《怎樣解題》讀后感
《怎樣解題》是由近代著名的數(shù)學(xué)教育家波利亞(美國)創(chuàng)作,他的著名的姊妹數(shù)學(xué)教育著作還有《數(shù)學(xué)與猜想》、《數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)》,三本書風(fēng)靡世界。作為一名數(shù)學(xué)教育工作者,我是第二次讀這本書,感受良多。
這本經(jīng)久不衰的暢銷書雖然它討論的是數(shù)學(xué)中發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的方法和規(guī)律,但是對在其他任何領(lǐng)域中怎樣進(jìn)行正確思維都有明顯的指導(dǎo)作用。它圍繞“探索法”這一主題,采用明晰動人的散文筆法,闡述了求得一個證明或解出一個未知數(shù)的數(shù)學(xué)方法,怎樣可以有助于解決任何“推理”性問題--從建造一座橋到猜出一個字謎。一代又一代的讀者嘗到了本書的甜頭,在該書的指導(dǎo)下,學(xué)會了怎樣摒棄不相干的東西,直搗問題的心臟。國內(nèi)有學(xué)者因?qū)W習(xí)該書得法而成為“大家”。
解題,就好象游泳一樣,是一種技能。我們學(xué)習(xí)游泳時,就是通過模仿其他人的手、足等動作,使頭部保持在水面上,并最后通過實(shí)踐(實(shí)地練習(xí)游泳)學(xué)會游泳的。通過閱讀該書,使我逐步體會到“模仿、習(xí)得、感悟”三者間的關(guān)系在教學(xué)中如何正確地運(yùn)用,形成了在“模仿時習(xí)得,在習(xí)得中感悟,在感悟里創(chuàng)新”的基本教學(xué)理念。當(dāng)試圖解題時,你也必須觀察并模仿其他人在解題時的所作所為(系思考或思維等),并且最后通過實(shí)踐來學(xué)會解題。
希望提高學(xué)生解題能力的教師,必須培養(yǎng)學(xué)生的興趣,然后給他們提供大量的機(jī)會去模仿與實(shí)踐。如果教師想要在他的學(xué)生中發(fā)展相應(yīng)于解題表中的問題與建議等思維活動,那么他就應(yīng)該盡可能地經(jīng)常而自然地向?qū)W生提出這些問題和建議。此外,當(dāng)教師在全班面前解題時,應(yīng)當(dāng)使其思路更吸引人一些,并且應(yīng)當(dāng)向自己提出那些在幫助學(xué)生時所使用的相同問題。由于這樣的指導(dǎo),學(xué)生將終于找到使用解題表中這些問題與建議的正確方法。長此以往,學(xué)生將會學(xué)到比數(shù)學(xué)知識更為重要的東西。
即使是相當(dāng)好的學(xué)生,當(dāng)他得到問題的解答,并且很干凈利落地寫下論證后,就會合上書本,找點(diǎn)別的事來干干。這樣做,他錯過了解題的一個重要而有教益的方面。解題通過回顧所完成的解答,通過重新考慮與重新檢查這個結(jié)果和得出這一結(jié)果的路子,真正起到了鞏固知識和發(fā)展思維的目的。一個好的教師應(yīng)該懂得并且傳授給學(xué)生下述看法:沒有任何問題是可以解決得十全十美的,總剩下些工作要做。經(jīng)過充分的探討與鉆研,我們能夠改進(jìn)這個解答,而且在任何情況下,我們總能提高自己對這個解答的理解水平。
讀《怎樣解題》讓我真正學(xué)會解題教學(xué)。教師的首要職責(zé)之一是不要給學(xué)生以下述錯覺,數(shù)學(xué)題目之間很少有聯(lián)系,和任何其他事物則完全沒有什么聯(lián)系。當(dāng)我們回顧問題解答的時候,我們自然有機(jī)會來考察一個問題與其它事物的聯(lián)系。如果學(xué)生已經(jīng)作出了真誠的努力并且意識到自己完成得不錯,那末他們將發(fā)現(xiàn)對解答加以回顧確實(shí)饒有趣味。這樣,他們就熱切地想知道用真誠的努力還可干些什么別的,以及下次他如何能干得同樣好。教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生設(shè)想一些情況,在那些情況下,他能再一次利用所使用的辦法,或者應(yīng)用所得到的結(jié)果。你能把這結(jié)果或這種方法用于某個其它問題嗎?
