篇一：實(shí)習(xí)生面試自我介紹
實(shí)習(xí)生面試自我介紹
網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)生面試自我介紹
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好。我叫***,來(lái)自上海.我是今年南京工業(yè)大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)的是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè).畢業(yè)之前,我曾在上海興達(dá)網(wǎng)絡(luò)有限公司實(shí)習(xí)過(guò),和貴公司是同類行業(yè).
本人性格開朗,善于微笑，長(zhǎng)于交際,工作態(tài)度認(rèn)真。善于寫作，熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及各類辦公軟件，應(yīng)用軟件，具有簡(jiǎn)單的編程能力。我相信,這一切將成為我工作最大的財(cái)富. 我在很久就注意到貴公司,貴公司無(wú)疑是**行業(yè)中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽(yù)或成果填上).同時(shí)我又了解到,這又是一支年輕而又富有活力的隊(duì)伍.本人非常渴望能夠在為其中的一員.
如果有幸獲聘,本人將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益,不講價(jià)錢.真誠(chéng)做好每一件事,和同事們團(tuán)結(jié)奮斗.勤奮工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!
謝謝!
實(shí)習(xí)老師工作的自我介紹：
在見(jiàn)習(xí)期間，安排好同學(xué)的上課課程。督促同學(xué)們學(xué)好，加強(qiáng)與任課老師的交流，把實(shí)習(xí)情況及時(shí)反映給我們的指導(dǎo)老師，做好自己和教學(xué)工作。
在任課老師和我們的指導(dǎo)老師的教導(dǎo)和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點(diǎn)，板書清楚，語(yǔ)言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來(lái)。對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中。可是做個(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。
在收作業(yè)時(shí)我們就遇到了困難，有幾個(gè)學(xué)生總是不能按時(shí)交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經(jīng)過(guò)一次、兩次......基本上都能按時(shí)交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學(xué)了解學(xué)全掌握知識(shí)的程度，也可以讓接下來(lái)上課的老師了對(duì)學(xué)生有一個(gè)總體的了解。根據(jù)任課老師反影我們班的學(xué)生計(jì)算能力不好的問(wèn)題，我要求全體組員上課時(shí)在不影響授課的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力訓(xùn)練，課后還對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，雖然我們每天回來(lái)的時(shí)間都比別人晚了，可看到學(xué)生的成績(jī)?cè)谔岣撸覀兌己翢o(wú)怨言。
篇二：醫(yī)學(xué)生面試自我介紹
醫(yī)學(xué)生面試時(shí)的自我介紹
面試看長(zhǎng)相 氣質(zhì) 性格。一般是問(wèn)些生活問(wèn)題和與病人的溝通技巧問(wèn)題 不用太擔(dān)心。
在這5分鐘的時(shí)間里，有你的自我介紹，還有考官對(duì)你的提問(wèn)。這種提問(wèn)包括職業(yè)認(rèn)識(shí)、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)以及溝通技能。在這些提問(wèn)中容易出問(wèn)題的還是專業(yè)問(wèn)題，因?yàn)樵谔釋I(yè)問(wèn)題時(shí)，醫(yī)院的管理者容易出在醫(yī)院的醫(yī)療工作中需要了解的，或工作中容易遇到的問(wèn)題。
各種專業(yè)的人員都 要為病人服務(wù)，都要執(zhí)行醫(yī)療的一些規(guī)定與制度，所以如果學(xué)的不是臨床，也應(yīng)了解臨床的一些重要的核心制度與對(duì)醫(yī)生的要求，不要只注意自己專業(yè)知識(shí)，不顧及臨床的周邊知識(shí)。在了解臨床周邊知識(shí)的同時(shí)，更要掌握自己本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，使得全體面試官看到的是一位專業(yè)知識(shí)熟練全面的、理想的專業(yè)人員。而不是不但周邊知識(shí)不掌握，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的知識(shí)都不掌握的，讓人不能信任的應(yīng)聘者。
醫(yī)學(xué)生面試三十六計(jì)（提綱）
1、請(qǐng)用3-5分鐘的時(shí)間簡(jiǎn)單地作下自我介紹。
Please Use 3-5 minutes to briefly introduce youselves for the next/ Please use 3-5 minutes for the simple self-introduction.
