中班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃

一、

班級(jí)概況：在中班年級(jí)，我班是一個(gè)較為特殊的集體，因?yàn)榘嗉?jí)中的孩子們是從其他三個(gè)班擴(kuò)建出來(lái)的，那么對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，本學(xué)期到我班便是進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境，而我們兩位老師也將與他們共同組成一個(gè)新的集體。

經(jīng)過(guò)一星期的中班集體生活，我們通過(guò)活動(dòng)觀察，以及和家長(zhǎng)的對(duì)話、交流，大致對(duì)本班孩子有了一個(gè)粗線條的了解。本學(xué)期我班有幼兒

名，其中男生

名，女生

名，有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有了一定的進(jìn)步。然而我班幼兒對(duì)新的集體生活還比較陌生，所以仍有個(gè)別幼兒還不太適應(yīng)幼兒園的集體生活。因此孩子入園哭鬧的現(xiàn)象還是有的。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng)、和同伴友好相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

二、

幼兒發(fā)展情況分析及措施：健康領(lǐng)域：我班幼兒的走、鉆、爬能力發(fā)展得較好，但幼兒在障礙跳方面由于膽量的問(wèn)題，大部分都不能克服心理的障礙，故跳的動(dòng)作發(fā)展較慢。本學(xué)期目標(biāo)是：1、情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂(lè)。

2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。

3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。

4、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲，在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、氣溫變化時(shí)知道增減衣服；不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

6、能主動(dòng)、愉快地參加戶(hù)外游戲活動(dòng)和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動(dòng)作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。

根據(jù)以上目標(biāo)我們將采取以下措施：1、每天保證幼兒有2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

2、學(xué)習(xí)新的早操，開(kāi)展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、組織生動(dòng)活潑的分散、集體游戲，吸引幼兒參加，從而促進(jìn)幼兒的動(dòng)作發(fā)展。

4、通過(guò)評(píng)選“衛(wèi)生好寶寶”、值日生等活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒勤剪指甲、勤理發(fā)的良好習(xí)慣。

5、通過(guò)談話、故事等方式使幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

社會(huì)領(lǐng)域：幼兒能在日常生活中正確使用禮貌用語(yǔ)，在集體中以自我為中心，不愿意為同伴或集體服務(wù)。大部分幼兒自我服務(wù)能力較差，需老師幫忙，收拾。有初步的保護(hù)意識(shí)與安全意識(shí)。本學(xué)期目標(biāo)是：1、快樂(lè)、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，逐步增強(qiáng)自信心。

2、樂(lè)于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識(shí)，逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂(lè)趣；

3、學(xué)習(xí)使用問(wèn)好、道別、謙讓、道謝-----等文明禮貌用語(yǔ)；

4、能遵守幼兒園、班級(jí)的規(guī)則，知道和遵守一些簡(jiǎn)單的社會(huì)規(guī)則。知道明顯的對(duì)與錯(cuò)，樂(lè)意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯(cuò)能改；

5、有初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時(shí)，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決。

篇2：學(xué)校班級(jí)宣傳部工作計(jì)劃

　　班級(jí)宣傳部工作計(jì)劃

　　為了做好新一學(xué)期的班委宣傳工作，更好地為同學(xué)們服務(wù)，且結(jié)合學(xué)校迎評(píng)等相關(guān)活動(dòng)項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)，宣傳部將對(duì)本學(xué)期的宣傳工作做出如下安排：

　　1、關(guān)注有關(guān)信息動(dòng)態(tài)發(fā)展，及時(shí)客觀地把學(xué)校及系里的各項(xiàng)活動(dòng)相關(guān)信息反饋給同學(xué)們。

　　2、關(guān)心、關(guān)注學(xué)校迎評(píng)動(dòng)態(tài)，向同學(xué)們宣傳迎評(píng)的相關(guān)知識(shí)與信息。

　　3、定期更換班級(jí)“宣傳欄”的信息內(nèi)容，力所能及地向同學(xué)們普及一些所學(xué)的相關(guān)科目知識(shí)，尤其是有關(guān)物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以及一些就業(yè)前景、保健知識(shí)等信息。

