20**年最新師德師風學習心得體會范本

　　【**年最新師德師風學習心得體會范本】

　　有人說，一個學生就是一首詩，一個心靈就是一個世界。愛學生就是要對每一個學生發(fā)自內(nèi)心的真愛，愛得深，愛得嚴。感動著他們的感動，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學生心靈的沃土根植美好和夢想。在師德師風的學習活動中，我的體會如下：

　　一、要了解學生

　　不了解學生，不熟悉自己教育的對象，就像在黑夜里走路。因此要重視了解每個學生的個性特點，了解他們各自不同的精神世界、愛好和才能、歡樂和憂愁。不僅要觀察他們的表情和行為上的細微變化，而且要窺探孩子心靈的奧秘。使每個學生的力量和可能性發(fā)揮出來，身心得到全面發(fā)展。

　　二、對學生一視同仁

　　教師要愛所有的學生，不但要愛聰明、活潑、可愛的學生，更要愛差生、特殊生、頑皮搗蛋生、一般生。特別是對毛病較多的學生，更要親近他們，了解他們，熱忱地關懷、幫助他們，控掘他們心靈深處埋藏的良好品質(zhì)，激發(fā)他們的上進心。我班有個學生，常常上課鈴響了還不回教室、聽課走神，作業(yè)不想做，甚至要逃學。開始，我經(jīng)常找他談心，了解到他怕困難，不想做作業(yè)，喜歡玩游戲。我就用第二課堂的時間跟他玩游戲，結果他很有興趣，回家也玩這個游戲，這樣一來他的口算能力進步很大，也喜歡上數(shù)學課。最后向他提出要求：上什么課都要專心聽講、作業(yè)要認真完成，他誠懇地接受了。只要該學生稍微有進步，我就肯定表揚他，課堂上給他創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，適當多提問，讓他有更多的機會回答問題，得到更多的鼓勵和幫助。一段時間下來，該學生取得了令人可喜的進步，再也不想逃學了。

　　三、要尊重和信任學生

　　學生在教師的尊重下學會了自尊，學會了做人。如果教師對學生不尊重、懷疑、諷刺、挖苦，會極大地傷害學生的心靈，挫傷他們的自信心。相反，師生關系和諧、融洽，學生感受到教師對自己的肯定，便會主動親近教師，樂于接受教師的教誨，使師生心靈溝通。這也就是親其師、信其道。從而激發(fā)學生學習的積極性和創(chuàng)造性，讓學生成為課堂的真正主人。

　　四、以身作則、做好表率

　　教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響。因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

　　作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

篇2：機電信息系師德師風建設心得體會

　　機電信息系師德師風建設心得體會

　　有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。更具體點說，我認為我校已故教師陳凌波老師在師德師風方面，可以說，已經(jīng)為我們的每一位年輕老師做出了榜樣，他十幾年如一日，在教育戰(zhàn)線上辛苦耕耘，雖然身體不好，但忠誠于教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，他對學生循循善誘,因材施教，陳老師在熱愛學生，尊重學生這一點上，令我深受感動和感染。陳老師就是我心目中德師風方面的標兵。下面，我就自己在這方面的認識，談談自己的體會。

　　一、 熱愛學生，是師德的核心內(nèi)容。

　　一個教師只有熱愛學生，才會無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”也有人說過："如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功的原動力。"可以說，教師的愛心能使學生更健康的成長。愛學生就要公平地對待學生，愛學生就要尊重學生的人格和創(chuàng)造精神。將學生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識的同時教會他們?nèi)绾巫鋈?陶行知先生說得好，"捧著一顆心來，不帶半根草去"。這正是教師無私奉獻愛心的典范。

