Z州市八小20**年度學(xué)校工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以*****屆四中、五中全會精神為統(tǒng)領(lǐng)，嚴格按照市、區(qū)教育主管部門的工作要求，堅持依法治校、依法從教，以德管校，以績興校的辦學(xué)理念。堅持以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)實踐活動為載體，強化責任意識，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向，大力推進素質(zhì)教育，促進學(xué)校教育均衡發(fā)展，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，加快教學(xué)結(jié)構(gòu)調(diào)整，努力把八小教育辦成“社會滿意”、“家長放心”、“學(xué)生成才”的人民教育。
二、工作目標
1、大力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，推動學(xué)校均衡發(fā)展。
2、堅持德育為首，立足德育資源整合，凝聚德育工作合力，創(chuàng)新活動載體，增強德育實效，促進學(xué)生健康全面發(fā)展。
3、不斷完善教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強課題研究和校本研修，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)效。
4、以創(chuàng)建全國文明城市、未成年人思想道德建設(shè)示范市為契機，進一步加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型校園。
5、堅持安全至上，健全完善管理制度，創(chuàng)建平安和諧校園。
6、加強學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作，開展中華名文經(jīng)典進校園等特色項目，拓寬特色發(fā)展渠道，豐富特色文化內(nèi)涵，全力打造學(xué)校特色品牌。
7、將語言文字工作納入日常管理。開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力。
8、關(guān)愛農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)、生活，努力打造溫馨的家園式學(xué)校。
三、具體工作
(一)德育工作
1、加強師德師風建設(shè)，樹立教育良好形象。一是加強干部隊伍建設(shè)，增強黨員、干部的責任意識、大局意識。二是教職工的政治學(xué)習(xí)要落到實處，做到時間上的固定性(每周二下午教師例會)、內(nèi)容上的針對性、組織上的規(guī)范性。三是規(guī)范教職工的行為習(xí)慣。嚴禁教師搞有償家教，嚴禁教師隨意征訂教輔資料，嚴禁工作日飲酒，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。每學(xué)期末開展師德考評，規(guī)范考評工作程序，完善獎懲機制。四是嚴格考勤和請假制度。督促老師們嚴格遵守工作紀律，按時上、下班，不準遲到、早退、缺崗、串崗。工作期間，不得從事與工作無關(guān)的聊天、游戲、視頻、聽歌、炒股等活動。老師有事必須按照程序請假，并做好登記，及時調(diào)課、換課。
2、強化學(xué)生養(yǎng)成教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。一是深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制。二是加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求。三是認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標兵、文明班級、文明教室等帶動學(xué)生品德的形成。
3、實施“關(guān)愛工程”，打造家園式學(xué)校。一是繼續(xù)實施留守兒童、農(nóng)民工子女教育關(guān)愛工程，建立完善留守兒童、農(nóng)民工子女檔案資料和動態(tài)監(jiān)測機制。各班要健全留守兒童、農(nóng)民工子女聯(lián)系卡及結(jié)對幫扶制度，加強與留守兒童家長的溝通聯(lián)系，注重心理疏導(dǎo)，形成以學(xué)校教育為主陣地，學(xué)校、家庭、社會共同配合的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。二是加強學(xué)生心理健康教育。大力普及心理健康知識，幫助和促進學(xué)生了解自己，完善自己，逐步實現(xiàn)自己的理想，促進學(xué)生的健康成長。