2、通過(guò)研究生課程的學(xué)習(xí)，對(duì)自已有哪些方面的促進(jìn)(你取得了的哪些進(jìn)步)？
我想應(yīng)該是學(xué)習(xí)整合能力、專業(yè)理論、科研能力等的提高。
3、你博士學(xué)習(xí)了哪些方面的課程，成績(jī)?nèi)绾危?/p>
必修課程有英語(yǔ)、政治、專業(yè)課（。。。。）、專業(yè)基礎(chǔ)課（。。。），選修課有統(tǒng)計(jì)學(xué)、細(xì)胞術(shù)。所學(xué)課程均取得了中上等成績(jī)。
4、你的能力與特長(zhǎng)？。
（答專業(yè)+管理能力）/你評(píng)價(jià)一下自己的專業(yè)能力？
5、你有哪些專業(yè)能力上的不足之處或待提升的方面？/你的專業(yè)能力的不足之處有哪些，或哪些方面有待提高？
6、近期(工作中)取得的主要業(yè)績(jī)有哪些？
學(xué)術(shù)研究：Academic research:
臨床實(shí)踐：clinical practice:
行政管理：
學(xué)會(huì)任職及其他：
7、在。。醫(yī)院、。。醫(yī)院、。。。醫(yī)院不同的收獲及積累？（能力及/或業(yè)績(jī)積累方面綜合答） 在原單位，
在。。醫(yī)院期間，
在。。醫(yī)院期間，
經(jīng)過(guò)上述。。。家醫(yī)院的臨床一線工作，以及本人碩士、博士期間長(zhǎng)期從事。。。的研究，使自己在。。臨床水平、科研能力均得到了較大提升。本人。。。經(jīng)驗(yàn)，在科室行政、醫(yī)療質(zhì)量把關(guān)、教學(xué)等方面均有一定心得。
8、過(guò)去經(jīng)歷中有無(wú)發(fā)生醫(yī)療事故、糾紛或失誤，得到了什么樣的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)？
未發(fā)生過(guò)責(zé)任事故、糾紛或大的失誤，但是診治偏差有時(shí)還是有的，特別在初入這個(gè)行業(yè)時(shí)。隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累、專業(yè)理論的不斷豐富，基本上很少出現(xiàn)大的偏差。
9、從業(yè)經(jīng)歷中印象最深的一件事？（醫(yī)生脫崗等）
。。。年，我剛上班半年時(shí)，，有個(gè)同事在大年三十下午值班室去理發(fā)店理發(fā)，在他離開期間，有個(gè)病人病情出現(xiàn)變化，盡管值班護(hù)士及時(shí)給予了基本處理，但是醫(yī)生接到通知趕到病房時(shí)，病人已經(jīng)死亡。家屬因此向醫(yī)院提出了巨額賠償，雖然并未通過(guò)司法程序。該醫(yī)生也因此被調(diào)離臨床轉(zhuǎn)崗。那時(shí)病人的維權(quán)意識(shí)與現(xiàn)在比不可同日而語(yǔ)，但是仍然給我留下了深刻影響——對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)責(zé)任重于泰山。而且家屬說(shuō)了句話，令我至今記憶猶新——如果醫(yī)生當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，無(wú)論病人出現(xiàn)任何結(jié)果，我們絕不會(huì)想到院方有任何責(zé)任。
10、收入、付出倒掛，醫(yī)生競(jìng)爭(zhēng)力特別強(qiáng)，沖擊高學(xué)歷，社會(huì)負(fù)面評(píng)價(jià)多，從業(yè)中有無(wú)困惑？
當(dāng)然也有，這種情況與社會(huì)的不斷發(fā)展、各種社會(huì)制度的不斷完善、公民的維權(quán)意識(shí)等有關(guān)。但我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要堅(jiān)定地走下去，我個(gè)人還是比較熱愛(ài)醫(yī)療事業(yè)的，認(rèn)為醫(yī)生是受人尊重的職業(yè)，少數(shù)不良之人并不能代表整個(gè)醫(yī)療界，社會(huì)上總是需要甘于奉獻(xiàn)的人群。
11、你認(rèn)為作為一名醫(yī)生，應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)？
知識(shí)的更新能力、良好的職業(yè)道德、良好的服務(wù)意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
12、工作的過(guò)程中，遇到你與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)/醫(yī)生的診治有較大差異時(shí)如何處理？