　　在我的身邊，在我的學校，一些老師敬業(yè)愛生的事跡就很令人感動著我，尤其是我提到的陳老師，還有的授課老師和班主任老師，可以說在某種程度上是真正將自己的心掏出來給了學生的，我體會到一個老師熱愛學生，關心學生，就會想方設法，提高自己的教學水平，教學方法，管理好班級，提高學生的素質(zhì)，關心學生的成長，班級就會很大的轉變，作為畢業(yè)班班主任在我班學生面臨就業(yè)前的各種問題，積極主動與學生溝通，能較早進行就業(yè)動員，教育引導學生樹立正確地就業(yè)、擇業(yè)觀，鼓勵有深造渴望的同學考取專插本。了解同學們的就業(yè)期望，跟進他們的就業(yè)情況，班級的專插本學、就業(yè)情況較好；在很多同學面對就業(yè)選擇的困惑時及時與學生溝通聯(lián)系，根據(jù)不同的情況給與意見和建議，自己積極了解學校就業(yè)手續(xù)的相關程序和政策，盡力幫助因工作不再校的同學處理m.dewk.cn各種手續(xù)及相關疑問，使他們能順利的完成畢業(yè)手續(xù)。在學生畢業(yè)離校期間，加強對學生的安全教育，經(jīng)常下宿舍了解學生動態(tài)，保證了本班同學安全有序地完成各項手續(xù)，順利離開學校。作為畢業(yè)班的班主任將本班同學順利送上人生新的征途。

　　二、熱愛自己的專業(yè)，具有廣博的知識，努力提高自己的教學藝術

　　學高為師，作為一位教師，單有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向優(yōu)秀的教師學習、請教，取長補短，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學。注意從各個方面來充實自己。積極參加教研室組織的各項培訓，學習網(wǎng)絡知識等。俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！?。葉圣陶說過，他并不稱贊某老師講課時有怎樣的最高藝術，"最要緊的是看學生，而不是光看老師講課。"一堂課究竟怎么上?傳統(tǒng)教學中教師是課堂的中心，教師牽著學生走，學生圍繞教師轉。長此以往，學生習慣被動地學習，學習的主動性也漸漸喪失。顯然，這種以教師"講"為中心的教學，是不利學生的潛能開發(fā)和身心發(fā)展的。

　　如何讓學生愉快的學習，首先教師要尊重學生，不論他學習好或差，不論他遵守紀律與否，從人格上都要尊重他們。尊重他們，反過來，他們才會尊重我們，這是互相交流的最基本的平臺。其實要吸引學生，讓我們講的內(nèi)容吸引住他們！學生為什么在課堂上睡覺產(chǎn)生厭學情緒？是因為他們感覺所學的東西沒用，與實際聯(lián)系不上，沒意義！所以在講課的時候我們得努力講好，一定要結合生產(chǎn)實際應用，加強學生學習的目的性，幫助學生對將來定位。最后教師應不斷提升自身的素質(zhì)：如今是一個信息化的時代，我不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應教學相長，在學會工作的同時，也要學會學習，加強自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對學生。

篇3：小學師德師風學習心得體會

　　小學師德師風學習心得體會

　　教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，必須牢固豎立社會主義榮辱觀。要想成為一名合格教師，我們應當做好以下幾方面工作：

　　一、愛崗敬業(yè)

　　首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教育教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

　　二、熱愛學生

　　在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務的同時，關愛學生的身心發(fā)展，關注每一位學生的健康成長。建立良好的師生關系，使學生親其師而信其道，使教學相長，幫助學生成人成才。先進教師們關注后進生，不放棄任何一個學生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學中，我將讓愛先行，先愛生再教育。

　　三、以身作則

　　教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

　　四、厚積薄發(fā)

　　有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不時提高自身素質(zhì)，不時完善自身，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

　　五、終身學習

　　在知識經(jīng)濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。終身學習，不斷進取是師德的升華。

　　總之，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。不管有多坎坷，只要你把它當作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。今天要做一位合格的老師，必須學習，學習，再學習，不斷進取，不斷攀登，與時俱進，才能去迎接一個新的挑戰(zhàn)。