工程機械電氣設備實訓報告
通過這一個星期的汽車電氣設備的實訓,讓我們學到了好多東西,也進一步加深了對汽車面的了解,隨著汽車技術的發展,對電氣設備性能的要求越來越高。然而汽車電氣設備修理作業是現代汽車修理的重要組成部分,所以這次實訓加深我們對汽車構造的認知。
隨著汽車技術的日益發展,現代汽車電氣、電子設備的特點,主要體現在功能集約化、控制電子化和連接標準化上。在分析電子線路的故障時,由于它總是與相關的電氣設備相聯系,所以,一定要了解電氣、電子設備的一般特點。
在這一個月中我們學習了幾個項目:汽車電路與電氣系統的認識、前照燈檢測、汽車安全氣囊的檢測、汽車電動車窗等項目,這些項目的完成,說明我自己蠻行的,我也從中也檢測到了自己某些地方的不足,但是相對于我們了解的、所掌握的,我們還是有信心的,在做題中雖然速度慢了點,但是有的時候,有的東西,老師忙不過來,只能自己去探索,然后去完成所要做的項目,可以說這是認真后的成果,讓我們感受多多啊。
然而在這個月中,我們克服了好多,我們班基本上都是每天早上實訓,下午寫實訓日記,通過查閱資料,
來進行這方面的了解,雖然很乏味,但大家都堅持下來了。
然而在這個星期的實訓過程中,我們發現了不足,然后進行改正,其他很多知識一定要反復操作或反復練習、實踐才能真正的掌握,在這期間我深刻的認識到了理論知識和實踐操作必須是相結合的,也是教學的一個環節當中重要的環節,只有這樣才能提高自己的知識面和實踐能力,這會讓我終身受益,這其中我非常感謝我們的指導老師,感謝他們對我們的認真指導。
希望在下個學期,我們的教學中,還能多開展這樣的實訓,只有理論跟實踐相結合才能讓我們更容易的去掌握知識面。
首先,在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習知識的系統,遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。
因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題。其次、良好的人際關系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉,使我有一個比較和諧的人際關系,為順利工作創造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。
通過這次畢業實習,把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識,提高處理實際問題的能力但這樣可能會帶來事情做得不夠細心,可能出現一些紕漏,而大多數工作卻是不允許的。因此,以后要改變自己的工作習慣,戒驕戒躁,做工作不能馬虎。通過實習發現自己的協作性和互幫互助性比較欠缺。在工作時覺得把自己的事情做好就夠了,不習慣在工作時借助團隊的力量,造成在工作時有點勢單力薄。在以后的工作中要多與同事交流,讓大家的工作變的更輕松。通過這一個星期的實習,已經發現了自身的問題,在以后的工作、生活中改正自己的不足,繼續保持自己的優勢和良好的習慣。
生產實習是學校教學的重要補充部分,是區別于普通學校教育的一個顯著特征,是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環節。
它是與今后的職業生活最直接聯系的,學生在生產實習過程中將完成學習到就業的過渡,因此生產實習是培養技能型人才,實現培養目標的主要途徑。它不僅是校內教學的延續,而且是校內教學的總結。可以說,沒有生產實習,就沒有完整的教育。學校要提高教育教學質量,在注重理論知識學習的前提下,首先要提高生產實習管理的質量。生產實習教育教學的成功與否,關系到學校的興衰及學生的就業前途,也間接地影響到現代化建設。
生產實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑,是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有***主義事業的責任心和使命感的過程。
