與孩子一起成長(zhǎng) 共筑陽(yáng)光童年
五年級(jí)六班家長(zhǎng)委員會(huì)工作簡(jiǎn)要總結(jié)
尊敬的學(xué)校**書記、**校長(zhǎng)、各位老師：
大家好，我是本校五年級(jí)六班學(xué)生左浩然的媽媽***，也是五年級(jí)六班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員之一，現(xiàn)在，由我代表班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，就一年來，班級(jí)家委會(huì)所開展的工作和感想向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作以簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
五年級(jí)六班家長(zhǎng)委員會(huì)由***等幾位家長(zhǎng)組成。作為家委會(huì)成員，成立之初，我們也是毫無工作經(jīng)驗(yàn)，不知道各項(xiàng)活動(dòng)如何開展，但是，在班主任李老師等各位老師的鼓勵(lì)和幫助下，在各位家長(zhǎng)的理解和支持下，我們投入了極大的熱情參與到班級(jí)建設(shè)工作中來，始終以“為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，一切為了孩子”為宗旨，積極搭建增進(jìn)家校情感的紐帶，當(dāng)好家庭與學(xué)校教育通力合作的橋梁，在老師們的協(xié)助和家長(zhǎng)們的配合下，做了一些應(yīng)該做的工作。
一、樹立正確理念，促進(jìn)家校有機(jī)融合
我們始終認(rèn)為：家委會(huì)是增進(jìn)家校情感的紐帶，也是家庭與學(xué)校教育通力合作的橋梁。學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)的目的也是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，營(yíng)造學(xué)校、家庭兩位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，便于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解、理解和監(jiān)督，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，確保各種教育渠道的暢通和各種教育資源的有效利用，以便更好地培養(yǎng)和教育學(xué)生。
孩子的成長(zhǎng)，需要學(xué)校老師、家長(zhǎng)、社會(huì)力量共同幫助，打造良好的和諧生態(tài)圈，老師、孩子、家長(zhǎng)三位一體，共同努力，共同促進(jìn)孩子的茁壯成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)，這其中，老師認(rèn)真教學(xué)，為孩子做好文化教育和素質(zhì)教育;孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵紀(jì)守規(guī)、勤于思考、文明做人;家長(zhǎng)做好榜樣，以良好的家風(fēng)、家德營(yíng)造孩子健康成長(zhǎng)的和諧幸福氛圍。
孩子的教育部不只是學(xué)校、老師的事情，家庭是孩子的終身課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是終身的老師。孩子的健康成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的教育，學(xué)校的健康發(fā)展離不開家長(zhǎng)的支持。家長(zhǎng)把孩子交給學(xué)校，希望孩子能有出息，學(xué)校希望家長(zhǎng)配合，使學(xué)生成才，大家的目標(biāo)是一致的。為了我們的孩子，學(xué)校、家長(zhǎng)命運(yùn)與共，發(fā)揮各自的教育優(yōu)勢(shì)，共同塑造好下一代。
基于這樣的認(rèn)識(shí)，幾年來，我們家委會(huì)主動(dòng)發(fā)揮作用，做好橋梁、紐帶和服務(wù)的工作，主動(dòng)收集反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育管理工作的合理化意見建議，配合學(xué)校調(diào)整和改進(jìn)教育方式;根據(jù)實(shí)際條件組織一些生動(dòng)有趣的學(xué)生校外活動(dòng)，拓寬孩子的成長(zhǎng)空間;舉辦講座，請(qǐng)相關(guān)專家給我們作家庭教育的專業(yè)指導(dǎo)，為我們解決孩子教育中的棘手問題等等。在學(xué)校和老師的大力支持下，我們家委會(huì)和全體家長(zhǎng)共同努力，為孩子們擁有一個(gè)更好的教育環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
二、加強(qiáng)溝通交流，主動(dòng)發(fā)揮作用
