農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

　　農(nóng)民小康路上走，遠(yuǎn)程教育好幫手

　　“跟著遠(yuǎn)程走，致富不用愁”、“遠(yuǎn)程教育進(jìn)農(nóng)村，中央和咱心連心”，這是農(nóng)村黨員干部群眾常掛在嘴上的順口溜，樸實(shí)的話語(yǔ)包含著農(nóng)村黨員干部群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育的感謝和熱愛(ài)。自**年8月農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育全面啟動(dòng)試點(diǎn)工作以來(lái)，街道辦事處按照中央和省市區(qū)的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持把開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動(dòng)作為新形勢(shì)下提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力、加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“富民工程”和“固壘工程”，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，使整個(gè)遠(yuǎn)程教育工作取得了階段性成果。

　　整合資源、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保障遠(yuǎn)教工作順利開(kāi)展

　　對(duì)開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，街道黨工委高度重視，專門召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行專題研究部署試點(diǎn)工作，把遠(yuǎn)程教育工作作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)來(lái)抓，列為“一把手工程”。

　　為了強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，街道成立了以黨工委書(shū)記為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，組織辦、廣播站、財(cái)政所等負(fù)責(zé)同志為成員的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，配備了****專職遠(yuǎn)教專干，負(fù)責(zé)日常工作。為保證站點(diǎn)建設(shè)順利進(jìn)行，召開(kāi)了全街道遠(yuǎn)程教育建設(shè)動(dòng)員會(huì)議，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，明確村(居)支部書(shū)記是第一責(zé)任人，管理員是直接責(zé)任人，把任務(wù)職責(zé)分解到人，定期召開(kāi)試點(diǎn)工作調(diào)度會(huì)，及時(shí)研究解決試點(diǎn)工作中遇到難題，為遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作提高了強(qiáng)有力的組織保證。在深入調(diào)研和外出學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，街道黨工委制定下發(fā)了《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案》，按照先行試點(diǎn)，一點(diǎn)帶面，穩(wěn)步推進(jìn)的原則，分三個(gè)批次積極穩(wěn)妥地推動(dòng)全街道遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)。

　　農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)建設(shè)是一項(xiàng)涉及面廣，艱巨復(fù)雜的工作，根據(jù)區(qū)委要求，全街道共建終端接收站點(diǎn)7****，共需建設(shè)資金8****萬(wàn)元。為破解資金籌集這一難題，保證站點(diǎn)建設(shè)需要，街道辦事處在財(cái)政資金緊張的情況下，加大了財(cái)政投入力度。同時(shí)，街道黨工委還在爭(zhēng)取上級(jí)支持、不增強(qiáng)農(nóng)民負(fù)擔(dān)的前提下，積極通過(guò)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村自籌、強(qiáng)村強(qiáng)企結(jié)對(duì)幫扶等方式多渠道、多舉措地籌集建設(shè)資金，確保站點(diǎn)建設(shè)資金及時(shí)足額到位，加快了站點(diǎn)建設(shè)進(jìn)程。許多經(jīng)濟(jì)條件較好的村，在完成基本型站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)要求配置投影儀，配置了高檔音響，建設(shè)多媒體教室，為組織大規(guī)模培訓(xùn)創(chuàng)造了條件。

　　為打好站點(diǎn)建設(shè)這一攻堅(jiān)戰(zhàn)，街道黨工委集中力量抓好終端設(shè)備的安裝工作，并專門聘請(qǐng)區(qū)廣播局專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行施工。為切實(shí)保證基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)質(zhì)量，設(shè)備到村后，街道安排專人不分早晚及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行驗(yàn)收，跟蹤檢查每一個(gè)站點(diǎn)工程建設(shè)質(zhì)量和進(jìn)度，確保站點(diǎn)認(rèn)真落實(shí)供電、防盜、防雷、防塵等安全防范措施。各村(居)站點(diǎn)均安裝了防盜門窗、滅火器，購(gòu)置了防塵布、遠(yuǎn)程教育資料柜，安排了各村(居)兩委會(huì)成員輪流值班。街道南王接收點(diǎn)還為遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝了紅外線報(bào)警設(shè)備，確保了遠(yuǎn)程教育設(shè)備安全。在站點(diǎn)建設(shè)完成的基礎(chǔ)上，按照省、市、區(qū)委的質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開(kāi)展了“站點(diǎn)建設(shè)質(zhì)量回頭看”，專門組織人員對(duì)全街道所有站點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題限期整改，徹底解決了設(shè)備安裝過(guò)程中出現(xiàn)的不規(guī)范現(xiàn)象，全面提高站點(diǎn)的整體水平。目前，全街道6****行政村，7****終端接收點(diǎn)全部達(dá)到了

