中學(xué)優(yōu)秀教師推薦材料

　　我叫***，家住登封市穎陽鎮(zhèn)，二零**年畢業(yè)于鄭州二師。從教已三年有余。現(xiàn)在精武院任教。本學(xué)期我擔(dān)任初二班主任及初一、初二數(shù)學(xué)等課程，兼學(xué)校團(tuán)委書記。

　　在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同志們的幫助下，我以高昂的斗志，忘我的干勁，在教學(xué)一線努力地進(jìn)行著大膽的嘗試，創(chuàng)新，并取得了一定的成效。

　　“選擇自己的最愛，在自己的選擇”一直都是我信守的格言。從小就喜歡教師這一職業(yè)的我經(jīng)過三年的師范學(xué)習(xí)于**年登上了夢想已久的三尺講臺(tái)。那一刻，我沒有卸下背包的輕松和快樂，我的思想每時(shí)每刻都不敢有絲毫的懈怠。我深知自己肩上擔(dān)子的分量，“要給學(xué)生一杯水，自己要先有一缸水，甚至一個(gè)泉眼”在印象中揮之不去。是啊，身為人師應(yīng)具備為師的資格。初登講臺(tái)，有的是新鮮，有的是自豪，有的是疑問。從不言放棄的我把家長、學(xué)習(xí)的信任做為前進(jìn)的動(dòng)力，把成為一名無愧于學(xué)生的優(yōu)秀教師作為自己奮斗的目標(biāo)，及初生牛犢不怕虎的勇氣，勁頭在工作中不斷的摸索、虛心的求教，努力使自己的業(yè)務(wù)水平得到大的進(jìn)步和提高;為了能跟撒謊能夠時(shí)代發(fā)展的腳步，為了給自己“充電”我參加了全國自學(xué)考試，并已順利畢業(yè)。今已拿到河南大學(xué)承認(rèn)的專科畢業(yè)證書。

　　參加工作幾年間，為了把教學(xué)搞的有聲有色，我在繁忙的工作之余，擠時(shí)間聽課，積極參加教研活動(dòng)，并與他們有針對性的進(jìn)行交流，探討。“三人行必有我?guī)?rdquo;經(jīng)過苦心的求教，激烈的討論，最后總結(jié)吸取別人的教學(xué)精華，積累自己的“教學(xué)經(jīng)”。之后我會(huì)在日常教學(xué)試著實(shí)踐。“想到不如做到”，就這樣反反復(fù)復(fù)的尋找著那教海中最沒的貝殼。

　　總結(jié)過去，細(xì)細(xì)想來，我在教學(xué)工作中遵循三條法則：

　　一是愛

　　以愛感其心。做為一名教育工作者，特別是武術(shù)學(xué)校的文化課教師。面對的是一群來自四面八方的需要關(guān)愛的孩子。為了使他們在離家的日子里同樣擁有父愛母愛般的關(guān)心和照顧，我在生活上幫助他們排憂解難，抽空與他們談心聊天做他們信賴的好朋友;在學(xué)習(xí)上，遇到難題我會(huì)不厭其煩的重復(fù)教學(xué)，從思想上緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生朝著德、智、體、美全面發(fā)展。讓這群孩子在校也能感到家的溫馨，讓愛感化他們溫暖他們，教育他們奮發(fā)向上，勇于進(jìn)取。

　　二是嚴(yán)

　　對人對己。做為師長就應(yīng)具備“學(xué)為人師，行為世范”的氣質(zhì)，以身作則，嚴(yán)以律己，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的好榜樣，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我采取嚴(yán)教學(xué)。因這門課程不僅具有較強(qiáng)的邏輯嚴(yán)密性，而且講求百分之百的準(zhǔn)確率。就如“小數(shù)點(diǎn)”看是一點(diǎn)點(diǎn)，作用可不能忽視。所以從教以來的每節(jié)課我都認(rèn)真的對待，每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)做周密的計(jì)劃，做到心中有書，不打無準(zhǔn)備之仗。課堂上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，充分利用時(shí)間向45分鐘要效果，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、工作的好習(xí)慣。

