初中學生畢業感想

三年的衛國生活

短暫三年，轉瞬即過。沒留下什么，但卻帶走了很多……

今天到新學校報到，不禁想起三年前的8月2號，想起那個一臉懵懂的自己。對于“衛國”，起初的我是抗拒的，我總是不停抱怨自己為什么不能去一個更好的學校，抱怨自己為什么不能和最好的朋友考在一起，抱怨自己為什么就不能離開這個生活了14年的“老地方”……只是沒想到當我真正離開的時候，心里會如此的不舍……

firstyear新的開始

我無法很快融入一個新的環境，也許是對過去積壓了太多地不舍，所以讓我無法喜歡上這里，我總是一個人，不太愛講話，不想要結交新的朋友，對于班里的一切都漠不關心……其實我不過是在賭氣，但我就是這樣一個死擰的人。

直到開學一個月，運動會的時候，我才真正意義上的交到了在這里的第一個朋友，她是一個很開朗大方的女生，我常常會從她那里聽到班里一些瑣碎的事，然后通過她，認識了更多的人……我漸漸發現，他們，其實都是一些很好，很單純，很善良的人……我開始試著去接受這所學校，接受這個班級，接受我是這里的一分子……

下課或午休，我不會再一個人在座位上看書寫作業，而是被大家拉出去到處溜達，我們一起聊天，說笑，打打鬧鬧……那段日子，很快樂，在不知不覺中，漸漸喜歡上這個雖然只有這么一大點兒，卻充滿歡笑的校園。

初一的生活并不算緊張，但卻很充實。認識了很多人，也交到了不少朋友。我開始慢慢學會和班里的同學交流，不再那么緊張，害怕，膽怯……

初一的生活一直很平靜，上學，回家，和大家打打鬧鬧……直到下半學期，大概是5月份的時候，我們班，轉來了一個新生，很巧的，她坐到了我的前面。老師要我好好照顧這個新生，我說好。后來，我和她自然而然的混得很熟了。再后來，不知怎的，發現原本的那個朋友離我越來越遠，直到，完全離開……其實我們誰都沒有錯，難過的是，兩個都是朋友，我卻只能擁有一個……

這一年就這么過去了，有快樂，也有不舍。

secondyear分別

初二剛開學，我們就要去軍訓。為期7天。那段日子雖然辛苦但卻很快樂，有那么多朋友在一起，一起訓練，一起休息……軍訓變得不再那么乏味、難熬。那是我唯一一次期盼軍訓再長一點。離開的時候有很多人因為舍不得教官兒痛哭，真的是很多人，但是我一點也不覺得難過，因為我所里留戀的不是軍訓的生活，而是有朋友陪伴的快樂。我知道即使離開那里，我還是依然能夠享受那份快樂，又怎么會難過？

也許是上天作弄人吧，好不容易適應的新環境卻又要被重新打亂，好不容易愛上的，卻又注定分開……

下學期，學校決定分班，范圍限定在二，三兩班，搬著桌椅，依依不舍的離開。說不難過是騙人的，怎么會不難過？我只不過是在強裝冷漠罷了！還沒做好心理準備就被人一腳“踹”進三班的大門，又是一個完全陌生的世界，不自覺的又回復到剛入學的時候，完全的沉默，不想講話、不想交新的朋友，倔強的只和原來二班的同學講話……依然是在賭氣，但是我一向就是這么別扭。

篇2：物業公司畢業生見習管理辦法

　　為了加強對大中專畢業生的培養,盡快提高實際工作能力,根據司人發[20**]334號關于《*集團大中專畢業生見習管理暫行辦法》有關規定,結合我公司實際,特制定本辦法。

　　第一條 大中專畢業生分配入公司后,實行一年的見習期,以熟悉工作流程為主要內容。

　　第二條 按照"學用結合"的原則,從有利于大中專畢業生的思想作風和工作能力出發,安排見習崗位,每月對見習崗位調換一次。

　　第三條 到各科見習的大中專畢業生,其見習崗位由科長安排,并指派思想素質好、技術水平高的管理技術人員和工人師傅傳、幫、帶,并簽定《見習帶培合同書》(附件1)。

　　第四條 見習生在見習崗位做到月有小結、年度總結,科組按時填報月(季)度考核表(附件2)。公司根據月度考核情況實行年度綜合考核,綜合考核不及格者,不能按期轉正,將延長見習期。

　　第五條 大中專畢業生在見習期工資按同等崗位工資標準支付,并按規定享受安家費和單位員工同等福利待遇。

　　第六條 大中專畢業生在見習期間不得報考研究生(包括出國留學或進修),不能享受探親待遇。

　　第七條 大中專畢業生在見習期前六個月,可隨時以書面的形式通知單位解除勞動關系;后六個月必須按規定的程序提前30天一書面形式通知單位解除勞動關系。但應按協議規定退還貸款安家費。

　　本辦法從公布之日起實施。

篇3：函授畢業生自我鑒定書

　　函授畢業生自我鑒定書

　　有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

　　學校的各種活動都熱情的參加，在****年至****年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在****年**月獲校演講比賽一等獎。

　　身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮****年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。

　　技術員兼培訓部教師。****年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

　　本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

　　自薦人：***