20**年語言文字工作計劃

1、召開部長辦公會議，調(diào)整我部語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確責任，確保有專人負責協(xié)調(diào)、督促行文、重大活動等場合規(guī)范用語用字工作。

2、認真學習、貫徹、落實《國家通用語言文字法》。制訂《*×××宣傳部**年語言文字工作計劃》，結(jié)合學習、分解《黨政機關(guān)語言文字工作評估指標》，找出自身不足，制定我部語言文字規(guī)范化工作計劃，落實部門整改措施，并上報區(qū)語委。

3、在我部局域網(wǎng)主頁上設(shè)置語言文字專欄，積極宣傳《國家通用語言文字法》和區(qū)語委有關(guān)文件，及時報道我部有關(guān)工作動態(tài)、先進事例。部內(nèi)設(shè)置語言文字固定宣傳展板，定期做好布置、維護工作。在我部刊物《創(chuàng)佳新視窗》上不定期設(shè)立“語言文字專欄”。

4、健全語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。本部確定專人負責語言文字規(guī)范化工作，各業(yè)務(wù)科室設(shè)立語言文字規(guī)范化監(jiān)督員，在本部語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，開展語言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。

5、繼續(xù)貫徹“凡1946年1月1日以后出生的國家機關(guān)工作人員必須講普通話”的規(guī)定。將說普通話、使用規(guī)范字作為工作中必須要遵守的要求納入年度目標管理考核中。年內(nèi)完成普通話測試，做到持證上崗。

6、以“慶祝中華人民共和國成立55周年”為主題，在本部舉辦普通話演講比賽，充分展現(xiàn)與弘揚中華語言美文字美。

7、配合全國語言文字“宣傳周”等活動，加大語言文字規(guī)范化工作的宣傳力度。年內(nèi)舉辦若干語言文字規(guī)范化知識競賽、答題競賽、專題講座，增強干部的語言文字規(guī)范化意識。

8、做好本部語言文字工作自查自評，整理有關(guān)檔案資料，迎接市、區(qū)語委對我部語言文字工作的檢查評估。

篇2：幼兒園年度語言文字工作計劃

　　幼兒園20**年度語言文字工作計劃

　　語言文字工作是幼兒園教學工作的重要組成部分，為了繼續(xù)認真落實語言文字工作，提高師生的語言文字素質(zhì)，促進教學質(zhì)量的提高，特對20**年語言文字工作做如下安排：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　繼續(xù)認真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，深入學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神，積極營造規(guī)范語言文字氛圍，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語言文字意識。

　　二、工作要求：

　　1、嚴格按《創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校（園）監(jiān)督監(jiān)測及督促整改制度》開展各項工作，做到每項工作有專人負責實施有專人檢查落實。

　　2、組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，努力了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準，提高語言文字規(guī)范的意識。

　　3、將語言文字規(guī)范使用，普通話達標與教師的教師資格注冊、聘用掛鉤。

　　4、加強教師語言文字規(guī)范的應(yīng)用能力，運用規(guī)范文字制定各種計劃、總結(jié)，運用規(guī)范普通話進行教學。

　　5、教學要重視培養(yǎng)幼兒的聽說能力。

　　6、創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范。

　　7、普通話和語言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)常化，并融入校園文化建設(shè)中，做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

　　三、具體工作：

　　（一）加強學習，提升語言文字規(guī)范使用意識

　　1、開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動。組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我園語言文字工作取得長久效果。

　　（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。

　　1、美化幼兒園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。

　　2、充分發(fā)揮班級家m.dewk.cn園欄的功能，做好推普宣傳。

　　3、以本備課組為單位，開展“說、上、評”比賽活動，在主持、說課、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。

　　4、開展新教師語言教學實踐課觀摩，進一步督促新教師語言文字的規(guī)范化。

　　5、對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查：如班級計劃、一周教育教學計劃、區(qū)域活動計劃、主題活動計劃、領(lǐng)域活動計劃、游戲活動計劃、幼兒成長冊等資料的檢查。

　　6、繼續(xù)將語言訓練滲透到主題活動和各領(lǐng)域活動等各項教育教學活動中，在不同年齡段班級開展各種內(nèi)容的文學、講述、閱讀等語言教學活動

　　7、結(jié)合“推普周”“中秋”“新年”節(jié)日，各班開展“推普周詩歌朗誦會”、“迎新年兒歌賽”、大班“故事大王”

篇3：翠洲幼兒園-學年度語言文字工作計劃

　　翠洲幼兒園20**-20**學年度語言文字工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，學習語言文字工作委員會有關(guān)推普活動的文件，領(lǐng)會精神，在教育教學和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高教職工語言文字意識，提高教職工民族文化素質(zhì)，提高教職工推廣普通話和使用普通話的能力，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境。

　　二、主要工作安排

　　1.認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

　　以我園網(wǎng)、宣傳欄等為媒體，宣傳學習語言文字工作有關(guān)文件，領(lǐng)會精神，要求全體教職員工在校內(nèi)外各項活動中推廣使用普通話，把普通話作為校園語言，作為教師的職業(yè)語言，不斷提高使用普通話的能力，提升我園文化品位。

　　2.繼續(xù)發(fā)揮特色教學主渠道作用，創(chuàng)辦不同特色的教學活動，提高幼兒素養(yǎng)。進一步規(guī)范校園用字、用語，普通話使用率進一步提高。

　　3.開展推廣普通話宣傳周活動。

　　根據(jù)區(qū)語委會要求開展推普系列活動，力求在各項活動中努力提升我園語言文字的水平，做到精細化。(1)掛一幅宣傳橫幅。(2)作一次有關(guān)語言文字的國旗下講話。(3) 開展幼兒說普通話的教學活動。(4) 各班開展一節(jié)普通話教學活動。讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的小使者，在家庭中、社區(qū)里進行語言文字規(guī)范化宣傳活動，向家長，向身邊的人推廣普通話，扎實開展推廣普通話宣傳周活動。

　　4.堅持發(fā)揮“以說促推”的作用。

　　繼續(xù)積極推廣普通話，使普通話成為幼兒園的校園語言。師生員工在教學、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話。發(fā)揮“小小推普員”在推普工作中的骨干作用。各班設(shè)“小小推普員”，宣傳、檢查、督促幼兒在園講普通話，進一步規(guī)范幼兒言行。

　　5.營造讀書氛圍。

　　各班豐富圖書角，讓幼兒在閱讀活動中學習和運用祖國語言，感受祖國語言文字的魅力；豐富教師閱覽室雜志，營造讀書氛圍，為創(chuàng)建示范校而努力。

　　6.進一步推進全園教師及教輔人員普通話水平達標的培訓和測試，力爭達標率再有較大提高。

　　7.開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。