　　三是異

　　世界上沒有完全相同的兩片葉子。人也一樣，各班有幾十名年齡相仿的學(xué)生編組而成，他們雖處在同一年齡段，但性格的差異，文化程度參差不齊，所以在教學(xué)中我承認(rèn)學(xué)生的差異。針對這一點(diǎn)兒我采用“因材施教”、“培養(yǎng)補(bǔ)差”的教學(xué)新法，對程度良好的學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，精益求精;對中等生制定追趕目標(biāo)并督促其定期趕上;對程度差的學(xué)生不排斥、不挖苦、不放棄、給其關(guān)注和特別的輔導(dǎo)，使他們看到希望，體驗(yàn)成功，最后求得整體的進(jìn)步。在思想教育方面，對他們進(jìn)行愛國教育等，對偶犯錯(cuò)誤的學(xué)生多講道理，擺事實(shí)，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，使他們認(rèn)識(shí)到自己的不足，并及時(shí)改正。努力為學(xué)生營造一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三年的磨礪，三年的成長，使我在汗水揮灑間得到了許多。回首昨天，我沒有悔恨;展望明天，我信心百倍。我愿與同志們一道繼續(xù)努力，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。

篇2：推薦E同志為縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

推薦E同志為“縣優(yōu)秀教師”先進(jìn)事跡材料

E，男，1969年7月出生，中學(xué)政治一級(jí)教師，大學(xué)本科，*正式黨員。現(xiàn)擔(dān)任E中學(xué)副校長兼黨支部書記。

該同志主要分管教育教學(xué)工作，負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)生安全教育、法制教育等。該同志調(diào)入我校雖然只有短短的三年時(shí)間，但在這短短的近三年時(shí)間里，學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)有了明顯的改變，特別是學(xué)校周邊治安環(huán)境得到了徹底的整治，學(xué)校學(xué)生的日常行為習(xí)慣已蔚然成風(fēng)，學(xué)校爭創(chuàng)了“市級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校”和“市級(jí)文明單位”。學(xué)校聲譽(yù)不斷的提高。現(xiàn)將該同志的先進(jìn)事跡情況介紹如下：

一、有較高的政治素質(zhì)

該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國家大事，積極了解國際國內(nèi)形勢，嚴(yán)格要求自己，在工作中實(shí)踐“***”，積極組織和開展教職工政治學(xué)習(xí)。做到遵規(guī)守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。為人正直、誠信，具有較強(qiáng)的正義感和事業(yè)心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。服從學(xué)校工作安排，作為一名共產(chǎn)黨員，事事處處都體現(xiàn)著黨員的先進(jìn)性，在群眾中起模范帶頭作用。

二、有較強(qiáng)的管理能力

1、在學(xué)校管理工作中，積極協(xié)助校長工作，狠抓學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，肩負(fù)起自己的職責(zé)。制訂完善了學(xué)校內(nèi)部管理制度、各崗位人員的考核辦法，積極為學(xué)校的管理出謀劃策，在工作中擺正自己的位置。目前學(xué)校內(nèi)部管理的各方面制度都比較完善。

2、在學(xué)生思想政治教育方面，該同志有許多獨(dú)到的管理和教育的方式方法，在學(xué)生中有較高的威信。并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定完善了我校“學(xué)生管理辦法”和《學(xué)生操行評分考核辦法》。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，正面引導(dǎo)學(xué)生，教育他們樹立正確的人生觀、世界觀。在學(xué)生管理中，尊重學(xué)生人格，做到以人為本，堅(jiān)持人本教育。這樣在對學(xué)生的管理過程中，贏得了學(xué)生們的喜愛、信任和尊重以及同仁的好評。

三、有較強(qiáng)的教學(xué)業(yè)務(wù)能力

在教學(xué)工作中，擔(dān)任初三年級(jí)3個(gè)班的政治課教學(xué)，在教學(xué)中以身作則，嚴(yán)格要求，不斷探索進(jìn)取，任勞任怨，孜孜不倦，該同m.dewk.cn志在教學(xué)業(yè)務(wù)方面也有較深的造就，雖然他不是師范類專業(yè)，但自己在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法。在教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織好課堂教學(xué)，注重因材施教，因人施教。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛力，充分發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂。在新課程改革中結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力推行素質(zhì)教育，組織形式多樣文體活動(dòng)，豐富校園文化。

四、在平凡的工作中默默的奉獻(xiàn)自己

該同志雖然從事教育的時(shí)間不是太長，但在平凡的工作崗位中默默的奉獻(xiàn)自己，愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)，迎得了師生的尊重，領(lǐng)導(dǎo)的信任。該同志由于工作表現(xiàn)突出，多次在年度考核中被確定為優(yōu)秀；2000年被教育局黨委表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；20**年又被縣人事局和教科局授予“優(yōu)秀教育工作者”的榮譽(yù)稱號(hào)。20**年評為“縣師德標(biāo)兵”；20**學(xué)年擔(dān)任的初一、4班的政治和歷史教學(xué)，在學(xué)年統(tǒng)考中名列全縣年級(jí)第三名，歷史名列全縣年級(jí)第二名；20**學(xué)年擔(dān)任的初二年級(jí)三個(gè)班的政治教學(xué)，在學(xué)年統(tǒng)考中名列第三名。20**年撰寫的《談職高生的心理障礙及其疏導(dǎo)》獲宜賓市教師優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；20**年撰寫的《中考政治開卷考試的思考和應(yīng)對》在E教研第一期上發(fā)表。