通過生產實習,使學生學習和了解工程實際和自動化領域的發展狀況,培養學生樹立理論聯系實際的工作作風,以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力,為后繼專業課的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。通過生產實習,拓寬學生的知識面,增加感性認識,把所學知識條理化系統化,學到從書本學不到的專業知識,并獲得本專業國內、外科技發展現狀的最新信息,激發學生向實踐學習和探索的積極性,為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。
生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法,在教學計劃中,生產實習是課堂教學的補充,生產實習區別于課堂教學。課堂教學中,教師講授,學生領會,而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式,一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識,使學生在實踐中得到提高和鍛煉。
篇2:市場調查與預測個人實訓總結報告
市場調查與預測個人實訓總結報告
實訓時間:******
實訓課程:市場調查與預測
實訓內容:關于大學生擇業規劃的調查。了解在校大二學生對自己未來的職業規劃情況。提出必要的意見和建議,以有利于在校大學生正確規劃未來職業。
實訓地點:******
實訓學生:***
指導老師:***
對于具體實訓方法和實訓情況的感受和看法:
①:問卷的設計
問卷的問題要能充分反映出所做調查的目的,針對性較強,問題的數量較適中,過少無法全面放映問題,過多統計工作比較繁瑣,人力消耗過大,也易引起被調查者的反感情緒。所以問卷的設計要特別注意問題的針對性和問題數量的適中問題。
②:被調查人員的選擇
我們組的調查目的是了解大學生的擇業情況。由于大一同學剛進入大學不久,據畢業還有較長時間,對未來擇業問題的思考還不夠深刻,所以我們的調查主要針對大二同學。
③:問卷的發放方法和填寫情況
由于問卷數量有限,為了更為全面的或得資料,我們采取以系部為單位的問卷發放方法,將問卷平分成八分,然后到各系學生所在宿舍進行隨機調查。問卷調查工作完畢后,將所得到的數據按選項制作匯總表。將個問卷數據進行匯總。這樣既保證了調查的普遍性又保證了數據的真實性。
④:調查總結和建議
從網絡或其他地方收集有關擇業就業方面的資料,與調查所得的資料進行分點比較,得出結論。指出學院學生在職業規劃方面所存在的實際問題和思想方面的誤區,并提出必要和正確的意見和建議。從而實現此次調查的真正意義。
個人對此次實習活動感受:
①:通過本次實踐活動,讓我對市場調查和預測這一課程有了更為深刻的了解,明白了這門課在現實生活中的重要性,讓我在課堂上所學充分的運用到了實踐當中,了解到了很多在現實的市場調查活動中應該注意的問題,為以后從事這方面的工作打下了基礎,積累了重要的實踐經驗。個人的實踐能力也得到了一定的提高。
②:在新的團隊中和新的團隊伙伴進行合作,一方面我更多的了解了一些合作伙伴,重新認識了很多之前不了解的同學,另一方面也讓我更加了解了團隊合作的重要性,在團隊中學習,在團隊中成長才是最好的學習方法。
③:通過對大學生擇業情況的調查和了解,為我自己以后的職業規劃提供了很多有用的信息更為學院在校的大二學生提供了一份正確就業情況分析資料,使這次實訓有了更為深刻的實際意義。
篇3:靜態網頁設計專業實訓總結報告
靜態網頁設計專業實訓總結報告
姓名:
班級:
指導教師:
實訓時間:20**-11-22至20**-12-10
前言
1.對靜態網頁設計的認識
1.1網頁設計介紹
1.2網頁設計及網頁布局技術
1.3靜態網頁設計的技術要點
2.主要實訓項目及效果
2.1項目1
2.1.1項目介紹
2.1.2關鍵技術應用
2.1.3作品展示
2.2項目2
2.2.1項目介紹
2.2.2關鍵技術應用
2.2.3作品展示
2.3項目3
2.3.1項目介紹
2.3.2關鍵技術應用
2.3.3作品展示
3.實訓過程總結
3.1實訓收獲
3.2存在的問題及解決思路
4.結束語
前言