　　“四防一配套”標(biāo)準(zhǔn)，室內(nèi)桌椅配套，各站點(diǎn)資料齊全，存放有序。今年，街道黨工委在全面完成站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好了站點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施的完善提高工作，在區(qū)委組織部和上級(jí)有關(guān)部門的大力支持下，全街道實(shí)施了“村村通”互聯(lián)網(wǎng)工程。截止9月底，全街道7****終端接收站點(diǎn)已全部接入互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“天地網(wǎng)合一”的標(biāo)準(zhǔn)化和遠(yuǎn)程教育的雙向互動(dòng)功能，促進(jìn)了終端接收站點(diǎn)綜合功能的發(fā)揮，為下一步試點(diǎn)工作開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　建章立制、強(qiáng)化管理，促進(jìn)遠(yuǎn)教工作穩(wěn)步推進(jìn)

　　農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作建設(shè)是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵，街道在努力抓好站點(diǎn)建設(shè)的同時(shí)，從建立完善管理員隊(duì)伍、健全站點(diǎn)規(guī)章制度、落實(shí)管理責(zé)任等方面入手，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理。

　　依據(jù)區(qū)委組織部、遠(yuǎn)程辦關(guān)于街道遠(yuǎn)程教育管理人員錄入上崗標(biāo)準(zhǔn)，街道黨工委從黨員干部、退伍軍人、回鄉(xiāng)的大中專畢業(yè)生中認(rèn)真篩選，初步建立起了32****同志組成的管理員隊(duì)伍，并全部登記備案，持證上崗，強(qiáng)化對(duì)管理員的業(yè)務(wù)考核。并按照“分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)”的原則，每月一次對(duì)全街道管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們熟練掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目的下載播放、設(shè)備使用、維護(hù)等基本操作。管理培訓(xùn)完畢后，有街道統(tǒng)一組織考試，成績(jī)記入管理員工作檔案，并與管理員崗位補(bǔ)貼緊密掛鉤，有利地帶動(dòng)了管理員的工作積極性和主動(dòng)性。在抓好管理員上崗證考試的同時(shí)，街道遠(yuǎn)程教育辦公室還通過(guò)發(fā)放遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)課后輔導(dǎo)作業(yè)、組織開(kāi)展站點(diǎn)管理員操作技能大比武等形式鞏固學(xué)習(xí)成果，確保站點(diǎn)管理員能熟練地使用和操作遠(yuǎn)程教育設(shè)備。為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育長(zhǎng)期發(fā)揮作用打下了基礎(chǔ)。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)站點(diǎn)管理，使站點(diǎn)管理有章可循、有規(guī)可依。我們注重在制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化上下功夫，街道黨工委制定下發(fā)了《關(guān)于對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)行目標(biāo)管理的意見(jiàn)》，將遠(yuǎn)程教育工作納入黨建考核目標(biāo)管理體系，從站點(diǎn)教學(xué)管理制度、管理員職責(zé)、設(shè)備管理制度、信息反饋制度等方面，分別對(duì)街道、村(居)兩級(jí)黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課件下載定期存儲(chǔ)播放、管理員設(shè)備操作維護(hù)、收看情況記錄作了明確規(guī)定和嚴(yán)格要求，規(guī)范了遠(yuǎn)程教育的管理。為各村(居)站點(diǎn)統(tǒng)一印制了《學(xué)習(xí)記錄薄》、《設(shè)備運(yùn)行薄》、《信息反饋薄》和《黨員干部學(xué)習(xí)點(diǎn)名冊(cè)》，進(jìn)一步完善了“三本一冊(cè)”制度。有關(guān)的制度全部打印制作成版面。同時(shí)，制定了《星級(jí)站點(diǎn)考評(píng)細(xì)則》，對(duì)接收站點(diǎn)實(shí)行動(dòng)態(tài)、量化的星級(jí)管理制度。根據(jù)管理維護(hù)、學(xué)習(xí)收看、學(xué)用結(jié)合、綜合服務(wù)、示范作用等實(shí)際工作，對(duì)站點(diǎn)進(jìn)行星級(jí)評(píng)定。將各站點(diǎn)的評(píng)星情況納入對(duì)各站點(diǎn)程教育工作的年度考核，初步建立了起了一套科學(xué)的站點(diǎn)管理機(jī)制。