家長(zhǎng)委員會(huì)是一座橋梁，是學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生聯(lián)系的紐帶。我們?cè)诎嘀魅卫罾蠋煹膸椭笇?dǎo)下，建立了班級(jí)QQ群和微信群，老師、家長(zhǎng)經(jīng)常利用這兩個(gè)平臺(tái)相互溝通交流，彼此了解學(xué)生在校和在家的情況，在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間努力營(yíng)造和諧、信任的氣氛，讓家長(zhǎng)們?cè)诩曳判模尯⒆觽冊(cè)谛ｉ_心。
同時(shí)，我們家委會(huì)也發(fā)揮積極作用，班級(jí)建設(shè)讓更多家長(zhǎng)參加進(jìn)來，多溝通、多交流、多參與，無論是班級(jí)文體活動(dòng)、班級(jí)墻報(bào)設(shè)計(jì)、班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大家都做到及時(shí)交流，互通有無，群策群力、家長(zhǎng)建議、老師把關(guān)，共同做好班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，形成了維護(hù)班集體的向上氛圍，提高了班級(jí)凝聚力，對(duì)班級(jí)建設(shè)發(fā)揮了建設(shè)性作用。
三、積極開展文體和實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)
家委會(huì)的成員做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，動(dòng)腦筋、想辦法，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)盡責(zé)，尊重老師，代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。
一是組織開展了家庭日、踏青、農(nóng)業(yè)觀光、燒烤活動(dòng)。孩子在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)植物，熟悉糧食的生產(chǎn)過程，學(xué)會(huì)愛惜糧食，同時(shí)我們也組織了家庭燒烤大賽。
二是參與組織了國(guó)防教育活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了互相幫助、自我鍛煉，增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，孩子們收獲了自信、陽(yáng)光和友誼。
三是組織開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?nèi)里蛋糕車間參觀參觀，學(xué)習(xí)工業(yè)化生產(chǎn)、食品安全知識(shí)，增加孩子自我保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)社會(huì)、熱愛生活、熱愛生命。
四是和校外機(jī)構(gòu)合作，開展團(tuán)體心理疏導(dǎo)，感恩老師、感謝和家長(zhǎng)生命中的相遇、戶外思考，彼此互動(dòng)互融，共建幸福和諧。
五是邀請(qǐng)專業(yè)人士，開展新穎的主題班會(huì)，進(jìn)行挫折教育互動(dòng)，讓孩子們認(rèn)識(shí)自我，提升自信心。
六是和孩子一起參加讀書日的活動(dòng)、做孩子驕傲的榜樣，引導(dǎo)孩子們愛學(xué)習(xí)，愛讀書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓書香伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
四、持續(xù)努力，與孩子同成長(zhǎng)
持續(xù)做好家委會(huì)的各項(xiàng)工作是我們義不容遲的責(zé)任，我們將繼續(xù)配合學(xué)校和班級(jí)，組織各種親子活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在老師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，身心健康、茁壯成長(zhǎng)。我們將以“活動(dòng)基礎(chǔ)安全有序、活動(dòng)目的值得付出、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩”為原則和目標(biāo)，繼續(xù)做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
一是活動(dòng)基礎(chǔ)安全有序。家委會(huì)組織活動(dòng)，將繼續(xù)把安全是第一位，家長(zhǎng)、學(xué)校、班級(jí)共同參與，實(shí)施責(zé)任共擔(dān);和旅游公司合作，第三方責(zé)任險(xiǎn)必須購(gòu)買;活動(dòng)秩序要每位家長(zhǎng)的參與和遵守，給孩子做一次驕傲的榜樣。
二是活動(dòng)目的值得付出。家長(zhǎng)平時(shí)很忙，時(shí)間協(xié)同不容易，要么不做，要做就要有意義;別為省錢，降低了安全標(biāo)準(zhǔn)和活動(dòng)效果;不要為了聚聚而聚聚，為了吃飯而吃飯，為了出去而出去;要給孩子心中留下一次美好、有成就感的回憶，一次心靈的成長(zhǎng)。
