師院教師節(jié)致老師的一封信

老師，您好：

　　“長大后，我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。長大后，我就成了你。。?！彪S著第33個教師節(jié)的到來，耳邊再次回蕩起這熟悉的旋律。老師，請允許學生在教師節(jié)之際，為您敬上一封信，送上一份祝福。

　　老師，您平凡，是因為無時無刻不陪伴我們成長，您偉大，是因為無差別的把我們當做您的孩子。幼兒園時，有您給我們輕輕蓋被子;小學時，有您親手教我們寫字，中學，有您不厭其煩地給我們講題;大學，有您不斷豐富我們的思想。而老師之于我，也是從小樹立的夢想。

　　高考報志愿時，也無不例外的全部選擇了師范類院校。當別人問起我的專業(yè)，答道“漢語言文學”，再問及以后可以做什么，“語文老師”。這之后是對方會意的笑容。是啊，在很多人心目中再陽春白雪的專業(yè)名稱也不如最平凡的兩個字“老師”來得實在。

　　似乎總想快點長大，接過您手中的接力棒，成為受學生愛戴的人民教師。記得，假期去給一名五年級的小學生做家教。正值叛逆期的她，常常讓我一面故作堅強，一面轉(zhuǎn)身向朋友哭訴心酸。而使我堅持下去的是老師您平常面對幾十位性格各異的學生時的諄諄教導，您不曾放棄我們一個，始終耐心講解，我想“誨人不倦”大抵如此。見過了在辦公室喝中藥的您;見過了身懷六甲仍坐在電腦前的您;見過了發(fā)著燒，啞著嗓子上課的您。一份簡單的家教，我怎么敢再有怨言，給您丟臉?

　　僅是一個月的家教就讓我無限感慨，而在三尺講臺上一站就是一輩子的您，背后又有多少委屈，錯過了多少與朋友、家人相聚的機會，恐怕您自己也數(shù)不清了吧!

　　開學伊始，我有幸成為了大一新生的帶班師姐。從接新生、收檔案到安排軍訓、日常參觀等活動，我只想說，大學老師遠不是常人心目中閑庭信步于象牙塔中的形象，您一邊要無微不至地關(guān)心學生，一邊又要做好自己的學術(shù)研究，多重的壓力才是您的真實寫照。為了學校的迎評促建，全校從各科室到各院系的老師更是只休了兩個禮拜的暑假，看著炎炎夏日，您們工作的背影，想道上一句“老師，您辛苦了，感謝您為學校所做的一切”。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對您無私奉獻的贊美;

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”是對您悉心教化的贊美;

　　“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”是對您職業(yè)價值的贊美。

　　最后，請再次允許我謹代表全體學生祝老師們“教師節(jié)”快樂!

　　此致

敬禮

篇2：X集團致全區(qū)老師一封信:教師節(jié)

　　zz集團致全區(qū)老師的一封信--教師節(jié)

　　又是一年金風送爽、碩果飄香的好時節(jié)，在這充滿溫馨豐收的季節(jié)里，我們懷著激動而興奮的心情迎來了一年一度的教師節(jié)，豐百集團全體員工向您致以最崇高的敬意和親切的慰問!說一聲：老師，您辛苦了！

　　因為你們，中國的教育事業(yè)才得以蒸蒸日上，“似園丁，汗水澆開桃李蕊；如慈母，心血育出棟梁材”。你們高擎知識的火炬照亮學生前進的征程，用滿心的真愛打開學生稚嫩的心扉。多少個季節(jié)輪回，你們以兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著從教的敬業(yè)精神，始終不渝地獻身于三尺講臺；多少次通宵伏案，你們以兩袖清風、甘為人梯的奉獻精神，堅持不懈地書寫著壯麗詩篇。愿得此身向教育，惟有赤心存人間，是你們偉大人格的寫照。百年大計，教育為本；國運興，必尊師而重教，這是社會發(fā)展進步過程中的一個永恒主題。是你們兢兢業(yè)業(yè)執(zhí)教，滿腔熱忱育人，努力做落實***的踐行者、先進文化的傳播者和終身學習的示范者，志存高遠，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學，造就了一批有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人，用智慧和汗水譜寫我區(qū)教育改革發(fā)展的新篇章。

　　教書千秋偉業(yè)，育人萬世豐功！在教師節(jié)到來之際zz集團恭祝全區(qū)教師：

　　工作順利！

　　合家團圓！

　　萬事如意！

　　此致

　　敬禮

　　z市z區(qū)百貨大樓有限公司

　　20**年9月

文章

篇3：第二十九個教師節(jié)致全體教職員工一封信

　　第二十九個教師節(jié)致全體教職員工的一封信

　　zz小學的全體教師們：

　　第二十九個教師節(jié)即將來臨之際，我代表學校，代表學校的管理團隊，預(yù)祝大家教師節(jié)快樂！

　　學校發(fā)展到今天，嶄新的校園，38個班級，學校德育工作傳承中有創(chuàng)新，教學工作盡然有序，教科研屢有突破，這和老師們的默默付出、辛勞工作是分不開的。

