優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡推薦材料

　　**同志是我校英語教師，中國共產(chǎn)黨黨員。該同志自參加工作以來，思想上積極要求進(jìn)步，自覺服從學(xué)校安排，工作任勞任怨，曾多次受到學(xué)校的表彰和獎勵，為我校的英語教學(xué)工作以及學(xué)校的其它工作作出了很大貢獻(xiàn)。

　　1、積極參與學(xué)校管理工作：該同志先后擔(dān)任我校的出納會計(jì)、主管會計(jì)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)委書記等工作，現(xiàn)任我校報(bào)賬員以及總務(wù)副主任工作。工作中積極配合學(xué)校，做好學(xué)校的后勤服務(wù)工作，為師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的氛圍;配合學(xué)校搞好學(xué)生的思想政治工作，為提高學(xué)生的思想覺悟以及端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度方面作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　2、教育教學(xué)工作：該同志一直是我校的英語骨干教師，自該同志任我校的英語教師以來，一舉改變了我校英語教育在我市的落后面貌，使我校的英語教學(xué)水平躍居全市的中上游的水平，蓮山課~件

　　為我校的英語教學(xué)工作作出了卓越的貢獻(xiàn)。

　　3、近幾年的獲獎情況：(1)、**年、**年人事局考核為優(yōu)秀等次;

　　(2)、**年**市教育局中小學(xué)英語論文評選活動中獲得一等獎(《***》);

　　(3)、《*****》被評為《中國基礎(chǔ)教育研究雜志》(**年第*期)優(yōu)秀論文;

　　(4)、**年**市中小學(xué)英語課件榮獲三等獎;

　　(5)、**年**市多媒體教育軟件三等獎;

　　(6)、**年**市義務(wù)教育階段英語課堂設(shè)計(jì)評比活動中學(xué)組三等獎;

　　(7)、**年**市英語教師教學(xué)基本功大賽(中學(xué)組)二等獎;

　　(8)、**年度參加市“六項(xiàng)電教作品大賽”，該同志的博客被市教育局電教館評為優(yōu)秀作品，上報(bào)至市教育局。

　　**市**中學(xué)

篇2：推薦E同志為縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

推薦E同志為“縣優(yōu)秀教師”先進(jìn)事跡材料

E，男，1969年7月出生，中學(xué)政治一級教師，大學(xué)本科，*正式黨員。現(xiàn)擔(dān)任E中學(xué)副校長兼黨支部書記。

該同志主要分管教育教學(xué)工作，負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)生安全教育、法制教育等。該同志調(diào)入我校雖然只有短短的三年時間，但在這短短的近三年時間里，學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)有了明顯的改變，特別是學(xué)校周邊治安環(huán)境得到了徹底的整治，學(xué)校學(xué)生的日常行為習(xí)慣已蔚然成風(fēng)，學(xué)校爭創(chuàng)了“市級校風(fēng)示范學(xué)校”和“市級文明單位”。學(xué)校聲譽(yù)不斷的提高。現(xiàn)將該同志的先進(jìn)事跡情況介紹如下：

一、有較高的政治素質(zhì)

該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國家大事，積極了解國際國內(nèi)形勢，嚴(yán)格要求自己，在工作中實(shí)踐“***”，積極組織和開展教職工政治學(xué)習(xí)。做到遵規(guī)守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。為人正直、誠信，具有較強(qiáng)的正義感和事業(yè)心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。服從學(xué)校工作安排，作為一名共產(chǎn)黨員，事事處處都體現(xiàn)著黨員的先進(jìn)性，在群眾中起模范帶頭作用。

二、有較強(qiáng)的管理能力

1、在學(xué)校管理工作中，積極協(xié)助校長工作，狠抓學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，肩負(fù)起自己的職責(zé)。制訂完善了學(xué)校內(nèi)部管理制度、各崗位人員的考核辦法，積極為學(xué)校的管理出謀劃策，在工作中擺正自己的位置。目前學(xué)校內(nèi)部管理的各方面制度都比較完善。

