政教處工作總結

　　汜水鎮汜水中心小學

　　20**-1

　　政教處工作總結

　　我校是一所農村寄宿制小學，有學生630人。本期以來我校各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，立足于“全面育人、培養個性、和諧發展”的培養目標，優化環境，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創新德育模式，著力培養學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質。為學生的未來發展服務，為學校德育的可持續發展奠定基礎。

　　一、規范管理，加強全體教師的思想政治工作。

　　學校始終以“做人民滿意教師，創人民滿意學校，辦人民滿意的教育”為師德師風活動的目標。通過開展各種師德師風活動，使全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗敬業、嚴謹篤學、關愛學生;刻苦鉆研、勇于創新;以身作則、為人師表”的良好氛圍，每位教師的思想政治素質和職業道德水平均有了不同程度提高，成為一支忠誠教育事業熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍。

　　本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，規范學生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

　　1、本期以來我校堅持每月一次師德師風培訓，老師寫好記錄和體會。大膽改革，勇于創新加強全體教師思想政治工作，堅持政治學習，主要采取集體學習和個人自學相結合的方式，及時做好學習筆記，政教處每月及時檢查。

　　2、學校與每位老師簽訂師德師風責任書，規范老師的言行。進一步完善學校的各項政工管理制度，不斷規范教師的教學行為和學生的行為習慣。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現象的發生，定期寫出師德反思、體會，利用例會給廣大教師分析有違師德師風的案例，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養。

　　3、切實做好教師的四評工作，把各種制度落實到教師的師德評價上。每月進行一次教師師德師風展示活動，層層選出好的案例和事跡，在全體會上進行分享，得到好的效果?？己私Y果存入教師個人業務檔案把師德考核結果與教師獎勵、崗位聘任、評優評先和績效工資掛鉤。

　　4、成立教師黨員示范先鋒崗。充分發揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領帶動作用培養教師的團結合作意識弘揚正氣讓良好的師德精神更深入人心充裕校園。

　　二、重視學生的德育教育。

　　學校的德育工作是學校整體工作的首要任務，本學期政教處繼續在學生中開展各種德育活動。

　　1、開學第一周讓每位學生背誦《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《汜水中心小學校規》，使學生樹立良好的各項習慣，各班主任認真落實，政教處及時檢測抽查，作為量化考核的依據。

　　2、加強文明禮儀教育

　　以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛生、紀律、學生的胸卡佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用*、班主任例會等形式進行檢查評估情況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

　　3加強養成教育

　　養成教育是學校德育工作的重要組成部分。開學初就及時組建學生會，劃分班級衛生區域，制訂檢查制度，明確學生會職責，對學生會成員進行培訓，使學生會成為學生自主管理的一個重要部門。在學生會工作開展期間，發現問題及時解決，注重培養學生會成員的組織和管理能力，使學生會成員都能成為工作積極，認真負責的老師好幫手。每天組織各班值日學生進行檢查各班的紀律、衛生、路隊、餐廳秩序等常規，當天進行量化積分。我們把它作為一個新的激勵，使常規教育再向縱深發展。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處通過值周教師、校值日生等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣,將條條框框內化為自覺行動。

　　4、升國旗制度化。

　　每周進行升國旗儀式，實行各班輪流制，包括廣播員、升護旗手、演講稿和紀律衛生公布等，使升旗規范化，并利用升旗儀式及國旗下的獻詞對學生進行愛國主義和安全教育等。同時開展“爭做升旗手”活動，引導學生懂得愛祖國要從愛班級，愛學校，愛家庭做起，引導學生每人為集體做好事，培養尊重，理解，關心人，愛親人的高尚品德，從愛人民、愛母親、愛師長、愛周圍的普通人做起。

　　5、加強校園文化建設。

　　本學期繼續開展校園手抄報，板報，班級板報、班級文化等德育基地建設，加大力度為學生提供一片凈土，為學生提供一個優美的學習環境。每當教師節、國慶節、元旦、消防安全月、交通安全月等活動或節日時，利用各班的展板、板報進行宣傳，讓學生進行手抄報、征文、繪畫等活動。

