六年級家長會家長發(fā)言稿

　　尊敬的各位老師、家長們：你們好!

　　我是**的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

　　我的孩子**，剛上小學(xué)時，我們就選擇了城西小學(xué)，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，幾年來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

　　家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。

　　一、重視孩子的“健康”

　　這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

　　二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

　　忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

　　三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。

　　人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考地不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。

　　做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。

　　孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對**及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好!謝謝大家!

篇2：小學(xué)家長管委會家長代表發(fā)言稿

　　小學(xué)家長管委會家長代表發(fā)言稿

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長代表：

　　大家好!我是二(5)班學(xué)生E家長，首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師通過建立家長管委會這樣一個組織，給我們家長提供了一個強化與學(xué)校溝通、了解的平臺，使學(xué)生家長能更好地了解教學(xué)、支持教學(xué)、參與教學(xué)，同時學(xué)校能通過與家長的聯(lián)系、溝通，不斷地改進教學(xué)，促進教學(xué)，不斷挖掘教學(xué)工作中的亮點，使教育工作更切合實際，更具有科學(xué)性、創(chuàng)造性。

　　現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，對人才當然也包括對每個社會成員提出了更高的要求，孩子成長環(huán)境的變化也對教學(xué)工作提出了新的要求。因此，如何培養(yǎng)一個品學(xué)兼優(yōu)、人格完善、意志堅定、身心健康的學(xué)生便成了學(xué)校和我們學(xué)生家長的共同的任務(wù)，作為家長中的一員，我借此機會向大家談點想法并愿與大家一起共勉：

　　首先，通過家長學(xué)校這種形式，我們要注重孩子素質(zhì)培養(yǎng)，從傳統(tǒng)的重分數(shù)的觀念轉(zhuǎn)變到重能力的實踐上來。學(xué)生能力的高低決定他今后的發(fā)展后勁，為什么有些學(xué)生小學(xué)段成績拔尖，但到中學(xué)就不行了，他付出了同樣的努力，但卻得到了不同的效果，而有些學(xué)生卻能后來居上，小學(xué)初中不怎么樣，但在高中段，在大學(xué)里卻能輕輕松松取得優(yōu)異成績，關(guān)鍵是他從小培養(yǎng)的綜合素質(zhì)比較高，能力比較強。我們也經(jīng)?？吹接行W(xué)生和學(xué)生家長過得比較累，為了讓孩子考100分，他們在反復(fù)地復(fù)習(xí)、練習(xí)已經(jīng)掌握的東西，雖然分數(shù)高了點，但時間卻在無謂的過程中消耗，就好比是干菜炒飯，炒3分鐘的效果和炒10分鐘是一樣的，還有7分鐘就是無用功。我們還不如留點時間讓學(xué)生去玩、去課外閱讀、去做點社會實踐。當然分數(shù)也能體現(xiàn)學(xué)生知識的掌握程度，也是重要的，關(guān)鍵是把握一個度的問題。

　　其次，通過家長學(xué)校這種形式，要注重培養(yǎng)孩子完善的人格和堅定的意志。傳統(tǒng)的教學(xué)主要是對學(xué)生文化知識的教育，家長和老師忽略了對學(xué)生的人格、性格的培養(yǎng)，結(jié)果是什么呢?博士、碩士一個個不斷地跳樓，一些高材生走上了犯罪的道路，更多的優(yōu)秀學(xué)生卻是十年寒窗只為大學(xué)一夢，只要考上了大學(xué)便是功德圓滿，一了百了，從此告別上進，后半生只為游戲人生，就等大學(xué)畢業(yè)讓父母給他找個好工作......凡此種種，不是人格不完善，就是性格有缺陷，意志不堅定，從而影響了孩子成材。我想一種完滿的人格和性格，對他人具有吸引力，我們通常就把它叫做人格魅力。一個優(yōu)秀的老師她往往善于用她的人格魅力去影響、誘導(dǎo)、左右她學(xué)生的思想和行動。為什么有些學(xué)生對他的父母不怎么樣，但對他的老師卻特別崇拜?就因為他老師的人格魅力比較強。一個學(xué)生如果具有了完善的人格和性格，就能正確面對人生道路上碰到的各種困難、挫折、榮辱，不斷地去創(chuàng)造和實現(xiàn)他的人生價值，這是任何知識和分數(shù)所不能換回來的東西。這就需要我們從小去培養(yǎng)他、關(guān)愛他。