2、在學(xué)生思想政治教育方面，該同志有許多獨(dú)到的管理和教育的方式方法，在學(xué)生中有較高的威信。并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定完善了我校“學(xué)生管理辦法”和《學(xué)生操行評分考核辦法》。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，正面引導(dǎo)學(xué)生，教育他們樹立正確的人生觀、世界觀。在學(xué)生管理中，尊重學(xué)生人格，做到以人為本，堅(jiān)持人本教育。這樣在對學(xué)生的管理過程中，贏得了學(xué)生們的喜愛、信任和尊重以及同仁的好評。

三、有較強(qiáng)的教學(xué)業(yè)務(wù)能力

在教學(xué)工作中，擔(dān)任初三年級3個班的政治課教學(xué)，在教學(xué)中以身作則，嚴(yán)格要求，不斷探索進(jìn)取，任勞任怨，孜孜不倦，該同m.dewk.cn志在教學(xué)業(yè)務(wù)方面也有較深的造就，雖然他不是師范類專業(yè)，但自己在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法。在教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織好課堂教學(xué)，注重因材施教，因人施教。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛力，充分發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂。在新課程改革中結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力推行素質(zhì)教育，組織形式多樣文體活動，豐富校園文化。

四、在平凡的工作中默默的奉獻(xiàn)自己

該同志雖然從事教育的時間不是太長，但在平凡的工作崗位中默默的奉獻(xiàn)自己，愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)，迎得了師生的尊重，領(lǐng)導(dǎo)的信任。該同志由于工作表現(xiàn)突出，多次在年度考核中被確定為優(yōu)秀；2000年被教育局黨委表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；20**年又被縣人事局和教科局授予“優(yōu)秀教育工作者”的榮譽(yù)稱號。20**年評為“縣師德標(biāo)兵”；20**學(xué)年擔(dān)任的初一、4班的政治和歷史教學(xué)，在學(xué)年統(tǒng)考中名列全縣年級第三名，歷史名列全縣年級第二名；20**學(xué)年擔(dān)任的初二年級三個班的政治教學(xué)，在學(xué)年統(tǒng)考中名列第三名。20**年撰寫的《談職高生的心理障礙及其疏導(dǎo)》獲宜賓市教師優(yōu)秀論文二等獎；20**年撰寫的《中考政治開卷考試的思考和應(yīng)對》在E教研第一期上發(fā)表。

E縣E中學(xué)校

二00六年六月二十日

篇3：初中優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

　　初中優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料

　　本人A1，*黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，自**年參加工作以來，始終堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹國家的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，時刻關(guān)心國家大事；能堅(jiān)持積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動；能保持思想端正，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格遵守《教師法》，嚴(yán)于律己，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感；能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，做到愛校如家，愛生如子，全心全意搞好教學(xué)教研工作，真真正正做到為人師表，教書育人。連續(xù)五年被上級授予“嘉獎”。

　　在教學(xué)工作中，本人能一向保持較高的工作熱情，認(rèn)真鉆研教材教法，深入領(lǐng)會語文教學(xué)大綱的指導(dǎo)思想，認(rèn)真制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，編寫好每一個教案，上好每一節(jié)課。在歷年來的教學(xué)常規(guī)工作檢查中，次次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。為提高自身的教育和教學(xué)能力，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)理論，積極參加各類教師崗位培訓(xùn)活動，不斷充實(shí)自身的教學(xué)業(yè)務(wù)知識，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極參加上級和學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動，成績?nèi)亢细瘛Ｎ疫\(yùn)用學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識，深入鉆研教材教法，大膽探索、改進(jìn)語文課堂教學(xué)方法。因受傳統(tǒng)課堂教學(xué)方法影響，“教”與“學(xué)”的方法簡單、機(jī)械，而造成多數(shù)學(xué)生不會寫作的局面。我堅(jiān)持從培養(yǎng)寫作興趣如入手，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從生活實(shí)際中獲取寫作素材，并通過編手抄報(bào)，自編作文選等實(shí)踐活動，改進(jìn)了常規(guī)的教學(xué)模式。有效地提高了學(xué)生寫作的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。我還嘗試了“自由作文”、“自改作文”、“自能作文”一系列的作文課堂教學(xué)模式，并堅(jiān)持認(rèn)真總結(jié)，撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論文。論文《淺談作文教學(xué)中創(chuàng)新能力的挖掘》在《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上發(fā)表。

