篇一：幼兒園五一活動方案
幼兒園五一活動方案
參加人數(shù)：小小1班、小小2班全體寶寶
活動地點：小小1班教室
活動時間：4月30日下午3：00——4：00
活動目標：
1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能， 提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。
2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。
3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。
活動準備：
1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份
3、音樂、照相機
活動過程：
一、 相互認識：
1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。
2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)
二、 寶寶分組比賽：
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。
3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子
三、 發(fā)獎：
1、分組進行獎狀的領取和拍照。
2、領取獎品
【范例】
大班“五一”半日活動方案
活動目的:抓住“五一勞動節(jié)”的契機，通過課間活動的展示,與家長的互動、親子游戲等形式增進幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時對幼兒進行節(jié)日教育，也讓家長了解本學期的工作重點。
親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學習、共同游戲，增進幼兒園與家長之間的情感交流。活動進程:活動一：幼兒課間操展示活動活動目的:1.發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性,2.培養(yǎng)幼兒的集體榮譽
感和競爭意識.活動二：
親子美工活動------有趣的風車活動目的:1、鼓勵幼兒進行探索，善于表現(xiàn)、幼兒能和家長共同的進行裝飾畫、剪貼等美工活動2、增進親子之間的情感交流。3、活動準備：美工紙彩色筆范例活動進程：
觀察范例———教師講解——幼兒與家長共同制作——教師分組進行指導——作品展示送禮物
篇二：幼兒園五一勞動節(jié)活動方案
大五班五一勞動節(jié)主題活動方案
又到了五一勞動節(jié)，通過“五一勞動節(jié)”的活動，讓幼兒走出幼兒園，走向社會，了解和懂得尊重他人的勞動，培養(yǎng)幼兒懂得關心他們，關心身邊的事，從而提高幼兒的責任感與社會適應能力!
活動目標：
1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)愛勞動的愿望。
活動準備：
1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。活動過程：
1、介紹“五?一”國際勞動節(jié)。
(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
(2)講解“五?一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。
2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的。
(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。
3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
5、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?
6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。
篇2：房地產(chǎn)策劃經(jīng)理組織活動工作標準
房地產(chǎn)策劃經(jīng)理組織活動工作標準
工作名稱：組織活動
執(zhí)行主體：
流程編號：
1、小區(qū)活動舉辦宗旨：
（1）能調(diào)動業(yè)主參與積極性（如：現(xiàn)場家電抽獎）
（2）能豐富業(yè)主日常生活（如：舉辦電影視聽會）
（3）能提高小區(qū)文化氛圍（如：舉行營銷管理類講座）
（4）能提高現(xiàn)場銷售氣氛或小區(qū)喜慶祥和氣氛（如：邀請樂隊至銷售現(xiàn)場演奏）
2、小區(qū)活動籌備、開展、后續(xù)事宜
（1）確立活動方案，包括：
a、活動主題：配合月度銷售主題（如：配合"學習型社區(qū)推廣月"主題，舉辦營銷管理類講座）
切合傳統(tǒng)節(jié)日主題（如：中秋節(jié)舉辦燈籠展）
配合銷售策略（如：新盤推售舉辦現(xiàn)場剪彩。放禮炮及現(xiàn)場抽獎）
b、時間、地點、費用預算
（2）確定目標群體并開展有針對性的宣傳
a、小區(qū)業(yè)主：小區(qū)橫幅、大堂通知
b、周邊單位、團購會員：短信息，傳單
c、傳媒：邀請函
d、大眾：媒體廣告
（3）確定合作主體
a、常規(guī)合作單位：合生會、會所等
b、小區(qū)文化團體、協(xié)會：老人體協(xié)、業(yè)主委員會等
c、活動公司或?qū)I(yè)機構：星海音樂廳、藝景公司等
d、布置制作公司：彩之源等
e、印刷公司：齊來喜等
f、協(xié)助部門：銷售部、管理中心等
（4）分配、跟進工作
a、與活動公司、合作單位及參演團體落實節(jié)目編排、活動流程
b、與布置制作公司制定、執(zhí)行活動現(xiàn)場包裝方案
c、與廣告代理公司、印刷公司落實海報、宣傳單張設計。印刷事宜
d、與協(xié)助部門落實、執(zhí)行宣傳、現(xiàn)場維護事宜
（2）做好活動方案、相關款項審批
（3）做好活動發(fā)生費用登記、結算、付款工作
（4）做好活動效果總結、活動資料存檔工作
篇3：策劃經(jīng)理崗位工作標準之組織活動
策劃經(jīng)理崗位工作標準之組織活動
工作名稱：組織活動
1、小區(qū)活動舉辦宗旨：
（1）能調(diào)動業(yè)主參與積極性（如：現(xiàn)場家電抽獎）
（2）能豐富業(yè)主日常生活（如：舉辦電影視聽會）
（3）能提高小區(qū)文化氛圍（如：舉行營銷管理類講座）
（4）能提高現(xiàn)場銷售氣氛或小區(qū)喜慶祥和氣氛（如：邀請樂隊至銷售現(xiàn)場演奏）
2、小區(qū)活動籌備、開展、后續(xù)事宜
（1）確立活動方案，包括：
a、活動主題：配合月度銷售主題（如：配合"學習型社區(qū)推廣月"主題，舉辦營銷管理類講座）
切合傳統(tǒng)節(jié)日主題（如：中秋節(jié)舉辦燈籠展）
配合銷售策略（如：新盤推售舉辦現(xiàn)場剪彩。放禮炮及現(xiàn)場抽獎）
b、時間、地點、費用預算
（2）確定目標群體并開展有針對性的宣傳
a、小區(qū)業(yè)主：小區(qū)橫幅、大堂通知
b、周邊單位、團購會員：短信息，傳單
c、傳媒：邀請函
d、大眾：媒體廣告
（3）確定合作主體
a、常規(guī)合作單位：合生會、會所等
b、小區(qū)文化團體、協(xié)會：老人體協(xié)、業(yè)主委員會等
c、活動公司或?qū)I(yè)機構：星海音樂廳、藝景公司等
d、布置制作公司：彩之源等
e、印刷公司：齊來喜等
f、協(xié)助部門：銷售部、管理中心等
（4）分配、跟進工作
a、與活動公司、合作單位及參演團體落實節(jié)目編排、活動流程
b、與布置制作公司制定、執(zhí)行活動現(xiàn)場包裝方案
c、與廣告代理公司、印刷公司落實海報、宣傳單張設計。印刷事宜
d、與協(xié)助部門落實、執(zhí)行宣傳、現(xiàn)場維護事宜
（2）做好活動方案、相關款項審批
（3）做好活動發(fā)生費用登記、結算、付款工作
（4）做好活動效果總結、活動資料存檔工作