　　6、學校社團活動。

　　本期我校穩開展了社團活動，目前為止學校成了象棋、乒乓球、手工、戲曲、鉆石繡、寫字沙畫、鼓號隊等多個特色社團形成了老師人人有社團，學生人人入社團。通過社團活動的開展使學生的綜合素質得到了提高，學校定期進行社團展示，為學生提供展示平臺。

　　7、家校溝通工作。

　　期中考試后，在十一月初我校召開了全校的家長會，開會之初首先進行了學校學生的社團展示活動，然后給家長委員會季太升等三位家長代表頒發了聘書，各班的家長委員代表由各班主任代表頒發聘書，各班在教室召開了各班的家長會。本期以來我校還實行了，周五的家長開放日活動，周五安排各班級的家長代表來到學校聽課、與學生一起活動、中午陪餐等活動，家長愉快地填寫意見和建議表，為學校改進工作提出寶貴意見。

　　8、少先隊工作

　　(1)、安排好每周一次的升旗(2)、組織好隊會活動;(3)、完成教體局少先隊工作室布置的工作;(4)、少先隊雜志征訂和發放工作。

　　9、留守兒童

　　統計20**-20**學年的留守兒童基本情況，制定關愛留守兒童計劃、總結。配合上級政府關愛留守兒童的活動。

　　10、關心下一代和綜合實踐工作

　　10月份組織了一班學生到老君堂村的田地進行一次田間挖紅薯活動。做好關工委活動的布置、征文的上報、獲獎證書的發放等。

　　11、具體教育活動：

　　(1)、在全校三至六年級學生中開展“我喜愛的好老師”征文活動，讓學生說自己身邊老師的故事，感受老師對他們的愛，從而激發學生熱愛老師，努力學習。

　　(2)、本我期中我校還在學生中開展“美德少年”的評選工作，通過班級評、年級評、學校評、學生評、老師評等形式評出班級“美德少年”和學校“美德少年”，并在升國旗儀式上進行頒獎，極大鼓勵了學生的熱情，在我們的校園和校外都能看到學生向老師問好現象，也從另一個側面激勵老師更好地愛崗敬業，愛生如子。

　　(3)、以我校的紅領巾廣播站為載體，通過廣播站為各個班級提供一個展示班級正能量的機會。通過時事政治、美文欣賞、知識百科、每周之星等欄目的開設讓學生從小就樹立關心國家大事，提高閱讀欣賞、收集資料，整理資源的能力。

　　(4)、每月在我校開展了班主任工作交流，讓每位老師作為觀眾和評委，班主任在展示自己各方面才能的同時，對全體老師也是一次教育和反思，大而激勵每位教師不斷提升自己。根據班主任工作積分，評選出優秀班主任王淑娟、何楷、李玉珂等做工作的展示交流，給其他班主任做榜樣，共同進步。

　　(5)、組織師生到我鎮新溝村的雷鋒生態園進行學雷鋒主題的教育活動，通過這次活動，對我校師生有非常大的反響，我校認為：學雷鋒永遠不過時，天天都是雷鋒日!我校以此次活動為機，大力宏揚雷鋒精神，在學校掀起學習雷鋒的新高潮。在學校學生會的倡導下，掛牌上崗，踐行“修身行善，明理守法”活動。組織學生開展“彎彎腰”活動(見到垃圾隨手撿起來)，唱雷鋒歌曲，校園紅領巾廣播站也播放學習雷鋒的好事跡，比一比誰做得好事多，看一看誰和雷鋒最一樣。

　　(6)12月份我校組織了全體學生參與的跳大繩比賽，這次活動讓學生鍛煉了身體同時也豐富了學生的校園生活。更重要的是培養了學生的團隊協作精神。本月還進行了我們的節日教育，各班主辦迎新板報、展板、手抄報、征文等活動，進行節日氣氛的營造。

