課時(shí)跟蹤訓(xùn)練(七)
無機(jī)非金屬材料
一、選擇題(本題包括10小題，每小題5分，共50分)
1.下列說法正確的是()
A.陶瓷、玻璃、水泥都是硅酸鹽產(chǎn)品
B.水晶、瑪瑙、光纖、硅膠的主要成分都是SiO2
C.SiO2很穩(wěn)定，與所有的酸都不反應(yīng)
D.將石棉(CaMg3Si4O12)化學(xué)式改寫成氧化物的形式為3(MgO·CaO)·4SiO2
2.[雙選題]下列屬于新型無機(jī)非金屬材料的是()
A.高強(qiáng)度水泥
B.鋼化玻璃
C.氧化鋁陶瓷
D.光導(dǎo)纖維
3.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的C60是一種新的分子，它是空心的，具有類似足球的結(jié)構(gòu)，被稱為“分子足球”;最近日本科學(xué)家確認(rèn)世界上還存在一種“分子足球N60”，它與C60的結(jié)構(gòu)相似，而且在高溫或機(jī)械撞擊后，其中積蓄的巨大能量會(huì)在一瞬間釋放出來。對于N60，下列說法中正確的是()
A.N60是化合物，不是單質(zhì)
B.N60與14N都是氮的同位素
C.N60沒有同素異形體
D.N60的發(fā)現(xiàn)開辟了能源世界的新天地，N60將會(huì)成為較好的火箭燃料
4.高溫下發(fā)生反應(yīng)SiO2+3CSiC+2CO↑，其中氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為()
A.1∶3
B.5∶3
C.1∶2
D.2∶1
5.下列敘述正確的是()
①普通水泥的主要成分是硅酸三鈣、硅酸二鈣和鋁酸三鈣
②制造普通玻璃的原料是純堿、石灰石和石英砂
③陶瓷的種類很多，主要分為土器、瓷器和炻器等
④高溫結(jié)構(gòu)陶瓷、生物陶瓷和壓電陶瓷都屬于新型無機(jī)非金屬材料
⑤硅氧四面體結(jié)構(gòu)的特殊性決定了硅酸鹽材料大多具有穩(wěn)定性、硬度高、熔點(diǎn)高、難溶于水、絕緣、耐腐蝕等特點(diǎn)
⑥水泥砂漿又稱混凝土
A.①②③⑥
B.①③④⑤
C.①②③④⑤
D.②③④⑥
6.根據(jù)水泥、玻璃和陶瓷的生產(chǎn)過程，總結(jié)出硅酸鹽工業(yè)的一般特點(diǎn)是()
①原料一定是含硅元素的物質(zhì)
②生成物是硅酸鹽
③反應(yīng)條件是高溫
④發(fā)生復(fù)雜的物理、化學(xué)變化
A.①和②
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
7.氮化硅(Si3N4)是一種具有耐高溫等優(yōu)異性能的新型陶瓷，工業(yè)上可用下列方法制取：3SiO2+6C+2N2高溫,Si3N4+6CO，下列說法正確的是()
A.氮化硅性質(zhì)活潑，易與其他物質(zhì)反應(yīng)
B.氮化硅中氮元素的化合價(jià)為-3
C.上述反應(yīng)中，N2是還原劑，SiO2是氧化劑
D.上述反應(yīng)中，每生成1molSi3N4，N2得到6mol電子
8.四氯化硅還原法是當(dāng)前制備較高純度硅的一種方法，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiCl4(g)+2H2(g)高溫,Si(s)+4HCl(g)。下列說法合理的是()
A.光導(dǎo)纖維的主要成分是硅單質(zhì)
B.減小壓強(qiáng)有利于加快化學(xué)反應(yīng)速率
C.高溫下，氫氣的還原性強(qiáng)于硅
D.混入少量空氣對上述反應(yīng)無影響
9.下列關(guān)于無機(jī)非金屬材料的說法中正確的是()
A.傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料是指：光導(dǎo)纖維、玻璃、水泥、陶瓷等硅酸鹽材料
B.新型無機(jī)非金屬材料雖然克服了傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料的缺點(diǎn)，但強(qiáng)度比較差
C.高溫結(jié)構(gòu)材料具有耐高溫、耐酸堿腐蝕、硬度大、耐磨損、密度小等優(yōu)點(diǎn)
D.傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料和新型無機(jī)非金屬材料的主要成分都是硅酸鹽
