幼兒園大班主題活動(dòng)《好朋友》

一、主題名稱

好朋友

1、

主題選擇的緣由

為了讓幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和相象力得到進(jìn)一步發(fā)展，設(shè)計(jì)了《好朋友》的語(yǔ)言活動(dòng)，這次活動(dòng)希望借助一問一答的方式賦予熟悉的物品以生命和友情，使幼兒學(xué)會(huì)辨別、觀察與體諒，在聽聽、說(shuō)說(shuō)、找找中既了解故事內(nèi)容，又發(fā)展他們的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

三、主題目標(biāo)

這次主題活動(dòng)里面涵蓋了健康、語(yǔ)言、社會(huì)這三大領(lǐng)域，下面分別從這三個(gè)領(lǐng)域方面進(jìn)行闡述。

（一）健康領(lǐng)域目標(biāo)

身體健康是最基本的目標(biāo)，幼兒在集體生活中，能夠獲得情緒上的安定、愉快，并且真實(shí)體驗(yàn)孤獨(dú)和快樂的情緒，知道微笑在交往中的重要作用。這一領(lǐng)域的目標(biāo)主要是希望幼兒可以形成身心和諧的健康觀念，養(yǎng)成一種健康的生活方式。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)

學(xué)會(huì)并且樂意與人交談，能夠傾聽對(duì)方講話，能夠理解日常用語(yǔ)，能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的話。這一領(lǐng)域的目標(biāo)主要是重視幼兒語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，幼兒能夠說(shuō)出好朋友的名字、特點(diǎn)，能夠抓住好朋友的明顯特征進(jìn)行表述，體驗(yàn)有朋友所帶來(lái)的快樂。

（三）社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)

幼兒能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂意與人交往，學(xué)會(huì)合作和分享，愛老師和同學(xué)，愛班集體和幼兒園。學(xué)會(huì)體諒、原諒他人，學(xué)會(huì)關(guān)心朋友。這一領(lǐng)域的目標(biāo)主要是加深幼兒對(duì)好朋友含義的理解，激發(fā)幼兒對(duì)好朋友的喜愛之情，從而建立各種良好的社會(huì)關(guān)系，促進(jìn)幼兒自我意識(shí)的逐步發(fā)展。

上述三大領(lǐng)域的目標(biāo)內(nèi)容，都分別從不同角度提出了促進(jìn)幼兒在情感、態(tài)度、能力等方面的發(fā)展，而且各領(lǐng)域之間是相互滲透、相互促進(jìn)的。其中，健康領(lǐng)域是幼兒成長(zhǎng)的基礎(chǔ)；語(yǔ)言領(lǐng)域是幼兒交流交往、提高認(rèn)知水平的基本條件；社會(huì)領(lǐng)域是幼兒發(fā)展的重要組成部分；這三大領(lǐng)域不可分割，缺一不可。

四、主題網(wǎng)絡(luò)圖（見下圖）

好朋友

好朋友

與好朋友交往

體驗(yàn)好朋友之間的情感

外貌

玩辦家家

服飾

五官

獲得幸福感

五、教育活動(dòng)具體方案

（一）音樂活動(dòng)《找朋友》

1、活動(dòng)目標(biāo)

能用自然的聲音熟練地演唱歌曲；能根據(jù)歌詞大膽地進(jìn)行表演；體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備

將椅子排成圓圈，幼兒面向圓心而坐；準(zhǔn)備好音樂歌曲《找朋友》以及相關(guān)課件。

3、活動(dòng)過程

將活動(dòng)劃分為開始部分、進(jìn)行部分以及結(jié)束部分這三塊。

教師可以通過一種談話的方式進(jìn)行導(dǎo)入，可以通過提問“你有自己的好朋友嗎？誰(shuí)是你的好朋友？”這樣的問題，讓幼兒自由回答。教師可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)幼兒之間，用體態(tài)語(yǔ)言表達(dá)和好朋友的友愛之情。在進(jìn)行了這些鋪墊之后，教師給予幼兒以一定的表?yè)P(yáng)，從而自然地引入這首關(guān)于好朋友的歌曲。

在進(jìn)行部分，教師通過播放和教授歌曲《找朋友》，讓幼兒能夠?qū)W習(xí)歌詞并且學(xué)習(xí)跟唱，引導(dǎo)他們之間敬禮、握手。教師可以完整地示范一遍歌曲以及動(dòng)作，讓幼兒在一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)中掌握動(dòng)作，并鼓勵(lì)幼兒大膽地進(jìn)行表演。

