篇一：國(guó)旗下講話《我讀書_我快樂》

　　我讀書，我快樂

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好! 新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，我們的心情如此愉悅。今天，我們國(guó)旗下講話的主題是《我讀書，我快樂》。 劉：康琳悅，你知道世界上最香的東西是什么嗎?

　　康：是香氣襲人的鮮花??是香潤(rùn)可口的佳肴??是昂貴稀有的香水?? 劉：都不是。

　　康：那是什么?

　　劉：我覺得世界上最香的東西不是鮮花，不是香水，而是“書的墨香”。 書香與綠樹、花草、夜風(fēng)一樣，帶給人難以言語的享受!讀一本好書，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生??與書為友的過程，優(yōu)雅而美麗。 康：你這么一說，我也覺得最香莫過書香。

　　劉：在世界眾多的民族中，有這樣一個(gè)民族，他們最喜歡聞“書的墨香”，它就是猶太民族。為了培養(yǎng)孩子從小熱愛書籍的習(xí)慣，孩子一生下來，母親就會(huì)翻開一本《圣經(jīng)》，滴一滴蜂蜜在上面，然后讓小孩去舔，以此使孩子從小就知道書是甜的，讀書對(duì)人生大有好處。在猶太人的家庭中，父母還經(jīng)常問孩子這樣一個(gè)問題：“假如有一天，你的房子被燒毀，你的財(cái)產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃命?”如果孩子回答不上來，母親會(huì)一再地啟發(fā)他：“這是一種沒有固定形狀、沒有固定顏色、沒有氣味的寶貝。”直到孩子完全說出“這個(gè)寶貝是書籍”為止。的確，金錢裝在口袋里，智慧裝在腦袋里，只要你活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你，它是任何人都搶不走的。而唯有讀書才可以給人帶來知識(shí)和智慧，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。

　　康：聽你說過猶太人讀書的故事，我也想起曾經(jīng)讀過的關(guān)于魯迅的故事。 魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，因考試成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ麤]有戴此獎(jiǎng)?wù)拢鳛殪乓约旱膽{證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一

　　個(gè)辣椒，分成幾塊，放在嘴里咀嚼，直到嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時(shí)，全身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書攻讀。

　　劉：是啊，魯迅先生不僅愛書，而且好讀書。康琳悅，你喜歡讀書嗎? 康：我喜歡讀書，從一年級(jí)到現(xiàn)在，家中一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來的書已有幾百本，愛

　　上讀書，我不僅收獲了知識(shí)，而且收獲了快樂。這幾天我迷上了《哈佛家訓(xùn)》，《哈佛家訓(xùn)》中介紹了許多名人成功的秘訣,也有許多看似平凡卻含義深刻的故事.它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡,從失敗走向成功,震撼著人的心靈。 打開封面,首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字“品性——站立生命的基石,,夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景,真愛——永恒不息的心跳??”再往下翻,你就會(huì)被深深地吸引。這些故事我讀了一遍又一遍,百看不厭,其中的《不能流淚就微笑》,給我流下了深刻的印象,使我震撼。

　　劉：這段時(shí)間我喜歡上了沈石溪的動(dòng)物小說，知道了動(dòng)物之間竟然如人類一樣充滿著靈性。它們的生存環(huán)境是如此的險(xiǎn)惡而它們又是如此的頑強(qiáng),它們也有七情六欲、有喜怒哀樂、爾與我詐，也有家族有群體，有強(qiáng)大有弱小，但它們遵循著大自然的生存法則，不會(huì)像人類那樣為一己私欲惡意改變本應(yīng)不該改變的東西，值得我們深思。

　　康：書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);

　　劉：書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷;

　　康：書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。 劉：讀書能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧沒有了書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 康：同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

　　我讀書，我快樂!

　　我讀書，我快樂

　　采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　付出一份熱情，打造出智慧的世界。

　　帶走一絲煩惱，讓書籍與我們同行。

篇二：國(guó)旗下講話稿——我讀書,我快樂

　　國(guó)旗下講話稿——我讀書，我快樂

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!今天我講話的題目是——《我讀書，我快樂》

　　大家都知道，我們學(xué)校現(xiàn)在正在轟轟烈烈開展新教育實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)對(duì)讀書非常重視，倡導(dǎo)大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海。同學(xué)們，現(xiàn)在我想問大家一個(gè)問題：在你心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢?

