國(guó)旗國(guó)徽國(guó)歌知識(shí)

一、國(guó)旗圖案與含義

國(guó)旗是國(guó)家的一種標(biāo)志性旗幟，是國(guó)家的象征。

中華人民共和國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗，旗面為紅色，長(zhǎng)方形，左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環(huán)拱在一顆大星的右面，并各有一個(gè)角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn)。

中華人民共和國(guó)國(guó)旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。五角星用黃色是為了在紅地上顯出光明，黃色較白色明亮美麗，四顆小五角星各有一尖正對(duì)著大星的中心點(diǎn)，這是表示圍繞著一個(gè)中心而團(tuán)結(jié)。

中國(guó)國(guó)旗中的大五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小五角星代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)四個(gè)階級(jí)。旗面為紅色，象征革命，星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯(lián)綴、疏密相間，象征中華人民大團(tuán)結(jié)。每顆小星各有一個(gè)尖角正對(duì)大星中心點(diǎn)，表示全國(guó)人民對(duì)黨的向心之意,受黨的全面的領(lǐng)導(dǎo)。

二、國(guó)徽?qǐng)D案與含義

中華人民共和國(guó)國(guó)徽是中華人民共和國(guó)的象征和標(biāo)志。

國(guó)徽的內(nèi)容為國(guó)旗、*、齒輪和麥稻穗，中華人民共和國(guó)國(guó)徽象征著中華人民自“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)的新民主主義革命斗爭(zhēng)和工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國(guó)的誕生。四顆小五角星環(huán)繞一顆大五角星，象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國(guó)人民的大團(tuán)結(jié)；

齒輪和麥稻穗象征著工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)聯(lián)盟；*則體現(xiàn)了中華人民的革命傳統(tǒng)和民族精神，同時(shí)也是首都北京的象征。

因?yàn)?是“五四”運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，又是新中國(guó)舉行開國(guó)大典、第一面五星紅旗升起的地方。國(guó)徽在顏色上用正紅色和金黃色互為襯托對(duì)比體現(xiàn)了中華民族特有的吉壽喜慶的民族色彩和傳統(tǒng)，既莊嚴(yán)又富麗。

三、國(guó)歌

中華人民共和國(guó)國(guó)歌為《義勇軍進(jìn)行曲》。是由田漢作詞、聶耳作曲。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，《義勇軍進(jìn)行曲》最能喚起內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴。全國(guó)各族人民同唱這一首國(guó)歌，將不斷激發(fā)出愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、一往無(wú)前、自強(qiáng)不息的精神，增加國(guó)家和民族的凝聚力、自豪感，為中華民族的和平崛起而努力奮斗。

太平哨中學(xué)升旗儀式規(guī)范要求及流程

五星紅旗是中華人民共和國(guó)的象征，學(xué)校周一舉行的升旗儀式，是對(duì)全校師生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和思想道德教育的重要途徑之一。我校為進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)廣大師生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的精神，根據(jù)《國(guó)旗法》中有關(guān)條款的規(guī)定，對(duì)升旗儀式提出以下具體要求：

一、我校每周一早讀課時(shí)間舉行升國(guó)旗儀式，全體師生都要整隊(duì)集合（學(xué)生統(tǒng)一穿著校服，佩戴好團(tuán)徽和校牌）參加升旗儀式，非特殊情況，任何人不得缺席。

二、舉行奏國(guó)歌、升國(guó)旗儀式時(shí)，全體師生向國(guó)旗行注目禮。要求自覺(jué)肅立，精神飽滿，不左顧右盼，不交頭接耳。

三、每次升旗由各班團(tuán)支部負(fù)責(zé)安排，并按《國(guó)旗法》規(guī)定執(zhí)行。光榮升旗手由品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)輪流擔(dān)任，并經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練后方可勝任升旗任務(wù)，護(hù)旗手由學(xué)校國(guó)旗隊(duì)的同學(xué)擔(dān)任。

四、國(guó)旗升起后，由各支部中的骨干作國(guó)旗下講話，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和養(yǎng)成教育以及校園安全知識(shí)教育；升旗儀式結(jié)束后師生有秩序退場(chǎng)。

五、除周一舉行升旗儀式外，一般每天早讀課前升旗，傍晚放學(xué)時(shí)降旗。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的師生都應(yīng)面對(duì)國(guó)旗，自覺(jué)肅立，待國(guó)旗升降完畢后，方可自由行動(dòng)。