4、抓好少先隊、班隊活動建設(shè)。組織開展豐富多彩的實踐性、體驗性活動，努力增強少先隊活動的吸引力和實效性。利用教師節(jié)、建隊日、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會，結(jié)合學(xué)校實際開展演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。大力加強誠信教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動
5、家校合一，形成齊抓共管的教育格局。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的德育教育。
(二)教學(xué)工作
1、加強常規(guī)管理，完善各項制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。一是嚴格按照課程計劃，在開足開齊的基礎(chǔ)上，力求上足教好各科課程。嚴格課程管理，做到總課表、班級課程表和教師任課表三表統(tǒng)一，堅持不占不讓。二是加強對教師“備教批輔”等常規(guī)工作的管理力度。開學(xué)初提出明確的常規(guī)要求;常規(guī)檢查采取集中檢查與抽查相結(jié)合，教研組半月一查與學(xué)校至教務(wù)處三級檢查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，并及時與當事人溝通，督促到位;作業(yè)堅持每月一查，及時督促提醒教師的教學(xué)行為，糾正教學(xué)中的偏差。進一步加強隨堂聽課的力度，通過推門聽課和走廊巡視檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況，并及時交流、解決，促進教師教學(xué)水平的提高。加強培養(yǎng)輔差工作管理。明確對象，制訂計劃，督促教師按計劃對學(xué)生進行輔導(dǎo)，讓孩子們都有不同程度的進步。三是做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測強化質(zhì)量意識，充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本，學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，結(jié)合上學(xué)期的考試情況，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。特別是英語和思品這兩科目應(yīng)引起科任老師的重視。四是繼續(xù)抓好誦讀、書寫，提高孩子們的速算能力。上學(xué)期舉行的書寫比賽，效果明顯。本期教務(wù)處將加大力度，重點在學(xué)生的朗讀能力和速算能力的訓(xùn)練，為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。以語文組為主體將舉行“朗誦比賽”，以數(shù)學(xué)組為主體舉行一次“速算比賽”。五是進一步強化一年級新生的常規(guī)管理工作，不定時召開一年級老師工作會議，指導(dǎo)新老師注意教學(xué)管理方法，使新生能盡快適應(yīng)小學(xué)生活。六是加強畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。定期召開高年級教師研討會，重基礎(chǔ)，強能力，抓進度，努力提高教學(xué)的時效性，力爭在期末質(zhì)量監(jiān)測中取得輝煌成績。
2、強化藝體衛(wèi)及科技工作，確保學(xué)校教育均衡發(fā)展。一是規(guī)范課堂教學(xué)行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;要立足本校實際開展“大課間”活動(排入課表)。二是音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課標為指導(dǎo)，認真抓好課堂教學(xué)的研究，同時要切實抓好書畫、樂器演奏、唱歌、科技等愛好者的培訓(xùn)與指導(dǎo)。
(三)教研工作