　　為保障遠(yuǎn)程教育設(shè)備的正常運(yùn)行，街道遠(yuǎn)程教育辦配備了專職技術(shù)人員，加強(qiáng)了和網(wǎng)通公司、電腦銷后服務(wù)商的聯(lián)系，統(tǒng)一印制了遠(yuǎn)程教育技術(shù)服務(wù)聯(lián)系卡，發(fā)放至每個(gè)接收站點(diǎn)，及時(shí)提供技術(shù)咨詢、預(yù)約維修等服務(wù)，幫助管理人員做好站點(diǎn)的設(shè)備的管理、使用和維護(hù)工作，指導(dǎo)解決遠(yuǎn)程教育中運(yùn)行中出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題，保障了遠(yuǎn)程教育活動(dòng)的正常開(kāi)展。

　　學(xué)用并舉、注重實(shí)效，推動(dòng)遠(yuǎn)程工作深入開(kāi)展

　　街道遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一陣地，把開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育與發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、致富農(nóng)民群眾緊密結(jié)合起來(lái)，與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整結(jié)合起來(lái)，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)黨員干部群眾開(kāi)展大規(guī)模的集中培訓(xùn)。村級(jí)接收站每月三次組織黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)黨的政策、法律、農(nóng)技、衛(wèi)生等知識(shí)，并針對(duì)群眾需求不定期組織學(xué)習(xí)，日常運(yùn)行實(shí)行全天開(kāi)放，保證黨員群眾隨時(shí)隨學(xué)。每次學(xué)習(xí)前，各村級(jí)站點(diǎn)都向黨員群眾公開(kāi)學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有的放矢，提高了學(xué)習(xí)的針對(duì)性。為避免工學(xué)矛盾，各村級(jí)站點(diǎn)積極采取白天不學(xué)晚上學(xué)、晴天不學(xué)雨天學(xué)、農(nóng)忙不學(xué)農(nóng)閑學(xué)等辦法，基本上保證了黨員干部的學(xué)習(xí)時(shí)間，初步形成了黨員干部帶頭學(xué)、經(jīng)濟(jì)大戶示范學(xué)、農(nóng)民群眾跟著學(xué)的良好氛圍，黨員干部參學(xué)率均達(dá)到9****以上，遠(yuǎn)程教育節(jié)目中的“政治理論”、“致富向?qū)?rdquo;、“實(shí)用技術(shù)”等電教片，極大地提高了黨員干部的素質(zhì)，有效地指導(dǎo)了農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，在一定程度上解決了當(dāng)前部分農(nóng)民“致富無(wú)門”的問(wèn)題，群眾普遍認(rèn)為這些技術(shù)都能“學(xué)得會(huì)、用得上、致富快”。截止目前，全街道共組織黨員干部組織大規(guī)模培訓(xùn)56****，培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部群眾6.****人次，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式越來(lái)越受到了農(nóng)村廣大黨員群眾的普遍歡迎和喜愛(ài)，被群眾想象地稱為“家門口不收費(fèi)的大學(xué)”。

　　街道黨工委為了使農(nóng)村群眾針對(duì)農(nóng)村實(shí)際工作需要，依托科協(xié)、計(jì)生辦、獸醫(yī)站、農(nóng)技站、司法所、教育辦等部門現(xiàn)有力量，抽調(diào)一批有專業(yè)技術(shù)知識(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同志和科技致富示范戶，組建了遠(yuǎn)程教育教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)和農(nóng)業(yè)科技服務(wù)隊(duì)，深入到各村(居)站點(diǎn)以及田間地頭，面對(duì)面地為干部群眾講授各種農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)。幫助和引導(dǎo)群眾把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)和生活中去,不斷增強(qiáng)遠(yuǎn)教工作的實(shí)效。同時(shí)，街道遠(yuǎn)程辦專門開(kāi)通了農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)熱線，發(fā)放了便民聯(lián)系卡，使得村民能夠隨時(shí)取得各種農(nóng)業(yè)信息、技術(shù)資料，能夠隨時(shí)與專家聯(lián)系，得到輔導(dǎo)和幫助。