六、學(xué)校在國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日都要升掛國(guó)旗，學(xué)校的重大活動(dòng)也要升掛國(guó)旗，但不舉行集體升旗儀式。

七、規(guī)定的升旗儀式時(shí)間，若因天氣或特殊情況不能正常進(jìn)行時(shí)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可不進(jìn)行。

八、全校師生都要做到尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗，對(duì)升國(guó)旗儀式態(tài)度不端正者，對(duì)損壞國(guó)旗及設(shè)施者，(學(xué)生不準(zhǔn)到升旗臺(tái)上玩耍,)對(duì)當(dāng)事人給予批評(píng)教育。

九、升旗班級(jí)必須保證全員參加，服裝統(tǒng)一。

流

程

1.宣布升旗儀式開始

2.出旗

3.升國(guó)旗，奏國(guó)歌

4.國(guó)旗下演講

5.校園安全知識(shí)介紹

6.升旗儀式結(jié)束。

篇2：第一次升旗儀式上講話

第一次升旗儀式上的講話

老師們，同學(xué)們

記得開學(xué)的第一天，有位剛轉(zhuǎn)入我校的同學(xué)的家長(zhǎng)看到同學(xué)們擁擠繳費(fèi)的情景時(shí)這樣對(duì)我說(shuō)：“我們家里人的素質(zhì)看來(lái)比外地還要差不少！外面你很難看到這樣的場(chǎng)面。一般都是自覺(jué)排隊(duì)，有秩序繳費(fèi)，有秩序打飯，不會(huì)有擁擠現(xiàn)象。學(xué)校是這樣，車站、商場(chǎng)也是這樣……”一番話，使我陷入了沉思：是的。上下課時(shí)樓梯通道擠作一團(tuán)，甚至個(gè)別學(xué)生竟把老師一把推開，奪路而走；在校園，很難遇到學(xué)生主動(dòng)老師問(wèn)好，常見(jiàn)到著奇形怪狀服飾發(fā)型的同學(xué)。由此及彼，聯(lián)想到，天花板上的球印，四周墻壁的腳印，亂扔紙屑塑料袋，少數(shù)教室的臟亂差，集中整隊(duì)不能做到靜快齊，一些同學(xué)對(duì)老師善意的批評(píng)聽而不聞，對(duì)違*道德的事視而不見(jiàn),等等。這些行為舉止看似小事，卻反映了一個(gè)人的基本素質(zhì)，與現(xiàn)代文明極不和諧！與百年學(xué)校極不相稱！是一個(gè)人靈魂的不經(jīng)意的泄露。

學(xué)習(xí)，不只是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更還要學(xué)習(xí)一種文化修養(yǎng)，學(xué)習(xí)人與人之間、人與自然之間的和諧相處。這是教育的根本目的。1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。曾有記者詢問(wèn)其中一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位老人平靜地回答：“是在幼兒園。”記者感到非常驚奇，又問(wèn)道：“為什么是在幼兒園呢?您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”諾貝爾獎(jiǎng)獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些。”

事實(shí)上，大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為，正是那些做人做事最基本的準(zhǔn)則使他們終生受益，從而不斷攀越高峰。

這是求學(xué)。再說(shuō)兩件求職的小事。一是香港金利來(lái)公司曾經(jīng)和一家報(bào)社聯(lián)合舉辦一次活動(dòng)，獎(jiǎng)品是金利來(lái)領(lǐng)帶。活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)發(fā)放禮品的一位姓羅的女記者把剩下的3條領(lǐng)帶交還給了金利來(lái)公司。這件小事讓金利來(lái)公司的總裁曾憲梓感動(dòng)不已。幾年后，金利來(lái)公司全面進(jìn)入大陸市場(chǎng)，組建了一個(gè)分公司。在招聘經(jīng)理時(shí)，先生想到了那位女記者。

還有一個(gè)故事。一個(gè)相貌平平的女孩，在一所極普通的中專學(xué)校讀書，成績(jī)也一般。她到一家合資公司去應(yīng)聘，外方的經(jīng)理看了m.dewk.cn她的材料，沒(méi)有表情的拒絕了。女孩收回材料，站起來(lái)準(zhǔn)備走，突然覺(jué)得手被扎了一下，她看了看手掌，上面沁出一顆血珠。原來(lái)凳子上有一個(gè)釘子露出在外。她見(jiàn)桌子上有一塊鎮(zhèn)紙石，便拿過(guò)來(lái)用力把小釘子壓下去，然后才離去。幾分鐘后，經(jīng)理派人在樓下追上她，她被公司破格錄用了。