10.在高新技術(shù)蓬勃發(fā)展的今天，陶瓷材料被稱為“支撐未來高新技術(shù)的尖端材料”，廣泛應(yīng)用在航空、航天、信息、醫(yī)療、交通運(yùn)輸?shù)仍S多領(lǐng)域。下列說法中正確的是()
A.新型陶瓷材料和傳統(tǒng)陶瓷材料都是硅酸鹽材料
B.新型陶瓷材料又叫精細(xì)陶瓷或高性能陶瓷
C.制造新型陶瓷制品的原料以天然礦物為主
D.現(xiàn)在已經(jīng)制造出的新型陶瓷材料大都性能優(yōu)異，具有很好的延性和超塑性
二、非選擇題(本題包括4小題，共50分)
11.(10分)獲取知識和信息是現(xiàn)代人不可缺少的能力，信息產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展離不開材料科學(xué)的推動(dòng)。
(1)光導(dǎo)纖維是一種高質(zhì)量傳導(dǎo)光的玻璃纖維，利用光纜通訊，能同時(shí)傳輸大量信息。制造光纖電纜的主要原材料的化學(xué)式是________，它屬于________材料。
信息產(chǎn)業(yè)的核心材料是高純度的硅，高純度的單晶硅生產(chǎn)方法之一：SiO2Si(粗硅)SiHCl3(沸點(diǎn)33.0
℃)Si超純硅(多晶硅)─→單晶硅
用得較多的另一種方法(之二)是：用金屬硅化物(Mg2Si)與鹽酸作用得硅烷(SiH4)，再加熱分解得高純硅。
單晶硅可用來制作大規(guī)模集成電路、整流器等，硅純度越高，大規(guī)模集成電路的性能就越好。
根據(jù)上述信息回答以下問題：
(2)從方法一生產(chǎn)單晶硅的過程看，由碳還原得到的硅為何還要進(jìn)一步處理?
(3)寫出方法二中生產(chǎn)高純硅的兩個(gè)化學(xué)方程式：
__________________________________、_______________________________。
12.(10分)工業(yè)生產(chǎn)中，利用不同原料或添加不同的化學(xué)物質(zhì)，以及采用不同的工藝過程等，可制得多種性能、用途的玻璃。
(1)普通玻璃制造過程所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)主要是________________________________，
________________________________________________________________________。
(2)現(xiàn)有三種物質(zhì)：a.含有鉀、鉛的原料，b.B2O3，c.某些金屬氧化物或鹽。
①制造化學(xué)儀器的玻璃需加入的物質(zhì)是__________。(填編號，下同)
②制造光學(xué)儀器的玻璃需加入的物質(zhì)是________。
③制造顏色不同的玻璃需加入的物質(zhì)是________。
(3)與普通玻璃相比具有相同組成的是________。
A.鋼化玻璃
B.光學(xué)儀器玻璃
C.石英玻璃
D.有色玻璃
13.(12分)*是一種新型無機(jī)非金屬材料，具有耐磨、耐腐蝕、抗冷熱沖擊性。有關(guān)生產(chǎn)過程如下：
為了確定C的組成，某同學(xué)進(jìn)行了以下的探究過程。已知F、G都是難溶于水和稀硝酸的白色沉淀，I可做光導(dǎo)纖維。
按要求回答下列問題：
(1)C的化學(xué)式為______________;*的化學(xué)式為__________________。
(2)寫出下列方程式：
反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______________________________________________________;
反應(yīng)⑦的離子方程式_____________________________________________________。
14.(18分)高純度單晶硅是典型的無機(jī)非金屬材料，又稱“半導(dǎo)體”材料，它的發(fā)現(xiàn)和使用曾引起計(jì)算機(jī)的一場“革命”。這種材料可以按下列方法制備：
SiO2Si(粗)SiHCl3Si(純)
(已知SiHCl3能與H2O強(qiáng)烈反應(yīng)，在空氣中易自燃)。
(1)寫出步驟a的化學(xué)方程式_________________________。此反應(yīng)不能證明C的非金屬性比Si強(qiáng)，請你用一個(gè)化學(xué)方程式來說明C的非金屬性比Si強(qiáng)的事實(shí)