三是活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。感受情感線(起伏性、設(shè)計(jì)性)提高參與度;體能模塊線(合理性、舒適性)注意活動(dòng)強(qiáng)度;時(shí)間線串聯(lián)(即時(shí)性、沖擊性)對(duì)孩子有觸動(dòng);功能模塊線(行走、接觸、體驗(yàn)、觸動(dòng)、收獲)。
我們都知道，拔苗助長(zhǎng)是很愚蠢的行為，成長(zhǎng)自有它的規(guī)律，欲速則不達(dá);生命不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行。我們要用發(fā)展的眼光，耐心地陪伴孩子們的快樂成長(zhǎng)，我們家委會(huì)有信心，在全體老師和家長(zhǎng)的支持和參與下，全力做好各項(xiàng)聯(lián)結(jié)家校、服務(wù)家長(zhǎng)的工作，為了孩子們的健康茁壯成長(zhǎng)而努力。
謝謝大家。
五年級(jí)六班
家委會(huì)
篇2：家委會(huì)工作總結(jié)
初三一班家委會(huì)工作總結(jié)
時(shí)間如梭，一學(xué)期仿佛才開始，一晃一學(xué)期就要結(jié)束。在家長(zhǎng)們的理解支持下，初三一班家委會(huì)投入了極大的熱情和時(shí)間參與到班級(jí)工作中。宗旨就是：為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，一切為了孩子。盡管，這一年是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂著，一句句話語讓我們幸福著。在老師的協(xié)助和家長(zhǎng)們的配合下，做了已下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、恪守職責(zé)，主動(dòng)參與、積極配合學(xué)校、老師開展工作。
家委會(huì)全體成員統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確了家委會(huì)的權(quán)利和義務(wù)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，推選出家委會(huì)主任，大家分工合作。很好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用，促進(jìn)了家長(zhǎng)和學(xué)校、家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)的交流和了解，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、孩子與孩子之間的感情和友誼。
1.家委會(huì)，充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)在聯(lián)系家、校、學(xué)生之間的重要性，及時(shí)利用班級(jí)QQ群和校訊通平臺(tái)。為家長(zhǎng)創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)、交流和討論的互動(dòng)空間，家校互相交流、互相溝通，為培育孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和氛圍。學(xué)校通知都會(huì)及時(shí)公布，網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮著家校聯(lián)系功能，是促進(jìn)家校互動(dòng),提供了教育孩子的交流平臺(tái)。
2.家委會(huì)為了給孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助班主任搞好學(xué)生在家的生活和學(xué)校，為學(xué)生在校學(xué)習(xí)打下優(yōu)良基礎(chǔ)。
3.家委會(huì)積級(jí)參與配合學(xué)校組織的大型活動(dòng)中。第一時(shí)間把同學(xué)們的參賽作品上傳網(wǎng)絡(luò)，并及時(shí)報(bào)道活動(dòng)過程與結(jié)果，讓家長(zhǎng)也通過網(wǎng)絡(luò)來融入學(xué)校的節(jié)日，了解學(xué)校“為生命而教育”的宗旨。
4、晚自習(xí)組織家長(zhǎng)參與班級(jí)管理，監(jiān)督督促晚自習(xí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
二．開展有益的教育活動(dòng)，拓展孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)空間。
傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土。家委會(huì)成員抓住時(shí)機(jī)，在傳統(tǒng)節(jié)日到來時(shí)結(jié)合學(xué)校主題活動(dòng)開展相應(yīng)活動(dòng)，讓孩子們了解民族風(fēng)俗及民族文化含義；學(xué)會(huì)感恩和珍惜現(xiàn)在的美好生活,愛國(guó)、愛家；弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng).傳播良好的行為習(xí)慣。