　　農(nóng)村黨員干部群眾通過(guò)遠(yuǎn)程教育這所建在家門口的免費(fèi)大學(xué)，不但思路和眼界豁然開(kāi)朗，而且也使農(nóng)村群眾實(shí)實(shí)地感受到了遠(yuǎn)程教育帶來(lái)的實(shí)惠。袁莊村黨支部書(shū)記石紹祥同志受電教片無(wú)公害蔬菜種植技術(shù)的啟發(fā)，帶領(lǐng)群眾研究探索出了一套“地膜+小拱棚+大棚+保溫墻壁”的系列蔬菜種植技術(shù)，在全村推廣，使他們種植的蔬菜比同類蔬菜早2、****月，贏得了市場(chǎng)先機(jī)，經(jīng)濟(jì)效益提高了2-3倍。同時(shí)，為適應(yīng)市場(chǎng)變化，探索出一條利用遠(yuǎn)程教育信息、技術(shù)，建立蔬菜協(xié)會(huì)，組建袁莊園蔬菜營(yíng)銷公司，建設(shè)萬(wàn)畝無(wú)公害基地，走標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的新路子。他們利用遠(yuǎn)程教育這個(gè)信息、技術(shù)平臺(tái)，組織協(xié)會(huì)會(huì)員開(kāi)展產(chǎn)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，定期為他們收集發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品供求信息，開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)購(gòu)銷渠道，并把開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)與基地實(shí)踐相結(jié)合，建立產(chǎn)業(yè)基地，為學(xué)有所用提供實(shí)踐平臺(tái)。全村**年人均收入達(dá)到520****，成為全區(qū)首批小康村，帶動(dòng)了周遍2****個(gè)專業(yè)村、90****專業(yè)戶發(fā)展致富，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

　　通過(guò)開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，全街道農(nóng)村黨員干部學(xué)政策、學(xué)科技、學(xué)知識(shí)巍然成風(fēng)，基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力不斷得到增強(qiáng)，執(zhí)政能力不斷提高。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育真正成了“使干部長(zhǎng)期受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的有效載體，在全面建設(shè)小康社會(huì)的征途上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

篇2：遠(yuǎn)程教育課程學(xué)習(xí)總結(jié)

　　遠(yuǎn)程教育課程學(xué)習(xí)總結(jié)

　　隨著科技的迅猛發(fā)展，尤其是信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用將人類帶進(jìn)嶄新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。21世紀(jì)的學(xué)習(xí)者要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，必須以具備終生學(xué)習(xí)能力為基礎(chǔ)。與此同時(shí)，隨著全球化進(jìn)程的日益加劇，英語(yǔ)作為最重要的國(guó)際語(yǔ)言，中大網(wǎng)絡(luò)教育為我們學(xué)好這門語(yǔ)言提供了一個(gè)較為先進(jìn)的平臺(tái)，有了一個(gè)學(xué)期的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)經(jīng)歷后，我深深的體會(huì)到遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)是一個(gè)以自主學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)過(guò)程，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者需要自主、積極地規(guī)劃和管理自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和活動(dòng)，時(shí)間匆匆而過(guò)，很多學(xué)員在交流的時(shí)候都抱怨沒(méi)時(shí)間，沒(méi)辦法學(xué)習(xí)，工作太忙了，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方法和技術(shù)中有提到如何合理的安排學(xué)習(xí)，我就是按照遠(yuǎn)程的建議在結(jié)合自己的情況，我想先談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)的安排和經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)要靠逼的,.自己逼自己，要給自己壓力，假想明天就要考這本書(shū)上的內(nèi)容，找下考試前那種復(fù)習(xí)緊張的感覺(jué)，帶著這種感覺(jué)去讀書(shū)，效果絕對(duì)好！晚上讀書(shū),睡覺(jué)前(最佳)，因?yàn)檫@時(shí)候比較靜，人的心也很平靜！記憶力會(huì)好些！要相信自己先要給自己個(gè)目標(biāo),.然后根據(jù)遠(yuǎn)程課程的進(jìn)度來(lái)復(fù)習(xí),.這樣是最有效的..晚上不能一回家就睡覺(jué)但也不一定要熬到凌晨,.但是至少要撐到自己非常想睡才可以,.時(shí)間是很緊迫的，建議時(shí)刻提醒自己抓緊時(shí)間. 學(xué)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)有一個(gè)訣竅就是要筆記，把不會(huì)的單詞結(jié)合句子寫到筆記本上，抓緊背生詞，