________________________________________________________________________。
(2)步驟b經(jīng)過冷凝得到的SiHCl3(沸點(diǎn)33.0
℃)中含有少量的SiCl4(沸點(diǎn)57.6
℃)和HCl(沸點(diǎn)—84.7
℃)，提純SiHCl3的主要化學(xué)操作的名稱是_____________。
(3)用SiHCl3與過量H2反應(yīng)制備純硅的裝置如下(熱源及夾持裝置略去)：
①裝置B中的試劑________，裝置C中的燒瓶需要加熱，其目的是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②反應(yīng)一段時(shí)間后，裝置D中觀察到的現(xiàn)象是__________________________________，裝置D不能采用普通玻璃管的原因是____________________________，裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③為保證制備純硅實(shí)驗(yàn)的成功，操作的關(guān)鍵是檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性，控制好反應(yīng)溫度以及________________________________________________________________________。
④為鑒定產(chǎn)品硅中是否含微量鐵單質(zhì)，需再加入的試劑(填寫字母代號)是________。
a.碘水
b.氯水
c.NaOH溶液
d.KSCN溶液
e.Na2SO3溶液
答案
1.選A
水晶、瑪瑙、光纖的主要成分都是SiO2，硅膠的主要成分為SiO2·*H2O，B項(xiàng)錯(cuò)誤。SiO2可與氫氟酸反應(yīng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。石棉改寫成氧化物形式為CaO·3MgO·4SiO2，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
2.選CD
玻璃、水泥和陶瓷都屬于傳統(tǒng)硅酸鹽產(chǎn)品，氧化鋁陶瓷有很高的熔點(diǎn)和硬度，屬于新型陶瓷。
3.選D
N60是同種元素形成的純凈物，是單質(zhì)不是化合物，A項(xiàng)不正確。同位素的概念適用對象為原子，而N60為分子，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。同素異形體是指由同種元素形成的不同單質(zhì)，N元素除了以N60形式存在外，更多、更普遍的存在形式是N2，即N60與N2是同素異形體。題干最后一句所提供的信息，說明N60可以提供大量能量，D正確。
4.選C
在反應(yīng)中碳既作氧化劑又作還原劑，根據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律可知，氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為1∶2。
5.選C
水泥砂漿是水、水泥、沙子的混合物，在建筑上用作黏合劑;混凝土是水泥、沙子和碎石等的混合物，大量用于建筑、道路等工程中，⑥說法錯(cuò)誤。
6.選D
硅酸鹽工業(yè)包括水泥、玻璃和陶瓷的制取等。這些工業(yè)的特點(diǎn)為需要用含硅的物質(zhì)作原料，均需在高溫條件下發(fā)生復(fù)雜的物理、化學(xué)變化。
7.選B
由Si3N4耐高溫可知其性質(zhì)穩(wěn)定，A不正確。N元素的非金屬性強(qiáng)于Si，故在Si3N4中N元素的化合價(jià)為-3價(jià)，B項(xiàng)正確。由題給方程式可知，N2是氧化劑，C是還原劑，SiO2既不是氧化劑又不是還原劑，C不正確。在上述反應(yīng)中，每生成1molSi3N4，N2得到12mol電子，D不正確。
8.選C
光導(dǎo)纖維的主要成分是SiO2，A不正確。減小壓強(qiáng)會(huì)使化學(xué)反應(yīng)速率減小，B不正確。在高溫下硅能與空氣中的O2發(fā)生反應(yīng)，影響生成物的純度，D不正確。
9.選C
