20**年技校工作總結
20**年度，我校在縣教育局成職教股及謙邁鄉黨委、政府的領導下，高舉***建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹*xxx“***”講話的精神，認真深入學習，貫徹落實教育部[20**]13號《關于進一步加強農村成人教育的若干意見》的文件精神，堅持以法治校，加強自身管理體系的建設，全面提高教育教學質量，學校繼續走種植農作物的辦學道路，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，集廣思路，擴展視野，努力實現，今天的教育，就是今天的經濟，為明天的農民群眾富裕打下基礎而奮斗。
一、謙邁鄉基本情況
謙邁鄉位于瀾滄縣東南部，思瀾公路沿線，距縣城41公里，是1988年撤區建鄉體制改革時從原雅口、發展河、酒井三鄉中的邊遠貧困山寨劃分組建的鄉。全鄉轄6個行政村，土地面積334平方公里，3083戶，12136人，居有11種少數民族，少數民族人口占全鄉總人口的74.6%，上年全鄉農民人均有糧399公斤，人均純收入655元，尚有7648人未解決溫飽，是一個財政收入連年入不敷出，靠國家補貼的貧困鄉，被列為全省506個扶貧攻鄉之一。全鄉大部分屬于高寒山區，科技文化素質落后，經濟基礎薄弱，農民處于落后生產方式;因此，發展成人技術教育，提高農村勞動者的科學技術、文化素質，勢在必行。
二、學校基本情況
謙邁鄉成技校于1999年12月破土動工，**年9月底竣工，**年11月15日正式開學。占地面積20余畝，建筑總面積307m2;其中教學用房168m2、教職工宿舍96m2,學生食堂43m2(其中43m2的學生食堂是木板房)。現有教職工5人，專任教師4人(大專學歷3人、中專學歷1人)，其中包括技術指導教師1人,職工1人;現在在校長班有1個，學生49人。**年12月被批準為合格學校。**年4月被謙邁鄉黨委、政府授予“實用技術培訓先進集體”。到至今已培訓出去的實用技術人才，短訓有3678人，長班118人。
三、學校的發展目標
隨著國家對成人教育的逐步重視，不斷創設各級成人技術學校;謙邁鄉成人文化技術學校努力培養農村實用技術人才,實現今天的教育就是今天的經濟;謙邁鄉成人教育的目標是：為“普九”作后盾;實現“普九”以后，培訓初中畢業的農村實用技術人才;到20**年，擴大招生范圍輻射南嶺鄉、糯扎度鄉，在校生和函授生達180人，努力辦成省級合格學校，為社會經濟的發展作貢獻。
四、取得成功經驗和有可持續開發的項目
根據當地的實際情況,提高農村實用技術,謙邁鄉成人技校開辦以來,已做了很多的實驗項目.其中對當地最有影響的有以下的項目：
1、食用菌的種植;2、油菜的種植;3、蔬菜的露地栽培技術;4、大棚種植蔬菜;5、小苦籽嫁接茄子、其它親屬植物嫁接技術;6、蒜黃栽培技術;7、玉米栽培技術;8、冬瓜栽培技術;9、豬、魚的飼養;10、農藥、肥料、植物生長調節劑的使用;11、農作物病蟲害防治;12、畜牧業病害的預防。
根據謙邁鄉的經濟利益出發，以上的培訓得到了老百姓的信賴，在培訓的過程中，我們做到了同學們先熟悉，再使用，不熟悉，再研討。在培訓時對每位同學講清楚，什么叫注意，什么可以做，什么不可以做。什么步驟可以省略，什么步驟不可以省略。經過幾年的艱苦奮斗，我校取得了可喜的成績。因此可以持續發展的項目有：
1、食用菌的種植;2、蔬菜的露地栽培技術;3、大棚種植蔬菜;4、小苦籽嫁接茄子、其它親屬植物嫁接技術;5、蒜黃栽培技術;6、冬瓜栽培技術;7、豬、魚的飼養;8、農藥、肥料、植物生長調節劑的使用;9、農作物病蟲害防治。
五、社會效益和經濟效益
(一)、明確辦學宗旨，不斷提高辦學層次
成人教育是現代化教育的一個組成部分。*主席指出：大力發展職業技術教育、成人教育，提高勞動者素質，是振興經濟的必經之路。我校根據這個宗旨，培養實用技術應用和推廣的人才。
根據我鄉的實際情況，學校開設了蔬菜、辣椒、南瓜多種技術種植班，學制二年。隨著我鄉“科技扶貧”的全面實施和“經濟林木種植業”的發展。為適應社會發展的需要和學員學習要求，不斷豐富辦學內容，提高辦學層次，以培養更多使用的各類人才，今年在6個村民委員會增設了沙田西瓜、洋芋、養豬、養雞、養魚等六個短班培訓。
辦學內容的豐富和辦學層次的提高，迫使我們不斷充實教學設備。今年，新建設水泥球場、豬圈，已經竣工完成。
(二)、針對實際抓教研，提高辦學效益
1、把提高認識，加強領導，當作抓好教研的根本。
由于我鄉地處山區，經濟欠發達，教育基礎差，要想有效地提高成人教育的質量，更好地為我“科技扶貧”、“經濟林木種植業”和幫助農民脫貧致富服務。根本的出路要以教育科研為龍頭，通過教研推進成人教育的整體發展。實踐告訴我們，建立科學合理的教研活動機制是啟動和不斷深化教研工作的前提。為此我們著重抓好獎勵的落實。獎勵落實。對于能按時、保質完成任務的教研人員給予一次性的獎勵，對于有突出貢獻的人員給予重獎;沒有完成任務，對工作又拖沓散漫的人員給予重懲。
2、把解決教學運作過程矛盾，當作教研的關鍵。
