在……村（社區(qū)）黨支部書(shū)記培訓(xùn)班
開(kāi)班儀式上的講話
同志們：
為進(jìn)一步提高村（社區(qū)）黨支部書(shū)記整體素質(zhì)，切實(shí)提升村（社區(qū)）黨支部的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，經(jīng)區(qū)委研究，決定對(duì)我區(qū)新任村（社區(qū)）黨支部書(shū)記進(jìn)行集中培訓(xùn)。借此機(jī)會(huì)，我代表區(qū)委對(duì)參加這次培訓(xùn)的同志表示熱烈的歡迎，對(duì)辛勤工作在基層一線的同志表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意。
區(qū)委對(duì)這次培訓(xùn)非常重視，對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)的方式方法等都做了精心籌備，注重提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。為此，我們不僅安排了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為大家授課，還邀請(qǐng)了……的領(lǐng)導(dǎo)給大家授課，所有授課人員將結(jié)合……實(shí)際從農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革、基層黨組織建設(shè)、村民依法自治、精準(zhǔn)扶貧、如何當(dāng)好基層支部書(shū)記等方面作專題輔導(dǎo)，目的就是要通過(guò)培訓(xùn)讓大家深入、系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升做好群眾工作、依法辦事、抓黨建促脫貧攻堅(jiān)的能力，希望大家珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際深入思考，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)做到學(xué)有所獲、學(xué)有所悟，為今后工作取得更好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為切實(shí)辦好這次培訓(xùn)班，圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、高度重視，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要意義
對(duì)農(nóng)村、社區(qū)黨組織書(shū)記進(jìn)行經(jīng)常性培訓(xùn)，是中央和自治區(qū)、市黨委的要求，工作的需要，也是加強(qiáng)農(nóng)村（社區(qū)）黨組織書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。當(dāng)前，我區(qū)正處在追趕跨越、爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期，強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)、解決能力和本領(lǐng)不足的問(wèn)題比任何時(shí)候都顯得更加重要、更為迫切。希望大家要切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的責(zé)任感和使命感，提高思想認(rèn)識(shí)，自覺(jué)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)委的決策部署上來(lái)。
（一）開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的迫切需要。*****大以來(lái)，黨中央推出了一系列從嚴(yán)治黨的組合拳，特別是在推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)上，堅(jiān)持打老虎和拍蒼蠅、查高官和治小吏同步推進(jìn)，對(duì)腐敗和作風(fēng)上的問(wèn)題實(shí)行“零容忍”，始終保持了對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題和反腐敗斗爭(zhēng)的高壓態(tài)勢(shì)。但是，在我們的農(nóng)村（社區(qū)）黨組織書(shū)記隊(duì)伍內(nèi)，部分人還缺乏政治上的清醒和警覺(jué)。有的支部書(shū)記視規(guī)矩于無(wú)物，不惜與民爭(zhēng)利，有好處即撈，遇實(shí)惠即爭(zhēng)；有的支部書(shū)記不信馬列信鬼神，這種評(píng)判絕不是捕風(fēng)捉影之詞，而是確確實(shí)實(shí)存在于我們的黨員干部之中。淡忘理想、漠視信仰、優(yōu)親厚友、與民爭(zhēng)利等現(xiàn)象在農(nóng)村（社區(qū)）黨組織書(shū)記隊(duì)伍里絕不是個(gè)別人；形式主義、官僚主義、享樂(lè)之風(fēng)和奢靡之風(fēng)也還沒(méi)有完全失去市場(chǎng)。這次我們安排大家觀看電教片《榜樣》《入黨》，希望大家一定要從中受到教育，引以為戒，不斷強(qiáng)化從嚴(yán)治黨的意識(shí)，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。
（二）開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)是推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。以城鎮(zhèn)化建設(shè)為背景的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之所以被冠以一個(gè)“新”字，其根本原因就在于理念的轉(zhuǎn)變和模式的轉(zhuǎn)型。傳統(tǒng)的發(fā)展方式和工作方法在今天的農(nóng)村，不僅難以起到應(yīng)有的作用，甚至還可能成為發(fā)展的障礙，可能引發(fā)一些不必要的矛盾。目前，全區(qū)農(nóng)村干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求相比，的確存在不少問(wèn)題，在工作中大家普遍感到老辦法不靈，狠辦法不行、新辦法不明，面對(duì)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，大多數(shù)也是兩手一攤，無(wú)可奈何。要解決這些問(wèn)題的有效辦法之一就是強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中尋找做好農(nóng)村工作的新思路、新辦法。
（三）開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提高基層干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要途徑。多年來(lái)，大家長(zhǎng)期生活、工作在農(nóng)村一線，勤勤懇懇工作、默默無(wú)聞奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)。實(shí)踐證明，全區(qū)村干部這支隊(duì)伍總體上是好的，是有戰(zhàn)斗力的。但同時(shí)也暴露出許多突出問(wèn)題：有的思想不解放，進(jìn)位意識(shí)不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)；有的發(fā)展無(wú)思路、少辦法，連任幾屆，江山依舊、面貌不改；有的法律意識(shí)淡薄，甚至帶頭違法；有的村“兩委”關(guān)系不協(xié)調(diào)，作風(fēng)不民主、村務(wù)不公開(kāi)，拉圈子、搞團(tuán)伙；有的工作方法不當(dāng)，辦事不公正，導(dǎo)致干群關(guān)系緊張，群眾信訪不斷，給全區(qū)發(fā)展穩(wěn)定的大局帶來(lái)了較大負(fù)面影響，等等。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高政治素質(zhì)、發(fā)展能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和依法辦事的能力，使自己真正能夠當(dāng)好班長(zhǎng)，帶好班子，領(lǐng)好隊(duì)伍。