1、理論聯(lián)系實際，注重培養(yǎng)教師專業(yè)成長。各教研組結(jié)合教學(xué)實際需要，在總結(jié)好上半年教研活動的得失中，切實落實好本學(xué)期各種教學(xué)教研活動。要抓實推門聽課活動，進一步規(guī)范課堂行為，實時掌握師生教學(xué)動態(tài)，促進課堂教學(xué)效果的提升。要抓實集體備課活動，增強教研團隊的凝聚力、向心力，拉進教師之間互學(xué)互助、交流探究的距離，提升教師個人的業(yè)務(wù)能力。要抓實教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，進一步創(chuàng)造教師“充電補能”的機會，依托國培，市、區(qū)組織的各項培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校實際，通過“走出引進”、校際交流、開放日活動等方式，讓教師闊眼界，增知識，強技能，助推教改教研工作進位。要進一步完善課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)手段，扎實課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，教學(xué)骨干，發(fā)揮其引領(lǐng)作用，依托各級骨干、新秀組成學(xué)科教師團隊，不斷改進和完善已有的教學(xué)模式，在適合校情、適合教師和適合學(xué)情的基礎(chǔ)上，吸引更多的教師進行研究，為創(chuàng)新高效課堂不斷努力。
2、開展課題研究，強化教研教改能力。一是認真完成好國家級課題的階段性研究工作，確定每個階段的目標，有序開展研究活動，通過系列活動，形成正確的理論依據(jù);二是繼續(xù)做好各級各類課題的申報、研究、結(jié)題、成果鑒定推廣等工作，實施全過程的組織、指導(dǎo)和督促管理。本學(xué)期完成學(xué)校個人小課題至少12項以上，組織好20**年個人小課題的開題研究工作。
3、量化教研任務(wù)，提升團隊整體素質(zhì)。根據(jù)不同層次教師培養(yǎng)目標和培養(yǎng)重點，做好青年骨干教師的培養(yǎng)和三年教齡以內(nèi)的新教師課堂教學(xué)實踐能力的跟蹤提升工作。組織并鼓勵教師間開展各種形式的學(xué)習(xí)、研討活動，鼓勵教師多上研討課、示范課，積極發(fā)表論文，為教師發(fā)展提供優(yōu)良的環(huán)境、發(fā)展的平臺和廣闊的空間;通過常態(tài)課、跟蹤課和重點幫扶(青藍工程)等多種形式的分層培養(yǎng)機制，促進各級教師在自身原有的水平階段有一定的提高和發(fā)展，量化教研任務(wù)，每位教師每期推門聽課20節(jié)次，校委會成員推門聽課25節(jié)次，班子成員不少于30節(jié)次，教研校長不少于40節(jié)次。每個教研組扎實開展集體備課4節(jié)，嚴把研課、備課、說課、演課、評課、推課環(huán)節(jié)，每位教師每期完成至少1篇教學(xué)筆記，1篇學(xué)科論文，新進教師展示課不少于2節(jié)。
(四)后勤工作
1、增強服務(wù)意識，做好后勤工作。一是嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，不以任何名義、任何形式向?qū)W生違規(guī)收費。二是規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，認真執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)制度，落實中央“八項規(guī)定”精神，嚴格三公經(jīng)費管理，按文件要求嚴格處理各種報銷費用，將有限的經(jīng)費真正用于教育。三是要正視功能室設(shè)備不足和使用率較低等現(xiàn)象，切實提高專用教室的使用效率。各功能室管理人員要認真使用好各類表、冊、卡，務(wù)求使各功能室材料建檔規(guī)范。因?qū)W生數(shù)增長或使用損壞等原因?qū)е赂鲗Ｓ檬遗鋫洳蛔愕?如圖書、實驗設(shè)備、體育器材等)，要及時補充，滿足學(xué)生使用的需要。
2、深入開展廉政建設(shè)，全面推進“陽光治校”工作。結(jié)合廉政建設(shè)，深化黨務(wù)、校務(wù)公開工作，對廣大教師普遍關(guān)注的職稱評聘、績效工資分配、財務(wù)管理、工程建設(shè)、物資采購、食堂管理、收費等情況等熱點問題進行重點公開，自覺接受教職工及社會的監(jiān)督，真正做到全公開、真公開、細公開，確保廣大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，達到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標。
(五)黨支部、工會工作
