小學衛(wèi)生保健工作總結(jié)(3)

　　一學年的衛(wèi)生保鍵工作結(jié)束了，靜下心來回顧在這一年*作了十一項工作，在各級領(lǐng)導、校長的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全體師生的共同努力下。作了大量細致的工作，現(xiàn)將衛(wèi)生保鍵工作匯報如下;

　　一、防近工作

　　保護學生視力，尤其抓好學生近視防治工作是衛(wèi)生保鍵工作的一項極其重要而又繁重的工作。根據(jù)市區(qū)保鍵所要求，三、九月份為防近宣傳月。利用廣播向全校師生進行有關(guān)防近知識講座，要求每個人認真收聽，做到了解保護視力的重要性，自覺的養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，要求每位教師隨時糾正學生的讀寫姿勢，把‘三個一’做為組織教學的口頭禪，學生之間互相提醒，

　　自己有意識的養(yǎng)成等。每班根據(jù)要求行動起來自己動手找材料進行編排手抄報，把身邊防近模范假性近視轉(zhuǎn)變成正常視力的學生的事跡、一些防近小常識、小知識等都編排在報中，使學生在找材料的過程中得到了防近知識。并把上交來的個班優(yōu)秀的防近報在學校展出，讓全校學生參觀從中受到教育、啟發(fā)。

　　另外，利用課余時間對各班衛(wèi)生員進行培訓，充分發(fā)揮小衛(wèi)生員在班級里的監(jiān)督作用，使其防近工作盡善盡美。每天利用眼操時間對學生的眼操穴位進行糾正和指導。使學生提高了防近的

　　認識，起到了愛護眼睛從現(xiàn)在做起的作用。在普查視力中對視力不良的學生讓其班主任了解在作位上進行調(diào)換，在讀寫姿視上加以強化，并與其家長聯(lián)系讓學生在家也要重視預防近視，使得防近視工作得以順利進行。

　　二、傳染病防治

　　自開學以來，我區(qū)先后有幾所學校的學生發(fā)生了流感和腮腺炎。其它地區(qū)腮腺炎和風疹以有大面積的流行，為此，區(qū)教育局、區(qū)保鍵所、區(qū)疾控中心提出以預防為主，根據(jù)這一指示精神我校作了大量的宣傳工作。

　　首先，我校對學生進行晨檢，密切注意學生的身體變化，要求班主任初查，校醫(yī)復查的兩級晨檢把關(guān)制度，責任到人，記錄詳細、及時發(fā)現(xiàn)、及時報告。

　　2、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，做到日掃日清，無衛(wèi)生死角，教室達到窗明幾凈，四壁無灰塵。

　　3、教育學生加強個人衛(wèi)生的清洗。建立小衛(wèi)生員日檢查，衛(wèi)生室抽查的制度。

　　4、加強教室及教學樓的通風，指定專人管理，經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣的新鮮。

　　5、加強宣傳，利用廣播向?qū)W生進行宣傳傳染病的危害及預防。讓每位學生知道、了解、掌握一些常見傳染病的預防知識和方法。

　　6、聯(lián)合區(qū)疾控中心發(fā)放宣傳單，保證學生人手一份。

　　7、組織學生到社區(qū)保鍵站進行預防接種，這一工作的開展提高了全校師生的保鍵意識。

　　四-六月份我校參加了鐵鋒區(qū)組織的中小學“結(jié)核病健康教育省試點項目”活動，在活動中由校領(lǐng)導親自安排，校醫(yī)負責，積極制定防治結(jié)核病計劃，開展主題升旗儀式、主題班會、家長會、致家長一封信、張貼宣傳畫、開展調(diào)查問卷、制作手抄報等形式，借助結(jié)核病知識手冊、vcd影碟的播放，對學生、教師、家長較全面的就結(jié)核病的發(fā)病癥狀、診治渠道、傳播方式、預防方法、政府出資免費治療的具體辦法進行詳細的宣傳。使宣傳工作得到了師生的認可，受到了家長的好評。我們學校以“關(guān)注結(jié)核促進健康”為主題進行了升旗儀式，通過聯(lián)網(wǎng)視頻的主題中隊會、展板公益宣傳、播放宣傳片和專題匯演等進行了系列宣傳，下發(fā)結(jié)核病知識冊、宣傳單，活動取得了一定的效果，在省里驗收檢查中我校獲得先進單位，我個人被評為先進工作者。

