由**物業管理有限公司和粵海派出所轄區民警組織治安隊員定期進行理論和實際操作培訓，在軍事素質、言行舉止、文明執勤、內務作息等各個方面從嚴要求，實行準軍事化管理；同時以《安全員管理制度》、《安全員交接班制度》、《安全員職責》、《安全員著裝管理規定》、《安全員文明服務用語》、《管理處領導檢查制度》采取獎罰措施，嚴格管理，使隊員整體素質全面提高。

　　（四）實行三道防線，確保小區安全

　　在強化安全工作基礎管理上，堅持監控人員24小時全天候值班值勤，隨時為住戶排憂解難，充分利用高科技手段，采取人防和技防相結合。實行三道防線，有效杜絕了各類案件的發生。

　　1、在小區外圍，安裝了紅外線監控系統，實行紅外線監控報警系統，構筑了第一道防線；

　　2、在小區兩出入口，安裝了電子門禁，出入人員和來訪人員進行刷卡和登記，構筑了第二道防線；

　　3、在各單元門口及電梯里，安裝有攝像監視系統及可視對講系統，與管理處監控系統相連接，隨時可與監控中心聯系，構筑了第三道防線；

　　通過這一系列措施的建立，完善和全面落實，E花園小區入伙以來沒有發生任何刑事、治安案件和消防安全事故發生，治安環境良好，居民安居樂業。

　　（五）組織綜合治理，凈化美化環境

　　為了使小區干凈整潔、優美舒適，給廣大住戶提供一個良好的居住環境，為學生提供良好的學習環境，我們按《業主公約》、《環境衛生管理規定》、《裝修管理規定》、《清潔工作流程及質量標準》、《綠化工作流程及質量標準》、《清潔工作檢查表》、《綠化養護檢查表》、《消殺記錄表》落實到日常生活工作之中；第二，實行了定點、定責任、定質量、一考評的"三定一考評"清潔保潔制度，采取一天兩大掃、保潔12小時的工作方法，選聘專業隊伍負責做好消殺、噴藥等除蚊蠅等"四害"和綠化工作，綠化完好率達到99%以上。

　　（六）開展社區文化活動，加強精神文明建設

　　為了增進與住戶間的了解、溝通，融洽相互關系，促進小區的精神文明建設，創建辦利用宣傳欄開展了消防、治安、環衛、計劃生育等法律、法規宣傳活動共20多次，大大增強了居民的法制觀念，出現了人人遵紀守法的局面；同時，經常開展形式多樣的群眾性文化娛樂活動，聯絡相互間的感情，創建高尚文明的社區氛圍。入伙以來，先后組織開展了乒乓球賽、迎新文藝聯歡晚會、重陽節老人爬山、"六一"節文藝匯演等各種寓教于樂、豐富多彩的社區文化活動，每次都有幾百名住戶積極參加,通過這些有意義的活動極大地增強了住戶與管理處之間的溝通和交流，營造了團結互助、尊老愛幼、文明祥和的高尚人文大家園氛圍。今年，管理處結合E花園的綠化情況與業主委員會共同開展了"攜手共建美麗家園"樹木認領活動，本次活動得到了廣大業主的積極參與，共認領樹木61棵，管理處為每位認領人制作了樹木牌，使廣大業主增強了對社區的歸屬感；此外，每周三會所對老年人免費開放，每月定期一次的為小區內老年人免費體檢等，更加關愛老年人，使他們幸福地安度晚年。這些宣傳、教育和各種文體活動的開展，既提高了小區居民的整體文明素質，又促進了小區的精神文明建設，使廣大居民參與小區的發展、建設，E花園是我們共同的家園。

　　E花園通過創建活動，促進了小區精神文明建設，小區住戶互敬互讓，和睦相處，雖然我們做了一些工作，但離各級領導的要求、離安全小區標兵的標準尚有差距，我們決心在市委市政府的高度重視和支持下，各部門和廣大住戶的全力配合下，對照創建標準，不斷努力，加大力度整改整頓，切實落實各項規章制度，把E花園建成名副其實的"安全文明小區"，為南山區的兩個文明建設做出我們應有的貢獻。