　　也許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時(shí)，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!

　　同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!你會(huì)覺得讀書其實(shí)是一件非常快樂的事情。

　　只要你用心讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變??

　　讀書是一種責(zé)任。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們要承擔(dān)責(zé)任，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜記取“讀萬卷書，行萬里路”的古訓(xùn)，要從生活學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中培養(yǎng)，通過的書“學(xué)以致用”地盡力承擔(dān)屬于我們的責(zé)任。從這個(gè)意義上說，就是“讀書，要記，記在心里”。通過讀書教育，不斷磨練，以從內(nèi)心呼喚責(zé)任。

　　熱愛讀書吧!讓我們“為中華崛起而讀書”。把讀書當(dāng)作一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，堅(jiān)持不懈地一路走過，走向自信、充實(shí)。努力讀書吧，把讀書變成一種快樂的享受，因?yàn)槲易x書，所以我快樂!

篇三：國(guó)旗下講話教師代表：享受讀書的快樂

　　國(guó)旗下講話教師代表：享受讀書的快樂

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好!

　　新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，盡情想象季節(jié)的美好，我們愜意地行走在清風(fēng)里，閑庭信步，輕松釋然，這是一種多么美好的享受啊!同學(xué)們，你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式，那就是——讀書。讀書是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂，今天我講話的題目就是《享受讀書的快樂》。

　　我今天的講話從一篇日記說起。

　　我教過的一個(gè)小女孩曾經(jīng)寫過一篇日記，叫《讀書的故事》，文章中有這樣一段話我至今難忘：“每天晚上睡覺前四十分鐘，是我和媽媽讀書的時(shí)間，這一刻是我最快樂的時(shí)刻。我和媽媽往往都會(huì)捧著一本自己喜歡的書，聚精會(huì)神的、津津有味地看，看到高興處，我會(huì)“咯咯”地笑出聲來，看到傷心的地方，我也會(huì)掉幾滴眼淚。最有趣的還是有時(shí)我和媽媽同看一本書，她讀一段，我讀一段，這時(shí)爸爸就會(huì)給我們當(dāng)裁判，他總會(huì)說：‘女兒加油!加油!聲音再大一點(diǎn)兒。’媽媽也會(huì)欣慰地看著我，認(rèn)真地聽著，每當(dāng)這時(shí)，是我最驕傲的時(shí)刻。”

　　是啊!讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣。讀一本好書，就像是與一位摯友娓娓而談。孔圣人的要言妙道、托爾斯泰的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會(huì)讓我們感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開書頁，在抖動(dòng)的書頁里，我們會(huì)感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫;我們會(huì)體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美。

　　讀書是快樂的，快樂來自讀書的收獲。書能豐富我們的知識(shí)。我們讀書，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我們讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)

　　展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我們透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。書能陶冶我們的情操。從書本中我們學(xué)會(huì)了愛。我們同情賣火柴的小女孩，我們關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我們敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人的善良;透過書本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，我們仇恨日本的侵華行徑，國(guó)民黨*派的暴行??書能幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想。保爾?科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭、董存瑞、江姐，黃繼光??一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我們的榜樣，他們激勵(lì)著我們樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛讀書!

　　讀書是快樂的，快樂來自讀書的境界。讀精美的童話，讀清新的散文，讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細(xì)琢的小品、美文，讀古典詩詞、現(xiàn)代小說??當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界，你會(huì)驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會(huì)感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔;你會(huì)沉醉于唐詩宋詞的豐美意境，流連于中外小說的壯闊畫卷;你會(huì)被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學(xué)巨匠的超拔而傾倒，也會(huì)為余秋雨、鄭淵潔、季羨林等當(dāng)代文化名人的淵博而激動(dòng)??此刻的你，靜靜地聆聽那恢弘的精神之音，虔誠(chéng)地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤(rùn)物般地充實(shí)自己的心靈豐滿自己的精神??此番境界該是何等的快樂啊!