　　三、安全工作。

　　1、加強領導，健全組織。

　　我校在開學之初就制訂了學校安全領導小組。

　　組長：付宏斌

　　副組長：王麗君、褚建保、李永超、張喜平

　　組員：張慧娟、侯杰斌、陳端陽、禹許囡、各班班主任

　　明確職責，落實職責，層層簽訂目標責任書，實行安全責任追究制，使安全工作形成人人重視、人人有責、齊抓共管的局面。

　　2、抓好安全工作專項治理。

　　(1)、本年度緊緊做好對校舍安全隱患的排查、整改和危房改造工作，決不能讓學生在有安全隱患的教室內上課，發現隱患及時上報，及時記錄、備案復查、隨時消除。

　　(2)、進一步抓好學校食品安全，嚴格控制進貨渠道，保證糧油、肉、菜的安全、健康。加強對炊管人員的安全培訓和學習，使他們養成良好的衛生習慣，不斷提高安全意識。

　　(3)、抓好學校消防工作，配齊消防設施，消防設施及時年檢，并在“119”消防日組織學生進行了一次消防安全演練，加強學生對消防安全知識的學習，不斷提高學生自救自護能力。

　　(4)、抓好學校周邊環境的治理。學校周邊環境存在隱患的，學校能協調解決的學校自己解決;自己解決不了的，主動同有關單位共同協商解決。

　　(5)、有效及時地做好各種傳染病的控制和消除工作。學校成立以校長為組長的學校防控領導小組，工作領導制度，學生晨檢制度，因病缺勤、病因追查登記制度，有疫情報告人。制定有工作目標和任務，做到傳染病病人早發現、早報告、早隔離、早治療，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序。

　　3、加強對師生的安全教育工作，不斷提高師生的安全意識。

　　(1)、根據國務院《關于進一步加強安全生產工作的決定》精神，組織學生進行安全知識的學習，舉行了安全知識競賽、交通安全手抄報比賽、消防知識手抄報比賽、進行了一次“緊急疏散安全演練”和消防安全演練，同時利用板報、櫥窗、發放安全宣傳頁等方式宣傳安全知識。

　　(2)、根據季節的特點和學校地理位置條件的特點，對學生進行安全教育，每期開始與期終每生寫出安全保證書(必須由家長簽字)，達到社會、家長、學校齊抓共管，保證師生的安全。

　　(3)、做好學校內管制器械的治理工作(如小刀、火種、易燃易爆物品等)。

　　4、本年度繼續實行了安全自查整改月報制度。

　　(1)、堅持安全月報制度，做到發現隱患及時整改。每月10日上報中心學校安全自查情況。

　　(2)、加強事故責任追究制，發生事故根據情節對事故事故責任人進行處理。同時進行必要的安全教育，避免和杜絕學生意外事故的發生。

　　5、開設六員進校園活動。

　　聘請張軍峰為我校法制輔導員、劉東為公安輔導員、武永華為護校巡消員、宋舉為網格聯絡員、郭元勛為食品監管員、王超杰為心理疏導員，六員進校園，合力保校園平安，構建和諧校園。六員成員對我校校園定期進行實地巡查，并召開專題會議進行反饋，為我校安全工作把脈識破診。

　　四、開展“小學生綜合素質發展爭章“評定工作。

　　認真執行評定方案，要求小學生綜合素質以道德素質、公民素質、學習與創新、心理與健康、審美與個性差異相結合，采取多元化的評定方案，力求全面的反映學生的綜合素質發展狀況，推動了我鎮素質教育的發展。