教學(xué)解題后的反思是我和我的學(xué)生要做的一門重要功課。
篇2:物業(yè)員工《禮儀金說》讀后感
物業(yè)員工《禮儀金說》讀后感
禮儀是現(xiàn)代人的處世根本;禮儀是成功者的潛在資本。禮儀是一門綜合性較強(qiáng)的行為科學(xué),是指在人際交往中,自始至終地以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的完整行為;是一種為時代共識的行為準(zhǔn)則或規(guī)范,即大家認(rèn)可的,可以用語言、文字和動作進(jìn)行準(zhǔn)確描述和規(guī)定的行為準(zhǔn)則,并成為人們自覺學(xué)習(xí)和遵守的行為規(guī)范。
在人際交往中,禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力,還體現(xiàn)出一個人對社會的認(rèn)知水準(zhǔn)、個人學(xué)識、修養(yǎng)和價值。禮儀是一種潛在資本,如果能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,人們就能取得豐碩的成就。“大行不忘細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓”,若禮儀不當(dāng),一不小心,就可能被別人看作是“烏合之眾”!
與一般禮儀類圖書最大的區(qū)別是,本書的風(fēng)格幽默、風(fēng)趣,非常生活化,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和操作性,對不同行業(yè)的讀者均有較大的參考價值。本書的目的就是給廣大讀者提供一個值得參考的讀本,直接可以修正自己日常言行中的錯誤部分,進(jìn)而用規(guī)范禮儀約束自己,成為一個有尊嚴(yán)、有教養(yǎng)現(xiàn)代公民。
讀完全書,對問候、握手、介紹、交談、待客、拜訪、溝通、裝束、儀表等諸多日常生活中無處不有的禮儀更了解,并且會做得更規(guī)范。在日常生活與商界往來中,更有助于營造良好的社交氛圍,促進(jìn)雙方了解,塑造自己和公司的良好形象。
“中國人,便后請沖水”,“請安靜”,“請不要隨地吐痰”......這種僅以簡體中文標(biāo)出的警示牌,正在中國人出境游的主要目的地國--法國、德國、日本、泰國、新加坡等地頻現(xiàn)。當(dāng)大批游客成為中國的最新出口品時,“中國人”卻成了不文明、粗魯?shù)拇~。近幾年來,一些中國公民的旅游陋習(xí),嚴(yán)重?fù)p害了中國“禮儀之邦”的形象,引起海內(nèi)外輿論的廣泛關(guān)注和批評。中央文明辦計(jì)劃用3年左右時間,“提升中國公民旅游文明素質(zhì)”,增強(qiáng)國家的“軟實(shí)力”。
我覺得整本書可以用幾句話來概括,就是交往中,一定要以對方為中心,多換位思考,多替別人著想,尊重別人就是尊重自己。同時,對別人的尊重要通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來。 這也是很重要的。
就這點(diǎn)來說,我覺得對于象我們這樣的服務(wù)業(yè)來說尤其顯得重要,我們的所提供的良好服務(wù)也是需要建立在良好的禮儀上的,如故光有好的服務(wù)而不重視禮儀,那我們服務(wù)的結(jié)果勢必會大打折扣,在觀看了《禮儀金說》之后,我更深刻地體會到禮儀對于我們的工作、生活是多么的重要而又無處不在,同時覺得在今后有必要更多的學(xué)習(xí)禮儀,使自己的修養(yǎng)能更上一層。
篇3:《向解放軍學(xué)習(xí)》讀后感:創(chuàng)建高效率組織