在結(jié)束部分，教師要適時(shí)的引導(dǎo)幼兒，幼兒們不論在平時(shí)的生活中還是在幼兒園之內(nèi)，都要努力和好朋友一起學(xué)習(xí)本領(lǐng)，一起做游戲。好朋友之間要相互友愛，相互謙讓，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。

4、活動(dòng)延伸

之所以選擇了幼兒熟悉、喜歡的歌曲《找朋友》作為這次活動(dòng)的題材，并以游戲的形式展示，是想讓幼兒在游戲和音樂中感受交朋友，一起玩游戲的快樂。在活動(dòng)中運(yùn)用了聽聽、說(shuō)說(shuō)、身體節(jié)奏、體態(tài)表現(xiàn)等方法來(lái)引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)幼兒園的快樂生活，也鼓勵(lì)幼兒與同伴之間交往，并隨著音樂找到朋友。孩子在游戲中都很快樂，有些膽子很小的孩子在大家的鼓勵(lì)下也會(huì)和著音樂拍手找朋友，孩子們自由的站起來(lái)隨著音樂找朋友、交換朋友，在這個(gè)過程中孩子又體會(huì)到了和好朋友一起游戲的快樂。

（二）語(yǔ)言活動(dòng)《好朋友》

1、活動(dòng)目標(biāo)

在看看、聽聽、說(shuō)說(shuō)、找找中理解童話的主要內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和圖片大膽聯(lián)想，嘗試為生活中的常見實(shí)物尋找相關(guān)聯(lián)系，發(fā)散幼兒的思維和想象力。讓幼兒能用比較完整的語(yǔ)句清晰地表達(dá)自己的一些想法，并且能夠在集體中大膽的描敘好朋友的外貌特征和優(yōu)點(diǎn)。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備

教學(xué)軟件；實(shí)物、圖片若干；配樂錄音童話《好朋友》及歌曲《找朋友》CD等

3、活動(dòng)過程

通過談話引出話題,激發(fā)幼兒的興趣。在活動(dòng)的一開始，可以通過韻律活動(dòng)“找朋友”，讓幼兒感受找到好朋友的樂趣。接下來(lái)引出童話欣賞〈〈找朋友〉〉，讓幼兒認(rèn)真聽，讓幼兒仔細(xì)想和好朋友在一起心里是一種什么感受。再一次欣賞童話故事錄音，請(qǐng)小朋友輕輕跟讀，引導(dǎo)幼兒有表情地講述。展示教學(xué)軟件，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述。教師啟發(fā)幼兒，讓他們說(shuō)說(shuō)自己的好朋友以及他們成為好朋友的理由。

在活動(dòng)中，教師可以教大家玩一個(gè)游戲來(lái)進(jìn)行互動(dòng)。每個(gè)幼兒要為自己去找一個(gè)好朋友。找好了以后好朋友要手拉手（自己想辦法），并且提醒幼兒找好了以后要說(shuō)出理由，為什么它和它是好朋友，教師此時(shí)可以采用巡回指導(dǎo)的方式。教師通過巡回參與各組幼兒的談話，并根據(jù)各組的具體情況有針對(duì)性的提出一些問題。

在他們找到好朋友之后，要請(qǐng)幼兒互相介紹，并且引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)句介紹講述，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出好朋友的優(yōu)點(diǎn)，并能講述一個(gè)實(shí)例。教師要告訴幼兒，大家能做朋友有的是因?yàn)橛泄餐牡胤健⒂械氖且驗(yàn)樗麄兿嗷バ枰⒁灿械氖且驗(yàn)樗麄兌加泄餐呐笥眩層變赫嬲斫夂门笥训暮x。

4、

活動(dòng)延伸

幼兒們擁有敏銳的觀察力，教師要根據(jù)幼兒的討論和表現(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)。活動(dòng)的目的就是要讓孩子們體會(huì)有朋友的快樂，體驗(yàn)到和朋友在一起的樂趣；懂得只有團(tuán)結(jié)友愛,才會(huì)有許多朋友，才能分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。教師正是希望通過這個(gè)活動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒間建立起“我們是好朋友”的良好愿望，從而增進(jìn)彼此之間的情感。

跟隨著《找朋友》的音樂，在《好朋友》的活動(dòng)之下，幼兒在音樂游戲中互相拉手結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。通過這樣的活動(dòng)，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和相象力都得到進(jìn)一步發(fā)展。嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，幼兒語(yǔ)言的運(yùn)用能力與他們的認(rèn)知能力是同步發(fā)展的。隨著幼兒認(rèn)知能力的提高，他們積累了一定的語(yǔ)言運(yùn)用基礎(chǔ)，并且通過親身體驗(yàn)，從而具備了一定辨別事物之間關(guān)系的思維能力。

