器樂培訓(xùn)心得

為提高音樂教師自身的教學(xué)科研能力，建立科學(xué)的器樂課堂教學(xué)模式,探索提高學(xué)生綜合音樂素質(zhì)的有效途徑與方法打下基礎(chǔ)，縣教體局特意舉行了一次全縣中小學(xué)音樂教師器樂培訓(xùn)，這是我縣標(biāo)新立異的一次培訓(xùn)。接到通知，我們學(xué)校的三位老師都異常興奮，非常期待這次的培訓(xùn)。

縣教體局為我們培訓(xùn)，聘請了省市及周邊縣區(qū)專家或有經(jīng)驗的教師和本縣開展器樂教學(xué)有成效的老師們。培訓(xùn)為期三天，培訓(xùn)的樂器有陶笛、豎笛、葫蘆絲、架子鼓、吉他、薩克斯、尤克里里、口風(fēng)琴，光看著就非常的誘人。為我們培訓(xùn)的老師分別是楊健老師，張魯老師，楊冰老師，郭元鑫老師，梁偉老師。這幾位老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，都曾獲得過縣市以及全國的獎項，獲得過名師的指導(dǎo)和培訓(xùn)?？吹竭@幾位老師的簡介，我深知自己的不足，器樂進課堂已經(jīng)不能再等，而自己的專業(yè)技能已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要，自己的專業(yè)需亟待提高，這次培訓(xùn)真是一場及時雨。

培訓(xùn)中老師們的熱情始終不減，情緒就和這大熱的天一樣，一直是高熱狀態(tài)。雖然天很熱，但是老師們都學(xué)的非常認(rèn)真。拿起樂器就跟孩子一樣，老師說完老想著試一試，楊健老師說了句經(jīng)典的話：“教老師和教孩子一樣一樣的。”我們都哈哈大笑起來。從音階到小曲子，我們都認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，自己都沒想到培訓(xùn)結(jié)束，一首短小的曲子竟能吹出來，雖然指法還有些生疏，氣流還控制不好，但是效果還是非常顯著的。

看到豎笛，我就會想起小學(xué)時的我，當(dāng)時的我們?nèi)耸忠粋€，但是我們幾乎沒有上過音樂課，更別說學(xué)習(xí)豎笛了。但是我喜歡音樂，于是我就在閑暇之余拿著豎笛，看著課本上豎笛的圖示吹起來，沒想到竟能吹出一些音階，我興奮不已，但是畢竟小孩能力有限，也僅僅能吹一些沒有高低音的幾句旋律，對于那些高音和低音我非常的苦惱，因為不知道如何吹，后來上了初中，也就不了了之了，如果那時候能上音樂課，老師能教一下會不會就不一樣了。國家的政策很好，各位領(lǐng)導(dǎo)的愿望很好，但是方案想法實行不了，就是空想；而今天，領(lǐng)導(dǎo)們給了我們各種機會，如果器樂教學(xué)不能再走進課堂，那就是我們各位音樂教師的責(zé)任了，為了孩子們心中對音樂的熱愛，為了助燃他們心中熱愛音樂的小火苗，我們責(zé)無旁貸。

在梁老師教授葫蘆絲時，各位老師們吹的嘴疼，但我們?nèi)栽谡J(rèn)真的聯(lián)系著，記錄著吹奏的要領(lǐng)，以及教學(xué)時應(yīng)該注意的地方。各位老師不僅教授各種樂器的吹奏方法，就連平時給學(xué)生排練的一些心得體會都不遺余力的告訴了我們，真的非常的感激。

架子鼓，一件時尚有激情的樂器，看到它就想動。各位老師們在學(xué)習(xí)時也是一樣，在張魯老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了識譜，一起敲出節(jié)奏時的快感無以言表。越學(xué)越來勁，越學(xué)越有精神，最后還敲出了一首曲子的伴奏。學(xué)習(xí)中又孩子們的表演，他們的表演激情四射，內(nèi)心對音樂的熱愛，都在爵士鼓的表演中表現(xiàn)了出來，雖然只有六七歲的樣子，卻已經(jīng)敲的那么好，如果在學(xué)校也培訓(xùn)一些這樣的孩子，會是神么樣的景象呢，不多說也能想象的到吧，努力吧，和學(xué)生們一起。

尤克里里，一件可愛的樂器。經(jīng)過郭老師的悉心教導(dǎo)，各位老師們已經(jīng)基本掌握彈奏方法，但是左手按弦時手會疼，這就需要堅強堅持。沒有一件事情是不需要努力的，沒有一件事情是不需要堅持的，只有持之以恒的練習(xí)，才能成功。

此次培訓(xùn)收獲頗豐，開闊了視野。培訓(xùn)的樂器小巧精致，可以隨身攜帶。樂器雖小，看似玩具卻能奏出美妙的樂曲，也改變了我對一些小樂器的看法。不管是什么樂器都是最棒的，他們的區(qū)別在與你能不能把它演奏好，有沒有演奏好它的本事。在下學(xué)期的教學(xué)中，我們將認(rèn)真和校領(lǐng)導(dǎo)研究器樂進課堂的樂器，選出我校最適合學(xué)生的樂器，改變我們以往的教學(xué)模式，以新的教學(xué)理念進行教學(xué)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，在學(xué)生的藝術(shù)教育方面作出自己應(yīng)做的貢獻。