　　最后，我們衷心歡迎檢查團的領導的同行專家們對我們的工作多提寶貴的意見和建議。

　　**E花園安全文明小區創建辦公室

　　二0**年*月

篇2：（學校）創建安全文明校園活動的考核辦法

　　中學(學校)關于創建安全文明校園活動的考核辦法

　　zz初級中學安全文明校園建設工作實行負責制，校長負領導責任，其他人員根據所承擔的工作職責負具體責任。學校制定了安全文明工作方案，層層簽訂安全文明工作責任狀，并采取相應措施，定期自查自糾，杜絕安全事故發生，弘揚校園文明行為，真正做到“橫向到邊，縱向到底”，使安全文明工作無死角，無盲點。

　　學校綜合近幾年安全文明工作的一些作法，形成了“安全文明工作八制”管理辦法。即校長全面負責制、分管領導分管負責制、年級組長年級負責制、科任教師上課負責制、班主任班級負責制、值班教師值班負責制、后勤工作人員安全文明負責制、教輔人員安全文明工作責任制。

　　1、校長全面負責制。

　　校長為學校安全文明工作第一責任人，要認真執行上級有關安全文明工作的文件和會議精神，結合學校實際教育廣大師生員工強化安全文明責任意識，增強安全文明責任感，并制定安全文明工作制度，簽訂安全文明工作責任狀。拍板解決分管領導不能解決的相關問題，落實“八制”及“責任追究制”。

　　2、分管領導分管工作負責制。

　　①分管領導指副校長、德育處主任、教學處主任、辦公室主任、總務處主任、團委書記、工會主席、年級組長等。學校決定把安全文明工作納入分管領導年終考核的重要內容，對分管工作領域內出現問題的分管領導，不僅要追究責任者的責任，也要追究分管領導的責任，年終考核時不得評為優秀。

　　②各分管領導要結合所分管工作的實際情況，制定切實可行的制度，采取切實可行的措施，做到逢會必講，事事都抓，且有記錄、有檢查、有小結。這些工作落實到位了，可以減輕或免去其責任的追究。

　　3、年級組長年級負責制。

　　各年級組長要研究年級安全文明工作特點，加強年級管理，制定年級安全文明工作制度，指導和管理班主任及年級科任教師的安全文明工作，確保所負責的年級有一個安全文明穩定的秩序，給本年級創造一個良好的教育教學環境。

　　4、班主任班級負責制。

　　班主任對所在班級的安全文明工作全面負責，要有班級安全文明工作制度，要有安全文明工作專題講座，要有班級安全文明工作組織，要著重加強對學生參與集體性文娛活動、體育訓練、運動會等大型群體活動的安全文明教育和管理;杜絕體罰和心罰學生，班主任要進一步完善請假制度。

　　5、科任教師上課負責制。

　　科任教師要注重在上課期間的安全文明工作和課間的安全管理，要嚴格執行所教班級的安全文明工作制度，對班上的學生要心中有數，每節課都必須清點人數，未上課的學生要查明去向，并及時報告班主任，上課時要加強紀律管理，確保良好的程序，對于體罰、停課、攆學生出教室、教師曠課等而造成的責任事故加重處罰。

　　6、值班教師值班負責制。

　　值班期間由值班領導牽頭，值班教師共同負責，重點加強早操、課間、自習和大型活動的安全文明工作，對于缺崗、工作不力等而造成的責任事故，追究值班領導和教師的責任。

　　7、后勤工作人員安全文明負責制。

　　①食堂安全文明工作：a、食堂安全文明工作主管負責制;b、食堂的廚師、幫廚、服務人員具體負責;d、重點抓師生食堂的衛生工作，堅決杜絕腐爛變質等食品、蔬菜進入食堂。

　　②財務室實行會計負責制，嚴格執行財經紀律，加強現金及財務保管等。

　　③水電工要嚴格按規程操作，若發現隱患及時向總務主任和后勤校長報告。

　　④醫務室醫療事故由醫務人員負責。

　　⑤加強對小賣部等的食品衛生管理，并由后勤校長、總務主任定期或不定期的進行檢查。

　　8、教輔人員安全文明工作責任制。

　　教輔人員，如圖書管理員、實驗員、打印室工作人員、教務員等要加強安全文明責任意識，在校辦和教務處的領導和管理下搞好安全文明衛生，一是搞好其分管的物資、設備的管理;二是負責相關活動的人身安全;三是針對有關情況建章立制等。