篇2：幼兒園大班中秋親子活動(dòng)方案

　　幼兒園大班中秋親子活動(dòng)方案

　　活動(dòng)背景：

　　中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動(dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。

　　活動(dòng)時(shí)間：20**年9月29日(星期六)下午3點(diǎn)整

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過中秋知識(shí)競(jìng)答的形式，了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道基本的文化習(xí)俗。

　　2.通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。

　　3.動(dòng)手操作能力的鍛煉。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.視頻《月亮姑娘做衣裳》

　　2.請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，(中秋節(jié)的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過中秋節(jié)的知識(shí)，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)等等)

　　3.關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)小問答

　　4.盤子若干

　　活動(dòng)流程：

　　各位家長(zhǎng)好，感謝大家能來(lái)參加今天的活動(dòng)，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長(zhǎng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來(lái)欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。

　　流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

　　看完故事老師總結(jié)：在一個(gè)月的時(shí)間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

　　流程二：中秋知識(shí)問答小比拼

　　有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識(shí)有很多，下面就來(lái)考考我們家長(zhǎng)和小朋友，來(lái)個(gè)“中秋知識(shí)問答小比拼”

　　1.八月十五又稱什么節(jié)?(B)

　　A月餅節(jié) B團(tuán)圓節(jié) C故鄉(xiāng)節(jié) D詩(shī)人節(jié)

　　2.中秋節(jié)又可以稱為什么?(A)

　　A仲秋 B月夕 C秋節(jié) D追月節(jié)

　　3.在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日?(A)

　　A唐 B宋 C元 D明

　　4.月餅最初是用來(lái)做什么的?(A)

　　A祭奉月神的祭品 B饋贈(zèng)親友的禮物 C節(jié)日食品 D地方小吃

　　5.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是誰(shuí)的佳作?(A)

　　A王安石 B李白 C杜甫 D白居易

　　6.在典故中,吳剛伐的是什么樹? B

　　A槐樹 B桂樹 C柳樹 D楊樹

　　7.以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說(shuō)? D

　　A嫦娥奔月 B吳剛伐桂 C玉兔搗藥 D迎濤神說(shuō)

　　8.中秋節(jié)在亞洲其他國(guó)家也很盛行，在( B )，中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。

　　A 日本 B 韓國(guó) C 新加坡 D 馬來(lái)西亞

　　9.在古代月圓和月缺一般形容什么?(A)

　　A悲歡離合 B天氣的好壞 C兇吉的象征 D身體是否健康

　　10.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這是描寫中秋節(jié)的千古名句，它出自( A )

　　A 蘇軾《水調(diào)歌頭》 B 蘇軾《中秋月》

　　C 王建《十五夜望月》 D 辛棄疾《太常引》

　　流程三：合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演

　　為了慶祝中秋節(jié)，我們小朋友學(xué)了一首新歌，一起來(lái)唱給爸爸媽媽聽。

　　老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學(xué)習(xí)了新的兒歌和歌曲，歡迎大家到前面來(lái)表演。

　　流程四：親子制作月餅

　　我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來(lái)了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅，請(qǐng)大家一起欣賞，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來(lái)，當(dāng)然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。

　　流程五：月餅展示

篇3：幼兒園大班幼兒畢業(yè)匯報(bào)演出活動(dòng)方案

　　幼兒園大班幼兒畢業(yè)匯報(bào)演出活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目的：

　　（1）體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

　　（2）體驗(yàn)與老師同伴父母一起參與活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)師生同伴家園的互動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　（1）根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容布置有特色的環(huán)境，準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料。

　　（2）各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目的準(zhǔn)備工作。

　　（3）布置好活動(dòng)場(chǎng)地，由張愛娟老師和陳姝涵陳琦遠(yuǎn)王子潤(rùn)小朋友擔(dān)任主持人。

　　（4）給幼兒化妝，穿好演出服裝。

　　（5）邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參與活動(dòng)（在20**年6月7日發(fā)邀請(qǐng)書到家長(zhǎng)）

　　活動(dòng)時(shí)間：20**年6月8日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)部三樓多功能室（幼兒）

　　幼兒園大（1）大（2）大（3）活動(dòng)室（家長(zhǎng)）

　　活動(dòng)人員：大班年級(jí)組全體幼兒家長(zhǎng)及教師

　　活動(dòng)過程：

　　一播放《蟲兒飛》音樂以及大班孩子在幼兒園的一些生活活動(dòng)的幻燈片勾起孩子們對(duì)三年幼兒園生活的美好回憶。

　　二主持人出場(chǎng)，畢業(yè)匯報(bào)演出開始

　　男：親愛的小朋友，

　　女：親愛的老師爸爸媽媽叔叔阿姨，

　　合：你們好！

　　老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深地感受到與你們分別的傷情，作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興與不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興，又為你們即將離開我們而依依不舍。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

