黨課感想(二)

　　這次黨課主要是看了一段有教育意義的視頻，然后小組討論材料。作為鋼城人，我印象最深的便是感動(dòng)中國人物郭明義。

　　他幾十年如一日，用自己的一言一行實(shí)踐者雷鋒精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是奉獻(xiàn)，什么叫做無私。郭明義說：“我所做的一切，如果在三十年前，在全民學(xué)習(xí)雷鋒的時(shí)代，應(yīng)該是極其平常的。我這樣去做事，就像父母撫養(yǎng)兒女、兒女孝敬老人一樣，沒有那么多復(fù)雜的動(dòng)機(jī)和緣由，就是天經(jīng)地義的事。”可我們都知道，現(xiàn)在的社會(huì)與三十年前迥然不同，有多少人為了一個(gè)“利”字，背信棄義，損人利己，很多人都已經(jīng)習(xí)以為常了，似乎已將社會(huì)道德淡忘。而郭明義就寧愿住在小房子里，把機(jī)會(huì)留給身邊他認(rèn)為更需要的人，其實(shí)他自己何嘗不需要房子呢?

　　“有人覺得存款多、房子大是財(cái)富。可我覺得物質(zhì)財(cái)富，只供個(gè)人享受，不算真正的幸福;如果用來幫助困難群眾，大家分享，就會(huì)帶給更多人幸福。對我來說，這55本獻(xiàn)血證、200多封感謝信，就是對我最大的獎(jiǎng)賞。”這樣的話語，雖然樸實(shí)，卻不乏感人的力量，一字一句都敲在我們心上。許多人在追求金錢和名利的途中，卻遺失了快樂與幸福。而郭明義，卻以他堅(jiān)守的方式，以不被多數(shù)人理解的方式，尋到了心靈的快樂與安寧，因?yàn)榻o別人幸福而幸福，這是怎樣一種境界，你、我，又何嘗理解?

　　有很多人認(rèn)為雷鋒時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，雷鋒精神也逐漸淡去。郭明義同志的事跡告訴我們，雷鋒精神還在，而且我們身邊也有這樣的好同志，好黨員。我們需要用自己的實(shí)際行動(dòng)，從身邊小事做起，向郭明義同志學(xué)習(xí)，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公。

　　人的渺小是相對的，精神的映射卻是無窮的。螺絲釘精神，哪怕在他人眼里顯得傻，哪怕穿得不時(shí)髦，哪怕學(xué)問不高深，其心靈美也是擋不住的。

　　一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的特征，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的優(yōu)勝劣汰，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的原則，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的傳承。同樣，一個(gè)人有一個(gè)人的追求，一個(gè)人有一個(gè)人的向往，一個(gè)人有一個(gè)人的胸襟，一個(gè)人有一個(gè)人的奉獻(xiàn)。我們所要追尋的，正是他——郭明義。

　　評(píng)語：莊子曾寫道：日月出矣，爝火不息，其于光也，不亦難乎。生命渺小，體力單薄的人往往被人輕視，可做出驚人之舉的往往也是這些人。生命的渺小，體力的單薄并不可怕，可怕的是只看到微薄的力量而忽視了內(nèi)在的精神。

　　或許你的過去很卑微，不值一提;或許你的未來依舊無聲無息，不為人知。但總有坦然視之的你在路上不停地前進(jìn)著，在期間你收獲著快樂，播撒著愛心。若干年后，驀然回首，那些曾經(jīng)受過的傷，流過的淚，愛過的人都成了幸福中的滴滴甘醇。

　　看了你的感想，我似乎窺見了一個(gè)更加微型的和諧社會(huì)，我們每個(gè)人都愿意走入其中，接受愛的洗禮!

篇2：黨課后的感想

黨課后的感想

暫而意義深刻的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這次黨課學(xué)習(xí)，讓我更加深刻得認(rèn)識(shí)了黨，端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)，明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走，并且增加了我——一名積極向共產(chǎn)黨靠攏的入黨積極分子。

此次黨課培訓(xùn)，讓我明白從一個(gè)普通的學(xué)生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學(xué)生黨員首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國工人階級(jí)的代表，是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的學(xué)生黨員應(yīng)該具有時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。

體現(xiàn)一名合格的學(xué)生黨員的先鋒模范作用：第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后。第二，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦來思考問題。今天的社會(huì)是一個(gè)變化的社會(huì)，我們身邊的人、事、物都會(huì)不時(shí)地發(fā)生變化，但是真理是不變的，大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬變。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀；作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

學(xué)生黨員最根本和最實(shí)際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起（發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時(shí)，應(yīng)熱情給予幫助；同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動(dòng)給予開導(dǎo)；遇到個(gè)人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)先人后己）。有的學(xué)生黨員只能獨(dú)善其身，而不會(huì)做群眾工作和不善于做群眾工作，認(rèn)為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個(gè)學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時(shí)，要用先進(jìn)性來帶動(dòng)并作為開展工作的基礎(chǔ)。要在自己不斷進(jìn)取的同時(shí)，堅(jiān)持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。

篇3：預(yù)備黨員黨課學(xué)習(xí)感想的思想報(bào)告范本

20**年預(yù)備黨員黨課學(xué)習(xí)感想的思想報(bào)告范本

敬愛的黨組織

這次黨課的主題是入口處的思考，董老師所講的內(nèi)容中最觸動(dòng)我的是他所說的一個(gè)現(xiàn)狀，即很多同學(xué)要入黨，但是卻對中國共產(chǎn)黨一點(diǎn)都不清楚，“糊里糊涂就入了黨”，和平年代不能起帶頭作用，當(dāng)考驗(yàn)來臨時(shí)便有人叛黨。

我覺得董老師所講的這個(gè)情況表面上體現(xiàn)出來的是對待入黨這個(gè)事情的態(tài)度，其實(shí)也體現(xiàn)出了我們對待信仰的態(tài)度。在戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨人用行動(dòng)向廣大人民詮釋了他們的宗旨：“為人民服務(wù)”，在向黨組織靠攏之前人民已經(jīng)切身感受到了共產(chǎn)黨的先進(jìn)性以及作為一名共產(chǎn)黨人所應(yīng)具有的責(zé)任和義務(wù)，所以那個(gè)時(shí)代的黨員可以說都是經(jīng)過認(rèn)真了解以及深入思考后才決定入黨的。而在和平年代向黨組織遞交入黨申請書、努力成為一名共產(chǎn)黨員的追求其動(dòng)機(jī)已經(jīng)有些變得不再那么純潔了。很多人是聽說黨員在找工作是能夠有優(yōu)勢或者對于自己將來的發(fā)展會(huì)有幫助等等言辭后才會(huì)想到入黨。對于成為一名黨員所可能帶來的好處分析的很透徹但是對于成為一名黨員，在身上應(yīng)該有的責(zé)任和義務(wù)認(rèn)識(shí)不清。無法看到自己的責(zé)任也就當(dāng)然不可能起到很好的帶頭作用了。

不過這樣邏輯是有些過于悲觀，雖然說不可能每一個(gè)黨員、或者說積極向黨組織靠攏的人都能做到像現(xiàn)代生活中的方永剛那樣一生為黨的事業(yè)奮斗終身，但是其實(shí)大部分人在向黨組織靠攏的過程中能夠逐漸認(rèn)識(shí)到黨的理論知識(shí)以及其宗旨，并能夠在平常的生活中、在平常的越來越多的時(shí)間里培養(yǎng)起這種帶頭的意識(shí)，逐漸走在大家的前面。

這是我這次黨課的感想。