（四）開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提升服務(wù)能力的重要途徑。在新的形勢(shì)下，群眾服務(wù)需求日益增多，基層黨組織服務(wù)群眾、做群眾工作的任務(wù)更為繁重。農(nóng)民群眾不僅希望村干部有愛(ài)民之德，更希望有帶領(lǐng)農(nóng)民致富之才；他們不僅需要有人為他們“主事”，也需要為他們參與村級(jí)事務(wù)管理提供服務(wù)平臺(tái)；不僅需要自主創(chuàng)業(yè)，還需要為他們提供好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境；不僅需要全程代理服務(wù)，還需要集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大。因此，大家要進(jìn)一步明確自己肩負(fù)的重任，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢牢把握建設(shè)基層服務(wù)型黨組織的總體要求，掌握做好新形勢(shì)下農(nóng)村工作的方式方法，帶領(lǐng)群眾謀發(fā)展，改革創(chuàng)新尋突破，用自己的過(guò)硬本領(lǐng)和實(shí)際行動(dòng)贏得廣大農(nóng)民群眾的擁護(hù)和愛(ài)戴。
二、學(xué)用結(jié)合，切實(shí)提升做好農(nóng)村工作的能力和水平
一是要提升政策執(zhí)行的能力。村（社區(qū)）黨支部書(shū)記一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)把握政策精神內(nèi)涵。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的一系列支農(nóng)惠農(nóng)政策，善于用政策凝聚人心，善于用政策推動(dòng)工作，善于用政策解決問(wèn)題，把黨的政策轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展、建設(shè)新農(nóng)村的直接生產(chǎn)力。要深入宣傳黨和政府的方針政策，讓廣大農(nóng)民群眾更多的了解黨和政府的惠農(nóng)政策，了解新農(nóng)村建設(shè)、扶貧攻堅(jiān)等主要精神和總體目標(biāo)，調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾參與脫貧攻堅(jiān)、新農(nóng)村建設(shè)等惠民工程的自覺(jué)性和積極性。
二是要提升帶領(lǐng)致富的能力。
“群眾富不富，關(guān)鍵看支書(shū)”，各位支書(shū)要充分認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，不但自己要會(huì)致富，更重要的是引導(dǎo)、帶領(lǐng)群眾共同致富。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、管理技術(shù)，當(dāng)好“科技明白人、管理內(nèi)行人、致富帶頭人”，提高帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。要分析研判本村發(fā)展基礎(chǔ)、資源稟賦和外部條件，學(xué)會(huì)用市場(chǎng)的眼光看待和利用本地的資源優(yōu)勢(shì)，謀劃科學(xué)發(fā)展思路，選好增收項(xiàng)目，做好致富產(chǎn)業(yè)，讓群眾增收致富。特別是對(duì)貧困群眾要幫思想、幫勞力、幫資金、幫技術(shù)，盡快幫助他們走上脫貧致富的道路。
三是要提升服務(wù)群眾的能力。服務(wù)群眾是村（社區(qū)）黨組織的基本任務(wù)和開(kāi)展工作的切入點(diǎn)。“只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上；只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人”。村（社區(qū)）黨組織書(shū)記要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、工作上為了群眾，全心全意為群眾辦實(shí)事、做好事。作為村里的“當(dāng)家人”，大家一定要有奉獻(xiàn)意識(shí)，把群眾的事放在心上，把群眾利益放在首位，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，想群眾之所想，急群眾之所急，切實(shí)解決農(nóng)民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，積極主動(dòng)為他們排憂解難。要特別注意關(guān)心農(nóng)村貧困黨員和弱勢(shì)群體的生產(chǎn)生活，切實(shí)幫助他們解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，讓黨和政府的溫暖普照到每個(gè)需要關(guān)懷的群眾。
四是要提升維護(hù)穩(wěn)定的能力。當(dāng)前，正是我區(qū)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，以實(shí)施“轉(zhuǎn)型追趕、彎道超車(chē)”為目標(biāo)的各項(xiàng)工作正在快速推進(jìn)，需要有一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境。廣大村（社區(qū)）黨組織書(shū)記要高度重視農(nóng)村矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素的排查調(diào)處工作，主動(dòng)協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系，理順群眾情緒，把各類(lèi)矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，做到“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”。要帶頭學(xué)法、用法、守法，敢于面對(duì)問(wèn)題和矛盾，引導(dǎo)群眾以理性合法的形式表達(dá)利益訴求，防止矛盾激化，切實(shí)維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定。
五是要提升民主管理的能力。要大力推行村級(jí)組織“四議兩公開(kāi)”工作法議事決策，凡村級(jí)重大事項(xiàng)決策必須按照“黨支部會(huì)提議、‘兩委’會(huì)商議、黨員大會(huì)審議、村民代表會(huì)議或村民會(huì)議決議”和“決議公開(kāi)、實(shí)施結(jié)果公開(kāi)”的“四議兩公開(kāi)”的程序組織實(shí)施，做到集思廣益、民事民議，不斷健全村黨支部領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的村民自治機(jī)制。要正確處理好村“兩委”關(guān)系，既要尊重村委會(huì)的法律地位，支持村委會(huì)依法行使職權(quán)，又要敢于領(lǐng)導(dǎo)、善于領(lǐng)導(dǎo)，做到支持不包辦、總攬不包攬，使村“兩委”職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)規(guī)范。要不斷完善黨務(wù)村務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)、村民代表會(huì)議等制度，提高工作透明度，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，充分激發(fā)廣大群眾參與村級(jí)建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
六是要提升廉潔自律水平。公生明，廉生威。農(nóng)村（社區(qū)）干部的威信，其核心就是公道正派、不貪不占。村（社區(qū)）黨支部書(shū)記雖然官不上“品”，但手中也有或大或小的權(quán)力，在任何時(shí)候，任何場(chǎng)合都要正確把握自己，自覺(jué)做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”，不該拿的東西堅(jiān)決不能拿，更不能把集體資產(chǎn)當(dāng)成自家的“自留地”，任意進(jìn)行支配。對(duì)待群眾，要懷愛(ài)民之心，把他們的事情當(dāng)成自己的事來(lái)辦，不吃、拿、卡、要，不以權(quán)謀私，堅(jiān)持做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，從而贏得群眾的信任和擁護(hù)。
三、端正學(xué)風(fēng)，切實(shí)做到嚴(yán)格要求、學(xué)有所獲