　　男：請(qǐng)聽大（2）班全體小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)獻(xiàn)詞》

　　老師：為了今天的畢業(yè)演出，我們準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目——白云悠悠，藍(lán)天依舊，讓我們放飛心靈，自由飛翔到遼遠(yuǎn)邊疆。請(qǐng)欣賞大（3）班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《自由飛翔》。

　　女：健康美麗，喝啥喲？請(qǐng)給我來(lái)一杯好喝的的牛奶吧！請(qǐng)看大（1）班小朋友為我們獻(xiàn)上的舞蹈《牛奶舞》。

　　老師：好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝丫，又香又白人人夸。請(qǐng)欣賞大（2）班小朋友的舞蹈《親親茉莉花》。

　　女：小朋友們，你們知道手語(yǔ)嗎？請(qǐng)欣賞大（3）班小朋友獻(xiàn)上的手語(yǔ)表演《感恩的心》。

　　男：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”讓我們跟隨大（1）班小朋友的步伐，一起《上學(xué)堂》，重溫老夫子的教誨吧！

　　老師：在我們大班有一些小朋友很厲害哦，他們不光在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出色，還有各自的才藝表演呢，請(qǐng)欣賞陳姝涵小朋友帶來(lái)的拉丁舞《恰恰恰》。

　　男：男兒當(dāng)自強(qiáng)，請(qǐng)欣賞孔維軒等小朋友表演的跆拳道及中國(guó)功夫。

　　老師：幼兒園里歡樂多，請(qǐng)欣賞大（3）班葛熠銘小朋友的電子琴獨(dú)奏《鈴兒響叮當(dāng)》。

　　女：爸爸媽媽，如果你們愛我，就多多的陪陪我，如果你們愛我，就多多的親親我。如果你們愛我，就多多的夸夸我，如果你們愛我，就多多的抱抱我。請(qǐng)欣賞大（2）班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　男：媽媽愛寶寶，寶寶愛媽媽，請(qǐng)欣賞大（1）班小朋友表演的手指操《媽媽寶貝》。

　　女：時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴答m.dewk.cn滴答向前跑，請(qǐng)欣賞大（3）班小朋友帶來(lái)的合唱《畢業(yè)歌》。

　　男：拋開憂愁，丟掉煩惱。讓我們踏著快樂的舞步來(lái)欣賞大（1）班小朋友與家長(zhǎng)為我們帶來(lái)的表演《dadada》。

　　老師：我們的生活每天都充滿了快樂新鮮，孩子們讓我們一起向前沖吧，請(qǐng)欣賞大（3）班小朋友的舞蹈《向前沖》。

　　男女（合）：快樂的時(shí)光總是那樣短暫，再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了。親愛的老師，讓我們說(shuō)一聲“老師再見了”，請(qǐng)欣賞大（2）班的合唱《老師再見了》。

　　三活動(dòng)結(jié)束

　　老師：今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利，心想事成；愿我們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成！z幼兒園大班組畢業(yè)匯報(bào)演出到此結(jié)束。謝謝！！

　　z幼兒園大班年級(jí)組

　　20**年6月1日

　　附

　　節(jié)目單

　　1詩(shī)朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》大（2）班全體幼兒

　　2舞蹈《自由飛翔》大(3)班陳雯霞等

　　3舞蹈《牛奶舞》大（1）班陳穎霞等

　　4舞蹈《親親茉莉花》大（2）班陳思凡等

　　5手語(yǔ)表演《感恩的心》大（3）班全體幼兒

　　6舞蹈《上學(xué)堂》大（1）班肖心怡等

　　7拉丁舞《恰恰恰》陳姝涵小朋友

　　8武術(shù)跆拳道孔維軒等小朋友

　　9電子琴獨(dú)奏《鈴兒響叮當(dāng)》葛熠銘小朋友

　　10舞蹈《愛我你就抱抱我》大（2）班張?jiān)卢幍?/p>

　　11手指操《媽媽寶貝》大（1）班全體幼兒

　　12童聲合唱《畢業(yè)歌》大（3）班全體幼兒

　　13親子操《dadada》大（1）班周紫妍等

　　14舞蹈《向前沖》大（3）班王欣雨等

　　15合唱《老師再見了》大（2）班全體幼兒