加強(qiáng)探討與交流，仔細(xì)分析臨床資料，開拓思維，通過(guò)交流得出準(zhǔn)確的判斷，為病人做出及時(shí)正確的治療。同時(shí)醫(yī)療行為不是單純的下級(jí)服從下級(jí)，關(guān)鍵是圍繞病情做好科學(xué)的診療。當(dāng)然作為上級(jí)醫(yī)生其經(jīng)驗(yàn)、能力高度不同，工作中一定要虛心地向他們學(xué)習(xí)、交流、探討。
13、遇到疑難雜癥時(shí)你如何處理？
這種病人往往需要住院系統(tǒng)的檢查、治療。入院后，我會(huì)認(rèn)真按照診療程序、充分發(fā)掘自己的醫(yī)療知識(shí)，對(duì)病人進(jìn)行診斷。3日確診不能完成，要請(qǐng)上級(jí)醫(yī)師或科主任查房，7日仍然不能確診的話，就要申請(qǐng)科內(nèi)病例討論，或全院相關(guān)專業(yè)大會(huì)診。
14、如何看待當(dāng)前社會(huì)上相對(duì)緊張的醫(yī)患關(guān)系？
一方面來(lái)自醫(yī)生、醫(yī)院自身，確實(shí)存在少數(shù)醫(yī)生收受紅包、索要回扣、責(zé)任心不強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力差以及醫(yī)院管理混亂等現(xiàn)象，對(duì)于醫(yī)院、醫(yī)生是一次失誤，對(duì)患者是100%傷害，甚至是致命的。因此，存在上述現(xiàn)象的醫(yī)院頻發(fā)醫(yī)療事故和引發(fā)的社會(huì)負(fù)面評(píng)價(jià)在所難免，也是可以理解的。我想，通過(guò)提升醫(yī)生素質(zhì)，加強(qiáng)醫(yī)院管理，這種現(xiàn)象是會(huì)得到改觀的。
另外一方面，社會(huì)輿論的引導(dǎo)很重要，要肯定醫(yī)療行業(yè)的主流，否則容易誤導(dǎo)群眾。醫(yī)療行業(yè)是個(gè)受人尊重的職業(yè)，和樂(lè)于奉獻(xiàn)的群體。非典事例、甲流。。。恰恰說(shuō)明了這一點(diǎn)。
15、評(píng)價(jià)下你現(xiàn)在的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)/導(dǎo)師？
主任
副主任
16、周圍的人怎樣評(píng)價(jià)你？
你對(duì)自己的個(gè)性評(píng)價(jià)？
用一句話概括下自己
17、你最大的優(yōu)點(diǎn)？最大的缺點(diǎn)？
優(yōu)點(diǎn)：較強(qiáng)的學(xué)習(xí)整合能力吧，通過(guò)碩士、博士理論學(xué)習(xí)與科研訓(xùn)練，能夠很好的與實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用。
缺點(diǎn)：
18、你最大的優(yōu)勢(shì)是什么？（。。。能力及專業(yè)能力特長(zhǎng)來(lái)答）
首先，我有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)整合能力
其次，我多年來(lái)在。。。。病，尤其在。病的診治上積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。
此外，我的臨床操作能力強(qiáng)：。。。。
19、欲找/轉(zhuǎn)換工作的原因？ /為什么要離開你工作過(guò)的的醫(yī)院/
我，，，工作的醫(yī)院，應(yīng)該說(shuō)前景比較好，但是作為。。醫(yī)院，。。發(fā)展受到很多條件的限制。作為一名工作多年。。醫(yī)生，還是想進(jìn)入一家比較有實(shí)力的醫(yī)院，以更好的發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)。
20、為何選擇應(yīng)聘。。。。院？
21、介紹下你曾所服務(wù)的。。家醫(yī)院？
我工作的醫(yī)院是
22、你選擇職業(yè)主要考慮的因素是什么？
重點(diǎn)是醫(yī)院的實(shí)力、發(fā)展的前景、個(gè)人的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)。當(dāng)然收入也是一個(gè)因素。
23、從醫(yī)院前景、醫(yī)院實(shí)力、人際環(huán)境、個(gè)人發(fā)展平臺(tái)、收入等各方面考慮，請(qǐng)你對(duì)擇業(yè)的優(yōu)先因素做個(gè)排序？
我認(rèn)為是：醫(yī)院的前景、實(shí)力、個(gè)人發(fā)展平臺(tái)、收入、人際環(huán)境。
24、如果有幸進(jìn)入我院，如何快速切入工作角色？
首先，我會(huì)盡快熟悉醫(yī)院文化，工作程序，醫(yī)療應(yīng)急機(jī)制，醫(yī)療設(shè)備及醫(yī)院能夠開展的相關(guān)檢查、檢驗(yàn)項(xiàng)目；