四、把家委會(huì)工作落實(shí)在實(shí)處。
怎樣才能做好家委會(huì)的工作，不辜負(fù)全體家長(zhǎng)對(duì)我們的厚望，通過一學(xué)期的摸索，我們總結(jié)出來，家委會(huì)要想把工作做好就要把功夫花在實(shí)際的工作中，做好每一件不起眼小事,搞好班級(jí)。
總之，家委會(huì)工作促進(jìn)了家校的和諧、溝通與交流，為班級(jí)建設(shè)和學(xué)生們的成長(zhǎng)做了一定的工作，通過創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式，達(dá)到了“共同教育”的目的，家校互通，及時(shí)了解學(xué)校和學(xué)生信息，各盡所能。工作中有成績(jī)也有不足之處。
二、需要改進(jìn)的地方和存在的問題
1、活動(dòng)宣傳力度不夠，在以后組織活動(dòng)時(shí)要提前計(jì)劃和宣傳，做到每位學(xué)生家長(zhǎng)都了解活動(dòng)內(nèi)容，都參與進(jìn)來。
2、我們發(fā)現(xiàn)部分家長(zhǎng)們參與活動(dòng)的積極性不太高，學(xué)校組織了幾次家庭教育調(diào)查活動(dòng)，可是到現(xiàn)在還有部分家長(zhǎng)未將參與調(diào)查單反饋回來，致使我們家委會(huì)無法統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)。接下來還應(yīng)充分地調(diào)動(dòng)各家委會(huì)成員的積極性，提高家長(zhǎng)的主動(dòng)性，為班級(jí)建設(shè)出謀劃策。
3、多加強(qiáng)家長(zhǎng)間的溝通交流，更加充分地了解各個(gè)家庭的情況等，盡量將各家庭的資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來，更好地開展家委會(huì)各項(xiàng)工作與活動(dòng)。
4、組織更多形式多樣，有利于學(xué)生們各方面成長(zhǎng)發(fā)展的活動(dòng)。家委會(huì)工作的開展是一種雙向互動(dòng)活動(dòng)，要求學(xué)校和家庭兩方面的配合，家長(zhǎng)參與活動(dòng)，不但可以豐富學(xué)校教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，也是對(duì)教師不斷改進(jìn)教育方法的鞭策。讓學(xué)校和家庭攜起手來，為了我們的孩子一起努力。
篇3：一年級(jí)班級(jí)第一學(xué)期家委會(huì)工作總結(jié)
一年級(jí)班級(jí)第一學(xué)期家委會(huì)工作總結(jié)一年級(jí)班級(jí)第一學(xué)期家委會(huì)工作總結(jié)
一（3）向日葵班
時(shí)光總是這樣的匆忙,我們的孩子仿佛才剛剛進(jìn)入小學(xué)生活,一晃這學(xué)期就快要結(jié)束了。萬事開頭難,作為第一屆家委會(huì)成員,我們五個(gè)人在緊張、惶恐卻又充滿熱情的心態(tài)下開始開展班級(jí)家委會(huì)工作。在熊老師的鼓勵(lì)下,在家長(zhǎng)們的理解支持下,本著為五十名孩子服務(wù),為五十位家長(zhǎng)服務(wù)的共同理念,我們投入了極大的熱情,群策群力參與到班級(jí)工作中來,逐漸使家委會(huì)成為家長(zhǎng)與老師、學(xué)校之間溝通的橋梁。在熊老師的帶領(lǐng)和全體家長(zhǎng)的努力下,共同用愛心構(gòu)筑起孩子們的一方樂土。
盡管,這幾個(gè)月是忙碌的,但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂著,一句句話語都讓我們幸福著。在老師的協(xié)助和家長(zhǎng)們的配合下,做了一些工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、創(chuàng)新交流方式,打造溝通平臺(tái)
為了便于老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流、溝通和學(xué)習(xí),家委會(huì)成員在家長(zhǎng)們的熱心支持、配合下及時(shí)組建了微信群“一三班向日葵家長(zhǎng)交流群”,QQ群南海一（3）向日葵班，克服了時(shí)空局限,消除了家長(zhǎng)之間的距離感,加強(qiáng)了聯(lián)系,增進(jìn)了友誼。
同時(shí),家委會(huì)利用QQ群共享空間,積極配合老師教學(xué)工作,支持學(xué)校整體工作,熊老師利用這個(gè)平臺(tái),為孩子們發(fā)布作業(yè)、通知，做個(gè)別交流，發(fā)布和課本緊密結(jié)合的學(xué)習(xí)課件及學(xué)習(xí)內(nèi)容，查看孩子的讀書、背詩(shī)和勞動(dòng)情況。發(fā)揮了極大的溝通協(xié)調(diào)的作用,為孩子們共同創(chuàng)造了和諧學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、明確職責(zé)分工,制定計(jì)劃,有效開展工作
