優秀學生獎學金申請書范本

范本一：

尊敬的學院領導：

您好!我是網絡分院20**級**班的學生。20**年我很榮幸的成為先鋒的一員，秋去春來一年時間不知不覺的就過去了，在過去的一年里我始終保持著積極向上的心，努力的向三好一專看齊，努力做到全面發展。個人認為符合獎學金申請條件，現將個人基本情況介紹如下，請領導參考。

一、思想

我熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，誠實守信，遵守大學生守則和學校規章制度，積極向黨組織靠攏，上學期遞交入黨志愿書，榮幸的成為推優分子，等待組織的進一步考核。我以黨員的標準嚴格的要求自己，樹立良好的人生觀和道德觀;認真的黨的工作路線，時刻關注著黨和國家的發展，就在昨天我國嫦娥一號順利升空，我作為中華人民共和國的公民倍感驕傲。

二、工作

大一時網絡分院學生會招學生會成員，經過我的努力，很榮幸的加入了分院學生會，在以后的工作中積極服務同學，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，積極參與院里的各項活動，并參與組織了網絡分院09年年會。在班級中鼓勵想申請入黨的同學，積極參加學院的相關活動。

三、學習

在學習上我積極進取，作為一個IT時代的人努力的學習計算機，并掌握一門外語。學習中不明白的課后向老師同學請教，我雖不是班級里最好的，但是一直努力的完善自己的學業，努力做到最好。

四、生活

在生活中我做一個健康快樂的人每天堅持鍛煉，做一個善于溝通的人參加了羽毛球協會經過選舉成為了副會長。我勤儉節約，嚴以律己寬以待人。平時經常和老師同學溝通，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

在先鋒學院求學，是我人生中一個極為重要的階段。在過去的一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我要特別感謝學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

此致

敬禮

申請人：***

范本二：

尊敬的領導、老師：

我是來***的學生，我叫***，在大學這年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。

在思想上，積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家以及的發展形勢。以及國內為的局勢變化，以黨員的標準要求自己。由此得到了領導的認可，在大一下學期就進入黨校學習，在大二上學期成為一名預備黨員。

在學習上，我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，努力實務，抓緊分分秒秒學習專業知識，同時博覽全書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師和同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績，平均成績在87分以上，作業多次被系留存。我認為我在大學一年里學到了很多知識。不管是課內還是課外，大學的學習不像我們高中學習，一切是在老師的指導和監督中進行，相反的，我們要在這個階段培養自己的自學能力，我很有幸，在過去的一年里，我學會了自學，總結了自己學習的一套方法，在大一年度綜合評測中，總分名列全專業第一。

在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正為同學，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。本人現在對自己的要求越來越高，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意位同學服務，我擔任學生干部期間工作成績得到了系領導和指導老師的認可，其實參加學生工作，工作壓力是不可避免的，也必須花大量的時間在上面，只要處理好學習與工作之間的關系，你會學到在書本上學不到的知識，工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，在我努力下，在學生會工作評比中獲“優秀學生”稱號，在工作之余也沒忘德、智、體全面發展，積極參加各項課外活動，豐富自己并提升自己，并在系羽毛球比賽中獲得男單第二名，在院運動會中獲得男子4*400接力第四名。

在生活中，我是一位來自農村的孩子，因為家里姐弟都在上學，對生活我始終充滿了信心，無怨無悔，我大學學費都是通過借錢來交的，爸媽身體不好，有時也為醫藥費問題而為省錢不去看醫生。可憐天下父母心啊，我做兒女的一定要了解他們。我知道家里的經濟情況，所以不茍求太多，在大一期間雖然課余時間不多，但我還是抽出時間愛你去做兼職，發傳單、送盒飯、送貨、做調查等，只要能拿到錢的我都做，目的只有一個，為父母減輕壓力，兼職雖然占用了自己的學習時間，但我總是找時間補上，別人學習的時候我學習，別人玩的時候，我也學習，我生活很有計劃性，特別是多生活費用，在大一學年，幾乎很少找家里要生活費，都是靠自己做兼職辛苦得來的。正是這樣的經濟情況，讓我想到只能認真學習再能找到一條屬于自己的出路。也許這樣的生活有些辛苦，但是很充實，一樣幸福、快樂。我跟我同學朋友相處很好，從不封閉自己，朋友有什么需要幫助的，我也很樂意的去幫助他們，是農村的生活賦予了我吃苦耐勞的，不畏一切艱難險阻的品質。在大一軍訓期間，榮獲“軍訓優秀學院”稱號。我從沒因為家庭困難而自卑過，自從十一年前離開父母外出求學開始，媽媽只能給我一句話“不要讓人瞧不起，不要讓人踩在腳底下。”這句話深深的刻在我心里，。我時刻告訴自己，既然我不能選著我的出生，我可以把握我自己的命運，掌舵自己的未來，堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。