《向解放軍學(xué)習(xí)》讀后感:創(chuàng)建高效率組織
很多的企業(yè)發(fā)展到一定的規(guī)模的時候,隨著人數(shù)的增多、機(jī)構(gòu)的增加,基于工作流程的效率卻越來越低,對市場的應(yīng)變能力也就越來越慢,如何使組織高效運(yùn)轉(zhuǎn),已成為很多企業(yè)的一大困擾的一大難題。
解放軍有80多年的軍史,是中國最有效率的一個組織。向解放軍學(xué)習(xí),成為現(xiàn)今企業(yè)界比較流行的一句話。聯(lián)想的柳偉志、海爾的張瑞敏、華為的任正非、華潤集團(tuán)的寧高寧、杉杉集團(tuán)的鄭永剛等等,他們都是中國優(yōu)秀的企業(yè)家,都出自解放軍,他們都用軍隊(duì)的管理思想和管理方法從市場、競爭、制度建設(shè)、傳承、員工忠誠等方面進(jìn)行了創(chuàng)造性的模仿與復(fù)制,提高組織效率,提高工作效率,加速組織的成長,創(chuàng)建了中國最有效率的企業(yè)。
那么,如何才能創(chuàng)建高效率組織呢?讀完《向解放軍學(xué)習(xí)》,體會如下
1、有效溝通
“長征是播種機(jī),長征是宣傳隊(duì)”。從紅軍到八路軍、新四軍,再到解放軍,每戰(zhàn)必作思想動員,是這支軍隊(duì)由少到多,由弱到強(qiáng)的一個重要保證。政治思想工作是部隊(duì)各級軍政主官必會的一項(xiàng)工作。“下部隊(duì)”就是軍隊(duì)各級領(lǐng)導(dǎo)深入基層,了解真實(shí)情況、傾聽廣大基層官兵心聲的一個好制度和方式。
對于企業(yè)來說,當(dāng)今年代是個溝通的時代,溝通是組織賴以生存的重要過程。一個企業(yè)要實(shí)現(xiàn)高速運(yùn)轉(zhuǎn),要讓企業(yè)充滿生機(jī)和活力,有賴于下情能為上知,上意能迅速下達(dá),有賴于部門之間互通信息、同甘共苦、協(xié)同作戰(zhàn)。良好的溝通能讓員工感覺到企業(yè)對自己的尊重和信任,從而產(chǎn)生極大的責(zé)任感、認(rèn)同感和歸屬感,促使員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神為企業(yè)工作.
2、建立健全競爭機(jī)制
“首戰(zhàn)用我,用我必勝”,在軍隊(duì)里面,除去一般性、日常性的競爭,還設(shè)計(jì)了“大練兵”、“大比武”、紅藍(lán)軍對抗和實(shí)戰(zhàn)演習(xí)等等科目,在部隊(duì)中不僅同年兵在競爭,而且班與班、連與連、團(tuán)與團(tuán)之間都有競爭,以此來帶動官兵的訓(xùn)練熱情和士氣,在對抗性演練中提高了部隊(duì)的戰(zhàn)斗力、生存能力和處突應(yīng)變能力。從組織管理策略上說,在企業(yè)內(nèi)部制造“鯰魚效應(yīng)”,進(jìn)行自己人與自己人競爭,有時候其實(shí)比自由市場競爭更能符合公司利益。對企業(yè)來說,能夠形成一個內(nèi)部競爭的戰(zhàn)略布局,能者上、庸者下、平者讓、人盡其才、才盡其用,可以培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)的一種良性競爭的氛圍,夯實(shí)企業(yè)的“內(nèi)功”,在市場上才更有競爭力。在成功的企業(yè)中都有內(nèi)部展開競爭的辦法和途徑。海爾的“賽馬不相馬”,是海爾人力資源戰(zhàn)略成功的一個標(biāo)志。競爭沒有身份的貴賤、年齡的大小、資歷的長短之說,只有技能、能力、活力、創(chuàng)造精神、奉獻(xiàn)精神之比。
3、完善激勵機(jī)制