　　其次，學(xué)習(xí)時(shí)間的安排要服從內(nèi)容。學(xué)習(xí)有主次、詳略之分，因此，在安排的學(xué)習(xí)時(shí)間上要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容合理地安排時(shí)間，才不使時(shí)間浪費(fèi)。充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間看似很小很小，但集腋成裘，聚沙成塔，將零星時(shí)間集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。

　　再次，提高時(shí)間的利用效率。一天的時(shí)間里，人的精力不可能從始到終都保持同樣的旺盛。根據(jù)自己的特點(diǎn)，分出輕重緩急，合理分配時(shí)間，可獲得事半功倍的效果。比如，早上起來(lái)利用洗漱時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，晚上睡覺(jué)前看一看有意義的課外書(shū)。另外，要注意勞逸結(jié)合，這也是保證時(shí)間利用效率的一個(gè)重要方面，就像橡皮筋，老是拉扯它就會(huì)失去彈力，只有適當(dāng)?shù)姆潘桑瑥椓Σ挪粫?huì)失效，實(shí)際大腦也一樣，只有會(huì)休息的人才會(huì)學(xué)習(xí)！

　　學(xué)著在學(xué)習(xí)中找快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣,在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí),.我國(guó)古代教育家孔子說(shuō)過(guò):"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者."只有"樂(lè)之",才能有高漲的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的求知欲望,方能以學(xué)為樂(lè). 程學(xué)習(xí)中，部分學(xué)習(xí)者由于缺乏自主學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，缺乏自律、自信心等而輟學(xué)。缺少自我管理能力的學(xué)習(xí)者或因不能制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃而導(dǎo)致整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的混亂無(wú)序，或因不能有效地執(zhí)行計(jì)劃而導(dǎo)致整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的失控，或因所制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)過(guò)高或過(guò)低而失去學(xué)習(xí)興趣，或因不能有效控制學(xué)習(xí)環(huán)境而降低了學(xué)習(xí)績(jī)效等等。具有自我管理能力的學(xué)習(xí)者能有效調(diào)控學(xué)習(xí)過(guò)程，控制學(xué)習(xí)過(guò)程中的無(wú)關(guān)變量，從而完成學(xué)習(xí)任務(wù)。從而，我利用了遠(yuǎn)程提供的English builder 和 go English 的平臺(tái)學(xué)習(xí)，每一次課程都是有專家精心設(shè)計(jì)的首先把level 4設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單，易做，讓我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候馬上就有很大的信心，學(xué)完還有當(dāng)場(chǎng)的一個(gè)評(píng)價(jià)，也是對(duì)學(xué)員的鼓勵(lì)和鞭策，讓后是難度適中的Level 5.在初始做題時(shí)，成績(jī)不理想，就反復(fù)學(xué)習(xí)和聽(tīng)，記不懂的單詞，很快，每天學(xué)一點(diǎn)，每天做題，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終于。Level 5我也不怕了。難度更深的也有讓你感興趣的Topic. 每次學(xué)完我都有成就感和滿足感，總是期盼下一次的課程，不覺(jué)中，發(fā)現(xiàn)在做題時(shí)還有個(gè)排名，也居然排到了十幾名，排名是次要的，重要的是你學(xué)到多少，吸收多少又掌握多少。English builder 的新聞都很新，包括美國(guó)總統(tǒng)的競(jìng)選，平臺(tái)過(guò)了11月份就換新內(nèi)容了，挺遺憾m.dewk.cn的，還有些題目沒(méi)完成，卻也不能反復(fù)再學(xué)了。這點(diǎn)不知道中心能不能讓我們能返回舊的知識(shí)溫故而知新？也更遺憾的是很多同學(xué)不知道這平臺(tái)的用處和好處，我們?cè)诮涣鞯臅r(shí)候都不知道我說(shuō)的是什么，有的一聽(tīng)不是作業(yè)也不是任務(wù)，更沒(méi)有充分的利用這么好的平臺(tái)來(lái)提高自己。在這次做l2月的level 4，更覺(jué)得輕松很多，我感覺(jué)我自己真的進(jìn)步很大，