1、健全制度，加強學(xué)習(xí)，努力提升全員素質(zhì)。一是全年緊緊圍繞“兩學(xué)一做”主線開展工作。通過活動的開展，不斷強化黨員干部黨性意識、宗旨意識、責任意識、紀律意識，努力提升黨員干部政治素養(yǎng)、能力水準、擔當精神、工作業(yè)績。二是領(lǐng)導(dǎo)班子健全每周二的理論學(xué)習(xí)(結(jié)合在行政會上)，要不斷加強黨性修養(yǎng)，端正思想作風、工作作風，做教職工的表率。三是全面抓好學(xué)校、黨員和教職員工的政治學(xué)習(xí)，“擴大黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利”、“增強黨員教育工作的針對性和有效性。
2、重視教師隊伍建設(shè)，加大師德建設(shè)力度。一是全體教師努力實踐“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的道德書籍”、“一個好班主任就是一個教育家”。二是大力加強學(xué)校精神文明建設(shè)，加強校園文化建設(shè)，深入開展“廉潔從教”活動，關(guān)愛后進生。
3、加強對群團組織的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動各方面積極性。一是堅持和融合管理的辦學(xué)指導(dǎo)思想。加強對工會工作的指導(dǎo)，進一步完善和強化學(xué)校教代會制度化、規(guī)范化和法制化建設(shè)，組織教職工參與改革和管理，維護教職工的合法權(quán)益。二是以“黨建帶團建”的方式，把團基層組織建設(shè)成為政治堅定、組織有力、基礎(chǔ)牢固、充滿活力的先進青年的群眾組織。三是重視對婦女工作的指導(dǎo)，全面提高女教工的素質(zhì)，維護她們的合法權(quán)利，根據(jù)我校女教工多的實際，要積極開展“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動，發(fā)揮女教工的才能。四是充分發(fā)揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進典型。通過櫥窗板報、校園廣播等媒體和專題、專刊、專欄形式進行宣傳，以達到振奮師生精神，營造良好的輿論氛圍的效果。
郴州市第八完全小學(xué)
20**年2月10
篇2：初中（學(xué)校）學(xué)生安全健康教育宣傳計劃
初級中學(xué)(學(xué)校)學(xué)生安全健康教育宣傳計劃
“預(yù)防是最好的治療”。加強健康教育力度，提高學(xué)生安全意識和自我保健能力，是預(yù)防學(xué)生意外傷害事故最好的方法。所以醫(yī)務(wù)室計劃多形式、多途徑地開展安全健康教育，防患于未然，以達到預(yù)防、減少和杜絕學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，維護學(xué)生個人人身安全的目的。
一、宣傳教育目標：
1、提高學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我保護和保健能力，從根本上預(yù)防減少和杜絕學(xué)生意外傷害的發(fā)生;
2、學(xué)會常用的自我保護技能，盡可能將意外傷害事故所造成的身體傷害降到最低。
二、傳教育方式方法：
1、課堂講授安全健康知識：在初中各年級的《健康》課中專門安排課時，講授提高自我保護和保健能力，預(yù)防意外傷害的知識。做到有計劃、有課時、有課本、有教學(xué)進度安排、有教案等，使安全教育落到實處。
2、黑板報和廣播宣傳：每學(xué)年在學(xué)校健康教育宣傳活動中，各專門安排2-4周期，進行安全教育宣傳，并及時將當時出現(xiàn)的傳染病和流行病的預(yù)防治療知識傳達給學(xué)生，以達到保護學(xué)生安全的目的，并形成制度，長抓不懈。
3、向全校學(xué)生下發(fā)安全健康教育宣傳小報：每學(xué)年出1-2期，專門對學(xué)生進行專題性的安全健康教育，切實提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
4、配合學(xué)校“紅十字”會活動進行全校范圍的較大型安全教育活動，營造學(xué)校的人人講安全的環(huán)境氛圍，切實提高學(xué)生對安全問題的重視程度。