經(jīng)過前期班主任熊老師的了解、溝通和討論，最終確定8位家委成員及其分工--會(huì)長(zhǎng)陳羿多媽媽、副會(huì)長(zhǎng)張嘉妮 日常寫作好助手【教師范本吧】http://m.dewk.cn/ 爸爸，財(cái)務(wù)李嘉洋媽媽，采購(gòu)嚴(yán)佳穎媽媽，義工管理范子墨媽媽，攝影王鑫澤爸爸媽媽，宣傳蘭文濤媽媽。他們按照自己的能力和特長(zhǎng)很好的承擔(dān)了支持、溝通、促進(jìn)、宣傳、協(xié)助六項(xiàng)職能,并相互配合,共同做好家委會(huì)工作。因?yàn)槲覀兪窍蛉湛啵芾蠋熃o我們起了個(gè)好聽的名字--花匠家委會(huì)，在20**年10月13日那天早上，我們正式成立了。
為了使家委會(huì)的工作能高效有序地開展,協(xié)助老師做好班級(jí)工作,成立大會(huì)上，我們熱切的發(fā)言，結(jié)合學(xué)校總體安排,經(jīng)過集體商議并征求老師意見,詳盡地制定了家委會(huì)章程及本學(xué)期工作計(jì)劃,確保了家委會(huì)工作有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行。
三、創(chuàng)班級(jí)特色,配合老師做好班級(jí)活動(dòng)。
這是家委工作的重中之重，家委各成員發(fā)揮自己的才能，分工協(xié)作，確保各項(xiàng)工作能夠順利完成并成功舉辦。前后期付出許多時(shí)間和精力，購(gòu)置材料，安排人員，布置會(huì)場(chǎng)，機(jī)動(dòng)協(xié)調(diào)等。
（一）配合學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)
1. 運(yùn)動(dòng)會(huì)
2. 科技節(jié)
3.閱讀迎新活動(dòng)
標(biāo)題
標(biāo)題
4. 家長(zhǎng)讀書會(huì)
(二)、配合老師的教學(xué)工作:
1、配合各科老師購(gòu)買學(xué)習(xí)使用的各科作業(yè)本，文具。
(三)、配合班級(jí)的日常活動(dòng):
1、清潔教室衛(wèi)生,洗窗簾等。
2、報(bào)名和安排了一整個(gè)月的義工維持放學(xué)工作。
3、購(gòu)買文具作為小獎(jiǎng)品,用于鼓勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)。
4、定期清潔和班級(jí)消毒，幫助孩子們減少病毒感染的機(jī)會(huì)。
5、報(bào)名安排組織班級(jí)定期的黑板報(bào)和教室外展板更換。
6、選購(gòu)教室內(nèi)的書柜、益智游戲桌椅。并聯(lián)系人員做甲醛清除工作。
7.幫忙統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)生醫(yī)保等各項(xiàng)情況。
8.協(xié)調(diào)“故事媽媽”每周進(jìn)課堂講故事。
9.編輯一3向日葵班的日常，更新維護(hù)公眾號(hào)。
四、豐富活動(dòng)內(nèi)容,活躍班級(jí)氣氛
家委會(huì)成員積極出謀劃策組織各種活動(dòng),培養(yǎng)孩子的集體意識(shí),傳播良好的行為習(xí)慣等。一場(chǎng)場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng),組織，宣傳，溝通，統(tǒng)計(jì)，安排，采買等卻花費(fèi)了家委會(huì)成員的不少心血,所幸的是,得到了全體家長(zhǎng)們和老師們的支持。
20**年12月23日，雖然已過冬至，但深圳的天氣暖和的不要不要的，為了豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，增進(jìn)小朋友之間的感情，加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與老師之間的溝通聯(lián)系，我們向日葵班的親子活動(dòng)在深圳灣運(yùn)動(dòng)公園如期舉行，43個(gè)孩子及家長(zhǎng)們來參加了此次活動(dòng)。活動(dòng)有手印簽到，圣誕老人發(fā)禮物，孩子小組拔河，親子拔河，家長(zhǎng)拔河，兩人三足，美食評(píng)比，丟手絹，老鷹捉小雞等等，活動(dòng)花樣繁多，樂趣叢生。
標(biāo)題
五、感謝理解感謝支持
在我們一三班溫暖的大家庭,擁有著50張可愛的小臉蛋,50個(gè)天真的微笑和50雙期待的眼睛,那里更有很多個(gè)爸爸和媽媽對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的無限支持及理解,身為班級(jí)家委會(huì)成員的我們激情滿懷,而孩子們臉上洋溢的笑容,家長(zhǎng)們眼中流露的贊許,就是對(duì)我們?nèi)w家委會(huì)成員最好的鼓勵(lì)。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)年的時(shí)間就這樣伴隨著孩子們的歡聲笑語,伴著父母?jìng)儗捨康纳袂橛謱⒔咏猜?我們懷念相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但是我們更期待明年的各種驚喜。
最后真誠(chéng)的希望更多的家長(zhǎng)參與到我們班級(jí)建設(shè)和活動(dòng)中來。讓愛成為我們一三班家校合作的主旋律,讓學(xué)校和家庭攜起手來,為了明天的太陽(yáng),一起努力!