　　另外，缺乏情感交流、存在學(xué)習(xí)孤獨(dú)等學(xué)習(xí)焦慮往往成為學(xué)習(xí)活動(dòng)中的心理障礙。為具有不同學(xué)習(xí)焦慮的學(xué)習(xí)者提供不同學(xué)習(xí)互動(dòng)服務(wù)，讓其不斷獲得成就感是他們順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)的保證。網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師更多的承擔(dān)了這項(xiàng)服務(wù)職責(zé)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師而言，他們?cè)谡嬲饬x上扮演著的學(xué)習(xí)幫助者、促進(jìn)者、引導(dǎo)者及管理者的角色。他們無(wú)需用太多的音頻來(lái)主宰學(xué)習(xí)者，教師權(quán)威在他們身上沒(méi)有體現(xiàn)，但他們卻需要對(duì)學(xué)習(xí)者的心理及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)規(guī)律進(jìn)行鉆研與探索，對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)如何進(jìn)行有效組織、倡導(dǎo)良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)文化，引導(dǎo)學(xué)習(xí)互動(dòng)，啟迪學(xué)習(xí)者的智慧等成為他們?yōu)閷W(xué)習(xí)者提供良好的學(xué)習(xí)服務(wù)的基本要求。如果網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)僅以強(qiáng)調(diào)成人在職學(xué)習(xí)者的自主性為主，只是不斷提供多樣的教學(xué)資源而不注重學(xué)習(xí)指導(dǎo)服務(wù)體系的建設(shè)，把學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果不好全部“歸罪”于他們的自主性不強(qiáng)的話，其結(jié)果勢(shì)必造成：或者出現(xiàn)學(xué)習(xí)者的流失現(xiàn)象，或者花錢買文憑的現(xiàn)象，把網(wǎng)絡(luò)教育引向歧途。因此如何從教育的規(guī)律出發(fā)，認(rèn)真研究并建立網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)中的學(xué)習(xí)指導(dǎo)服務(wù)體系是促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)健康發(fā)展的重要保證。，學(xué)習(xí)者對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境中的各種類型的學(xué)習(xí)活動(dòng)組織參與度表現(xiàn)出極大的興趣。其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的學(xué)習(xí)者并不完全是僅喜歡一盤散沙式的學(xué)習(xí)方式。如果深入思考一下，可以看出：人的社會(huì)性特點(diǎn)是決定學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)參與度高的基本原因。基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境中的學(xué)習(xí)者，雖然時(shí)空分離，未曾謀面，但通過(guò)網(wǎng)絡(luò)虛擬互動(dòng)同樣可以進(jìn)行社會(huì)交流，滿足學(xué)習(xí)需求。除此之外，還要注重自身的身心健康，是很多學(xué)者和專家沒(méi)有提到的，面對(duì)著電腦學(xué)習(xí)，時(shí)間一久就會(huì)眼睛發(fā)干澀，頭暈眼花，腰酸肩膀痛，這樣就必須自我調(diào)節(jié)，學(xué)了一段時(shí)間可以起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，跳跳操，伸伸腰，踢踢腿。