正是基于以上事實，為了能圓滿的完成學業，為了將來能更好的孝順父母，回報社會。我鄭重向學校申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。請學校領導給予批準，如果學校能給予我這份榮譽，將是一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做的更出色。

以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核!

此致

敬禮

申請人：

篇2：做合格通中學生:向國旗宣誓儀式暨馥華獎學金頒獎典禮活動方案

　　做合格通中學生--向國旗宣誓儀式暨馥華獎學金頒獎典禮活動方案

　　江蘇省**中學

　　一、活動目的

　　讓高一新生踏進通中校園后不久就能感受到學校濃郁的人文氛圍和深厚的文化積淀，在經歷軍訓和一個月的入學教學后，初步展示通中學子應有的禮儀素質和班級風貌。在著名校友的言傳身教中，激發出學生作為通中人的自豪感和責任感，初步樹立自己的奮斗目標，能夠認識并繼承學校“熱愛祖國、追求真理”的光榮傳統，能立志為祖國的社會主義現代化建設努力學習，立志成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，將來為祖國的繁榮富強作出貢獻。

　　同時該項儀式，也是新生經過軍訓、入學教育之后首次在全體家長們面前的集體亮相，學校邀請家長們共同參與學生的宣誓儀式一起見證自己的孩子在進入通中一個多月之后的變化以及成長。

　　大型的主題教育活動是學校難忘教育的重要組成部分。“做合格通中學生——向國旗宣誓儀式”是軍訓之后年級第一次大型*，精心設計的環節、隆重布置的場景、學校多部門和全年級老師的傾心投入給學生留下深刻的印象，莊嚴而熱烈的場景讓學生們難忘自己向國旗許下的誓言，讓他們在今后去爭做一名合格的通中人，并向著優秀而努力奮斗。

　　二、方案設計

　　（一）設計背景

　　1995年的金秋9月，江蘇省**中學的師生們創造了“做合格通中學生——向國旗宣誓儀式”，此后每年伴隨誠恒校訓，一批批新同學從這里邁進通中的知識殿堂，開始做人求知的全新旅程。

　　該項儀式原本為激發初一新生作為通中人自豪感、責任感，讓學生們繼承學校光榮傳統，立志報效祖國而設計，隨著學校辦學模式的變化，初中整建制搬遷之后，通中人對該項儀式進行了內涵及形式上的創新，將學校教育和家庭教育相結合，將“向國旗宣誓儀式”和“馥華獎學金頒獎典禮”相結合移植到高中的起始階段對高一新生進行有效的教育。