“榜樣的力量是無窮的”這句話在解放軍組織中具有現(xiàn)實(shí)意義。在部隊(duì)中按照規(guī)定,要懸掛張思德、雷鋒、黃繼光、董存瑞等我們能耳熟能詳?shù)挠⑿勰7兜恼掌=夥跑娺@個組織深信,只要有了模范,就有了學(xué)習(xí)的榜樣,就有了規(guī)范--這是組織最有效、最好的激勵。
在現(xiàn)代軍隊(duì)管理中,精神激勵占有主要地位,物質(zhì)激勵只起輔助作用。精神激勵還包括滿足官兵的情感需要,鼓勵他們參與管理,增加他們的工作興趣等內(nèi)容。工作目標(biāo)是工作激勵的主要源泉。工作目標(biāo)告訴員工需要做什么,以及需要作出多大的努力。具體化的工作目標(biāo)可以使員工預(yù)期自己行為的目的和結(jié)果,減少行為的盲目性,提高員工自我控制的程度。如果工作目標(biāo)的設(shè)定超出了員工個人的能力水平,則會令員工產(chǎn)生挫折感,喪失信心;如果過于簡單,又會缺乏挑戰(zhàn)性。最基本的方式就是表揚(yáng)和鼓勵。在組織中,對待自覺性比較差的員工,無須一味地為他們創(chuàng)造良好的軟環(huán)境,去幫助他,并不一定非讓他們感受到“胡蘿卜”的重要,有時還離不開“大棒”的威脅。偶爾利用你的權(quán)威對他們進(jìn)行“威脅”式的激勵,會及時制止他們消極散漫的心態(tài),激發(fā)他們發(fā)揮出自身的潛力。自覺性強(qiáng)的員工也有滿足、停滯、消沉的時候,也有依賴性,適當(dāng)?shù)呐u和懲罰能夠幫他們認(rèn)清自我,重新激發(fā)新的工作斗志。
4、監(jiān)督檢查機(jī)制
組織的效率來自組織的執(zhí)行能力。執(zhí)行力的具體表現(xiàn)就是“服從命令聽指揮” ,解放軍的執(zhí)行力更源于督促與檢查形成了制度。部隊(duì)團(tuán)以上的司令部、政治部、聯(lián)勤部和裝備部四大機(jī)關(guān),主要職責(zé)之一是對所屬部隊(duì)執(zhí)行命令、軍官履行職務(wù)進(jìn)行督促、檢查,表現(xiàn)在對所有工作的落實(shí)上。做得好的部隊(duì)希望通過上級首長、機(jī)關(guān)的檢查,對工作有一個肯定;首長、機(jī)關(guān)也希望通過督促檢查,發(fā)現(xiàn)問題,為指導(dǎo)部隊(duì)改進(jìn)工作提供依據(jù)。
在企業(yè)外部,是市場配置資源;在企業(yè)內(nèi)部,則主要是計(jì)劃配置資源。由于這個特性,在企業(yè)內(nèi)部,強(qiáng)調(diào)了一致和統(tǒng)一,強(qiáng)調(diào)了服從。在企業(yè)中,不是你愿意做什么,更多的是企業(yè)需要你做什么。海爾在總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)時,張瑞敏說過這樣一句話,我們之所以在競爭中立于不敗之地,是因?yàn)楸葎e人更有效的通過上層對下層的有效介入--監(jiān)督檢查。因?yàn)槿藗兺ǔ2蛔瞿闼M模蛔瞿銠z查的,你布置了什么,就要檢查什么,不檢查就等于不重視。現(xiàn)代企業(yè)管理者往往通過監(jiān)督和檢查來實(shí)現(xiàn)對企業(yè)的控制。
需要闡明的是:《向解放軍學(xué)習(xí)》指明了組織必須根據(jù)環(huán)境的變化和自身發(fā)展的需要,不斷地及時調(diào)整組織內(nèi)部各個要素之間的關(guān)系,以組織與其賴以生存的外部環(huán)境之間的相互關(guān)系。對任何組織來說,不存在一成不變的、最好的管理方法。管理的秘訣在于管理者能夠在不斷變化的環(huán)境下采取合理的行動的成功率。