　　同學(xué)們，讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。如果你有煩惱，請(qǐng)去讀書吧，因?yàn)樽x書會(huì)讓你快樂起來;如果你感到寂寞，請(qǐng)去讀書吧，因?yàn)樽x過一本好書，就像交了一個(gè)益友;如果你有時(shí)間，請(qǐng)去讀讀書吧??

　　同學(xué)們，多讀書吧，快樂源于讀書，讓我們一起來享受讀書的快樂，做個(gè)快樂的讀書人!

　　謝謝大家

篇2：國(guó)旗下講話:讓閱讀成為一種習(xí)慣

　　國(guó)旗下講話：讓閱讀成為一種習(xí)慣

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！今天我講話的題目是《讓閱讀成為一種習(xí)慣》。

　　法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

　　縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。

　　古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。

　　書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

　　你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

　　人生的快樂在于不斷地追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，讓閱讀成為你我共同的習(xí)慣！

　　謝謝大家！

篇3：高級(jí)中學(xué)第四周國(guó)旗下講話:青春 渴望激情閱讀

　　高級(jí)中學(xué)第四周國(guó)旗下講話--青春，渴望激情的閱讀

　　老師們，同學(xué)們：

　　據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在不少中學(xué)生，除了閱讀課本，完成作業(yè)外，再也沒有高品位的充滿激情的課外閱讀。如果有，那只是讀韓寒、郭敬明或者是“大話三國(guó)”、“袖珍漫畫書”，或者就是為應(yīng)試而讀的作文書，再也不與文學(xué)大師對(duì)話，再也不讀文學(xué)名著，我認(rèn)為這是一種可怕的現(xiàn)象，這是“無情無義”的閱讀。

　　為什么這樣說呢？因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中甚囂塵上的“功利主義”已經(jīng)把許多中學(xué)生的感情擠兌為零。零點(diǎn)的縱坐標(biāo)軸上，已經(jīng)延伸不出豐富多變的耐人尋味的函數(shù)。

　　一個(gè)個(gè)十七八的高中生，本該都是釀蜜開花的金色年華，都是一個(gè)個(gè)心智迅速發(fā)展，生命力勃發(fā)激情滿懷的活潑的生命，可是現(xiàn)實(shí)中急功近利的思想又讓多少青春的心靈少了本該有的自由、輕松、歡樂和夢(mèng)想！可喜的是，新課改的春風(fēng)越吹越強(qiáng)勁，人們?cè)絹碓街匾暼宋乃仞B(yǎng)的提高，我希望同學(xué)們讀好書，做好人，通過閱讀給你帶來信心，力量與勇氣以及永不枯竭的靈感，通過高尚的閱讀，滋養(yǎng)心靈，提高成績(jī)，讓我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代熱血沸騰地相信，生活多么美好，人生多么美妙，青春意味著創(chuàng)造。

　　日神阿波羅矗立在高高的奧林匹克山上的煌煌之夢(mèng)，還有酒神狄奧尼索斯的燦燦如醉，都讓青春的閱讀，釋放了多少激情之力，想象之力，詩之力和創(chuàng)造之力！我瘋狂，我成功。李陽如是說。是的，也許王維要讀，蘇軾要讀，但是又怎能不要屈原、李白，不要辛棄疾、陸游，不要魯迅，不要古希臘神話，不要拜倫、雪萊和莎士比亞？

　　真的渴望中學(xué)生的閱讀，能夠在輝煌的理想殿堂里，演奏英雄激情的交響曲。真誠(chéng)地希望老師們能引領(lǐng)學(xué)生漫步在文學(xué)與科學(xué)殿堂。真誠(chéng)的渴望，青春的閱讀，在理性的光芒下，能留有一份夢(mèng)幻的伊甸園。因?yàn)椋蜗笏季S不僅是文學(xué)藝術(shù)的根，更是人生創(chuàng)造力閃耀的另一羽翼。

　　謝謝！