A項(xiàng)中光導(dǎo)纖維是新型無機(jī)非金屬材料;B項(xiàng)中強(qiáng)度比較差是錯(cuò)誤的;D項(xiàng)中新型無機(jī)非金屬材料中的光導(dǎo)纖維、單晶硅等其主要成分都不是硅酸鹽。
10.選B
新型陶瓷材料的化學(xué)組成已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出硅酸鹽的范圍，不再是傳統(tǒng)的硅酸鹽材料，A不正確。制造新型陶瓷制品所用的原料已從天然礦物發(fā)展為人工合成的超細(xì)、高純的化工原料，C不正確。目前，人們制造的許多新型陶瓷材料，雖然性能優(yōu)異，但仍然屬于脆性材料，延性不好，D不正確。
11.解析：本題考查了硅、二氧化硅的性質(zhì)、用途。光導(dǎo)纖維的主要成分是SiO2，屬于(新型)無機(jī)非金屬材料。由題信息，硅是越純越好，由碳還原得到的是粗硅，需要提純。
答案：(1)SiO2
(新型)無機(jī)非金屬
(2)由碳還原SiO2得到的單質(zhì)硅中，雜質(zhì)含量過高，將它用HCl處理得到低沸點(diǎn)的SiHCl3，便于蒸發(fā)提純，然后再還原得到高純硅。
(3)Mg2Si+4HCl===2MgCl2+SiH4↑
SiH4Si+2H2
12.解析：(2)加入含鉀、鉛的原料可用來制造光學(xué)玻璃;加入B2O3制成的玻璃耐化學(xué)腐蝕、耐溫度急劇變化，可用于制造化學(xué)儀器;加入一些金屬氧化物或鹽可以得到不同顏色的玻璃。
(3)鋼化玻璃是將普通玻璃加熱軟化后急速冷卻得到的。
答案：(1)Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2
CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2
(2)①b
②a
③c
(3)A
13.解析：由I可做光導(dǎo)纖維，可知I為SiO2，遞推可知F為H2SiO3，H為Na2SiO3;由F、G都是難溶于水和稀硝酸的白色沉淀結(jié)合框圖可知G為AgCl，進(jìn)而可以確定C為SiCl4，結(jié)合*的性質(zhì)最終確定*為Si3N4。
答案：(1)SiCl4Si3N4
(2)SiCl4+4NH3===Si(NH2)4+4HCl
SiO+2CO2+2H2O===H2SiO3+2HCO
14.解析：(1)利用碳酸的酸性比硅酸的酸性強(qiáng)可證明C的非金屬性比Si強(qiáng)。
(2)利用兩種液體的沸點(diǎn)不同，因此提純SiHCl3的操作的名稱為蒸餾(或分餾);根據(jù)題干SiHCl3能與H2O強(qiáng)烈反應(yīng)，在空氣中自燃可知道H2的作用之一就是排盡裝置內(nèi)空氣，防止SiHCl3自燃，B的作用就是干燥H2，所以選用濃H2SO4。由于通入D中應(yīng)是穩(wěn)定的SiHCl3與過量H2的氣流，所以C裝置要水浴加熱。由D裝置應(yīng)加熱到1
000～1100℃，所以必須用耐高溫的石英管。鑒定是否含鐵單質(zhì)，可用氯水溶解后再用KSCN溶液檢驗(yàn)。
答案：(1)SiO2+2C高溫,Si+2CO↑
Na2SiO3+CO2+H2O===Na2CO3+H2SiO3
(2)蒸餾(或分餾)
(3)①濃硫酸
使滴入燒瓶中的SiHCl3氣化
②有固體物質(zhì)生成
在反應(yīng)溫度下，普通玻璃會(huì)軟化
SiHCl3+H2300
℃,Si+3HCl
③排盡裝置中的空氣
④bd
篇2：山西屆中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案專題訓(xùn)練（六）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評價(jià)
專題訓(xùn)練(六)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評價(jià)
1.[20**·綿陽]下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)
圖KZ6-1
2.[20**·重慶A]實(shí)驗(yàn)方法多種多樣。下列方法不能達(dá)到目的的是()
A.用灼熱的CuO區(qū)別CO和CO2
B.用石灰石和稀鹽酸制取CO2
C.用AgNO3溶液鑒別食鹽水和稀鹽酸
D.用帶火星的木條對氧氣驗(yàn)滿
3.[20**·齊齊哈爾]下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖?)