一要專心致志。對(duì)這次培訓(xùn)，區(qū)委按照干部培訓(xùn)計(jì)劃要求，從師資力量、培訓(xùn)方式、課程安排等各個(gè)方面進(jìn)行了周密安排。培訓(xùn)內(nèi)容也是結(jié)合全區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，通過(guò)認(rèn)真研究、征求方方面面的意見(jiàn)，又充分考慮參訓(xùn)干部的需求后確定的，具有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性和指導(dǎo)性。希望大家能夠珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力克服工學(xué)矛盾，排除各種干擾，靜下心來(lái)，用心聽(tīng)講，潛心研讀，深入研討，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，真正做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用。
二要學(xué)思并重。學(xué)習(xí)與思考、勤學(xué)與善思是相互聯(lián)系和相輔相成的。大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要在自學(xué)、輔導(dǎo)和交流的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自工作實(shí)際和平時(shí)掌握的情況，深入思考在加強(qiáng)基層組織建設(shè)、推進(jìn)基層民主、改進(jìn)干部作風(fēng)方面可以采取哪些行之有效的措施，在培育優(yōu)良民風(fēng)、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村方面還有哪些文章可以做，在增強(qiáng)依法治理能力、引導(dǎo)群眾合理合法表達(dá)訴求方面應(yīng)該怎樣入手，等等。同時(shí)，還要緊密聯(lián)系個(gè)人的思想實(shí)際，認(rèn)真解決思想觀念方面存在的問(wèn)題，要善于打破固有思維模式，通過(guò)學(xué)習(xí)研究，提出一些真知灼見(jiàn)，拿出一些管用措施，解決實(shí)際工作中的各種問(wèn)題。
三要團(tuán)結(jié)互學(xué)。大家都來(lái)自不同的村和社區(qū)，每個(gè)村和社區(qū)之間的情況既有不同也有相似，每個(gè)支部書(shū)記的工作思路也是既有差異也有類(lèi)同，工作成效也是有好有差。俗語(yǔ)說(shuō)“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，希望大家能夠利用好這個(gè)平臺(tái)，結(jié)合課堂上講授的一些事例、案例，聯(lián)系自己工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，加強(qiáng)溝通交流，彼此之間進(jìn)行比較，看到差距，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析原因，共同進(jìn)步，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和健康向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)。
四要嚴(yán)守紀(jì)律。本次培訓(xùn)不僅是一次理論知識(shí)和工作方法的集中培訓(xùn)，也是一次嚴(yán)格的組織紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練。培訓(xùn)期間大家一定要強(qiáng)化紀(jì)律觀念，自覺(jué)服從培訓(xùn)安排，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律。希望大家虛心誠(chéng)懇地接受黨校管理，集中精力投入學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，上課時(shí)一定要保持課堂的安靜，認(rèn)真聽(tīng)課記筆記。要嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，培訓(xùn)期間原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假，有特殊情況需要請(qǐng)假的，必須向區(qū)委組織部履行請(qǐng)假手續(xù)。區(qū)委組織部要安排專人全程跟班督查，做好管理工作，嚴(yán)格考勤，確保培訓(xùn)富有成效。
同志們，這次培訓(xùn)時(shí)間緊、任務(wù)重、內(nèi)容多。希望大家沉下心來(lái)，集中精力，專心學(xué)習(xí)，以良好的學(xué)風(fēng)和作風(fēng)確保圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，真正使自己在思想上有新提高，觀念上有新轉(zhuǎn)變，本領(lǐng)上有新增長(zhǎng)，作風(fēng)上有新進(jìn)步，工作上有新突破。同時(shí)，希望大家始終把責(zé)任記在心頭，把擔(dān)子壓在肩上，實(shí)干苦干齊心干，心系百姓抓發(fā)展，努力爭(zhēng)當(dāng)一名稱職優(yōu)秀的人民好支書(shū)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、實(shí)現(xiàn)……經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功！祝大家工作順利、身體健康、家庭幸福！
謝謝大家！
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篇2：校長(zhǎng)在暑期骨干學(xué)術(shù)研討會(huì)開(kāi)班典禮上動(dòng)員講話
校長(zhǎng)在暑期骨干學(xué)術(shù)研討會(huì)開(kāi)班典禮上的動(dòng)員講話
各位教師：
舉辦本次骨干學(xué)術(shù)研討會(huì)的目的是為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體骨干教師發(fā)展邗中的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，研究構(gòu)建“五嚴(yán)”規(guī)定下具有本校特色的課程教學(xué)體系，研究制定新形勢(shì)下學(xué)校的管理機(jī)制，研究調(diào)整工資分配方案。
一、學(xué)校發(fā)展面臨的新形勢(shì)
（一）從教育外部形勢(shì)來(lái)看
黨中央、國(guó)務(wù)院加快城市化進(jìn)程中的重要舉措是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，揚(yáng)州市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的規(guī)劃就是要迅速建成1100平方公里的范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，其中730多平方公里是在z的土地上。
1、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)迅速發(fā)展：城市化進(jìn)程加快，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展成為科學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容。
經(jīng)濟(jì)、社會(huì)迅速發(fā)展對(duì)我們教育提出的新問(wèn)題在于：
——教育如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展？
——教育如何服務(wù)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的需求？
——教育如何引領(lǐng)、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展？
一個(gè)是適應(yīng)問(wèn)題，一個(gè)是服務(wù)問(wèn)題，一個(gè)是引領(lǐng)、拉動(dòng)問(wèn)題。
2、廣大老百姓、廣大學(xué)生及家長(zhǎng)、社會(huì)各界、各級(jí)組織對(duì)教育的要求越來(lái)越高、期待越來(lái)越高。
從老百姓的角度，具體分析，要求主要有三個(gè)：
——不僅要孩子的升學(xué)發(fā)展，而且要孩子的全面發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展和終身發(fā)展；