　　4、積極地配合并大力地協(xié)助各班委工作，出好每一次的團(tuán)課主題板報(bào)。

　　5、布置好教室的學(xué)習(xí)園地，并在教室適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置一些醒目的、激人奮進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)。

　　6、計(jì)劃在本學(xué)期辦好本班的“班級(jí)風(fēng)采”展覽欄目，盡顯我班風(fēng)采。

　　7、與班干部密切配合，共同努力營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　附：本計(jì)劃仍存在許多不詳盡之處，真誠(chéng)地希望同學(xué)們對(duì)宣傳部工作提出合理的寶貴意見(jiàn)，也希望大家能大力地支持和配合宣傳部開(kāi)展工作。

　　07級(jí)物業(yè)管理班

篇3：小學(xué)五六班書(shū)香班級(jí)建設(shè)計(jì)劃

　　小學(xué)五六班書(shū)香班級(jí)建設(shè)計(jì)劃

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！書(shū)籍是孩子不可或缺的精神食糧。讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：我讀書(shū)，我幸福！

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們愛(ài)上讀書(shū)，明白書(shū)是他們的良師益友。通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的幸福。

　　二、讀書(shū)口號(hào)：

　　好書(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)香充溢童年

　　主要措施：

　　1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

　　2.營(yíng)造書(shū)香環(huán)境：利用成長(zhǎng)墻和教室布置，布置一些讀書(shū)的名言，讀書(shū)小報(bào)，每日一詩(shī),營(yíng)造教室的書(shū)香氛圍。

　　3.建立班級(jí)圖書(shū)角，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，發(fā)起圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng),整理登記圖書(shū)角的書(shū)籍,并記錄借書(shū)情況。

　　4.每天復(fù)習(xí)背誦一首《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》中的古詩(shī)，并在當(dāng)天的語(yǔ)文課前兩分鐘進(jìn)行集體吟誦。

　　5.大家同讀一本書(shū)，讓每位學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

　　6.做到定時(shí)交流：（1）每天抽十分鐘左右時(shí)間對(duì)昨天的閱讀內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，可以指定學(xué)生輪流針對(duì)所看內(nèi)容設(shè)計(jì)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)抽測(cè)；（2）要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在家庭作業(yè)本中，選其精髓進(jìn)行背誦積累，豐富孩子的閱讀積累。（3）一本書(shū)看完之后，有針對(duì)性地組織孩子開(kāi)展一些讀書(shū)活動(dòng)：例如編寫(xiě)書(shū)香小報(bào)，撰寫(xiě)讀后感，制作書(shū)卡，召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì)等，使閱讀真正落到實(shí)處。

　　7.開(kāi)展豐富多彩的評(píng)比活動(dòng)，使閱讀更具趣味性，激勵(lì)性。例如開(kāi)展朗讀比賽、故事比賽、讀書(shū)征文評(píng)比、小報(bào)編撰評(píng)選，閱讀知識(shí)競(jìng)賽、好書(shū)推薦會(huì)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

　　8.成立閱讀大使評(píng)選委員會(huì),學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行 “閱讀大使”評(píng)選。考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生與好書(shū)結(jié)為伙伴。

　　閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，是精神成長(zhǎng)的基礎(chǔ)；書(shū)香班級(jí)的建設(shè)，是精神成長(zhǎng)的織體；師生精神成長(zhǎng)，是“精神家園建設(shè)”的碩果。

　　有句話說(shuō)的好：“再怎么忙也要看書(shū)，再怎么窮也要買(mǎi)書(shū)，再怎么沒(méi)交情也要送書(shū)。”我把這句話與我的孩子們共勉，也把它作為推動(dòng)書(shū)香班級(jí)建設(shè)的一個(gè)指引，希望有一天，大家都成為名符其實(shí)的讀書(shū)人。我始終相信一句話：“愛(ài)看書(shū)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)不一定是最好的，但是他們肯定是最有前途的！” 走遍天下書(shū)為侶,愿同學(xué)們與書(shū)交朋友，愿書(shū)伴著同學(xué)們幸福、愉快地成長(zhǎng)！