A.用木炭代替紅磷測定空氣里氧氣的含量
B.用食醋鑒別蔗糖和食鹽
C.用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否已經(jīng)集滿
D.用硝酸鋅溶液驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序
4.[20**·深圳]為了達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模铝袑?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是()圖KZ6-2
5.[20**·陜西改編]下列圖示實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是()圖KZ6-3
A.探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響
B.探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象
C.鑒別NH4Cl溶液和NH4NO3溶液
D.探究MnO2的催化作用
6.[20**·山西百校一]下列探究物質(zhì)組成的方法錯(cuò)誤的是()
圖KZ6-4
7.[20**·營口]下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)不正確的是()
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
所用方法
A鑒別合成纖維和羊毛纖維
抽絲灼燒聞氣味
B鑒別鐵粉和氧化銅
加入適量的稀硫酸觀察現(xiàn)象
C除去氫氣中的氯化氫氣體
通過足量的碳酸氫鈉溶液
D除去粗鹽中的泥沙
溶解、過濾、蒸發(fā)
8.[20**·綿陽]下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法正確的是()
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
實(shí)驗(yàn)方法
A除去NaCl溶液中的CaCl2
通入適量CO2
B除去CO2中的HCl氣體
將氣體通入足量NaOH溶液中
C鑒別NH4Cl和KCl固體
分別取少量固體于研缽中，加熟石灰研磨
D鑒別H2和CH4
點(diǎn)燃后分別在火焰的上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯
9.[20**·新疆]下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程，不合理的是()
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A鑒別碳粉和氧化銅粉末
取樣后，分別在空氣中灼燒
B鑒別硝酸鉀溶液和碳酸鉀溶液
取樣滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色變化
C除去氯化鈉固體中混有的泥沙
溶解、過濾、蒸發(fā)
D除去一氧化碳中少量二氧化碳?xì)怏w
將氣體通過灼熱的氧化銅粉末
10.[20**·婁底]下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
實(shí)驗(yàn)操作
A鑒別NaCl和NH4NO3固體
分別加少量水溶解
B鑒別NaOH溶液和澄清石灰水
分別通入二氧化碳
C除去ZnSO4溶液中混有的少量CuSO4
加入足量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾
D除去K2SO4溶液中混有的少量KOH
加入適量的鹽酸
11.[20**·連云港]下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
實(shí)驗(yàn)方法
A除去KCl固體中的KClO3
加入少量MnO2固體，加熱
B鑒別硬水和軟水
滴加肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況
C比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量
將帶火星的木條分別插入兩種氣體中
D探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應(yīng)
向反應(yīng)后溶液中加入AgNO3溶液
12.[20**·貴港]下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，可行的是()
A.分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物——加水溶解，過濾
B.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳——將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化
C.除去氯化鈉固體中少量的碳酸鈉——加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后蒸發(fā)
D.驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序——將鐵絲和銅絲分別浸入硫酸鋅溶液中
13.[20**·蘭州]下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中合理的是()
A.除去鐵制品表面的鐵銹，用過量的稀硫酸長時(shí)間浸泡
B.驗(yàn)證甲烷中含有H2，點(diǎn)燃，在火焰上方罩一只干冷燒杯，觀察內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴
C.鑒別化肥KNO3和NH4Cl，取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味
D.檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)，取樣，加水溶解后滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色是否變紅
14.[20**·赤峰改編]下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是()
圖KZ6-5
15.[20**·天津]化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條或火柴梗，下列實(shí)驗(yàn)方案或操作不能達(dá)到目的的是()
A.用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣
B.用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?/p>
C.用木條蘸少量的濃硫酸驗(yàn)證濃硫酸有腐蝕性
D.用火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中，約1s后取出，比較火焰各層溫度
16.[20**·株洲]下列實(shí)驗(yàn)操作和目的都正確的是()
選項(xiàng)
操作
目的
A將過濾后的澄清濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱蒸干
除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