篇2：技校畢業生實習總結
20**年技校畢業生實習總結
我叫***，畢業于**市***計算機職業技術學院信息安全專業，做為一名應屆畢業生，我按照學校要求，在畢業前進行為期半年的實習工作，以鍛煉自身的社會實踐能力，回想過去，自己在學校的學習生活，感慨良多，我這兩年多里學到了什么，得到了什么。我認為是應該做點什么的時候了，于是在**年**月，我開始了自己的實習工作，對于初踏入社會的我來說，社會上的一切都好陌生，我對于自己即將在社會上扮演什么角色，毫無頭緒。我知道現代社會是一個開放性的社會,是一個充滿規則的社會,我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒實踐的人才是無處可用的.要融入社會，首先要了解社會，多學習一些東西對自己的將來是非常有幫助的。
我的第一份工作是在北京豐臺區一家電腦銷售公司，這家公司主要是進行電腦耗材、整機、組裝機銷售，和電腦上門維護，公司規模不是很大，只有十幾個人，本著初入社會、學習經驗的目的，我決定留在這家公司。
第一天工作的時候，公司對我們進行了基本的電腦銷售培訓，同時也會教我們去組裝電腦，雖說我自己學的是軟件知識，但對于電腦的硬件知識同樣是充滿興趣的，所以培訓的時候覺得一點都不枯燥。自己也曾組裝過電腦，所以看到零零散散的電腦部件，自己倒是沒有什么緊張的感覺，心情漸漸安定了下來。負責培訓的工作人員首先給我們講解了大概的電腦安裝順序，到這我才知道，原來電腦安裝主要是主機的安裝，各個部件的安裝也是要求順序，這樣電腦組裝起來才不會有所損壞，接線也是很講究正負極的，這些在主板那里有提示正負極方向。經過幾次和這些零零散散的部件打交道，終于把他們各個部分拼湊成一個基本完整的主機了。但這也僅僅是開始，裝好電腦，接好線后，就是要裝電腦操作系統，這個對于我們這些學計算機軟件的人來說簡直就是小菜一碟了，不存在什么難度，但也有細節要注意的，尤其是電腦顯示器的屏幕測試，一定要夠細心才可以。經過幾次動手，終于掌握了這基本的電腦組裝了，同時心里也終于有點學有所成的感覺了。但接下來要學的不禁讓我暗暗皺眉了，那就是要記住一些部件的型號、功能、價格等方面的信息。現代科學發展進步的飛快，不僅軟件更新速度快，硬件更新的速度一點都不落后，所以面對一大堆電腦部件的信息，真的擔心腦袋會負荷不起，還好我的同學看起來不怎么煩躁，這讓我暗暗慚愧，只好默默的開始面對那些信息。大概那些工作人員也知道要記住這些不容易，也沒有要求我們記住全部，只要求我們慢慢掌握，這也讓我松了一口氣。當我們大概記住那些產品的信息的時候，今天也在悄悄的隱退，一天的培訓基本完成，頓時有肩膀卸下百斤重物的感覺，整個人輕松起來。原來當個學徒一點都不簡單啊，雖然體力沒有怎么消耗，但是腦力感到有點超支，或許是還沒有習慣的原因吧。有幾個同學說也有同感，這種壓力和學校學習的那種壓力不一樣。終于嘗到社會生活的味道了，澀澀的，也甘甜的。
培訓之后，正式開始接觸銷售了，開始幾天還沒什么顧客上門，所以就盡量把那些產品的信息繼續記憶著。到了第四天，終于有人客上門了，是一個學生配電腦上學，我們就給他介紹了款性價比比較適合學生用的電腦給他。經過一番商討，還有動手組裝，終于做好了自己的第一單銷售，心里也有點滿足感，畢竟是開始，要沉住氣。之后工作漸漸上手，對產品的功能等也不那么陌生了，同時也讓我知道銷售業這樣的行業必須遵循第一準則，那就是顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿足顧客。在實習的過程中，態度要求也很高，首先就是自己的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺，這對我們來說并不是很難，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著微笑，這樣就保證了員工的基本素質，同時也是給顧客留下一個良好的印象。這也讓我深刻的了解到，無論在何處工作，細節都是必須要注意的，細節決定成敗，這是一句老話了，但至今仍然適合。
經過不長不短的一個月的社會實踐，讓我對社會有了個基本的了解，也同時對自己的適應能力有了個基本的評估。社會隨著時間進步，人隨著時間成長，但社會的進步是全體人類的共同努力結果，并不是個人可以做到，所以我必須盡快提示自己。通過這次實踐，讓我懂得了要了解一個事物，首先就必須去接觸它，雖然可能會失敗，但是如果你不去接觸，你連失敗的機會都沒有，失敗并不代表結束，失敗只是為下次成功提供難能可貴的經驗而已。
實踐讓我們成長，我也從實踐中有所收獲，做事要注重細節，即使很小，就像我的這次實踐的一個微笑，也會改變很多，連鎖效應常常出乎我們的意料。當拿到自己的勞動成果的時候，不禁暗暗嘆氣，現代社會，想要生活，尤其是想得到好好的生活，需要付出的努力是不可估量的，人可以為某新事物奮斗，但是人很多時候是沒有信心為失敗去奮斗的，這樣就決定了這個社會上成功者并不多，成功也不會是偶然，必須具備各種良好的素質，心理抗壓能力也很重要。