　　（二）參加對象

　　1、高一年級全體新生及其家長；

　　2、全體班主任及任課老師；

　　3、著名校友李大潛院士；

　　4、學校領導及辦處負責人；

　　5、本地主要媒體的記者。

　　（三）儀式時間

　　新生入學一個月后的周一下午（20**年10月）

　　（四）儀式地點

　　學校操場

　　（五）儀式形式

　　年級*與頒獎典禮相結合

　　（六）活動準備（需要提前半個月）

　　召開學生處、團委會、后勤處、年級組、體育學科聯席會議進行具體分工布置。

　　具體分工：

　　學生處：

　　1、“馥華獎學金”候選人的產生、材料整理以及送院士審定；

　　2、李大潛院士的行程確定和接待；

　　3、馥華獎學金基金會負責人負責通報學校頒獎典禮及儀式的具體環節，并負責征求院士的講話稿。

　　學生處工作室：

　　1、學生證的準備、書籍的準備及裝飾；

　　2、準備一個家長座位區的示意圖；

　　3、準備好誓詞的板子；

　　4、現場環境布置上的跟進工作等；

　　5、學生校服的發放、家長贈書的整飭等工作；

　　6、家長發言稿和兩個學生代表發言稿的收繳；

　　7、“頒獎決定”稿件的擬定；

　　8、往屆檔案資料提供。

　　團委：

　　1、各部門工作協調、場地布置統籌、細節等；

　　2、前期各項準備工作：校歌歌譜、校歌MP3、誓詞下發到各班等；

　　3、全體彩排（與體育學科共同完成）；

　　4、大型噴繪板的設計和準備、聯系廣告公司制作、安裝；

　　5、班牌手、班旗手、護旗手儀式過程具體工作的訓練（與體育學科共同完成）；

　　6、儀式暨頒獎典禮主持。

　　年級組：

　　1、各班校歌排練要到位，要求熟記歌詞、能夠大聲歌唱；

　　2、收繳學生的照片，盡早準備好學生證，送往學生處工作室，便于工作人員完成后期工作；

　　3、商討產生家長代表，并盡早將家長講話稿件送至學生處工作室，要有家長基本情況的介紹；

　　4、落實發言學生代表的班級、姓名以及發言稿上報學生處工作室，發言稿送報前，請年級中語文老師先行把關；

　　5、確定彩排時間，彩排當天全年級迅速地到操場進行彩排；

　　6、各班推薦班牌手、班旗手、護旗手共四人，彩排當天全部到位；

　　7、各班盡早收齊寫有家長寄語的書籍送學生處工作室，以便及時捆扎、裝飾；

　　8、統一發邀請函，請家長前來參加活動；

　　9、屆時，學生要求統一服裝，佩戴好胸卡。班主任老師在活動當天也統一校服。

　　后勤處：

　　1、操場西側墻體拉巨大橫幅：

　　文字為：

　　今日我以通中為自豪，明日通中以我為驕傲

　　2、操場司令臺下正中放置發言臺并布置鮮花，無線話筒兩個，話筒立式支架、小支架各一。

　　發言臺南側放置宣誓用誓詞板子。

　　北側放置二十張椅子，給每個班的家長代表，南側也放置十幾張椅子給院士、校領導就坐。每個班的贈書捆扎好后放在北側椅子的旁邊；南側椅子旁邊放各班的學生證。

　　3、環繞學生*的中心區，在操場的南、西、北三面放置家長代表的座位席，共二十個區域，每個區域前放置學桌，桌側貼有醒目的班級名稱。（彩排時，體育老師在學生*中心區域打點，以供后勤部門布置座位席）