　　“ 愉悅、和諧、成功”是zz小學的辦學理念。營造愉悅的校園氛圍，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，搭建成功的展示舞臺，三句話是對六字辦學理念的詮釋。

　　愉悅的校園氛圍，呈現(xiàn)在有聲有色多姿多彩的德育活動中，呈現(xiàn)在穩(wěn)扎穩(wěn)打求真務(wù)實的備課組、教研組活動中，呈現(xiàn)在一個個有趣而快樂的讀書節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)之中，這一切構(gòu)成了學校豐富多彩的校園文化，豐富了孩子們的知識，滋潤了孩子們的心靈，磨礪了孩子們的心智，開闊了孩子們的視野。這一切全是老師們團結(jié)協(xié)作、構(gòu)思謀劃、群策群力、辛勤付出的結(jié)晶。

　　和諧的人際關(guān)系，一直是zz小學的傳統(tǒng)。從沙溪小學到貴溪小學，從貴溪小學到zz小學，校長與老師之間，老師與學生之間，老師于老師之間，老師與家長之間，都以和諧作為核心，以和諧為追求的目標。老師有困難，你我來幫忙，學校要發(fā)展，老師齊奮戰(zhàn)，同事之間相互支持，助人自助。同一個辦公室的老師，互相體諒，我早來，清掃一次地面，你早來，燒上一壺開水，有急事，幫我上一節(jié)課，你有難，多一句問候，將心比心，把自己的私心藏起來，我們的辦公室就會其樂融融；同一個班級的老師，多溝通，多商量，多聚會，說說班級的管理，談?wù)務(wù)n堂的精彩，聊聊學生的情況，不推諉，多協(xié)助，共努力，構(gòu)建和諧的師師關(guān)系。與人競爭，不如與人合作，合作是最高境界的競爭。

　　和諧的師生關(guān)系表現(xiàn)在班主任的班級管理。做好安全教育，讓孩子高高興興上學來，平平安安回家去。班主任要要不折不扣的傳達學校的安全教育精神。每天的晨檢上報，一分鐘安全教育，勤記安全臺賬，為穩(wěn)定的學校教育教學奠定基礎(chǔ)。蹲下來與學生交流，不體罰，多欣賞，讓學生自信的站起來，體面的坐下去。培養(yǎng)學生良好的行為習慣。衛(wèi)生的習慣，節(jié)約的習慣，禮儀的習慣，晨讀的習慣，晨練的習慣.......都是每個班主任除了自身的學科教學外，要賦予孩子的教育，而不僅僅是成績。出操時，引導學生列好對；升旗時，教育學生佩戴紅領(lǐng)巾，行隊禮和注目禮；*時，保持會場肅靜認真傾聽；愛學生，就是對學生負責。和諧的師生關(guān)系還在于科任老師的課堂管理。認真鉆研教材，精心準備課件、教具，上好每一堂課，用心教學，讓學生喜歡上自己。低耗高效，追求卓越，是我們努力的目標。多了解學生，因材施教，關(guān)注后進生，提高教學質(zhì)量。讓孩子開心，家長放心。沒有優(yōu)秀的團隊，就沒有優(yōu)秀的個人。班級的優(yōu)秀，來自于老師的優(yōu)秀；老師的優(yōu)秀，表現(xiàn)于班級的優(yōu)秀。

　　搭建成功的展示舞臺，讓zz師生個個精彩。多讀一點書，練一練鋼筆粉筆字，充實我們自己，加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)；常常充電，不超負荷運轉(zhuǎn)。潛心研課，倡導有效課堂，提升學校發(fā)展軟實力。規(guī)范科學，求真務(wù)實。發(fā)揮特長，釋放潛能，為zz的發(fā)展添磚加瓦；真抓實干，敢于爭先，為zz的精彩潑墨揮毫。

　　不管是管理團隊，還是班主任老師，不管是科任老師，還是學校保安及潔衛(wèi)人員，正是因為有你們的無私奉獻，辛勤耕耘，zz小學才會有今天；正是因為老師們的起早摸黑，兢兢業(yè)業(yè)，才會有一批批優(yōu)秀的孩子從zz小學走出去。今天我以zz為榮，他日zz以我為榮。zz是全縣最大的學校，是我們大家的自豪，我們引以為傲。這塊沃土上，一棵棵稚嫩地樹苗在老師們勤奮的澆灌下，一定會成長為茁壯的棟梁之才。

　　教育是良心工作，辦好一方教育，服務(wù)一方百姓，成就一代孩子是zz小學的辦學宗旨。在新的學年里，我對老師的希望是：教好書、育好人，樹師魂；一個好老師，重不在學歷和知識，而是責任心與能力，尤其是潛能；對學生的希望是讀好書、做好人、成大事。讓我們一起努力，做好常規(guī)，抓嚴細節(jié)，抓實過程，這是工作方法，是工作目標，也是工作精神。zz人，人人有希望，個個須努力。相信，有我們大家的共同努力，zz的明天會更好！

　　在教師節(jié)來臨的時候，我想對老師們說：“工作再忙，也要注意身體；壓力再大，也要學會放松自己?！?/p>

　　祝老師們

　　教師節(jié)快樂！