5、配合學(xué)校的心理健康教育的“五個一”工程，做好對學(xué)生心理健康的維護機制，預(yù)防由于心理疾患而影響學(xué)生的健康和安全。我校“五個一”工程即一份小報---《心晴島》，向?qū)W生介紹心理健康知識和心理維護常識，推薦成功個案，通報學(xué)校心理健康教育課題進展：一部電話---“溫馨熱線”，專門接聽學(xué)生來電，解除心理困惑。電話不受時間地域限制，學(xué)生一旦有了煩惱，能及時得到排解。一個信箱---“憂樂有約”，為學(xué)生提供書面表達喜、怒、哀、樂的途徑，做到有疑必解，有問必答，及時滿足學(xué)生的心理需求;創(chuàng)造一個環(huán)境---心理輔導(dǎo)室，安排心理輔導(dǎo)員在下午放學(xué)后值班，熱情接待、耐心輔導(dǎo)有心理困惑的學(xué)生，輔導(dǎo)室設(shè)備完善，環(huán)境優(yōu)雅舒適，是進行學(xué)生心理問題輔導(dǎo)的理想場所。一張卡片---師生聯(lián)系卡。
6、將心理健康教育納入初中各年級的《健康》課堂中，專門做計劃進行系統(tǒng)教育;。
三、學(xué)生安全健康教育主要內(nèi)容：
1、安全的概念和樹立安全意識的必要性;
2、中學(xué)生常見的學(xué)校內(nèi)外安全事故的主要類型：如機動車事故、家庭事故、社會事故、工作學(xué)習(xí)中的意外傷害事故等;
3、校內(nèi)外各類不安全隱患的種類和預(yù)防：
(1)校內(nèi)需要預(yù)防意外傷害事故的有：飲食飲水、體育運動、文具、手工、勞技、實驗課、課室內(nèi)外的活動、游戲、打架、勞動、校園內(nèi)的通行、電器、洗手間、及各類意外災(zāi)害、學(xué)校施工等一系列不安全隱患。
(2)校外需要預(yù)防意外傷害事故的有：交通、各類體育運動、家庭日常生活、外出吃飯、外出旅游及娛樂等過程中發(fā)生的意外事故等不安全隱患;
4、培養(yǎng)自我保健的能力，掌握自我保護的技能：
i.熟悉人體八大系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與健康標志、異常表現(xiàn)和常見疾病知識，學(xué)會維護自身器官的健康：
ii.懂得一般就醫(yī)和用藥的常識;
iii.懂得常見運動損傷的種類和處理原則;
iv.懂得常用的急救知識，以及懂得“120”醫(yī)療急救電話的使用和一般求助求救方法;
v.常見呼吸道傳染病的預(yù)防方法;
vi.維護飲食安全的方法和常見消化道傳染病的預(yù)防方法;
vii.預(yù)防學(xué)生疲勞對人體引發(fā)的傷害;
5、如何維護心理健康、預(yù)防心理疾患及常見心理疾患的矯治等。
篇3：（學(xué)校）計劃用水、電計量管理制度
學(xué)院(校)計劃用水、電計量管理制度
為安全、經(jīng)濟、合理使用水電，結(jié)合我校水、電用量、費用支出實際情況，特制定本用水用電管理辦法。
一、管理原則
1、合理用水用電、計劃用水用電、節(jié)約用水用電。
2、全校用水用電裝表計量，按消耗量計價收費。
3、保證教學(xué)、行政工作、師生員工生活的基本需要。
4、堅持節(jié)約用水、用電教育，對不遵守用水、用電管理辦法，浪費水、電的現(xiàn)象進行批評教育。
二、管理職責
學(xué)校水電管理由后勤與基建處水電專職管理人員負責，其職責是：
1、管理全校各部門用水用電工作，負責和自來水公司、供電局相關(guān)工作的協(xié)調(diào);
2、組織全校各樓宇水電表具的安裝，按時抄表，并報財務(wù)和有關(guān)部門;
3、組織用水用電制度的實行，檢查全校水、電設(shè)備的完好情況，減少線路損耗，組織實施節(jié)水、節(jié)電的獎懲工作;
4、組織節(jié)約用水用電的宣傳工作。
三、管理責任制
1、教學(xué)樓、實訓(xùn)樓等樓宇用電由教室管理員負責管理，及時關(guān)電源總閘。
2、食堂用水由食堂管理員負責管理。
3、宿舍區(qū)域由宿舍管理員負責管理。
四、校內(nèi)各樓宇用水用電都安裝水、電表、按月計量抄錄，監(jiān)測水電使用情況，水、電表具屬學(xué)校的財產(chǎn)，不得擅自移動改裝，不得損壞。電表具屬學(xué)校的財產(chǎn)，不得擅自移動改裝，不得損壞。
五、校內(nèi)基建和大修工程需用學(xué)校水電時，需經(jīng)后勤與基建處批準并安裝水、電表后才能使用。安裝費由用戶承擔，并按自來水公司和供電局的標準交納水費、電費。
六、學(xué)生宿舍不得擅自使用電爐取暖器等電熱設(shè)備。否則，按違章用電處理。
七、違章用水用電處理辦法。違章用水用電處理辦法。
1、公共場所、辦公室、集體宿舍等場所不得私拉電線、使用電水壺、電爐等電熱設(shè)備，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收電熱器設(shè)備，并罰款200元，私拉電線造成的一切損失，由私拉電線者承擔全部責任。
2、故意損壞水電設(shè)備除按價賠償工料費外，根據(jù)情節(jié)輕重處以工料費I一3倍的罰款。