20**.07

篇2：職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)心得體會

　　職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)心得體會

　　一、培訓(xùn)時間：20**年10月22日16：00--19：00

　　二、培訓(xùn)地點：新疆z物業(yè)有限公司辦公室

　　三、培訓(xùn)講師：z東z集團人力資源部z

　　四、參加人員：部分公司員工

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容：職業(yè)生涯規(guī)劃

　　六、培訓(xùn)心得：下文

　　為了讓我們更好的服務(wù)工作，提高自己的綜合素質(zhì)，公司特地從10月22日開始對我們進行全方位的工作培訓(xùn)。這是公司內(nèi)部培訓(xùn)的第一次，通過這次培訓(xùn)，讓我進一步提高思想覺悟。

　　宋老師以“職業(yè)生涯規(guī)劃”為核心內(nèi)容，通過講解案例，與大家互動和做性格測試題的方式讓我對自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃有了一些想法，提高了對職業(yè)和崗位職責(zé)的認(rèn)識水平。

　　由于現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的前期階段，有很多需要學(xué)習(xí)的地方，宋老師的熱情洋溢的講課讓我們愉快地結(jié)束了本次培訓(xùn)，歷時3個小時。雖然有些方面還是比較籠統(tǒng)的，而且我們也提出了我們對現(xiàn)狀的一些看法，但是最終還沒有解決的方案和措施，我們都拭目以待，希望在以后的培訓(xùn)中增加更多的互動，在交流溝通中能讓公司了解員工真實的想法，從而不斷完善公司的管理制度，更好地調(diào)動大家工作的積極性。

　　本次培訓(xùn)實實在在，沒有長篇大論，切合實際，我對本次培訓(xùn)很滿意。

篇3：物業(yè)公司首問責(zé)任制培訓(xùn)心得體會

　　物業(yè)公司“首問責(zé)任制”培訓(xùn)心得體會

　　首問責(zé)任制作為公司最新發(fā)布的一項問責(zé)制度，對于員工該做些什么、怎么做，均以書面形式作出了明確的規(guī)定；并且對于隨意作為、違規(guī)作為或不作為后該怎么辦、該承擔(dān)什么樣的責(zé)任也作了詳細列舉。顯然，這些都是十分必要的。責(zé)任只有是可操作的，是有力度的，是足以讓我們“三思而后行”的，才能真正地保障落實。

　　問責(zé)制度若是缺失，我們的工作便無規(guī)可依，失職時也便無規(guī)可鑒。如今公司就問責(zé)制度已制定完成，并且公布下發(fā)，那有效的工作監(jiān)督制度便是不可或缺的。雖然所有外界的措施、手段都是為了更好的執(zhí)行該制度，但員工的積極參與才是最關(guān)鍵、最有效的。

　　“有什么素質(zhì)的員工，就有什么素質(zhì)的公司”也許并不全然正確，但試問：大家如若都關(guān)心公司的形象，都能積極參與，事事有人管，事事有人跟進，各項投訴均能得到有效解決，那我們的服務(wù)還會差嗎？“快樂服務(wù)，創(chuàng)造價值”、“讓業(yè)主滿意”也就會不再那么困難。

　　我們都了解，物業(yè)管理既是對物的管理，更是對人的服務(wù)；我們工作的本質(zhì)是以業(yè)主為主要客體的勞務(wù)服務(wù)。語言親情化，行為人性化的服務(wù)態(tài)度，為業(yè)主排憂解難的服務(wù)理念是我們所必需的。

　　公司的問責(zé)制度就我們接聽外部來電、接待外客來訪以及與客戶交談，都提出了指導(dǎo)性意見，而這些無非就是為了強化員工的崗位責(zé)任，增強服務(wù)意識，提高工作效率。歸根結(jié)底，更是為了提高客戶的滿意度。如果我們每個人多換位思考，站到業(yè)主的角度，便能真正地了解業(yè)主的需要，理解業(yè)主的難處，正確地調(diào)整服務(wù)的角度，從而“讓業(yè)主滿意”。

　　確實，“讓業(yè)主滿意”是我們不懈追求的目標(biāo)。但我們更應(yīng)當(dāng)樹立誠信的服務(wù)意識，具備企業(yè)的經(jīng)營意識、法律意識，從而更好地運用各種溝通的技巧和方法，妥善處理業(yè)主反映的各種問題。

　　對于本人職責(zé)范圍內(nèi)的事項，必須嚴(yán)格按照公司的相關(guān)程序及時處理；不能及時處理的，明確回復(fù)具體期限，并予以解釋，同時密切跟進該事項的進展。（而一些新開發(fā)的樓盤）我們的員工還應(yīng)具備“誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)”的意識，清楚地掌握哪些是物業(yè)的責(zé)任，哪些是裝修施工的責(zé)任，哪些又是開發(fā)商建設(shè)遺留的問題及隱患，抑或是自然因素的影響。通過仔細的傾聽，與業(yè)主的交流、講述，整理出基本思路，針對業(yè)主的意圖作出合理的解釋或答復(fù)處理。不能麻木的討好業(yè)主，毫無原則輕率的許下承諾，否則會丟了誠信，破壞了公司的信譽。

　　首問責(zé)任制，一項規(guī)章制度，似乎多了些許生硬，但讓我們再多一份對物業(yè)工作的熱情，多一份對業(yè)主的善意，我們的制度也就會不再那么難以落實，各項工作的開展就不再那么困難。