E縣E中學(xué)校

二00六年六月二十日

篇3：中學(xué)優(yōu)秀教師推薦材料:筆尖耕耘桃李地

　　中學(xué)優(yōu)秀教師推薦材料:筆尖耕耘桃李地

　　在新余市新鋼中學(xué)，提起初中物理教師、學(xué)校科技活動(dòng)輔導(dǎo)員z的名字，幾乎無人不知。從手執(zhí)教鞭踏上三尺講臺(tái)，30年來，z老師矢志不渝，獻(xiàn)身教育，把自己的青春年華、聰明才智和全部心血毫無保留地獻(xiàn)給了所熱愛的教育事業(yè)，獻(xiàn)給了一茬又一茬可愛的孩子們，一步一個(gè)印、扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)踐著自己人生的真正價(jià)值。多次被新余教育局和新鋼公司評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀科技工作者。多次被省教育廳、省體委、省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)評為青少年科技活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。

　　在夢想植根的地方，留下一串串堅(jiān)實(shí)的足跡

　　z老師熱愛教師這個(gè)職業(yè)，在多年的教學(xué)生涯中，他工作兢兢業(yè)業(yè)，以學(xué)生為本，全面關(guān)心學(xué)生的成長，始終如一，主動(dòng)鉆研，注重各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的真正落實(shí)，積極探究先進(jìn)的教學(xué)方法，面向全體學(xué)生，教書育人。

　　z老師擔(dān)任了多年的初三年級(jí)畢業(yè)班物理課的教學(xué)工作，其中的班級(jí)還是年級(jí)唯一的實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班、奧賽班。接到這一任務(wù)的沈老師，深感肩上擔(dān)子重，但從來就不服輸?shù)纳蚶蠋燀斪×藟毫Γ凹热划?dāng)上了這個(gè)教練員，就一定要帶出個(gè)第一來。”實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)不同于普通班，無論從教學(xué)的深度、廣度和難度上都提高了層次。為了讓這些尖子生“吃飽”、“吃好”，z在每星期滿負(fù)荷工作12個(gè)課時(shí)之余，堅(jiān)持給學(xué)生進(jìn)行奧賽集中輔導(dǎo)訓(xùn)練，常常是放棄休息日，擠出時(shí)間上書店、上網(wǎng)查找資料，提前自我消化，認(rèn)真?zhèn)湔n，然后給學(xué)生按計(jì)劃地進(jìn)行授課訓(xùn)練。“興趣是最好的老師。”近年來，由于物理競賽測重于物理知識(shí)的應(yīng)用性，他意識(shí)到光給學(xué)生講課本上的理論知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為開闊學(xué)生眼界，拓寬思維，z老師就及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，注意引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的各種物理現(xiàn)象，并將之溶于教學(xué)中。有時(shí)遇到上課時(shí)日光燈壞了，沈老師就當(dāng)學(xué)生的面將它修好，望著同學(xué)們好奇的目光，沈老師因勢利導(dǎo)地告訴學(xué)生這其實(shí)并不神奇，這就是物理學(xué)的原理。在他的影響帶動(dòng)下，學(xué)生們把家里壞了的電熱毯、吹風(fēng)機(jī)都拿來自己修，在解決不了的情況下，學(xué)生們就向沈老師請教，一同探討解決問題的辦法，大大地激發(fā)了學(xué)生愛好物理的興趣。

　　功夫不負(fù)有心人。2000年，z輔導(dǎo)的學(xué)生李玥同學(xué)參加市首屆初中生物理實(shí)驗(yàn)操作競賽獲得一等獎(jiǎng)；20**年4月，他輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國初中物理競賽，在初賽結(jié)果出來，五名入圍的同學(xué)成績并不是特別理想的狀況下，z老師正確、及時(shí)地對參賽選手作出各種心理暗示，極大地鼓舞了士氣，增強(qiáng)了孩子們的自信心，結(jié)果，五名選手都發(fā)揮出了最好的水平。其中王中曄同學(xué)取得了全國一等獎(jiǎng)，虞樵同學(xué)獲全國三等獎(jiǎng)，方民惠同學(xué)獲全省一等獎(jiǎng)，丁正彥、高宗同學(xué)獲全省二等獎(jiǎng)的好成績，名列全市榜首。20**年4月沈老師又輔導(dǎo)他的學(xué)生參加全國初中物理競賽，經(jīng)過沈老師正確的引導(dǎo)、精心輔導(dǎo)和學(xué)生的努力拼搏。結(jié)果劉澤良同學(xué)獲得全國一等獎(jiǎng)、崔童敏同學(xué)獲得全國二等獎(jiǎng)、曾令韜同學(xué)獲得全省一等獎(jiǎng)、項(xiàng)學(xué)濤同學(xué)獲得全省二等獎(jiǎng)。