　　4、司令臺南側布置氣拱門，面向東處寫有標語

　　祝賀“做合格通中學生宣誓儀式”暨“馥華獎學金頒獎典禮”隆重舉行

　　5、活動當天，校園主干道彩旗布置到位，另外沿操場東側欄桿也一并布置彩旗，以烘托氣氛。在司令臺南北兩側入口，布置彩色氣球拱門。

　　6、其他：二十個班牌、二十根旗桿、（班旗和旗桿在彩排當天就要到位）。

　　7、彩排和儀式當天要有電工到場，并準備好音樂。（國歌、校歌、慶典音樂、頒獎音樂、以及領獎用樂曲）

　　三、活動過程

　　（一）入場

　　1、在儀式正式舉行前約半小時，就已經有家長到校，學生處、團委會工作人員承擔引導工作，引導家長按照班級標志區域就座；

　　2、儀式正式舉行前十五分鐘，歡迎樂曲響起；

　　3、學生們按照彩排入場順序，在班牌手的引領下，順次進入場地，體育老師關注并指揮學生進場和整隊全過程；

　　4、在學生入場的同時，學校領導和李大潛院士也先后到達會場，并按照指定位置就座；

　　5、主持人向家長介紹學校領導、院士、來賓及家長代表，并宣講活動的目的、意義。

　　（二）程序

　　1、出班旗

　　2、奏國歌

　　3、校長致詞（姚校長）

　　4、家長代表講話

　　5、家長代表向各班代表贈書

　　（男生護旗手上前領取）

　　6、院士、校領導、教師代表向各班學生代表頒發學生證

　　（女生護旗手上前領取）

　　7、高一年級新生代表發言（高一14班凌子）

　　8、宣讀頒獎決定（韓書記）

　　9、李大潛院士頒發馥華獎學金的證書及獎牌

　　10、獲獎學生代表發言（高二2班賈婷彥）

　　11、李大潛院士寄語

　　12、向國旗宣誓（領誓：沈校長）

　　誓詞如下：

　　“我向國旗莊嚴宣誓：

　　熱愛祖國、追求真理；

　　誠于做人、恒于學問；

　　謙遜奮進、好學多思；

　　守紀苦練、積健為雄；

　　做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的合格的通中學生！

　　宣誓人：江蘇省**中學全體高一學生”

　　13、齊唱《通中的青春》，宣布宣誓儀式結束

　　四、反思總結

　　1、儀式體現了愛國主義教育和學校傳統教育相結合，新生入學教育與思想品德教育相結合，學校教育和家庭教育、社會教育相結合的特點，儀式也極大地匯集了學校各個部門的力量，營造了全員育人的良好氛圍。

　　2、儀式時間較短，前后歷時一節課左右，氣氛莊重熱烈，著名校友的出現以及精心布置的校園環境，都給學生和家長極強的感染力，留下難忘的印象，體現內容和形式的統一，具有深遠的后效性。

　　3、“馥華獎學金”是由我校著名校友李大潛院士捐贈設立的，意在獎勵綜合素質優秀、具有創新精神的學生。著名校友及獲獎學生將成為高一新生學習的榜樣，進步的動力，努力的目標。激勵著同學們規劃好高中階段，走好人生的關鍵階段。

　　4、地方媒體的深入報道，增強儀式教育的力度，擴大了儀式教育的廣度，受到良好的社會效益。

　　“做合格通中人——向國旗宣誓儀式”，不是單純在某天為完成儀式舉行的一項儀式活動，它有著前期的大量準備和層層鋪墊。尤其在入學教育過程中，班主任老師會不時地告訴學生，什么是通中的常規、什么是通中人的品質，拿到通中的錄取通知書，坐進通中的教室都不意味著你已經是通中人，而是需要具備相當的素質，經過認真嚴格的訓練，經過仔細考核之后才能得到學校的認可。

　　因此，一個多月的時間里，新生們初步體會到了通中的文化底蘊，讀懂她的輝煌與榮耀，明白自己與之要求的差距，找到自己努力的方向。舉行儀式的十多年里，常常有學生在接過學生證的一霎那會熱淚盈眶，應邀觀禮的家長也常激動不已。由于該儀式莊嚴隆重，強烈地震撼了學生的心靈，從而使學生達到終身難忘的目的。

篇3：校長在獎學金頒獎大會上講話

　　校長在獎學金頒獎大會上的講話

　　尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　今天，我校在這里隆重舉行zz石油化工大學20**年中國石油獎學金頒獎大會。我代表學校向不辭辛苦、不顧繁忙工作，親臨頒獎大會的中石油撫順石化分公司*1經理和人力資源處*2處長等各位領導表示熱烈歡迎和衷心感謝！向致力于發展祖國高教事業的中國石油集團公司及領導致以崇高和誠摯的敬意。

　　眾所周知，事業輝煌、舉世聞名的中國石油集團公司在加強校企友好合作，推動企業和高校交流與人才培養，擴大中國石油在高等院校和社會影響，以及激勵在校學生勤奮習、全面發展等方面做出了卓有成效的功績，贏得了社會的廣泛贊譽，并集聚了一大批優秀畢業生服務于該公司的所屬企業，為中國石油的騰飛建功立業。

　　目前中國石油集團公司已在國內18所高等院校設立了中國石油獎學金。中國石油獎學金在我校的設立，受到了全校廣大師生的重視和歡迎，我校作為中國石油獎學金的簽約大學倍受鼓舞和激勵。今年我校已經是第三次評選中國石油獎學金。