其次，我會(huì)根據(jù)醫(yī)院對(duì)我的工作定位，根據(jù)相應(yīng)崗位的工作要求，來(lái)履行其責(zé)任；
同時(shí)，盡快配合醫(yī)院做好醫(yī)師執(zhí)業(yè)證的變更，我目前在海珠區(qū)衛(wèi)生局注冊(cè)，變更注冊(cè)相對(duì)簡(jiǎn)單。這樣，相信我會(huì)很快進(jìn)入角色，為醫(yī)院效力。
25、你未來(lái)職業(yè)生涯的規(guī)劃？
進(jìn)入一家有規(guī)模實(shí)力的醫(yī)院，利用自己所學(xué)與經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)踐提升，以及與貴院專家、同事的交流與學(xué)習(xí)，成為在地區(qū)或業(yè)界有影響力的腎病專家。當(dāng)然如果有良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，更希望能成為集專家型、科研型及管理型于一體的復(fù)合型人才。
26、你過(guò)去的收入狀況？期望的收入？/你過(guò)去的收入是多少？你期望的收入是多少？
因?yàn)椤！Ｔ诎l(fā)展中，我每月的收入約。。。。元。這是稅前的收入水平。。
基于我的能力、資歷、學(xué)歷等，我相信醫(yī)院會(huì)給我一個(gè)合理的價(jià)值定位。醫(yī)院有自身的薪酬體系，我也期望醫(yī)院能夠在相應(yīng)的區(qū)間內(nèi)給予上限。
27、介紹下你的家庭
28、假如醫(yī)院錄用了你，你如何能夠很快切入工作？
首先，我會(huì)盡快熟悉醫(yī)院文化，工作程序，醫(yī)療應(yīng)急機(jī)制，醫(yī)療設(shè)備及醫(yī)院能夠開展的相關(guān)檢查、檢驗(yàn)項(xiàng)目；
其次，我會(huì)根據(jù)醫(yī)院對(duì)我的工作定位，根據(jù)相應(yīng)崗位的工作要求，來(lái)履行其責(zé)任；
同時(shí)，盡快配合醫(yī)院做好醫(yī)師執(zhí)業(yè)證的變更，我目前在海珠區(qū)衛(wèi)生局注冊(cè)，變更注冊(cè)相對(duì)簡(jiǎn)單。這樣，相信我會(huì)很快進(jìn)入角色，為醫(yī)院效力。
29、假如你作為科室主任，你如何來(lái)開展工作？
1、盡快了解科室基本情況：如熟悉科室人員的職稱結(jié)構(gòu)及個(gè)人能力，檢查各項(xiàng)制度的落實(shí)情況，了解科室設(shè)備及運(yùn)轉(zhuǎn)情況，檢驗(yàn)醫(yī)療應(yīng)急措施實(shí)施效果，了解科室開展的技術(shù)項(xiàng)目及科室文化。
2、在行政管理上，根據(jù)上述了解的情況，針對(duì)不足，做出相應(yīng)的完善或改進(jìn)措施，及時(shí)跟進(jìn)其落實(shí)情況；根據(jù)人員的技術(shù)特點(diǎn)及能力，進(jìn)行合理分工。
3、在業(yè)務(wù)管理上：狠抓醫(yī)療質(zhì)量，及時(shí)檢查監(jiān)督醫(yī)療文書的書寫情況，根據(jù)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法及。。。省病例書寫規(guī)范和醫(yī)院的相關(guān)管理措施，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。定期查房，及時(shí)為病人制定合理正確的診療方案。定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織好疑難危重病人的討論。做好醫(yī)保、合作醫(yī)療、公費(fèi)醫(yī)療病人的住院管理工作，按照相應(yīng)費(fèi)別，在不影響病人治療的情況下，控制好病人的住院費(fèi)用。同時(shí)抓好病人收容工作，以優(yōu)質(zhì)的技術(shù)服務(wù)吸引更多患者。采取各種措施，宣傳科室，擴(kuò)大影響。
四、在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)上：杜絕紅包及回扣，以病人為中心，做好病人的各項(xiàng)服務(wù)。
4、在科研教學(xué)上：根據(jù)科室情況，指定短期及長(zhǎng)期科研規(guī)劃；指定技術(shù)骨干，對(duì)科室實(shí)習(xí)進(jìn)修醫(yī)生、研究生進(jìn)行實(shí)習(xí)帶教。
5、在科室文化建上，定期組織科室職工進(jìn)行文化娛樂(lè)活動(dòng)，及時(shí)了解職工生活及工作困難，把科室建成一個(gè)和諧的科室，有凝聚力的集體。
名詞：