　　與同學(xué)們交朋友，做青年教師的榜樣

　　載譽(yù)歸來的z，并沒有停留在成績的功勞簿上，除去實(shí)驗(yàn)班緊張的教學(xué)工作外，對工作有著高度責(zé)任感的他，在其任教的其它班級(jí)也同樣傾注了大量的心血。他說始終要求自己對所教的每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，針對不同的班級(jí)、不同的學(xué)生，因材施教。“愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的朋友。”有著多年班主任經(jīng)驗(yàn)的沈老師就是這樣和學(xué)生們打成一片，并協(xié)助年輕的班主任及時(shí)做好和學(xué)生的溝通與交流。在學(xué)生出現(xiàn)思想不穩(wěn)定的情緒時(shí)，z老師總是能耐心地找其談心，幫助其找到心理問題的癥結(jié)所在，和他進(jìn)行心平氣和交流。因此，他所教的學(xué)生們都非常喜歡沈老師，在他們的眼里，上課時(shí)確為一“嚴(yán)師”的沈老師，生活中更是值得信賴的“大朋友”。一份耕耘，一份收獲。他所教的各班，學(xué)生的考試成績始終都能名列同擋班的前列，無論是中考還是學(xué)期統(tǒng)考，都能較好地完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)指標(biāo)的考核。

　　在業(yè)務(wù)上充當(dāng)好骨干教師的同時(shí)，作為學(xué)校的一位老教師，沈老師在平時(shí)的教學(xué)工作實(shí)踐中，凡要求其他教師或?qū)W生做到的，他都以身作則，率先垂范，他愛與青年教師一起“集體備課”，把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，都毫無保留地公開、傳授給青年教師，有時(shí)遇到別人不愿做的事，沈老師也總是毫無怨言地?fù)屵^來干，利用業(yè)余時(shí)間監(jiān)考、輔導(dǎo)，或是晚上閱卷，努力在青年教師中起一個(gè)良好的帶頭作用，增強(qiáng)了教師間的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，并為校領(lǐng)導(dǎo)分了憂，及時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)考核任務(wù)，從而贏得了廣大師生和家長的信任和好評，并贏得了教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)。20**年，z還應(yīng)邀參加教學(xué)輔導(dǎo)用書《中學(xué)理化——概念、公式、定律、應(yīng)用范例》的編寫工作，并任初中理化分冊的主編之一，獨(dú)立完成初三物理部分的編寫工作。共計(jì)8.7萬字。同時(shí)多次完成全市、全新鋼公司、全學(xué)校的物理示范課觀摩課的教學(xué)任務(wù)，20**年10月代表學(xué)校參加全市初中物理實(shí)驗(yàn)技能大賽，作為學(xué)校的參賽隊(duì)員之一，充分發(fā)揮自己的特長主動(dòng)承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教具的設(shè)計(jì)制作任務(wù)，為學(xué)校一舉奪得全市團(tuán)體第一名做出了貢獻(xiàn)，為能代表新余市參加江西省初中物理教師實(shí)驗(yàn)技能大賽贏得了全市唯一的一張入場卷，經(jīng)過對實(shí)驗(yàn)教具的進(jìn)一步的改進(jìn)和完善使我校在全省比賽中再創(chuàng)輝煌最后奪得全省團(tuán)體第一名的歷史最好成績。受到市教育局領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行們的一致好評。

　　科技園里結(jié)碩果，z用他的那份摯愛收獲秋天

　　除了從事初中物理的教學(xué)工作外，z老師還兼任了學(xué)校科技活動(dòng)輔導(dǎo)員的工作。這項(xiàng)工作對沈老師而言，是非常快樂但又非常辛苦的工作。從1984年，新鋼中學(xué)開始組建航模隊(duì)，z老師就是創(chuàng)始人。25年來，他一如繼往地犧牲大量的休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生積極開展航模科技活動(dòng)，通過科技活動(dòng)的開展努力培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、想科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦和獨(dú)立解決問題的能力，為學(xué)生樹立熱愛我國航空事業(yè)從小培養(yǎng)志向。