決定命運(yùn)的有時(shí)是小事，決定小事的就是教養(yǎng)，就是人格和胸襟。這兩位女士之所以能通過(guò)小事取得成功，并非他們事先就精心設(shè)計(jì)，臨場(chǎng)時(shí)刻意表現(xiàn)自己，而完全是她們美麗心靈自然表露，崇高品德真實(shí)再現(xiàn)的結(jié)果。如果沒(méi)有平時(shí)對(duì)自己的嚴(yán)格要求，沒(méi)有認(rèn)真地從每一件小事做起，雕琢自己，打造自己，習(xí)慣成自然，想在決定命運(yùn)的時(shí)刻將一件件小事做得真切自然，精彩動(dòng)人，是不可能的。

古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。也就是積小善，成大德；棄小惡，防大患。我希望同學(xué)們平時(shí)注意自己的一言一行，從小事做起，從撿起一張紙屑，扶起一輛自行車，關(guān)緊一個(gè)水龍頭，整理一下講桌，打掃一下班級(jí)衛(wèi)生，上下樓梯靠右行，給老師遞上一杯茶水等做起。尊重外來(lái)的客人，到學(xué)校來(lái)的客人大部分老師，你不認(rèn)識(shí)，也要面帶微笑，輕輕叫一聲“老師好”或者“您好”，本校的老師，你看到了，應(yīng)該停下你的腳步，凝視老師，熱情地喊一聲：“老師好”。這是當(dāng)學(xué)生起碼的禮貌。把自己道德的根基夯得更扎實(shí)一點(diǎn)，以后的人生之路才會(huì)更寬廣一些。

同學(xué)們，新學(xué)期開始，祝大家年齡長(zhǎng)一歲，品德增一層，智慧多一分。愿我們的心靈更和諧，我們的校園更和諧，我們的人生更和諧，我們的社會(huì)更和諧。

謝謝大家！

篇3：升旗手演講稿:防災(zāi)減災(zāi)講話

　　升旗手演講稿:防災(zāi)減災(zāi)講話

各位教師,同學(xué)們：

　　地球，一個(gè)充滿生機(jī)的星球。它，養(yǎng)育了我們?nèi)祟愐约案鞣N各樣的生命。但是，我們的生活實(shí)際上并沒(méi)有想象之中的那么安全，地球上各種各樣的災(zāi)難始終威脅著我們的生命：地震、洪水、大風(fēng)、火山噴發(fā)……面對(duì)如此強(qiáng)大的自然，我們?nèi)祟愑械臅r(shí)候真的很脆弱，難道我們就這樣坐以待斃嗎？

　　雖然科技的進(jìn)步還不足以預(yù)防所有的災(zāi)害，但是科技可以讓我們盡早了解這些信息并及時(shí)采取一些有效措施。如基本的防災(zāi)知識(shí)和自衛(wèi)知識(shí)。遇到地震是，我們要盡自己的能力使災(zāi)害變?yōu)樽钚。诩抑校?dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不能滯留在床上，不能站在房間中央，這都是身體最暴露、最不安全的地方 。住高樓的朋友，較安全的躲避地方有牢固的桌下或床下，低矮、牢固的家具邊；開間小、有支撐的房間，如衛(wèi)生間，內(nèi)承重墻墻角；有些同學(xué)因?yàn)榛艔垼x擇跳樓，這更是不可取的行為，不要到陽(yáng)臺(tái)上或樓梯上；不要去乘電梯；若門打不開要抱頭蹲下，抓牢墻上的扶手。不要到處亂跑，特別不要到樓道人員擁擠的地方去。在學(xué)校行動(dòng)聽老師的指揮；震時(shí)千萬(wàn)不要慌亂擁擠外逃，待地震過(guò)去后再由老師帶領(lǐng)，有組織地疏散；在操場(chǎng)或室外時(shí)：若在開闊地方，可原地不動(dòng)，蹲下，雙手保護(hù)頭部；注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物；不要亂跑、亂擠，待地震過(guò)后再按老師指揮行動(dòng)。