　　在我任教的十幾年里，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從不耽誤學(xué)生一節(jié)課。我堅(jiān)持執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)要求，遵循教學(xué)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，采用靈活多樣的教學(xué)方法，重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、智力培養(yǎng)和綜合能力培養(yǎng)。在教學(xué)中開展自主、合作學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，重視運(yùn)用“啟發(fā)式”、“討論式”教學(xué)，多方面、多渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，有效地提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。教學(xué)成績年年受到上級表彰。

　　教書育人是一門塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。看到學(xué)生們一天天成長起來，作為教師的我常感到莫大的欣慰。在長期的班主任工作中，我總是從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，愛護(hù)他們的自尊心。我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也關(guān)心學(xué)生的身心健康。教育學(xué)生文明守紀(jì)，積極向上，并堅(jiān)持言傳身教，動之以情，曉之以理的開展思想教育。當(dāng)看到一點(diǎn)成績時，我就鼓勵他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力。每當(dāng)接到一個新班級時，我總是通過了解每一個的思想基礎(chǔ)、智力情況、興趣愛好、性格特點(diǎn)來制訂教育教學(xué)的具體措施。在面向全體，做好教學(xué)工作的同時，我重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)等學(xué)生的創(chuàng)新精神以及做好差生轉(zhuǎn)化的工作。在轉(zhuǎn)化差生方面，我能堅(jiān)持用師愛去感染學(xué)生，一面多和學(xué)生談心，交朋友；一面經(jīng)常性和家長聯(lián)系。面對紀(jì)律差、成績差的學(xué)生，我從不疏遠(yuǎn)，從不歧視，而是采取多教育、多輔導(dǎo)的方式來幫助他們進(jìn)步。我經(jīng)常在班里開展“一幫一”的互學(xué)、互助形式，使差生樹立學(xué)習(xí)的自信心，逐步提高學(xué)習(xí)成績。因此，歷年來我所任教的畢業(yè)班年年被學(xué)校評為“文明班”或“先進(jìn)班”。

　　我認(rèn)為要做一個高素質(zhì)的，能適應(yīng)新時期教育教學(xué)的教師，必須具備較扎實(shí)的現(xiàn)代化教育理論和具有敢于創(chuàng)新的精神。為了提高自己的教育科研、教研能力，我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代化教育、教學(xué)理論方面的書刊，并自學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用操作知識。負(fù)責(zé)學(xué)校校園網(wǎng)的維修與管理，并擔(dān)任了電教組教研組長，除此之外，我還主動承擔(dān)了學(xué)校的文秘工作。

　　在學(xué)校里，我一向嚴(yán)格要求自己，對待教學(xué)工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，要有只為學(xué)校爭光，不給學(xué)校丟臉的思想。我堅(jiān)持以“真”、“實(shí)”、“勤”的工作態(tài)度做好本職工作，堅(jiān)持早到校，晚回家，為學(xué)校多做份外事。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，虛心請教老教師，在教師隊(duì)伍中樹立了較好的形象，是學(xué)校青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我愛教書這一行！在做好學(xué)校教育教學(xué)工作的同時，我時刻不忘加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練以及自身各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，爭取成為一名“一專多能”的教師。沒有最好，只有更好，在以后的教學(xué)工作中，我一定更嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，真真正正成為一名優(yōu)秀教師，為祖國的教育事業(yè)做出自已的貢獻(xiàn)。