　　最后我想結(jié)合自己參與遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的這兩個(gè)多月的經(jīng)歷，談?wù)勎倚哪恐械倪h(yuǎn)程教育與現(xiàn)實(shí)中的遠(yuǎn)程教育的差別，我心目中的遠(yuǎn)程教育是方便，快捷，但現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育階段（2000年至今），2000年到現(xiàn)在，真正經(jīng)歷遠(yuǎn)程教育才短短8年時(shí)間，起步較晚。 我們的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)里，真正稱得上網(wǎng)絡(luò)課件的資源太少。缺乏大量?jī)?yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課件資源，是影響網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的關(guān)鍵之一。 而且從參與學(xué)校來(lái)看，仍是以各自為政的狀態(tài)，在教育領(lǐng)域方面上高校之間的聯(lián)系應(yīng)加強(qiáng)。還有g(shù)o English 的網(wǎng)速太慢，能做到和Eng

lish builder一樣就好啦。

篇3：村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)范本

　　20**年村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)范本

　　在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我村以高度的政治責(zé)任感、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)穩(wěn)妥地開(kāi)展工作，推動(dòng)了我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作健康有序地開(kāi)展，并取得了一定的成效，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)

　　一、基本情況九峰村總面積9.3平方公里，耕地面積2475.6畝，林地307.65畝，牧草地1031.85畝，未利用地1080.75畝。全村轄8個(gè)村民組，4個(gè)自然村寨，現(xiàn)有508戶1976人。

　　九峰村現(xiàn)有土地2475.6畝，總?cè)丝?159人，轄7個(gè)村民小組，有黨員24名，入黨積極份子3人。近年來(lái)，我村已建成站點(diǎn)1個(gè)，目前配備34彩色電視機(jī)1臺(tái)，投影儀1臺(tái)，上網(wǎng)設(shè)備一套，站點(diǎn)管理人員1人，后備站點(diǎn)管理人員1人。

　　二、主要做法和措施

　　(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　今年，我村進(jìn)一步加大了對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，充實(shí)調(diào)整了村遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支部書(shū)記任組長(zhǎng)、負(fù)總責(zé)。黨總支部召開(kāi)了黨員大會(huì)，就遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展情況、工作存在的問(wèn)題和困難進(jìn)行了通報(bào)，在集體經(jīng)濟(jì)狀況極為緊張的情況下，投入專項(xiàng)資金近萬(wàn)元，配備了必要的硬件，有力地推動(dòng)了我村遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展。

　　(二)、配強(qiáng)人員、夯實(shí)基礎(chǔ)

　　我村配備了2名政治素質(zhì)高、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力較強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同志，全面負(fù)責(zé)接收站的管理與應(yīng)用。其中明確村文書(shū)全面負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的接收、播放、設(shè)備維護(hù)、課件征集等工作，并組織其參加了市縣業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高操作能力。

　　(三)加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍

　　采取標(biāo)語(yǔ)、公開(kāi)欄、明白紙等形式對(duì)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的目的、意義和方式方法進(jìn)行宣傳，讓干部群眾了解和接受現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，為進(jìn)一步工作的順利開(kāi)展?fàn)I造了濃厚的社會(huì)氛圍。使廣大黨員干部統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，為搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育掃清了思想障礙。

　　(四)、健全制度、完善機(jī)制

　　為使黨員干部遠(yuǎn)程教育工作納入規(guī)范化、制度化軌道，我們按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一要求，制定了接收站職責(zé)、教學(xué)管理制度、設(shè)備操作規(guī)范、設(shè)備管理與利用制度等，確保按章操作、規(guī)范運(yùn)行。并健全了“三簿一冊(cè)”，即簽到、播放、討論記錄簿、信息反饋冊(cè)，將每次收看的時(shí)間、內(nèi)容、參加人員、信息反饋等詳細(xì)進(jìn)行登記，全面掌握遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)利用情況，有效地提高了使用上的針對(duì)性與實(shí)效性。

　　(五)、精選內(nèi)容，確保效果

　　為切實(shí)增強(qiáng)收看內(nèi)容的針對(duì)性，提高學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性，我們?cè)趶V泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，圍繞中心工作，明確了黨性教育、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、法律法規(guī)等為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓廣大黨員干部群眾既學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、基本理論，又學(xué)習(xí)科技信息、科技知識(shí)和技術(shù)，全面提高他們的政治理論素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、帶頭致富能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。

　　同時(shí)把遠(yuǎn)程教育和學(xué)習(xí)實(shí)踐***活動(dòng)有效結(jié)合起來(lái)，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。