36、如何看待目前的就業(yè)難現(xiàn)象？如何看待目前醫(yī)學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象？如何看待中醫(yī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)象？
篇三：實(shí)習(xí)生面試自我介紹
實(shí)習(xí)生面試自我介紹
大家會(huì)有些奇怪，為什么要把實(shí)習(xí)生面試自我介紹和普通的面試自我介紹分開來(lái)說(shuō)呢？之所以這樣做，是因?yàn)閷?shí)習(xí)生是一個(gè)很特殊的群體，實(shí)習(xí)并不是正式的參加工作。
百度百科是這么說(shuō)的：“實(shí)習(xí)：顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)。”
可見(jiàn)，實(shí)習(xí)只是一種檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐方式而已，它區(qū)別于正式的工作，即通過(guò)勞動(dòng)來(lái)產(chǎn)生價(jià)值。實(shí)習(xí)偏重的是學(xué)習(xí)，是為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，而并非是為了盈利，所以，實(shí)習(xí)生們應(yīng)該擺正自己的位置，同時(shí)體現(xiàn)出實(shí)習(xí)的價(jià)值。
現(xiàn)在找實(shí)習(xí)單位并不容易，很多公司雖然招收實(shí)習(xí)生，但大多都是一些銷售之類的沒(méi)有技術(shù)含量的職位，所以，要找到一個(gè)理想的實(shí)習(xí)崗位，任重而道遠(yuǎn)。之前我的另一篇文章《實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷模板》提倡大家簡(jiǎn)約行事，所以，實(shí)習(xí)面試自我介紹時(shí)，也是應(yīng)如此。
實(shí)習(xí)生在作自我介紹時(shí)，理應(yīng)偏重于自己在學(xué)習(xí)及性格上的優(yōu)點(diǎn)，盡量少說(shuō)工作經(jīng)歷方面，以下給大家點(diǎn)評(píng)一份實(shí)習(xí)生面試自我介紹范本，僅供參考。
尊敬的各位考官，各們同學(xué)大家下午好：（面試最基本的禮儀要求）
我叫***，應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的，所以口才不如營(yíng)銷專業(yè)同學(xué)的好，說(shuō)的不好的地方請(qǐng)大家多多包含。（簡(jiǎn)單的自我介紹）下面我想先對(duì)我為什么要應(yīng)聘天地公司，第一它待遇明確，所以我有一種信任的感覺(jué)，而且待遇不錯(cuò)，可以找到一種歸宿感，第二，它施行十輪淘汰制，很具有挑戰(zhàn)性和刺激性。第三，它有培訓(xùn)機(jī)制。因?yàn)槲覀兪浅醭龃髮W(xué)的學(xué)生，書本上的知識(shí)和現(xiàn)實(shí) 又是那么的遠(yuǎn)，有再?gòu)?qiáng)的學(xué)習(xí)能力，再好的思維也英雄無(wú)用武之地，第四，它的公司文化，“快樂(lè)工作，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè) 生活”以及“創(chuàng)新 質(zhì)量”等。因?yàn)槿瞬皇菣C(jī)器，工作和生活同樣重要。而且人不能一層不變的生活，所以要?jiǎng)?chuàng)新。這些都是我選擇天地公司原因。（這一段話是非常合理的，首先他解決了“我為什么選著天地公司”這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也能間接的證明了他是真正研究過(guò)這家招聘公司的，對(duì)這個(gè)職位感興趣的，而且他使用分步說(shuō)明的闡述方法，使這段話聽(tīng)起來(lái)更有條理性，如果我是面試官的話，我會(huì)對(duì)這位實(shí)習(xí)生印象很好。）
接著我想做個(gè)面試自我介紹。我個(gè)性隨和，平易近人。而且向來(lái)堅(jiān)持“多動(dòng)腦，少?gòu)U事”的個(gè)人處事原則。所以大學(xué)期間我研究過(guò)如何思考，如何學(xué)習(xí)，如何創(chuàng)新，如何思維，如何記憶等。所以大學(xué)期間，我不僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)而學(xué)習(xí)，更是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。所以我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高。