　　地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會(huì)有人來(lái)救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己，要積極采取措施，為自己生存而努力。不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來(lái)，消除壓在身上的物體，保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外界聯(lián)系，

　　保存體力，延長(zhǎng)生命。想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無(wú)力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。

　　以上是針對(duì)地震災(zāi)害的一些具體措施，除此之外我們生活當(dāng)中還有許多來(lái)自自然的災(zāi)害，如這一段時(shí)期以來(lái)，多雷雨天氣，這時(shí)我們要防雷擊，特別是這兩個(gè)星期以來(lái),我們省便進(jìn)入了雨季，降雨頻繁，雨量增大,暴雨、陣雨時(shí)時(shí)降落,雨季安全問(wèn)題，顯得特別重要。現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)掌握雨季要注意的安全知識(shí)吧。

　　一、雨天行走注意事項(xiàng)

　　1、不要在機(jī)動(dòng)車道上行走，要在人行道上行走；

　　2、雨傘、雨衣盡量不要遮擋眼睛，保證看清道路；

　　3、過(guò)路口時(shí)，要注意觀察來(lái)往車輛，不要與機(jī)動(dòng)車搶道，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便讓司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施；

　　4、不要在路上追逐打鬧，雨天道路濕滑，精力要集中，速度比平常慢些，避免摔跤。

　　5、注意繞開低洼地,不平地,因?yàn)榇罅坑晁e聚,我們不知深淺,容易陷入,摔倒等,導(dǎo)致未的嚴(yán)重后果發(fā)生.

　　二、雨季要注意防雷電傷害

　　隨著雨季的到來(lái)，經(jīng)常雷電交加，為避免因雷電造成意外傷害，我們要切記，打雷、閃電時(shí)：

　　1、不要站在高處。

　　2、不要到樹下或建筑物墻邊躲雨。

　　3、不要從電線底下通過(guò)，更不要用手去觸摸電線。

　　4、不要赤腳在室外行走或玩水。

　　5、不要打手機(jī)和操作一切電器設(shè)備。

　　三、雨季要避免摔傷和踩踏事件發(fā)生：

　　雨天路滑，m.dewk.cn操場(chǎng)、樓梯、走廊因雨水容易滑倒，我們要做到：

　　1、不要在操場(chǎng)、樓梯、走廊追逐、打鬧，走路要慢行。

　　2、上下樓梯要有秩序，不擁擠，不沖撞。

　　3、不要在樓梯、走廊玩游戲。

　　4、一旦需要緊急疏散的時(shí)候，要在老師的帶領(lǐng)下，有秩序地撤離，避免踩踏事件發(fā)生。

　　四、風(fēng)雨季節(jié)，別忘關(guān)好門窗

　　為了避免雨水飄進(jìn)教室及防止偷盜事件的發(fā)生，我們?cè)陔x開教室時(shí)，要注意關(guān)好門窗。

　　同學(xué)們，風(fēng)雨季節(jié)，安全第一，讓我們切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，牢記安全注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全快樂(lè)地度過(guò)每一天。

　　另外，還要注意身邊的安全，5月20日的報(bào)子上刊登了一則消息，南昌市某一中學(xué)的學(xué)生在課間玩耍，有一同學(xué)被絆倒，致使左肱骨髁上骨折，傷情鑒定為十級(jí)傷殘，學(xué)生被賠償31000余元。看視很小的一件事，卻往往由于自己的不重視，以為沒(méi)什么大不了的，而釀成不可挽回的惡果，以前也聽過(guò)某一小學(xué)生在親打時(shí)，被同學(xué)的筆不小心傷到了眼睛，后來(lái)沒(méi)有重視，造成眼睛的失明，近期，我也看見(jiàn)不少初中同學(xué)在課間仍然追逐打鬧，特別是有的同學(xué)手上拿著棍棒等東西追打，如初二的付志凌同學(xué)就有拿著棍子甚至拿垃圾筒蓋進(jìn)行打鬧，這既易破壞公物，又存在安全的隱患，所以要求全校所有的學(xué)生要提高自己的安全意識(shí)，在課間禁止追逐打鬧。如果發(fā)現(xiàn)一扣文明班風(fēng)3分，如果再次發(fā)現(xiàn)，給予警告處分。安全無(wú)小事，同學(xué)們要處處小心，時(shí)時(shí)警惕，不斷規(guī)范自己的行為，約束自己的行動(dòng)，給他人給自己一塊安全的凈土。