Dreamweaver是美國MACROMEDIA公司開發的集網頁制作和管理網站于一身的所見即所得網頁編輯器,它是第一套針對專業網頁設計師特別發展的視覺化網頁開發工具,利用它可以輕而易舉地制作出跨越平臺限制和跨越瀏覽器限制的充滿動感的網頁。Dreamweaver、FLASH以及在DREAMWEAVER之后推出的針DREAMWEAVER對專業網頁圖像設計的FIREWORKS,三者被MACROMEDIA公司稱為DREAMTEAM(夢之隊),足見市場的反響和MACROMEDIA公司對它們的自信。說到DREAMWEAVER我們應該了解一下網頁編輯器的發展過程,隨著互聯網(Internet)的家喻戶曉,HTML技術的不斷發展和完善,隨之而產生了眾多網頁編輯器,從網頁編輯器基本性質可以分為所見即所得網頁編輯器和非所見即所得網頁編輯器(則原始代碼編輯器),兩者各有千秋。所見則所得網頁編輯器的優點就是直觀性,使用方便,容易上手,您在所見即所得網頁編輯器進行網頁制作和在WORD中進行文本編輯不會感到有什么區別,但它同時也存在著致命的弱點。現如今,數以萬計的網站以網頁的方式提供了豐富、精彩的信息。在人類社會進入信息時代的時候,在網絡成為通信的主要手段的時候,在計算機網絡普及的今天,網頁也在它自己的崗位上做出了突出的貢獻。網頁是我們在網絡上的“代言人”。
1.對靜態網頁設計的認識
1.1網頁設計介紹
從文件的角度來說,一個網頁就是一個HTML文件。當瀏覽者輸入一個網址或單擊某個鏈接后,在瀏覽器中顯示出來的就是一個網頁。一般網頁上都會有文本、圖片等信息,而復雜一些的網頁上還會有聲音、視頻、動畫等多媒體內容,為網頁增添了豐富的色彩和動感。靜態網頁是指網頁文件中沒有程序,只有HTML代碼,一般以.html或.htm為后綴名的網頁,靜態網站內容不會在制作完成后發生變化,任何人訪問都顯示一樣的內容。網站是一系列邏輯上可以視為一個整體的網頁集合,是許多相關網頁有機結合而組成的一個信息服務中心。對于小型網站,是指帶有一定主題的多個網頁集合;對于大型網站還包含數據庫和服務器端應用程序等如新浪、網易、搜狐等門戶網站。在構成網站的眾多網頁中,有一個頁面比較特殊,稱為首頁,即網站的第一個頁面。動態網頁是指網頁文件不僅具有HTML標記,而且還含有程序代碼,并使用數據庫連接。動態網頁能根據不同的時間,不同的來訪者顯示不同的內容,動態網站更新方便,一般在后臺直接更新。
1.2網頁設計及網頁布局技術
網頁是構成網站的基本元素。一個網頁是否精彩與網頁布局有著重要關系。常見的網頁布局類型有“國”字型、“匡”字型、“三”字型、“川”字型等。其他類型的有:標題文本型,封面型,Flash型,框架型。可以用表格的形式講一個頁面分成幾個單元格,通過單元格的合并拆分,對網頁進行布局,單元格就相當于是一塊紙,在紙上寫的東西單元格里都可以容得下。通過設置單元格的長寬對頁面進行布局。框架對網頁進行布局有很多優點網頁結構清晰,易于維護和更新。方便用戶瀏覽網頁,采用滾動條,可節省頁面空間,使網頁風格保持統一;CSS作為網頁設計中的一種重要技術,具有以下優點:,表現和內容相分離,提高頁面瀏覽速度,易于維護和修改,應用apdiv創建網頁,網頁清晰,易于分塊。應用表單創建網頁,應用行為創建網頁。
1.3靜態網頁設計的技術要點
用框架對網頁進行布局時有很多缺點:網頁內容無法被大多數搜索引擎搜索到,不被低版本瀏覽器支持,樣式陳舊,無法滿足個性化設置,難以實現不同框架中各元素的精確對齊。在網頁設計過程中使用CSS樣式表,主要有以下兩種方式,內部CSS樣式表,外部CSS樣式表,應用庫創建網頁時:對于站點訪問者和開發人員而言,使用交互式網頁m.dewk.cn具有更多用途,使訪問者可以快速方便地在一個內容豐富的網站上查找信息,后臺管理者可以收集、保存和分析站點訪問者提供的數據,,后臺管理者可以對內容不斷變化的網站進行更新。靜態網頁每個網頁都有一個固定的URL,且網頁URL以.htm、.html、.shtml等常見形式為后綴,而不含有“?”;網頁內容一經發布到網站服務器上,無論是否有用戶訪問,每個靜態網頁的內容都是保存在網站服務器上的,也就是說,靜態網頁是實實在在保存在服務器上的文件,每個網頁都是一個獨立的文件;靜態網頁的內容相對穩定,因此容易被搜索引擎檢索;靜態網頁沒有數據庫的支持,在網站制作和維護方面工作量較大,因此當網站信息量很大時完全依靠靜態網頁制作方式比較困難;靜態網頁的交互性較差,在功能方面有較大的限制。
2.主要實訓項目及效果
2.1項目1
2.1.1項目介紹
應用現有素材,創建網頁“中秋送祝福”
2.1.2關鍵技術應用
插入apdiv標簽,插入圖片,創建超鏈接,設置段落
2.1.3作品展示
圖一:中秋送祝福