過(guò)去，在中學(xué)階段，老百姓要求孩子初中能升好的高中、高中能升好的大學(xué)就夠了。但是現(xiàn)在，像今年初一的學(xué)生家長(zhǎng)中第一學(xué)歷是本科及本科以上的已接近70%。而且，隨著社會(huì)人才觀、社會(huì)用人取向的不斷國(guó)際化，他們不僅要孩子的升學(xué)發(fā)展，而且要孩子的全面發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展和終身發(fā)展。這也就是這與我們基礎(chǔ)教育的根本性質(zhì)——為人的發(fā)展奠基是相一致的。這次我們高中課程改革，國(guó)家打的旗號(hào)就是兩個(gè)，一個(gè)是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，另一個(gè)是“為了學(xué)生的終身發(fā)展奠基” 。而“中華民族的偉大復(fù)興”正是通過(guò)人的培養(yǎng)、人才的培養(yǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以更直接地說(shuō)我們就是培養(yǎng)人。過(guò)去我們國(guó)家的教育強(qiáng)調(diào)教育的社會(huì)功能比較多，現(xiàn)在呢，我們不僅要強(qiáng)調(diào)教育的社會(huì)功能，而且更重要的是強(qiáng)調(diào)人的發(fā)展功能，強(qiáng)調(diào)社會(huì)功能是通過(guò)人的發(fā)展功能的實(shí)現(xiàn)來(lái)達(dá)成的。所以現(xiàn)在的家長(zhǎng)，也包括學(xué)生可都是這樣的要求。
——不僅追求優(yōu)質(zhì)教育，并且要求教育的均衡化；
可以說(shuō)每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)學(xué)生都希望享受優(yōu)質(zhì)教育，但是畢竟優(yōu)質(zhì)教育資源是有限的，因此就有了另一個(gè)期待，這就是教育的均衡化。我感到老百姓對(duì)教育均衡化的要求越來(lái)越高。我們既要講均衡化又要講優(yōu)質(zhì)化，像我們這樣的學(xué)校首先是講優(yōu)質(zhì)化，但是如果停步不前、不能夠與時(shí)俱進(jìn)、不能比別人比其他優(yōu)質(zhì)學(xué)校以更大的加速度前進(jìn)，就會(huì)出現(xiàn)所謂不進(jìn)則退、小進(jìn)也是退的情況。現(xiàn)在大家都在講z中學(xué)名氣很大，好像是優(yōu)質(zhì)教育，但是跳出揚(yáng)州到全省去比、跳出全省到全國(guó)去比、跳出全國(guó)看世界名校，那我們還是有差距的、還是有很大差距的。所以，關(guān)于優(yōu)質(zhì)教育，我們還是要進(jìn)一步發(fā)展，要抓緊時(shí)間，搶抓機(jī)遇，加快速度，加大力度，能夠科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
黨委、政府、社會(huì)各界都越來(lái)越重視，我們教育內(nèi)部也越來(lái)越重視教育的均衡化問(wèn)題，那么教育均衡化的到來(lái)，實(shí)際上對(duì)我們這樣的學(xué)校形成很大的壓力、危機(jī)。為什么？本來(lái)我們回頭看看，后面的追兵還遠(yuǎn)呢；朝旁邊看看，跟我們齊頭并進(jìn)的不多，甚至于很少。馬上，逐步地就越來(lái)越多，我們的優(yōu)勢(shì)地位就不會(huì)那么明顯。因此我們的加速度要加大，要一直處于引領(lǐng)的地位。引領(lǐng)基礎(chǔ)教育，是我們加快發(fā)展、防止被均衡化吞沒(méi)的一個(gè)重要的思想。
——不僅希望享受好的教育，而且希望不交錢(qián)、少交錢(qián)。這樣一來(lái)，像我們這樣的學(xué)校，是靠自我造血來(lái)推動(dòng)發(fā)展的，會(huì)感到壓力。十年來(lái)尤其是近五年來(lái)，捫心自問(wèn)，我們是努力的，而且努力的效果是如人意的，是我們既把學(xué)生從高中送到了好的大學(xué)，又實(shí)現(xiàn)了自我造血。否則，就是正常的運(yùn)轉(zhuǎn)、教師的工資、福利、勞保發(fā)放都難以為繼，更不要說(shuō)今年暑假學(xué)校各個(gè)辦公場(chǎng)所、各種教學(xué)場(chǎng)館的完善改造和設(shè)備的更新了。
在這樣的情況下，我們還有兩個(gè)問(wèn)題必須要考慮，既是我們教育的歷史責(zé)任、社會(huì)責(zé)任，也是我們自身發(fā)展的迫切需要：第一，我們?nèi)绾螡M足老百姓越來(lái)越高的期待和要求；第二，我們?nèi)绾乌A得老百姓的贊譽(yù)。什么是名校，什么是中華名校，過(guò)去講是老百姓滿意的學(xué)校，現(xiàn)在單講滿意是不行的，應(yīng)該是老百姓贊譽(yù)、同行推崇的學(xué)校。因此，像我們這樣的學(xué)校要研究怎么贏得老百姓的贊譽(yù)。
3、隨著家長(zhǎng)文化層次的不斷提高，社會(huì)輿論環(huán)境的不斷開(kāi)放，社會(huì)及家長(zhǎng)的民主意識(shí)、法制意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)學(xué)校依法辦學(xué)、教師依法從教的要求越來(lái)越高。另一方面，又有不少家長(zhǎng)對(duì)自身的要求、對(duì)孩子的要求往往不高。學(xué)校辦學(xué)、教師教育的難度越來(lái)越大、困難越來(lái)越多。
綜上所述，我們需要解決三個(gè)問(wèn)題：1、城市化發(fā)展、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌下如何適應(yīng)、服務(wù)和拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；2、面對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)的期待越來(lái)越高，如何贏得老百姓更好的贊譽(yù)；3、面對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)法制意識(shí)、民主意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，如何嚴(yán)格依法辦學(xué)、如何嚴(yán)格依法從教。
（二）從教育內(nèi)部形勢(shì)來(lái)看
1、從國(guó)家的政策導(dǎo)向來(lái)看，國(guó)家到省里都有一個(gè)主題，就是加快教育的現(xiàn)代化進(jìn)程，要率先實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。當(dāng)然，在不同區(qū)域，教育現(xiàn)代化的推進(jìn)速度和層次是不一樣的。在現(xiàn)代化進(jìn)程中，z教育可能要率先實(shí)現(xiàn)12年義務(wù)教育，當(dāng)然關(guān)于12年是向前延伸（延伸到三年幼兒園）還是向后延伸（延伸到三年高中）現(xiàn)在說(shuō)法不一，其中大多數(shù)人的意見(jiàn)是向后延伸，就是延伸到高中。教育現(xiàn)代化有兩個(gè)關(guān)鍵要素，第一是區(qū)域教育的均衡化，第二是學(xué)校教育的素質(zhì)化。
關(guān)于教育均衡，它實(shí)際上是一種理想，永遠(yuǎn)都不可能有絕對(duì)的均衡。隨著社會(huì)的發(fā)展、教育的發(fā)展，均衡的基本內(nèi)涵是不一樣的。如果說(shuō)好的學(xué)校是山峰、差的學(xué)校是谷底，那么區(qū)域教育均衡的途徑有兩個(gè)，一種是削峰填谷，如把好的校長(zhǎng)、好的教師輪崗到差的學(xué)校；一種是填谷直至與山峰一樣高，這是有很大難度的。我們面對(duì)教育均衡化，不是要等人家跟我們一樣，而是在均衡化的進(jìn)程中，一方面幫助薄弱學(xué)校，這也是名校的責(zé)任和義務(wù)，另一方面自己還要快跑，甩開(kāi)距離，始終處于領(lǐng)先地位。
2、教育法律、法規(guī)越來(lái)越全、越來(lái)越細(xì)。我校是示范學(xué)校、是名牌學(xué)校，就應(yīng)該帶頭嚴(yán)格依法辦學(xué)、依法治教、依法執(zhí)教，這實(shí)際上是一個(gè)學(xué)校的底線，這個(gè)底線一定要守住。比如說(shuō)“五嚴(yán)禁令”，我們必須要堅(jiān)決執(zhí)行。
3、教師待遇的逐步提高，績(jī)效工資馬上實(shí)施。隨著黨和政府對(duì)教育越來(lái)越重視，教師的社會(huì)待遇、經(jīng)濟(jì)待遇會(huì)越來(lái)越高。
（三）從我校實(shí)際來(lái)看