　　五、加強了科任教師管理。

　　1、根據教育體育局精神，學校根據學生實際，確定”五個必訪“為定期家訪對象：留守兒童、單親家庭、學困生、貧困生、資優生。

　　2、制定心理健康教育工作計劃。計劃要符合學生年齡特點，開設面向全體教師的心理健康知識培訓，教師心理健康教育要與學生心理健康教育相結合、課堂滲透與開展活動相結合、整體心理輔導與個別心理咨詢相結合、學校心理健康教育與家庭心理教育相結合，提高心理健康教育的時效性，引導學生形成健全的人格和良好的心理品質。

　　六、扎實有效地開展民族團結教育活動。

　　成立了以校長為組長,四位副校長為副組長,教導主任、大隊輔導員、年級組長為成員的“民族團結教育教育”領導小組,形成了校長總責親自抓，分管領導主要抓，大隊輔導員、團支部書記、年級組長直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結教育活動落到實處，收到實效。主要做法是：

　　1、低段學生以中華大家庭教材為主，通過教師引領學生閱讀教材，讓學生從中華大家庭知識中認識了各種民族和他們的生活風俗以及各民族獨特的文化，知道了各民族歷史文化是我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對我國民族文化教育的喜愛，

　　2、高段學生以民族常識教材為主，通過教材的閱讀，讓學生從民族常識中了解了中華民族的構成，掌握了我國的國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統一的國家的意識和民族精神。

　　民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優良傳統代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

　　總之，本學年的我校的德育工作突出了實效性的特點，開展的活動切合教師教育教學實際，貼近教師學習生活。我們通過狠抓德育建設工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發現問題及時處理，才能保證德育建設有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結經驗，進一步提高師資隊伍的師德水平，為教育的改革與發展保駕護航。當然時代在不斷地進步信息時代又給教師職業道德修養帶來了更多、更新的機遇和挑戰我們將把時代對教師提出的要求作為新的出發點重新構建德育，讓德育更體現時代特點和創新精神。

　　汜水鎮汜水中心小學

篇2：中學政教處10月工作總結匯報

　　中學政教處20**年10月工作總結匯報

　　一、10月11日下午三點，綜合樓一樓政教處會議室，ZZ副校長、政教主任**、政教副主任ZZ、年級副主任ZZ、班主任ZZ、高二（11）班班長、團支書，以及二（11）班ZZ兩位家長，大家共同商討如何解決ZZ的治療問題。學生、班主任、年級領導談了近階段主要是九月份座談會后ZZ的表現，大家一致認為ZZ在校不利他的精神病治療。熊萬斌副校長要求家長到更好一點的醫院給ZZ治療，下午四點半，班主任王志祥叫來ZZ，熊萬斌副校長、政教主任**、ZZ兩位家長共同和ZZ談心，最后ZZ高興接受離?；丶医邮苤委煹慕ㄗh。

　　二、10月24日上午8點熊Z校長、政教主任**、三年級年級主任Z驅車到九真何場Z家看望、慰問**家長，一同前去的還有九真鎮的三位領導、何場村的三位主要領導。并當場簽訂了協議書，**溺水身亡的事畫上了一個圓滿的句號。**于7月23日10時我校放假后，到岳口參加同學升學宴，吃完午飯后到岳口漢江游泳溺水不幸身亡。**副校長、政教主任**在10.24日前在九真鎮領導和何場村主要領導的協助下已經和家長溝通了兩次。

　　三、10月17日晚6:40政教主任**召開了全校安全教育廣播會議，全校班主任、全體學生收聽了本次講話。顏主任就食品安全、財產安全、生命安全、交通安全等知識進行了講座，強調了學校管理的紀律。要求各年級各班做好學生包車上學登記，上交家長與包車主簽訂的合同書。