篇3：初中（學校）安全文明校園創建規劃

　　初級中學(學校)安全文明校園創建規劃

　　一、指導思想與目標

　　為貫徹和落實教育部：“防范校園侵害，建設安全校園”的指示精神，扎實做好學校及周邊治安綜合治理工作，創建學校及周邊地區的治安秩序和文明的育人環境，切實保障師生的生命安全和學校的財產安全，營造一個和諧、文明、健康的校內外育人環境，特制定此實施方案。

　　二、學校的基礎與現狀

　　zz初級中學是龍崗區直屬中學，廣東省一級學校。學校占地面積三萬六千多平方米，在校學生2310人，學校現有教職工226人。學校環境優美，人文景觀高雅，是求學成才，生活成長的理想之地。建校以來，學校堅持走可持續發展道路，致力于書香校園、文明校園、和諧校園的建設。校領導一直將校園安全和文明工作看作我校的一條生命線常抓不懈，學校認真貫徹中央有關社會治安綜合治理的精神，堅持“重在建設、意在育人，全面建設、立足長效，全員發動、人人參與，升級達標、創出特色”的方針，確保了我校安全穩定地工作，校園文化建設再上了一個新的臺階。

　　三、創建目標

　　通過安全文明校園的創建活動，建立安全文明校園的長效工作機制，改善學校及周邊環境，進一步健全校內安全防范機制，杜絕安全事故的發生;努力實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量顯著提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明程度顯著提高，充分發揚zz精神，實事求是、拼搏進取、攜手共進，不斷改善和優化學校德育人環境。

　　四、創建內容

　　(一)成立創建工作領導小組制定創建工作規劃，實施方案，并層層落實責任制。

　　1、領導小組定期召開會議，研究、落實各項工作，并對創建工作進行評估，指導今后的工作。

　　2、對創建規劃和實施方案進行評審，根據發展的要求，及時調整、充實有關內容，不斷完善規劃的方案。

　　3、各職能部門(辦公室、德育處、教學處、總務處等)按照創建工作的總體要求，制定相應的工作責任，并細化到各部門的工作之中。

　　(二)制定和完善校園文明建設管理的規章制度。

　　1、加強對門衛的管理，嚴格執行門衛登記、驗證制度。

　　2、建立健全突發事件處理工作預警機制，建立各類突發性事故緊急預案。

　　3、建立健全了學生安全快速反應機制、教師安全快速反應機制、學生心理健康監護機制等。

　　4、制定安全責任簽約制度，學校每年與各年級簽訂安全責任書，年級再與各班班主任簽訂安全責任書，班主任與本班同學簽訂安全協議書。各部門制定相應的安全責任制度，如食堂、衛生室、實驗室、電腦房等。

　　5、建立學校安全工作檢查制度，對校舍、食堂、體育設施、消防設備、各種儀器設備、電線等進行全面檢查，并做好詳細記錄。

　　6、建立學校安全工作考核制度。將學校安全工作列入對處室教師、領導的考核。按照“誰管理，誰負責”的原則，建立責任追究制度。

　　(三)加大投入，增強物質裝備，構建安全防范體系

　　1、聘請專門的安全保衛人員，建立一支比較穩定的兼職安全工作隊伍，并對安全人員進行培訓。

　　2、配備必需的安全防范設施，如添置滅火器、增設安全指標牌。

　　3、警校聯手，協作配合。聘請新城派出所所長李峰為我校法制副校長，轄區民警敖銘山為校外輔導員，建立了“校園警務室”，派出所警官敖銘山、白本彥常駐我校抓安全文明校園建設活動，幫助做好安全保衛工作。

　　(四)努力創造健康向上的校園文化。

　　1、積極開展安全文明校園創建活動的宣傳教育，師生員工對安全文明校園創建活動99%以上的知曉率和參與率。

　　2、對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，大力極強公民道德教育，誠信教育和文明行為習慣養成教育，廣泛開展形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，積極營造有利于學生成長的環境。

　　3、深化學校安全教育日、教育周主題活動，加強對學生的法制教育，促進學生自我保護意識和能力的不斷提高。

　　4、努力建設良好的教風、學風和校風。

　　5、積極開展“讀好書、做好人，上好網，做新人”的讀書活動，不斷提高師生員工的道德素質，文化素質。

　　(五)積極加強對學校周邊環境的管理，創建和諧、文明、安全的校內外教育環境。

　　學校與公安、交通、工商、衛生、文化、綜合治理等部門經常性保持聯系，對學校周邊環境進行整治，為學生成長創造良好的環境。