2、教師隊(duì)伍現(xiàn)狀。隨著近10年來(lái)我校規(guī)模迅速擴(kuò)張，教師職工隊(duì)伍急劇擴(kuò)大，像今年我校又進(jìn)了40位教師，去年進(jìn)了30多位教師，老邗中的教師所占比例越來(lái)越小。加上我們教師的來(lái)源四面八方，有融合的優(yōu)勢(shì)、有移民的優(yōu)勢(shì)，但用邗中文化來(lái)改造他們、發(fā)展他們的難度是大的。再加上我們年輕教師比較多，教齡在五年內(nèi)的就有一百多位，有不少是80后的，獨(dú)生子女身上所有的不足他們都有，比如說(shuō)自我為中心，比如說(shuō)怕吃苦，比如說(shuō)鉆研精神不夠，比如說(shuō)對(duì)學(xué)生的教育耐心不足，比如說(shuō)團(tuán)結(jié)合作精神不如老教師，比如說(shuō)待遇要求高等等。要把他們打造成名校的優(yōu)秀教師是要下功夫的，是要花力氣的。所以在座的各位骨干不僅要培養(yǎng)學(xué)生，還要培養(yǎng)這些年輕教師。我們?cè)趺礃佑梦幕瘉?lái)熏陶、浸潤(rùn)、引領(lǐng)他們，怎么樣用制度來(lái)規(guī)范、塑造他們，怎么樣用機(jī)制激勵(lì)、鞭策他們，怎么樣用學(xué)術(shù)、技術(shù)來(lái)提升他們，是我們?cè)谧母魑粦?yīng)該深入思考的。
而且，我們的骨干教師存在職業(yè)倦怠、進(jìn)取疲勞的問(wèn)題。不少名校到最后失敗的一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)的原因，固步自封、裹足不前、自以為是；一個(gè)是名教師隊(duì)伍，倦怠了、疲勞了，不能為年輕教師樹(shù)立榜樣了。
我們必須采取切實(shí)措施解決和防范這個(gè)問(wèn)題。我們需要采取新的辦法、新的措施來(lái)調(diào)動(dòng)不同層次教師的積極性。
3、周邊區(qū)域、學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)幾乎集中到我校，他們的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和措施不斷增強(qiáng)，再加上我們所處的地理環(huán)境和隸屬關(guān)系，我校生存的危機(jī)加大。
4、我校相對(duì)于同資質(zhì)的學(xué)校校史較短，迅速擴(kuò)張基礎(chǔ)相對(duì)脆弱，再加上自籌資金還有一些債務(wù)。
5、潤(rùn)揚(yáng)中學(xué)辦學(xué)如何更加規(guī)范問(wèn)題。
二、學(xué)校發(fā)展肩負(fù)的新任務(wù)
（一）隊(duì)伍建設(shè)：建設(shè)具有共同教育信念的優(yōu)秀集體。
隊(duì)伍建設(shè)的根本是教師，教師為主。我們隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)是建設(shè)具有共同教育信念的優(yōu)秀集體。什么叫 “具有共同信念”，是有共同的追求，是大家對(duì)學(xué)校有很強(qiáng)的認(rèn)同感，是有濃烈的榮譽(yù)感、責(zé)任感、使命感。應(yīng)該說(shuō)我校教師隊(duì)伍整體是好的，骨干隊(duì)伍是很不錯(cuò)的，但我們需要進(jìn)一步把這個(gè)隊(duì)伍建設(shè)好、打造好。07年我們到安陽(yáng)學(xué)習(xí)紅旗渠精神，學(xué)習(xí)艱苦奮斗的精神。這次的研討會(huì)涵蓋了不同層級(jí)的集體，大集體是邗中（集團(tuán)），中集體是年級(jí)、部門(mén)、學(xué)科，小集體是備課組、班級(jí)。不論什么層級(jí)集體的建設(shè)，都要從六個(gè)方面著手：
1、強(qiáng)化敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
目前我們的教師隊(duì)伍的專業(yè)水平是比較好的，當(dāng)然人與人之間不平衡，年青教師與成熟教師、新教師與骨干教師之間有差距，這是正常的。在教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)的技能、教學(xué)的藝術(shù)方面的差距可以在今后的工作中加以解決，但精神、文化、思想、靈魂的東西是當(dāng)前迫切需要解決的。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)價(jià)值取向發(fā)生一些混亂和偏差的情況下，具有“爭(zhēng)創(chuàng)一流，勇奪第一”的個(gè)人精神、團(tuán)隊(duì)精神、學(xué)校精神顯得格外重要。
強(qiáng)化敬業(yè)奉獻(xiàn)精神就是要進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生的精神。你做了一個(gè)備課組長(zhǎng)、你做了一個(gè)學(xué)科主任、你做了一個(gè)職能部門(mén)主任、你做了一個(gè)年級(jí)主任、你做了一個(gè)副校長(zhǎng)、你做了一個(gè)校長(zhǎng)，你就應(yīng)該有這樣強(qiáng)烈的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。老師們，任何人，無(wú)論是大人物、小人物，無(wú)論是職位高、職位低，無(wú)論是影響大、影響小，都是在世上走一遭而已。但是，除了個(gè)人的生活品質(zhì)，每個(gè)人都是為社會(huì)作貢獻(xiàn)，都有為社會(huì)作貢獻(xiàn)的義務(wù)，因此每個(gè)人都要有社會(huì)責(zé)任感。你在什么崗位就要擔(dān)負(fù)什么樣的責(zé)任，自己積極履職并帶領(lǐng)大家認(rèn)真履職。
2、弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。
弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神就是要以積極的、陽(yáng)光的心態(tài)和昂揚(yáng)、向上的勁頭去看待問(wèn)題，去解決問(wèn)題。
3、弘揚(yáng)顧全大局的精神。
我們應(yīng)該持之以恒地堅(jiān)持集體主義傳統(tǒng)教育。我們骨干隊(duì)伍要率先垂范、要大公無(wú)私、要先公后私、要事業(yè)為重、要大局為重，要有集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。
4、弘揚(yáng)刻苦鉆研的精神。
弘揚(yáng)刻苦鉆研的精神，就是要善學(xué)習(xí)、善鉆研、善研究，不斷追求卓越、崇尚一流、永爭(zhēng)第一。只有這樣，我們才能處于不敗之地，永遠(yuǎn)保持活力和旺盛的斗志。
最近到湖南省花垣縣講學(xué)，湖南教育的一個(gè)現(xiàn)狀就是很多學(xué)生不肯讀書(shū)，因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難，同時(shí)工資待遇不高，不如初中畢業(yè)就去打工、當(dāng)卡車(chē)司機(jī)掙錢(qián)多。我就跟家長(zhǎng)說(shuō)這是不一樣的，當(dāng)卡車(chē)司機(jī)和大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)白領(lǐng)雖然錢(qián)掙得可能有差距，但生活的品質(zhì)、生命的質(zhì)量不一樣。人不斷鉆研和不斷提升，有利于提高生命的質(zhì)量。所以，即使從提高自己的生命質(zhì)量說(shuō)，我們也應(yīng)該有刻苦鉆研的精神。
5、樹(shù)立良好的師德、師表形象。
良好的師德、師表形象就是要依法執(zhí)教、廉潔從教及有文明的儀表。
老師們要清楚自己的發(fā)展是跟學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起的。結(jié)合以上五點(diǎn)，我們要制定中長(zhǎng)期活動(dòng)計(jì)劃，使教育與提升制度化、長(zhǎng)效化，黨群工作部要認(rèn)真研究制定計(jì)劃，要積極組織開(kāi)展各種加強(qiáng)教師的精神文化、師德師表教育的活動(dòng)。
（二）教育、教學(xué)改革創(chuàng)新
1、校本化課程結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與完善。
2、具有本校特色的教育體系的構(gòu)建。
關(guān)于這一點(diǎn)，我們前兩年已經(jīng)做得不錯(cuò)。在原來(lái)的基礎(chǔ)上，這次根據(jù)“五嚴(yán)”要求，我們?cè)诮逃w系的構(gòu)建問(wèn)題上要考慮兩個(gè)重點(diǎn)：第一，教育資源的優(yōu)化、整合和應(yīng)用。就是教學(xué)不僅是教材，不僅是教室課堂，而且是網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊資源、電視廣播資源等等。今年暑期所有教學(xué)樓上都在建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室，新學(xué)期就開(kāi)始使用；第二，建立開(kāi)放的教學(xué)體系。教育資源的優(yōu)化、整合和應(yīng)用是開(kāi)放的教學(xué)體系的一部分。
3、教育教學(xué)基本規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的研制。