　　另外，通過家長學(xué)校這種形式，我們還要立足現(xiàn)實，因材施教?，F(xiàn)在家長對孩子學(xué)習(xí)最大的現(xiàn)狀是頭疼，感覺太累。孩子做作業(yè)，我們得每晚陪他二、三個小時，寫日記，我們得給他想思路、出點子，完了還得幫他改，要不就是狗屁不通的東西，背誦唐詩，現(xiàn)在一年級就有一個唐詩80首，我們得自己先背出來，要不孩子就會沖著我們喊：“你自己都背m.dewk.cn不出來，干麻還讓我背!”真是哭笑不得。我想每個孩子都有他自己的個性，我們要立足現(xiàn)實，放棄一些望子成龍之類的不切實際的幻想，多教教孩子學(xué)習(xí)的方法，而不要總是盯著學(xué)習(xí)的結(jié)果，這樣家長會輕松些，孩子也會放下包袱，在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。

　　當然還有，我想我們家長要多為學(xué)校作貢獻，為學(xué)校盡可能做一些力所能及的事情。五小要發(fā)展，我們通常講“發(fā)展是第一要務(wù)”，它還需要有許多事情要辦，這就需要我們學(xué)生家長一同來謀劃，“有錢的出個錢場，沒錢的幫個人場”，多好的一句話，家底比較殷實的，要為學(xué)校提供辦學(xué)經(jīng)費上的支持;在政府部門工作的，要為學(xué)校出政策，讓五小得到更大的發(fā)展;如果你是普通員工，那我們至少也應(yīng)該愛護五小，不要輕易去做有損學(xué)校形象的事情。

　　E五小辦學(xué)時間不長，但其發(fā)展和變化卻是令人矚目：首先在政府投資不足的情況下，五小領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)彆r度勢，抓住機遇，在較短的時間內(nèi)完成了綜合樓的建設(shè)，塑膠跑道也將完工，使五小的教學(xué)環(huán)境和硬件設(shè)施有了突破性的提高，這說明五小領(lǐng)導(dǎo)具有很強的事業(yè)心和創(chuàng)業(yè)精神，同時對它的學(xué)生和學(xué)生家長是負責(zé)任的;另外，一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低和教學(xué)效果的好壞，關(guān)鍵還是在于它是否有一支兢兢業(yè)業(yè)的高素質(zhì)的教學(xué)團隊，在一年多的時間的接觸中，我深刻感覺到五小的老師雖然年輕，但她們有較強的敬業(yè)奉獻精神和對教學(xué)的強烈的創(chuàng)新和探索意識，我想選個好學(xué)校不如選個好老師?？梢灶A(yù)見一個負責(zé)任的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，加上一個負責(zé)任的高素質(zhì)的教學(xué)團隊，再加上我們一群負責(zé)任的學(xué)生家長，我們一定能夠把我們的孩子培養(yǎng)好，教育好，共同打造一個我市小學(xué)段教學(xué)中的精品。

　　可以想象，在不久的將來，我們中的許多孩子將會上北大、清華，雖然那可能不是我的孩子，但我想許多孩子將會在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，成為國家和社會的有用之材，這些都離不開學(xué)校與我們家長的共同努力。讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造E五小和五小學(xué)生的美好明天!

　　謝謝大家!

篇3：期中考試家長會教師發(fā)言稿

　　期中考試家長會教師發(fā)言稿

　　各位家長，大家下午好：

　　按照學(xué)校的慣例，每學(xué)期期中考試結(jié)束后都要舉行一次家長會，因此，今天邀請各位家長到學(xué)校來開會，是完成學(xué)校工作計劃的一部分。今天的家長會已是我接手這個班級后的第五次家長會，有不少熟悉的面孔。從到會的人數(shù)來看，各位家長是比較重視的，你們能在百忙中抽出時間來參加這次的家長會.表明你們是支持我們的工作的，同時也表明你們是實實在在地想關(guān)心自己的孩子.為此，作為你們孩子的老師，對你們的到來表示衷心的感謝.因為我們都是為著一個共同的目標------教育好你們的孩子.這是我們的職責(zé)所在，更是你們的最大心愿.因此，可以說這次家長會為我們提供了一個相互交流的平臺.希望各位家長能積極獻言獻策，開誠布公，坦誠交流，切實地讓這次家長會成為一個有實效的家長會，一個成功的家長會.