　　1992年、1993年，z輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國青少年航空模型錦標(biāo)賽連續(xù)兩年奪得全國冠軍，25年來輔導(dǎo)學(xué)生還取得了全國第二名2次，第四名1次，第五名1次，第六名1次，共培養(yǎng)國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員2人次，二級(jí)運(yùn)動(dòng)員8人次，三級(jí)運(yùn)動(dòng)員10人次；輔導(dǎo)學(xué)生參加全省青少年航空模型錦標(biāo)賽獲得第一名52次，第二名69次，第三名81次，20**年獲得全省團(tuán)體冠軍，20**獲得全省團(tuán)體冠軍，20**年獲得全省團(tuán)體亞軍，20**獲得全省團(tuán)體冠軍，20**獲得全省團(tuán)體冠軍，為省專業(yè)隊(duì)輸送高水平隊(duì)員1人的優(yōu)異成績。20**年沈老師輔導(dǎo)劉思杰同學(xué)參加新余市第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)中獲得科技創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)。江西省三等獎(jiǎng)。他本人在1992年參加全國航空模型設(shè)計(jì)大賽榮獲三等獎(jiǎng)。航模訓(xùn)練不僅豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，也使新鋼中學(xué)的第二課堂開展得紅紅火火，素質(zhì)教育結(jié)

出了碩碩累果。20**年，新鋼中學(xué)被省教委、省體委、省航模協(xié)會(huì)評定為“江西省青少年航空模型活動(dòng)開展重點(diǎn)學(xué)m.dewk.cn校”，今年再次通過復(fù)審，并且獲得專家組的一致好評。20**年，新鋼中學(xué)被國家體委、全國航模協(xié)會(huì)評定為“全國青少年航空模型活動(dòng)開展重點(diǎn)學(xué)校”的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　對航模事業(yè)有著深深摯愛的z老師，還兼任了市青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)理事、市航模協(xié)會(huì)副秘書長的職務(wù)，負(fù)責(zé)全市中小學(xué)校航模科技活動(dòng)開展的技術(shù)指導(dǎo)工作，為新余市的青少年科技活動(dòng)做了大量積極的工作。多次受到市教委、市科協(xié)、市體委領(lǐng)導(dǎo)的肯定。20**年，20**年，20**年，20**年，20**年，20**年，20**年，20**年z老師 連續(xù)被省教委、省體委授予“青少年航空模型科技活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào)。他還在全國專業(yè)性刊物上發(fā)表有關(guān)航模科技方面的論文4篇。同時(shí)，他被邀請參加由國家教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織編寫的中小學(xué)生課外活動(dòng)讀本《飛上藍(lán)天》航空模型設(shè)計(jì)與制作一書的編寫工作，獨(dú)立完成書中第五章的編寫。20**年，z被國家體育總局評定為“中國首批航空模型國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào)，并獲得了證書和證章。20**年被江西省體委授于“開展航空模型運(yùn)動(dòng)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　一連串的驕人成績的取得讓人羨慕，讓人驚嘆，可這成績的背后有多少人知道這其中z為之付出的汗水和心血？或許他的女兒知道，自打女兒出生，他就一手抱著她一手制作航模，然后帶著她一路征戰(zhàn)。如今女兒已經(jīng)參加工作了，她知道父親在這項(xiàng)工作中所付出的艱辛。在女兒的印象里，父親的工作除了緊張的教學(xué)，就是航模訓(xùn)練，沒有雙休日，也沒有寒暑假，更不要說有時(shí)間來關(guān)心她和家里。她和父親最好的溝通時(shí)間是每天一同去上課或是放學(xué)回家的途中，只有在這時(shí)候，父親才更像一個(gè)“慈父”，與她平等地談心、談學(xué)習(xí)、談共同熱愛的航模。或許，還有沈老師帶過的近千人的航模隊(duì)員知道，很多同學(xué)在航模活動(dòng)的實(shí)踐當(dāng)中，不僅開闊了眼界，增長了知識(shí)，為學(xué)校爭奪了各項(xiàng)榮譽(yù)，在沈老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，這些孩子都養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。不怕困難，敢于創(chuàng)新的勇氣，解決問題的能力。“身為教師，不僅要會(huì)教書，更要教會(huì)學(xué)生做人。”這就是z老師多年的教學(xué)態(tài)度，也因此培養(yǎng)出了一批又一批的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　z，在教育這個(gè)荊棘與鮮花相伴的道路上，他一路走來，掌聲中激蕩著漫漫跋涉的足音，鮮花里浸透著沉甸甸的汗水。可他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，譜寫著一曲平凡而卓越的人生樂章。