（三）特色品牌的強(qiáng)化與彰顯
1、“合道德”教育思想的踐行與落實(shí)。
“合道德”的教育不能只浮于表面，應(yīng)該落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每一個(gè)管理細(xì)節(jié)中，這就需要我們?nèi)巳巳プ觥?/p>
2、“道德課堂”課堂教學(xué)模式的健全與提
升。3、“大氣”教育風(fēng)格的彌漫和浸潤(rùn)。
“大氣”的教育風(fēng)格包括環(huán)境的大氣。
4、教育質(zhì)量的提升（大面積和優(yōu)秀生的全面提高）。
我們要保證大面積，本二要達(dá)到90%以上，本一要達(dá)到65%左右。同時(shí)，在大面積的基礎(chǔ)上要出一大批優(yōu)秀生、各方面的優(yōu)秀生。
5、教育科研的深入與推廣。
我們要發(fā)展自己，要成就自己，就必須推動(dòng)教育科研的深入。
（四）師生員工職業(yè)品質(zhì)和生命質(zhì)量的提升
教師的生命質(zhì)量主要是兩個(gè)方面：第一是職業(yè)的成功感；第二是生活的幸福感。
我們從組織體系和管理過(guò)程要盡可能多地給老師提供成功和幸福的條件與機(jī)會(huì)。成功感和幸福感是個(gè)人的體驗(yàn)，我們要最大程度地引領(lǐng)教師員工自我感覺(jué)的方向。
每個(gè)教師、每一個(gè)職工都渴望成功、渴望認(rèn)可、渴望揚(yáng)名，都期待提高、期待展示、期待得到鼓勵(lì)。因此，我們必須思考如何讓教職工取得成功：
1、工作中的展示與鼓勵(lì)。要盡可能多給教師表現(xiàn)與展示的機(jī)會(huì)、多給指導(dǎo)與幫助、多給肯定與宣傳；
2、要全面深入、扎m.dewk.cn實(shí)有效地開(kāi)展研究。研究一是要帶領(lǐng)大家進(jìn)行工作的研究，包括教學(xué)研究、管理工作研究、后勤服務(wù)研究；二是要組織大家積極參加以課題為載體的教育科研。所有的研究應(yīng)該始于問(wèn)題、歸于解決問(wèn)題，還要著書(shū)立說(shuō)；
3、要制定制度化的教師學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的計(jì)劃。一是每學(xué)年組織骨干研討與全員培訓(xùn)，二是制度化的外出學(xué)習(xí)和參觀，三是形成制度，組織教師脫產(chǎn)輪訓(xùn)。
4、專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)與推動(dòng)。我們印制的《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及成長(zhǎng)檔案》就是一種對(duì)專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)與推動(dòng)。
關(guān)于生活的幸福感，就是盡可能讓教師員工生活的舒服一點(diǎn)、盡可能讓教師員工生活的愉快一點(diǎn)、盡可能讓教師員工生活的瀟灑一點(diǎn)。
1、提高教師員工的工資收入。一方面是隨著績(jī)效工資的發(fā)放增加工資收入，另一方面工資改革方案要回到“檔案＋考核”的模式上來(lái)。這是與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的做法，一是現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)困難的形勢(shì)已不需要再靠提高待遇吸引人才，同時(shí)需要向骨干教師靠攏，二是“五嚴(yán)禁令”下對(duì)教師的考核辦法要重新考慮。
2、繼續(xù)改善教師工作與生活服務(wù)。主要包括就餐、就浴、就寢條件的改善，辦公環(huán)境的改善、辦公茶吧的設(shè)立與使用。
3、制度化地生動(dòng)開(kāi)展文體活動(dòng)。
第一是體育健身；第二是文化娛樂(lè)；三是身心健康。包括定期的體檢和心理健康專業(yè)指導(dǎo)。
4、高度關(guān)心、關(guān)注年輕教師的婚姻家庭。
（五）管理的精致化與有效性
1、管理者自身的素質(zhì)與垂范。我們?cè)谧母魑欢际枪芾碚撸紫纫⒁庾陨淼乃刭|(zhì)，比如說(shuō)顧全大局、比如說(shuō)吃苦在前、比如說(shuō)刻苦鉆研、比如說(shuō)愛(ài)校如家、比如說(shuō)愛(ài)生如子。干部是給津貼的，所以自己首先要有責(zé)任感、要問(wèn)心無(wú)愧。學(xué)校這么大，要靠體系、要靠各層各級(jí)來(lái)管理、來(lái)起作用。因此，不能只抓教學(xué)，還要抓教師的培養(yǎng)、抓師德的建設(shè)、抓師風(fēng)的營(yíng)造。這樣層層抓，效果就不一樣了。有問(wèn)題要反映、要解決，群眾的意見(jiàn)要吸收，吸收后迅速傳遞，這樣才能該做的做、該改的改。
2、要講精致，就是精細(xì)與美好。
我們所有的備課組長(zhǎng)以上干部要肯抓與肯管，要有速度與力度，要改革與創(chuàng)新。肯抓肯管是管理者的天職，要肯抓與肯管就應(yīng)該沒(méi)有私心雜念；要有速度與力度就要有高度的責(zé)任心與使命感；要改革就不能保守，要?jiǎng)?chuàng)新就要突破常規(guī)，否則只能落后。
3、要有效，就是講求效率與藝術(shù)。
管理者要調(diào)查與研究，要組織與實(shí)施，要講究策略與藝術(shù)，要理解與寬容。
（六）辦學(xué)體制的規(guī)范與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。
篇3：大學(xué)校長(zhǎng)在本科教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班開(kāi)班典禮上講話
大學(xué)校長(zhǎng)在本科教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班開(kāi)班典禮上的講話
各位老師、同志們、同學(xué)們：
在全校上下喜慶黨的十七大勝利召開(kāi)的日子里，我校深化教育教學(xué)改革的標(biāo)志項(xiàng)目——本科教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，今天正式開(kāi)班了。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校教職員工對(duì)光榮地成為實(shí)驗(yàn)班的全體同學(xué)表示衷心的祝賀！對(duì)教務(wù)處和各學(xué)院為此作出的努力表示衷心的感謝！
下面我代表學(xué)校就辦好本科教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、要充分認(rèn)識(shí)舉辦教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班的重要意義
1、舉辦教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班是貫徹教育部質(zhì)量工程的需要
今年2月，教部周濟(jì)部長(zhǎng)在實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程視頻會(huì)議講話中指出：“高等教育要切實(shí)把重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上，特別要努力提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)專門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”。根據(jù)我國(guó)高等教育迅猛發(fā)展的態(tài)勢(shì)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，未來(lái)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)能培養(yǎng)出面向新世紀(jì)的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，誰(shuí)就能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝。黨和國(guó)家在全國(guó)高校實(shí)施質(zhì)量工程，是對(duì)新時(shí)期高等教育發(fā)展提出的更新更高的要求，也是高等學(xué)校肩負(fù)的重要使命和崇高職責(zé)。教育部實(shí)施質(zhì)量工程的核心是全面提升我國(guó)高等教育的質(zhì)量，結(jié)合我校的實(shí)際情況，為培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才，同時(shí)帶動(dòng)我校本科教學(xué)改革，我們精心組建了本科教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班。這是我校落實(shí)教育部質(zhì)量工程的新舉措。