（這里是為了說(shuō)明自己性格方面的優(yōu)點(diǎn)，但是不足支出就是廢話太多，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，這段話可以直接用一句話概括：我學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)。）我學(xué)的是應(yīng)用化學(xué)，但是我并不怎么喜歡它。但既然選了就要學(xué)好，所以我只要求學(xué)好學(xué)懂，但并不要一定學(xué)到很優(yōu)秀。按我的個(gè)個(gè)處事原則，所以我選擇在學(xué)習(xí)能力提高方面下功夫，所以研究了上面所說(shuō)方面的書籍。而且本人最大的特點(diǎn)就是創(chuàng)新能力比較強(qiáng)，我想給大家說(shuō)幾個(gè)小事“第一，我們宿舍臺(tái)燈電路板壞了，其他人都說(shuō)廢了，而我用一個(gè)打火機(jī)熔化一條報(bào)廢的圓珠筆恐芯就搞定。第二，我參加過(guò)一次
記憶培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)老師教我們用一個(gè)圖像當(dāng)一個(gè)密碼代替兩個(gè)數(shù)字，而后再結(jié)合一些特定的地點(diǎn)就可以記住無(wú)規(guī)律的一串?dāng)?shù)字。當(dāng)時(shí)的一個(gè)圖像只可以記住兩個(gè)數(shù)字，而我經(jīng)過(guò)總結(jié)，就可以一個(gè)密碼記住四個(gè)數(shù)字，效率提高了一倍。第三，同樣在記憶培訓(xùn)中，當(dāng)老師告訴我們用圖像代替數(shù)字，再叫我們找一組地點(diǎn)時(shí)，我就意識(shí)到一定是叫我們把故事同地點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)達(dá)到記住的目的。（接下說(shuō)到的是自己學(xué)習(xí)方面優(yōu)點(diǎn)，還是要注意時(shí)間問(wèn)題，雖然說(shuō)用事實(shí)來(lái)證明自己的能力是一種不錯(cuò)的方法，但是長(zhǎng)篇大幅的內(nèi)容會(huì)讓面試官很不爽，建議只選擇一個(gè)具有代表性，同時(shí)又讓人印象深刻的事例就可以了。）
（自我介紹結(jié)束，向面試官道謝，并準(zhǔn)備回答面試官所提問(wèn)題。）
篇2：物業(yè)公司人力資源部實(shí)習(xí)生職位描述
物業(yè)公司人力資源部實(shí)習(xí)生職位描述
一、工作職責(zé)：
1、協(xié)助完成各項(xiàng)人力資源基礎(chǔ)工作。
2、協(xié)助進(jìn)行員工的入離職管理，勞動(dòng)合同管理及考勤管理；
3、協(xié)助部門進(jìn)行培訓(xùn)工作的組織及管理；
4、公司人力資源管理信息系統(tǒng)的維護(hù)、OA人力相關(guān)流程的維護(hù)；
5、在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下定期完成量化的工作要求，并能獨(dú)立處理和解決所負(fù)責(zé)的任務(wù)；
6、及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他任務(wù)。
二、任職要求：
1、大三在校生及研究生二年級(jí)學(xué)生 以上學(xué)歷，人力資源專業(yè)；
2、熟練使用Office相關(guān)辦公軟件，尤其需要熟練使用E*CEL，WORD，PPT等；
3、有充足的實(shí)習(xí)時(shí)間，每周至少保證四天到崗，若可全職實(shí)習(xí)最佳；
4、細(xì)致、耐心、對(duì)工作有較高的熱情和積極性，親和力強(qiáng)；
5、具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)能力；有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
三、其他：
1、工作時(shí)間周一到周五，全日制工作，有工作餐，無(wú)住宿。
2、簽實(shí)習(xí)協(xié)議，出具實(shí)習(xí)證明。
3、實(shí)習(xí)工資：面談。
篇3：安裝工長(zhǎng)實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生了，由于我此前專科畢業(yè)的時(shí)候在成都市自來(lái)水六廠工作了大半年時(shí)間，但是我還是很重視這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)就像一個(gè)試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)的理論知識(shí)順利的運(yùn)用實(shí)際工作中去。關(guān)系著我以后能否成功的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的行業(yè)。