　　三、取得的成效

　　(一)廣大黨員干部素質(zhì)得到不斷提高

　　遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)備的成功運(yùn)轉(zhuǎn)，為廣大黨員干部的學(xué)習(xí)提供了極為廣闊的學(xué)習(xí)天地，他們通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)了解黨的基本理論知識(shí)、黨在農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術(shù)，思想得到進(jìn)一步的解放，視眼得到了拓寬，使他們的綜合素質(zhì)得到了極大的提高。

　　(二)進(jìn)一步理清了經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路

　　通過(guò)對(duì)遠(yuǎn)程教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)，廣大黨員干部從中學(xué)會(huì)了許多發(fā)家致富的本領(lǐng)，從而思想得到了解放，觀念得到轉(zhuǎn)變，深化了對(duì)家鄉(xiāng)的再認(rèn)識(shí)。如我村村民黃國(guó)華同志，通過(guò)收看遠(yuǎn)程教育學(xué)到的大棚蔬菜種植技術(shù)，帶領(lǐng)村民成立了龍?zhí)洞妩S墩蔬菜種植協(xié)會(huì)。

　　(三)推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展

　　由于遠(yuǎn)程教育信息量大，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學(xué)習(xí)需求。通過(guò)對(duì)教育教學(xué)、計(jì)劃生育政策、社會(huì)治安綜合治理、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí)等各項(xiàng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

　　(四)增強(qiáng)了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力

　　由于黨員同志在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和幫扶困難群眾中處處起帶頭作用，黨員先進(jìn)性充分顯現(xiàn)出來(lái)，樹(shù)立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關(guān)系，增強(qiáng)了村總黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　(五)遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)一步深入人心

　　通過(guò)全村上下的努力宣傳，并開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的各種農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)，參學(xué)人員把學(xué)到的科技知識(shí)應(yīng)運(yùn)于生產(chǎn)實(shí)踐，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益，廣大黨員干部和群眾從中得到了實(shí)惠，加深了對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的認(rèn)識(shí)和了解，遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)一步深入人心。

　　四、存在的困難和問(wèn)題

　　(一)、學(xué)習(xí)內(nèi)容還不夠全面，數(shù)量有限，特別是適宜本地的實(shí)用技術(shù)不夠多，還不能完全滿足廣大農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作的需要。

　　(二)、由于資金困難，沒(méi)有的資金投入到村小拱棚西瓜種植基地項(xiàng)目扶持上，無(wú)法使遠(yuǎn)程教育的作用更好、范圍更廣的顯現(xiàn)出來(lái)。

　　五、下步工作思路

　　(一)、進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)展好遠(yuǎn)程教育工作重要性和必要性認(rèn)識(shí)，切實(shí)把遠(yuǎn)程教育工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性重要工作來(lái)抓緊抓好。堅(jiān)決克服松勁、厭戰(zhàn)的思想和時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。

　　(二)、扎扎實(shí)實(shí)的抓好培訓(xùn)工作。

　　按照“全員覆蓋、分類指導(dǎo)，按需施教”的要求，確保每位農(nóng)村黨員都能受到教育。下半年，普通黨員和入黨積極分子必須接受不少于一次的集中培訓(xùn)，普通黨員集中培訓(xùn)時(shí)間不少于15個(gè)學(xué)時(shí)，入黨積極分子集中培訓(xùn)時(shí)間不少于40個(gè)學(xué)時(shí)，村兩委成員必須接受不少于三次的集中培訓(xùn)，集中培訓(xùn)時(shí)間不得少于50個(gè)學(xué)時(shí)。

　　(三)、堅(jiān)持長(zhǎng)期不懈的抓好遠(yuǎn)程教育宣傳工作。繼續(xù)從深度、廣度上抓好遠(yuǎn)程教育宣傳，使之深入人心，擴(kuò)大廣大黨員干部群眾的參與面，使遠(yuǎn)程教育深入持久地開(kāi)展下去，做到人人了解遠(yuǎn)程教育，人人參與遠(yuǎn)程教育，形成全村上下共同參與遠(yuǎn)程教育的良好氛圍，使遠(yuǎn)程教育成為黨員干部和群眾學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，發(fā)展致富奔小康的有力平臺(tái)。