2、舉辦教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班是深化本科教學(xué)改革的需要
深化改革，提高質(zhì)量，必須堅(jiān)持以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)。我們一定要下大力氣深化教育教學(xué)改革，使我們的教育理念、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段和模式等適應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求，努力營(yíng)造創(chuàng)新人才脫穎而出的良好環(huán)境。我們舉辦實(shí)驗(yàn)班的一個(gè)重要目的，就是要發(fā)揮其在教學(xué)改革與創(chuàng)新中的龍頭作用，通過(guò)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，使其成為學(xué)校的教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、師資隊(duì)伍建設(shè)基地、“創(chuàng)新型人才”培養(yǎng)基地，能夠多出思想、多出成果、多出人才，發(fā)揮在教學(xué)中示范、輻射和服務(wù)功能，從而帶動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的提升，為建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)創(chuàng)造條件。
3、舉辦教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班是落實(shí)我校評(píng)估整改方案的需要
近幾年，在全校上下的共同努力下，我校各項(xiàng)事業(yè)都得到較快發(fā)展，特別是今年6月份在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中，我校各項(xiàng)工作都得到評(píng)估專家的充分肯定和高度評(píng)價(jià)，標(biāo)志著我校已經(jīng)邁上發(fā)展的新臺(tái)階。在看到發(fā)展成績(jī)和美好前景的同時(shí)，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校與建成教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)還有較大的差距，其中最主要的是教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革的力度不大，成效不明顯。針對(duì)評(píng)估專家的反饋意見(jiàn)，學(xué)校已經(jīng)制定出一整套評(píng)估整改方案，評(píng)估整改方案中明確提出“要繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”。那么如何將評(píng)估整改方案落到實(shí)處。我想，組建本科教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班，就是落實(shí)評(píng)估整改方案的具體體現(xiàn)之一。
二、轉(zhuǎn)變觀念，明確實(shí)驗(yàn)班辦學(xué)的指導(dǎo)思想和人才培養(yǎng)模式
首先，要明確實(shí)驗(yàn)班的指導(dǎo)思想
實(shí)驗(yàn)班辦學(xué)的指導(dǎo)思想是全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)石油石化工業(yè)的發(fā)展和zz老工業(yè)基地振興的需求，集中學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源，將知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)、教學(xué)與科研、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐融為一體，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，以培養(yǎng)和造就全面發(fā)展的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才。
其次，要明確實(shí)驗(yàn)班的培養(yǎng)目標(biāo)
實(shí)驗(yàn)班的培養(yǎng)目標(biāo)是貫徹因材施教的原則，積極進(jìn)行人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、基礎(chǔ)厚實(shí)、知識(shí)面寬、思路開(kāi)闊、思維敏捷、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的拔尖人才，為全校本科教育教學(xué)改革起推動(dòng)和示范作用。
第三、要明確實(shí)驗(yàn)班改革的總體思路
作為教育教學(xué)改革的園地，實(shí)驗(yàn)班要在科學(xué)教育思想和理論的指導(dǎo)下堅(jiān)持不斷改革。對(duì)實(shí)驗(yàn)班的思想政治工作以及教育思想、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)計(jì)劃、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)方法和手段、考核評(píng)定、教學(xué)組織與管理等方面都要做作系統(tǒng)、全面的探索和改革，突出學(xué)校特色，并在實(shí)踐中予以檢驗(yàn)和發(fā)展，要注重教育教學(xué)改革的整體效益和效果。
第四、要明確實(shí)驗(yàn)班的培養(yǎng)方案
一要對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)的培養(yǎng)。要注重打下扎實(shí)的思想政治基礎(chǔ)、文化基礎(chǔ)、科學(xué)基礎(chǔ)和身體基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)面，形成復(fù)合型的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生是經(jīng)過(guò)自愿報(bào)名、學(xué)院推薦、學(xué)校考核、公示等環(huán)節(jié)選拔出來(lái)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。全校只辦3個(gè)班90人，其中一本1個(gè)班，其它專業(yè)2個(gè)班。原理論班不取消，以學(xué)院為主，繼續(xù)辦好。實(shí)驗(yàn)班以學(xué)校管理為主，由教務(wù)處統(tǒng)管。實(shí)驗(yàn)班辦學(xué)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段（前兩年）由學(xué)校集中管理，主要是強(qiáng)化基礎(chǔ)，淡化專業(yè)界限，為學(xué)生進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；第二階段（后兩年）回學(xué)院管理，按學(xué)科大方向重點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)能力培養(yǎng)，學(xué)生可以根據(jù)興趣和專長(zhǎng)跨系、跨專業(yè)選課，向自己最有利的方面學(xué)習(xí)和發(fā)展，在學(xué)科交叉和滲透中得到綜合性培養(yǎng)。
二要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的能力培養(yǎng)，特別是創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)班將學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)作為改革重點(diǎn)，在理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)中以學(xué)生為中心，突出教師的指導(dǎo)作用；在作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)中，強(qiáng)化“復(fù)雜性、綜合性、研究性和創(chuàng)新性”學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)工程設(shè)計(jì)、實(shí)際制作、論文報(bào)告和學(xué)術(shù)研討相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生對(duì)研究和創(chuàng)造的追求意識(shí)。要加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)和外教教學(xué)。在培養(yǎng)中要注意引導(dǎo)學(xué)生形成獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、獨(dú)立生活、獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)其自主、自立意識(shí)。