　　我知道，各位家長最關(guān)心就是孩子在校的學(xué)習(xí)情況，因此 ，我今天要向各位家長介紹的就是孩子的學(xué)習(xí)情況.這次期中考試，我校采用的是鎮(zhèn)中心學(xué)校-------zz小學(xué)的數(shù)學(xué)試卷，試卷的難度是適中的，考試的方式也是單人單桌，且調(diào)換老師監(jiān)考，調(diào)換老師閱卷的方式.本次考試我班的數(shù)學(xué)成績還是很理想的，90分以上的同學(xué)有14人，超過總數(shù)的20%，80分以上的同學(xué)有30人，70分以上的同學(xué)6人，不及格的6人.當然，這次考試也暴露了部分學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱，基本能力不強，綜合數(shù)學(xué)能力不高的現(xiàn)象，這是要值得家長們注意的.

　　目前，我們班的64名學(xué)生中，約20%的同學(xué)成績較為穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的積極性較高，如**等.這些小孩學(xué)習(xí)的自覺性相當高，可以說能百分百完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)，他們是我們班里的學(xué)習(xí)榜樣;有約40%的同學(xué)成績穩(wěn)定，學(xué)習(xí)認真，如**等.這些同學(xué)一般能按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，是班級的主體;有約20%的同學(xué)成績處于中下等狀況，他們學(xué)習(xí)積極性不高，需要時時督促，提醒，如，**等，這些學(xué)生拉一拉成績能上升，放一放就可能下滑.所以提醒這些家長一定要時時注意，千萬不能放松對他們的督促.;有約10%的同學(xué)成績較差，如**等，這些小孩的共同特點是學(xué)習(xí)上不求上進，沒有進取心，一般不能按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，需要經(jīng)常督促，而且要經(jīng)常補課，否則，將越來越落后。

　　在本學(xué)期以來，特別是這次期中考試中，部分同學(xué)表現(xiàn)突出，進步很快，如**，其中**分別獲得總分前一二名，**同學(xué)數(shù)學(xué)單科98分。還有**，**同學(xué)，本學(xué)期以來，成績穩(wěn)中有升，特別是近幾次考試中考了幾個90以上分，而他所在的位置恰恰是東北角，是所謂的最差的位子。所以，請家長們不要擔心孩子的座位靠前還是靠后，該怎么調(diào)老師會合理安排的。小學(xué)的座位和中學(xué)是不一樣的，差生往前調(diào)，好生往后調(diào)。本學(xué)期以來，也有一些同學(xué)成績出現(xiàn)波動，如**等.這是要引起家長們的注意的。

　　在這里，我也想直言說一說，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正， 存在一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣.如**，他們不完全是成績差，作業(yè)拖拉，更主要的是經(jīng)常把作業(yè)本，甚至基礎(chǔ)訓(xùn)練冊，課堂作業(yè)本等經(jīng)常放在家里，一放就是好多天，一問，不是家里沒人，就是沒電話 ，總是千方百計地找理由躲避作業(yè)，躲避檢查，希望從這次家長會后，這些家長們要天天督促，經(jīng)常翻看他們的書包，房間，有問題要及時和學(xué)校聯(lián)系，避免這種現(xiàn)象越來越嚴重，到最后將不可收拾。

　　當然，對一些基礎(chǔ)確實差的同學(xué)還可以通過補課的形式讓他們趕一趕，這樣也可以縮小和其他同學(xué)的差距.

　　最后，我想提幾點建議給各位家長:

　　1，每天都要抽出一定的時間，特別是晚上的時間，問一問，看一看，查一查孩子們的作業(yè)完成情況，讓他們感受到我們家長確實是在關(guān)心他們，督促他們，使他們打消馬虎的心理。對家庭作業(yè)要認真檢查，然后再簽上姓名，讓他們形成習(xí)慣。

　　2， 盡量減少孩子在外玩耍，散逛的時間，把他們的心收一收，這將有利于他們的學(xué)習(xí)，在外面的時間越長，不但擠占學(xué)習(xí)時間，還會養(yǎng)成壞毛病。

　　3， 盡量減少看電視的時間，電視看長了，不光傷眼，耗時，還容易上癮，這就是專家們常說的“電視綜合癥”.另外，電腦也不宜多玩.

　　4，希望家長們能正確對待學(xué)校的各項集體活動，支持孩子積極參與各項集體活動，以便適應(yīng)當前的素質(zhì)教育形勢，適應(yīng)將來社會環(huán)境的需要，如上一次的牙齒封閉，本來是個好事，卻變成了煩事，難事，去合肥博物院參觀一事同樣如此。

　　5， 發(fā)現(xiàn)問題要及時和學(xué)校或老師聯(lián)系，及時溝通，及時解決問題.