　　九月份協(xié)助保健所對全校學生進行體檢，并對體檢數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析和輸入微機，及時上報。另外，對有沙眼、齲齒、和近視的學生進行溝通，并通知家長對學生進行治療。

　　進入九月甲型流感傳入我市，跟據(jù)上級指示精神制定預防甲型h1n1流感應(yīng)急方案。確定領(lǐng)導組織，建立健全各項宣傳教育制度、晨檢制度、消毒通風制度和報告制度等。每天有專人負則通風，每2天進行一次消毒。每月在廣播里進行預防“甲流”的宣傳，告知學生如何養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，“甲流”傳播方式，教育學生掌握正確的洗手方法。堅持把好晨檢關(guān)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對晨、午檢中發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱并達到37度5以上，伴有明顯流感樣癥狀(咳嗽或咽痛之一)的學生進行隔離并通知家長接回治療，直到癥狀消失，體溫正常解除隔離。解除后由就診的醫(yī)院或駐校醫(yī)生出具健康證明方可復課。盡管我校嚴格按照上級部署安排的去檢查、去實施，但是在10月12日還是出現(xiàn)了2例甲型hin1流感確診病例。得知后，學校領(lǐng)導高度重視，啟動了應(yīng)急方案，學校防控領(lǐng)導組成員立即來到學校，合理分工，分塊落實。立即要求班主任與家長取得聯(lián)系，清楚病情、家長工作單位、家庭地址等。同時學校領(lǐng)導干部分工負責，快速與班級家長取得聯(lián)系，一是要求家長發(fā)現(xiàn)孩子有異常反映要及時向班主任匯報、及時到醫(yī)院治療。二是班主任通知并要求學生居家隔離觀察，建議家長采取同樣的辦法。另外，我校按照上級要求，連續(xù)兩次進行甲型h1n1流感疫苗接種，接種人數(shù)約119人。由于領(lǐng)導的高度重視和嚴格要求及仔細部署，學校沒有再出現(xiàn)甲型h1n1流感確診病例。在省甲流檢查團來我校檢查中受到高度贊揚和肯定。

　　十月份對一年段進行預防接種證的查驗工作，一個一個進行對照，對沒有接種證的學生和接種不全的學生及時下發(fā)通知單，讓學生及時補種。又對五年段進行了碘缺乏病的問卷調(diào)查，及時把查驗的結(jié)果和問卷調(diào)查上報區(qū)防疫站。

　　十一月份，我校配合區(qū)防疫部門對二年至六年學生進行乙肝疫苗接種情況調(diào)查，有256人只接種疫苗一次或兩次，其中還有一次也沒有接種過疫苗，有近200人進行了乙肝抗體的檢測。十一月二十八日我校256人全部進行了第一針乙肝疫苗的補種。十二月二十八日還要通知第二針的補種。

　　三、保鍵工作

　　衛(wèi)生保鍵工作是復雜的、艱巨的、責任重大的。是一項牽一發(fā)動全身的工作，每一項工作都要全校師生參于的，每一項工作都是關(guān)系到師生的鍵康。既不同于醫(yī)院的醫(yī)生，又不同于衛(wèi)生防疫部門的醫(yī)務(wù)人員;即管預防又管治療，肩負則著長身體、長知識的特殊人群的保鍵工作。針對這一特點;

　　1利用鍵康課向?qū)W生講解一些常見病的預防，用靈活多樣的教學手段，使學生在看看、聽聽、說說中輕松地學到了衛(wèi)生保鍵科普知識。從而養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣，增強學生的鍵康意識和自我保鍵能力。