三要堅(jiān)持因材施教原則，注重實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)。除制定與之相適應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置外，實(shí)驗(yàn)班前兩年要實(shí)行班主任制，后兩年要實(shí)行導(dǎo)師制，使學(xué)生得到名師的言傳身教和熏陶，在導(dǎo)師的引導(dǎo)下確定學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)，設(shè)計(jì)成才之路，培養(yǎng)學(xué)生的成才意識(shí)。
三、開(kāi)拓創(chuàng)新，確保實(shí)驗(yàn)班的人才培養(yǎng)質(zhì)量
舉辦實(shí)驗(yàn)班是我校教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的一項(xiàng)新事物，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。要辦好實(shí)驗(yàn)班，需要全校上下各個(gè)方面的共同努力，尤其是學(xué)院和有關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師和全體學(xué)生的共同努力。
1、要充分發(fā)揮
校、院兩級(jí)的主導(dǎo)作用。各學(xué)院和有關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，要深刻認(rèn)識(shí)辦好本科教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班的重要意義，高度重視實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)和管理工作。要主動(dòng)關(guān)心實(shí)驗(yàn)班的建設(shè)，為實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行教學(xué)改革和各項(xiàng)工作提供必要的物質(zhì)條件和政策保障。2、要把提高本科教學(xué)質(zhì)量作為工作的中心，把教學(xué)改革與創(chuàng)新作為工作的重點(diǎn)。確定科學(xué)、合理的教學(xué)計(jì)劃、培養(yǎng)方案、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。
要為實(shí)驗(yàn)班選聘富有改革開(kāi)拓精神，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、思維活躍、學(xué)識(shí)淵博、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、注重教書(shū)育人、教學(xué)效果好的教師擔(dān)任基礎(chǔ)課程主講任務(wù)。同時(shí)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家、教授為實(shí)驗(yàn)班授課，舉辦高水平學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。授課教師要發(fā)揮出最好的水平，編寫(xiě)能反映教學(xué)和科研成果、具有特色的講義和教學(xué)軟件，以滿足創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需要。
3、要切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)和學(xué)生管理。教務(wù)處和相關(guān)學(xué)院要定期召開(kāi)任課教師、班主任、導(dǎo)師和學(xué)生代表參加的會(huì)議，及時(shí)了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)制度和規(guī)定，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，建立健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，創(chuàng)建優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要聘請(qǐng)具有改革創(chuàng)新精神、熱心學(xué)生工作的高素質(zhì)教師擔(dān)任班主任和導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
4、要集中資源優(yōu)勢(shì)，為實(shí)驗(yàn)班配備最好的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要為學(xué)生盡早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)造條件，積極引導(dǎo)學(xué)生參加教師的科研工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)軟硬件環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)手段現(xiàn)代化的探索和嘗試，努力營(yíng)造創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的良好環(huán)境。學(xué)校將對(duì)實(shí)驗(yàn)班采取特殊的政策，支持實(shí)驗(yàn)班辦出特色和水平。
四、對(duì)實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的幾點(diǎn)期望
1、高高舉起實(shí)驗(yàn)班的大旗，為全校2萬(wàn)名學(xué)生作表率
剛才，陳校長(zhǎng)在講話中公布了學(xué)校給實(shí)驗(yàn)班學(xué)生制定的許多優(yōu)惠的待遇和對(duì)你們的培養(yǎng)目標(biāo)要求，這表明學(xué)校對(duì)你們的重視和關(guān)懷，更意味著你們責(zé)任的重大。學(xué)校對(duì)你們寄予了無(wú)限的希望，你們一定要承擔(dān)起實(shí)驗(yàn)班光榮而神圣的使命。
2、謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，奮發(fā)學(xué)習(xí)
有幸成為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，是經(jīng)過(guò)激烈的選拔考試和學(xué)校的嚴(yán)格考核才實(shí)現(xiàn)的，你們是眾多學(xué)生中的佼佼者，是時(shí)代的驕子。但是，大家在感到光榮和自豪的同時(shí)，應(yīng)該懂得，今天很優(yōu)秀，但不意味著明天也優(yōu)秀，更不意味著永遠(yuǎn)優(yōu)秀。只有那些始終保持進(jìn)取精神和自我批判意識(shí)的人才能真正成為社會(huì)棟梁。每一位實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)要時(shí)時(shí)牢記：沒(méi)有艱苦的努力，可能會(huì)被中途淘汰，更不會(huì)到達(dá)光輝的彼岸。
3、堅(jiān)定正確的人生方向，志存高遠(yuǎn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想
要用自己的努力去詮釋自己的理想，用自己的拼搏去承擔(dān)自己的責(zé)任，用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，努力使自己成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，努力使自己真正成為我校本科階段的拔尖人才。
最后，祝實(shí)驗(yàn)班取得預(yù)期成功！祝實(shí)驗(yàn)班同學(xué)們?cè)谒哪甑拇髮W(xué)生涯中，身體健康，精神愉快，學(xué)習(xí)上進(jìn)，早日成才！
謝謝大家！