對(duì)于一個(gè)工程來(lái)說(shuō)一個(gè)月的時(shí)間很短暫，幾周的時(shí)間能學(xué)到的東西不是很多，我明白我必須在短暫的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的東西，所以我在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，緊抓每一分每一秒，學(xué)到了很多以前課本上學(xué)不到的知識(shí)。
不到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐很多實(shí)際問(wèn)題都遇不到，只有自己親自遇到了各種問(wèn)題才能豐富自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。到項(xiàng)目上實(shí)習(xí)了我才體會(huì)到并不是課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)用不上，而是看你會(huì)不會(huì)用，會(huì)不會(huì)舉一反三，能不能把理論知識(shí)給用活。
這次的實(shí)習(xí)我有三大收獲。第一，學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。在學(xué)校時(shí)就知道搞現(xiàn)場(chǎng)施工的工作環(huán)境較差，自己也有一定的心理準(zhǔn)備，但到了現(xiàn)在還是覺(jué)得有點(diǎn)艱苦，通過(guò)自己不斷的調(diào)整，慢慢就有了“別人能做到我也能做到，而且要做的更好”的想法。鍛煉了自己吃苦耐勞的能力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外還學(xué)會(huì)了在工地上怎樣與工人交流。第二，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)使我對(duì)水電安裝方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深層次的了解。在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)再多也是理論在上的，最終還是要付諸于實(shí)踐才有意義。我通過(guò)這次的實(shí)習(xí)識(shí)圖的能力較以前有了很大的提高，知道了哪些地方該注意，需要細(xì)心的計(jì)算。對(duì)自己的繪圖能力也有很大幫助，知道哪些細(xì)節(jié)怎樣設(shè)計(jì)才能既方便施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到施工，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化。第三，通關(guān)幫資料員填寫部分的資料，使我對(duì)填寫施工資料也有了一定的了解，知道什么時(shí)候該填寫什么資料，該找什么人簽字等這些以前沒(méi)有接觸過(guò)得問(wèn)題。
實(shí)習(xí)結(jié)束后我認(rèn)為很有必要總結(jié)一下，首先通過(guò)為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)踐的知識(shí)。通過(guò)近距離觀察工人師傅施工，學(xué)到了很多適用的具體施工方法及技巧，這些是以前在學(xué)校沒(méi)有學(xué)習(xí)到的，但又是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí)。
專科三年，本科兩年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，我馬上就要脫離家長(zhǎng)，老師的護(hù)佑走上屬于自己的那一條路。當(dāng)我真正獨(dú)自走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，才感覺(jué)到原來(lái)人生的道路是這樣的坎坷，任何人想要成功都要經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的洗禮。短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，我在這一個(gè)月中學(xué)到了很多東西，相信對(duì)我以后的工作會(huì)有很大的幫助。這是我第一次接觸施工工作，在即將踏上工作崗位之際，這樣的磨礪很重要。希望人生能從此延展開來(lái)，真正使學(xué)有所想有用武之地。