　　為認真搞好本次評選工作，我校根據和中石油集團公司簽訂的《中國石油獎學金協議書》內容，制訂了《zz石油化工大學20**年度中國石油獎學金評定辦法》，并通過廣播、電視、報紙、櫥窗和學生工作網站，宣傳中國石油獎學金的評審條件。全校11個學院認真組織了評選工作，本著公開、公平、公正的原則，經過自下而上的推薦、評選、審核和公示，最后學校確定了35名同學為本次中國石油獎學金優秀生獎勵人選和勵志生獎勵人選。

　　在本次推薦的35名學生中，有研究生2人，本科生33人。他們當中，有黨員21人，占被推薦學生80%；有省優秀三好學生5人，省優秀學生干部1人，校級三好學生20人，其中13人為校優秀三好學生，占被推薦學生74%；有獲國家獎學金學生2人，獲中石化獎學金學生1人，獲校級獎學金達110余人次，并有1人獲得西安航空發動機集團公司科技進步三等獎。

　　在本次推薦的優秀生人選中有不少同學的事跡非常感人，如曾擔任院學生會主席、學生黨支部副書記、班級團支部書記、zz省優秀三好學生的外國語學院市場營銷（對歐美貿易）專業20**級尚丹鳳同學，在高中時就光榮加入了中國共產黨，她學習刻苦認真，成績優異，前六個學期平均成績達到85分以上，一次性通過英語四、六級考試和計算機等級考試，在擔任院學生會主席期間，她積極認真組織全院同學開展各種學團活動，成功組織了“校外文歌曲大賽”“英語俱樂部”等大型活動。又如機械工程學院金屬材料工程專業20**級李先聚同學，學習勤奮刻苦，成績優秀，多次獲得各類獎學金，一次性通過英語四、六級考試和計算機等級考試，六個學期專業總排名第一，曾被學校評為 “學習優秀十佳標兵”和zz省“優秀三好學生”，光榮入黨，并在學校“求知杯”英語競賽中獲“特等獎”，還獲得全國大學生數學建模競賽zz省“三等獎”。

　　由于高校收費制度改革以及我校地理位置和行業的特點，我校的特困生人數逐年增長，他們有的家在收入很低的貧困地區，有的家在農村，父母患病僅靠幾畝薄地維持生計，有的家庭人口多、收入少，同時供幾個孩子讀書，有的學生父親去世，母親又喪失勞動能力。即使是面對這種情況，他們依舊保持名列前茅的學習成績。如勵志獎獲得者李艷敏是石油化工學院環境科學專業20**級學生（俄語），來自內蒙古偏遠貧困的小村莊，父親雙腿失去行走能力，由于貧困姐弟三人弟弟中途輟學，20**年姐妹雙雙考上大學，全家人生活只能靠母親一人支撐，但這并沒有打消該同學的強烈進取心，20**年她順利通過國家俄語四級水平考試，各門成績平均86分，專業排名第一，她還擔任學院學生會科技部副部長，積極組織同學們開展各種形式的課外科技活動，是一名品學兼優的優秀學生。

　　此次獲獎的35名同學是我校學風建設的優秀體現者，是我校特困學生的杰出代表，是全校學生學習的楷模。我校衷心感謝中國石油獎學金為我校學風建設注入的強勁東風，真誠希望中國石油獎學金在學校培養高素質、創新型人才過程中發揮的更大的激勵作用，衷心祝愿zz石油化工大學和中國石油集團公司、和中石油撫順石化分公司的合作之路越走越寬、結出累累的豐碩成果。

　　希望全體獲獎同學不辜負中國石油集團公司的殷切期望，再接再厲、戒驕戒躁、發奮學習、立志成才，爭取以更大的進步和更加優異的成績，回報中國石油集團公司及所有關心你們學業和成長的人們！

　　再次衷心感謝中石油撫順石化分公司多年來對我校教育事業的親切關懷和厚愛，誠摯希望貴公司領導一如既往地對我校人才培養工作給予大力支持。最后衷心祝愿中國石油集團公司欣欣向榮、蒸蒸日上！衷心祝愿中石油撫順石化分公司事業騰飛、再鑄輝煌！

　　謝謝大家！