　　四、分年級進行了安全大檢查。

　　五、十月份為理想、信念、愛國主義教育月，以班為單位開展了主題班會、演講、辦黑板報等多種形式的教育，利用校園廣播進行了愛國主義、理想信念宣傳教育。

　　六、10月29 日向市教育局法制辦公室上交了“湖北省省級依法治校示范校”材料。

　　七 、10月29日和zz市和**門業專門店簽訂了公寓防盜鋼絲網合同，20天后1、2、3、4棟公寓將安裝防盜網，之后剩下的公寓將陸續安上防盜網。

　　八、落實了暑期外出參觀學習老師名單。

篇3：中學學年第一學期政教處工作總結

初中部上學期政教處工作總結

　　學校德育工作穩定、有序，主要得益于學校領導的正確領導，得益于陸校長的統籌部署，學校各部門的積極配合下，在全體班主任、科任老師、生活老師和保安人員的鼎力支持下，在全校學生的共同努力下，我們已經圓滿、順利的走過2013～2014學年度第一學期。為更好地提高工作水平，現將本學期工作總結如下：

　　一、高度重視安全工作。

　　學校領導把安全工作看作是一件頭等大事和政治任務來抓，陸校長每周五都以短信等多種形式告訴我們利用課間操開展安全教育，牢固樹立“安全第一”、“安全重于泰山”的思想意識，嚴防死守，履行好了組織安排、安全預防、協調利用安全資源等方面的職責，通過建立健全組織機構和規章制度，強化安全意識教育和抓好常規管理工作等一系列有效措施，使安全責任層層落實，責任到人，從而對整個安全工作起到系統的宏觀調控作用，確保了全校師生的人身和財產安全，為學校教育教學工作起到了良好的保障作用。

　　二、加強了班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。

　　班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下兩方面著手加強班主任隊伍建設：

　　(1)每周五下午召開班主任工作會議，通過班主任會，明確了學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效率。

　　(2)召開班主任工作經驗交流會，針對教育工作中的典型現象或典型問題，本學期召開了三次班主任工作經驗交流會，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實效。

　　三、下大力氣抓好學生日常管理工作，加強檢查，及時反饋，努力形成良好的校園學習風貌。

　　在學生會每天組織檢查的同時，團委組織團員干部進行對各班的教室衛生、宿舍的紀律、學生儀表以及其他行為規范抽查，及時反饋，及時上報政教處結果公布，督促整改并列入班級量化考核，使各班在競爭考核中加強班務管理。并通過“文明班級”的'評比機制，將常規管理進一步推向深入。每天各班將安排值日生對校園衛生責任區進行打掃，保持校園環境整潔優美。

　　四、舉行系列活動，豐富校園文化生活。

　　為提高德育效果，本學期政教處利用板報、班會、宣傳欄、廣播、晚會等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設，不斷提高學生的道德認知度。

　　本學期開展的大型活動情況如下：

　　(1)開展新生軍訓活動。

　　組織開展的軍訓活動，使新生盡快適應中學的學習生活，在軍訓活動中，組織各班學習《中學生日常行為規范》及我校規章制度，從養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班學生在進退場秩序、跑操隊形、站立行等方面有較大的進步;

　　(2)開學舉行“文明禮儀、伴我成長”活動。

　　舉行了2013-2014學年度上學期的開學典禮暨禮節教育活動啟動儀式。本次開學典禮的主題是“文明伴我行”，鮮明的主題貫穿整個活動，讓師生深刻感受到文明禮儀的重要性;

　　(3)慶祝第29個教師節系列活動。

　　九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，培養學生養成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶?；顒?

　　[L](4)“牢記國恥日，弘揚民族魂-9.18國防教育暨防空警報逃生演練活動。[/L]

　　[L]我校每年都進行試鳴防空警報與逃生演練，本學期在9月18日上午，我校進行了第十三個“全國國防教育日”教育宣傳活動，其目的，不只是讓廣大學生熟知緊急避險時疏散的程序與演練的全過程，提高應急救援能力，更在于牢記慘痛的歷史，緬懷革命先烈的豐功偉績，增強師生們的國防意識和警鐘長鳴的愛國憂患意識，讓學生珍惜來之不易的幸福生活，振興中華的歷史使命。[/L]