　　2、利用市保鍵所向?qū)W生發(fā)放牙膏和區(qū)保鍵所的氟透向?qū)W生進行口腔保鍵宣傳講解，從而使學生對口腔衛(wèi)生保鍵有了更進一步的認識。

　　3、腿、手磕破一塊在成人眼里不當回事，可在現(xiàn)在的孩子眼里那可是大的事了。在操場上玩不注意安全磕破、卡壞的學生很多，一天之內(nèi)就有十幾名學生來衛(wèi)生室上藥，無論創(chuàng)傷深淺、輕重，學生都帶著很痛苦的表情，少則1-2人攙扶著來，多則十來人扶著跟著一名學生來。有傷的痛苦流淚，無傷的著急。每當這時我都以母親般的愛心放下手中的工作，甚至中午口里吃著的飯菜，安慰學生要堅強些，說一些鼓勵的話語。輕傷的在校進行處理，重傷的陪同去醫(yī)院。使得在學校出現(xiàn)的外傷的學生都得到了治療。

　　四、工作中的成績和今后努力方向

　　由于每一項工作都按上級要求做了大量細仔工作，完成了各項任務(wù)，因此在“鐵鋒區(qū)中小學結(jié)核病鍵康教育省試點項目”工作中成果突出，被評為先進單位。本人被評為先進個人。我撰寫的鍵康課中的論文在齊市學校衛(wèi)生工作論文評比中獲三等獎。學校在**年“鍵康教育”評選中，被評為先進單位等榮譽稱號。今后在工作中發(fā)揚優(yōu)點克服不足，爭取更大的成績。

篇2：幼兒園衛(wèi)生保健制度（3）

>　　幼兒園衛(wèi)生保健制度(三)

　　一、必須嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和省、市、區(qū)有關(guān)衛(wèi)生保健制度。

　　二、制定合理的一日生活制度。注意飲食衛(wèi)生，兩餐間隔不少于三個半小時;每日體育活動不少于一小時;每日戶外活動不少于兩小時。

　　三、幼兒每年全面體檢一次，每3個月測量體重一次，每學期測視力一次、身高一次，建立幼兒健康檔案登記、統(tǒng)計制度。

　　四、堅持晨檢、全日觀察，發(fā)現(xiàn)疾病及時處理，并做好記錄。

　　五、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，以后每年復查一次，發(fā)現(xiàn)肝炎和其它傳染病立即離校隔離和治療。

　　六、配合衛(wèi)生部門做好預防接種工作。

　　七、為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，定期計算營養(yǎng)攝取量，每月召開膳食委員會。

　　八、每天保證供應(yīng)充足的溫度適中的開水，每天起床后、課間、運動后提醒幼兒飲水，培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習慣。

　　九、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣，提醒幼兒每天大便一次。

　　十、建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進行檢查和分析，提出保健措施。

　　十一、教師必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習慣，對幼兒進行安全教育，增強自我保護意識，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿勢，為幼兒成長奠定良好基礎(chǔ)。

篇3：幼兒園衛(wèi)生保健統(tǒng)計制度

　　幼兒園衛(wèi)生保健統(tǒng)計制度2

　　一、做好十二項記錄工作，記錄要清楚。

　　二、每天晨檢、午檢、并做好記錄。

　　三、對幼兒的每次查體、職工查體均做好記錄，根據(jù)查體情況對幼兒體格發(fā)育，膳食營養(yǎng)，進行評價。

　　四、對幼兒的各種疾病做好記錄，分析原因，及時采取措施。

　　五、各種衛(wèi)生檢查均做好記錄，對每天的消毒情況、幼兒的特殊情況均做好記錄。

　　六、收好幼兒的中藥、中成藥、西藥登記，并按時為幼兒服藥，中藥燙后為幼兒服用，并做好記錄。