督促檢查監(jiān)考執(zhí)行情況;組織教師做好考試質(zhì)量分析。

　　7、完成系主任交辦的其他工作。

篇3：某中學班主任助理職責

>　　中學班主任助理職責5

　　一、要認真學習《汕頭市班主任工作要求》和《班主任職責》、《班主任工作補充細則》，積極主動地在工作中積累經(jīng)驗，盡快提高自身對班級的管理能力。

　　二、當好班主任的助手，其職責的中心是協(xié)助班主任，做好班級的建設、管理工作。應服從班主任的安排，在班主任的指導下開展工作，要充分和班主任協(xié)商，共同搞好班級工作。主要具體工作如下：

　　1.協(xié)助班主任制訂好班級工作計劃，做好班級工作總結。

　　2.參加校、級的班主任會，與班主任一起帶班參加校、級學生大會。

　　3.參加每周的班會課，每學期至少主持2～3次班會課。

　　4.參加班集體組織的常規(guī)活動和勞動、體育、文藝等各項課外活動。

　　5.主動參與班干部的培養(yǎng)工作，協(xié)助處理學生偶發(fā)事件。

　　6.配合班主任做好家訪工作，溝通情況，有針對性對學生進行教育。

　　7.協(xié)助班主任做好后進生的教育轉化工作，每學期至少轉化后進生一名。

　　8.每學期做好工作總結，全面總結本學期本人職責完成情況，寫出心得體會，并送交德育處。