　　[L](5)“慶國慶----中國夢 我的夢”文藝晚會活動。[/L]

　　[L]清風習習，情意濃濃。2013年9月29日晚，在偉大祖國建國64周年之際，為激發廣大師生愛國、愛校熱情，打造濃厚的校園文化藝術氛圍，豐富廣大師生文化生活，構筑良好的育人環境。學校隆重舉辦了2013年“慶國慶----中國夢我的夢”文藝晚會活動。[/L]

　　(6)“共沐書香 打造學習樂園 走向美好明天”第二屆讀書月活動。

　　我校秉承“以創建‘學習型學校’為導向，以實施‘高效課堂’為契機，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，以培養師生的閱讀興趣和習慣為核心”的指導思想，開展了以“共沐書香 打造學習樂園 走向美好明天”為主題的第二屆讀書月活動。

　　(7)“勤奮在先，輝煌乃至，歷練千志，始有成功”表彰大會

　　根據董事會的精神開展了以“學習之星”為主題的期末成績優異學生、教學能手大賽教師、書法大賽獲獎學生、七年級數學競賽獲獎學生、政史地“百題知識競賽”優秀學生的評選與表彰系列活動。

　　(8)精心組織舉辦了“育才雙語實驗學校第十三屆運動會”，培養了學生團結友愛、奮力拼搏、勇爭第一的精神，增強了班級的團隊凝聚力。

　　這次校運會時間安排緊湊、集體項目多、學生參與廣、老師工作主動、家長積極配合。在全體師生和家長的共同努力下，運動會圓滿完成了各項賽程，取得了驕人的成績。

　　(9)圣誕游園活動

　　2013年12月25日下午，為了突出我校“雙語”的特色，鼓勵學生勤學英語，感受外國文化，展開了豐富多彩的游園活動，學生不僅玩得開心，也學到了很多課外知識。

　　(10)舉行“元旦文藝”晚會活動

　　為了豐富我校學生的文化生活，感受新年的熱烈氣氛，舉行“元旦文藝”晚會。為全體同學提供了一個展示自我形象，展示青春活力的平臺，也是同學繼承革命傳統的有效途徑。

　　(11)進行了“遠離危險場所，結交益友”的法制報告會

　　為了加強學生法制意識，在日常生活中能抵御不良誘惑，及時遠離危險場所，能明辨是非，結交良師益友，我校專門請來五里亭派出所的警官，給同學們上了一場生動的法制報告會。

　　五、加強學生路排文化的管理，不僅能夠減少學生的安全隱患，更重要的是對學生優良品質的進一步形成，對學生良好習慣的養成等方面，更是我校的校園文化特色。

　　六、加強對宿舍的常規管理。

　　(1)實行政教處負責宿舍內務評比制度。

　　(2)繼續強化宿舍“三抓”即抓安全、抓紀律、抓衛生。

　　(3)本學期開始執行年級自主管理制，組織班干輪流值班對宿舍進行檢查。本學期宿舍紀律衛生有很大改觀，確保學生休息環境、睡眠質量，促進學生教學成績。

　　(4)聯合教務處、年級組、綜合組等部門加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園路燈、欄桿的檢查。及時查處違禁電器、手機、mp3、mp4、刀具、棍棒等行為。

　　(5)堅持每周二召開生活老師會議，總結前一周工作，布置下周工作。

　　(6)加強生活老師上班、值班考勤抽查制度，加大對生活老師內務、檢查、評比的量化考評力度。

　　七、存在的不足。

　　(1)個別同學不配合教育，仍帶手機進校園;

　　(2)亂扔垃圾的現象較為嚴重，特別是從教室往窗外亂扔垃圾;

　　(3)少部分同學的文明禮儀有待加強。

　　總之，政教處在過去的工作中，有成效，也有不足，我們定在今后的工作中不斷加以改進提高，總結經驗，爭取在學校工作起到更加明顯的保駕護航工作。

　　育才雙語實驗學校中學部