2.2項目2
2.2.1項目介紹
有鐵血戰鷹的的圖片素材及相關資料,對鐵血戰鷹進行描述,創建“鐵血戰鷹網頁”
2.2.2關鍵技術
應用表格布局,插入橫線對網頁進行美化
2.2.3作品展示
圖二:鐵血戰鷹
2.3項目3
2.3.1項目介紹
現有自然寫真的圖片,要求自然寫真的圖片在鼠標經過時換成別的圖片,點下導航欄的標題時轉向別的網頁,制作靜態網頁,網頁名稱為自然寫真。
2.3.2關鍵技術應用
練習頭標題的應用,超鏈接的創建,flash的插入,導航欄的創建。
2.3.3作品展示
圖三:自然寫真
3.實訓過程總結
3.1實訓收獲
這個階段的實訓我們主要是練習網頁制作及網站發布的各種知識。近些年隨著計算機的廣泛應用,Internet已經成為人們獲得信息不可或缺的媒介,特別是Internet的普及和發展,網絡已經成為了不可或缺的通信手段。無論是最新的新聞信息、新產品的出臺、新游戲的發布、最新的動態,包括等候就業人才的個人簡歷,我們都是可以通過網絡來獲得。但是什么為這提供平臺的呢。我們又是通過什么來獲取這些信息的呢-網頁。由于人們使用網絡的頻繁,網頁作為上網的主要依托就變得非常的重要。網頁講究的是排版布局,其功能主要就是提供一種形式給每個上網者,讓他們能夠了解網站提供的信息。網頁設計直接面對的是大量的用戶,隨時都會反饋回來對網頁的批評建議等,可以根據實際情況進行修改,這樣做可以使使用者用起來更加的方便。
Dreamweaver工具為我們實現這些提供了便利,下面我將網頁制作和網站發布的知識總結如下:
(1)網頁制作的前期工作是搜集大量的素材,我們的網頁只有是實用的才會是大眾喜歡的,搜集素材以充實我們的網頁。當然我們也應該在此時定下網站的方向是什么,剩下的就是靠Dreamweaver進行編輯;
(2)網頁的版式設計,版式設計時我們應該有重點,把重要的內容新聞放在醒目的位置上。規劃各元素在網頁中的位置關系和表現方法,合理安排圖像、文本等元素,使網頁布局合理、美觀大方;
(3)文本編寫,我們的網頁中需要大量的文字材料,這就要在網頁編輯器中用HTML語言中的標簽編寫。也可以利用網頁編輯工具的“所見即所得”功能,直接寫入文字。在瀏覽器中運行時出現冗余代碼時返回代碼頁面重新進行查看修改;
(4)處理網頁之間的關聯,這主要是建立合理、高效的網頁導航系統;(5)網頁發布過程,主要是將建設好的網頁上傳到服務器中供用戶瀏覽。
3.2存在的問題及解決思路
(1)在Dreamweaver基礎方面:制作網頁時如何實現網頁不跳轉就可以出現新的內容,實現頁面內的鏈接;用代碼編寫網頁上的按鈕,實現按鈕的各種功能,如刷新,重置,確定操作。Css樣式表的概念模糊。
(2)網站風格方面:一個網站的各個頁面之間風格應該是統一的,只有圍繞一個風格才會成功。
(3)網站的內容方面:在制作網站時內容之間應該是相關的,在制作時我們不能追求面面俱到,只能做到精益求精。雜亂無章的網站是不會有大的發展的。
4.結束語
網頁設計實訓就快結束了,在這短短的兩周里,我學會了很多新的知識,更掌握了新的技能,讓我覺得受益匪淺。在實訓時,有空閑就會想到學校里青蔥歲月,簡單流暢,無憂無慮,回想各位老師的授課,孜孜不倦,學校的生活固然是快樂,m.dewk.cn但是學校的實訓課程真的很重要,因為它能讓我們這些在校學生接觸到社會的發展,讓我們有時間崗位環境,順利得從單純的校園生活感到復雜社會生活的不同。在這一周的時間里,我一心只做網頁,做自己喜歡的風格的網頁。經歷了一次充實而有愉快的實訓,我學會了制作框架、使用錨點、給網頁網頁插入背景音樂、表格、視頻、flash、導航條等更深層次的掌握了它們的用法,現在我心目中的網頁也已經大體竣工,我感到很開心,經過這兩的不斷探索,我喜歡上了這門課程,感覺很有意思。或許實訓的結束代表一段新生活的開始,但是我認為它不但是一門課,需要我們去掌握,同時還可以鍛煉我們的邏輯思維能力和思維的嚴密性,還有就是在制作網頁的過程中,更需要有不錯的藝術審美觀,這樣,你做出的網頁才會賞心悅目,讓人眼前一亮,也就是從此刻起,我決心好好鉆研這門課,力求這方面的技能達到頂級。雖然網頁已經完成,可這并不是一件輕而易舉的事情,在此過程中遇到了許多以前不曾遇到的問題,多的情況都是自己解決,萬不得已之際,我會主動問老師和同學,直到弄懂為止!讓我更加清楚地明白老師平日里的良苦用心,也更加清楚地明白了自己以后應該怎樣去做事。