B取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈火焰上加熱
觀察燃燒的條件之一是要有氧氣
C將紅熱的木炭迅速伸入盛有氧氣的集氣瓶底部
觀察木炭在氧氣里燃燒的現(xiàn)象
D在盛有水的小燒杯中加入少量品紅
證明品紅在靜置的水中會(huì)擴(kuò)散
17.[20**·濟(jì)寧]一同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種由CuO→Cu的實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：ZnH2Cu
方案二：CuOCuSO4Cu
大家認(rèn)為方案二優(yōu)于方案一，理由是：①節(jié)約能源;②Cu產(chǎn)率高;③產(chǎn)品純凈;④操作安全。
其中，評價(jià)正確的是()
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
18.[20**·河北]根據(jù)圖KZ6-6所示的實(shí)驗(yàn)回答問題。
圖KZ6-6
(1)甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是________;進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)過濾的目的是_____________________________。
(2)乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時(shí)，除了要控制兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制_________________________相同;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________________________。
(3)丙實(shí)驗(yàn)用pH試紙測定白醋的酸堿度時(shí)，先用蒸餾水潤濕試紙，則測得結(jié)果與實(shí)際值相比________(填“偏大”“偏小”或“相等”)。
19.[20**·煙臺]圖KZ6-7是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題。
圖KZ6-7
(1)儀器①的名稱是________。
(2)查閱資料知，高鐵酸鉀(K2FeO4)固體可用于制取氧氣。
方案一：4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑;
方案二：4K2FeO4+10H2O===4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑。
①若用方案一制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是________(填序號)。選用裝置C用排空氣法收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)該從________(填“a”或“b”)端通入。
②下列關(guān)于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是________(填序號)。
a.方案一發(fā)生的是分解反應(yīng)
b.方案二更簡便、節(jié)能
c.制取等質(zhì)量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是__________________________________。二氧化碳的水溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅，若用裝置D證明藍(lán)色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是________(填序號，其中①②③可重復(fù)使用)。
①從f端通氮?dú)?/p>
②從分液漏斗中滴加適量水
③從e端通二氧化碳
④將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放入D裝置的廣口瓶中
參考答案
1.A
[解析]
氫氧化鈉溶于水時(shí)放熱，使錐形瓶內(nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，U形管中紅墨水左邊下降、右邊上升，可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?使用安全瓶并用排水法收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)由安全瓶的短管進(jìn)入，水由長管排出;稀釋濃硫酸時(shí)，由于濃硫酸溶于水放熱且密度大于水，為防止稀釋時(shí)酸液沸騰、飛濺，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中并不斷攪拌，切不可將水倒入濃硫酸中;鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)放出大量的熱并使鐵絲熔化，由于反應(yīng)太過劇烈，反應(yīng)后濺落的熔化物掉落瓶底時(shí)會(huì)造成集氣瓶底炸裂，故在瓶中需預(yù)先盛少量水或鋪一薄層細(xì)沙。
2.C
[解析]
一氧化碳具有還原性，能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅，固體由黑色變?yōu)榧t色，二氧化碳沒有還原性，不能與氧化銅反應(yīng)，故A項(xiàng)能達(dá)到目的。石灰石主要成分碳酸鈣，可以與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室就是利用該反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w的，故B項(xiàng)能達(dá)到目的。食鹽水和稀鹽酸中都含有氯離子，加入硝酸銀溶液都生成白色沉淀氯化銀，無法鑒別，故C項(xiàng)不能達(dá)到目的。氧氣具有助燃性，可以將帶火星的木條放在盛氧氣的集氣瓶口進(jìn)行驗(yàn)滿，若帶火星的木條復(fù)燃，則已集滿，故D能達(dá)到目的。
3.C
4.B
[解析]
H2O2溶液和MnO2制O2后的混合物是水和二氧化錳，二氧化錳難溶于水，可用過濾的方法進(jìn)行分離;CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，除去了原物質(zhì)，不符合除雜原則;NH4NO3、NaOH溶于水分別吸熱、放熱，使溶液的溫度分別降低、升高，氯化鈉溶于水，溶液溫度幾乎無變化;銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸。
5.A
[解析]
探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響實(shí)驗(yàn)為對比實(shí)驗(yàn)，做此類實(shí)驗(yàn)時(shí)，只把研究對象作為變量，其他量都要相同，故A正確;酚酞遇酸不變色，該實(shí)驗(yàn)無明顯現(xiàn)象，無法證明分子運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤;鑒別氯化銨和硝酸銨時(shí)，NaOH+NH4Cl===NaCl+NH3↑+H2O，NaOH+NH4NO3===NaNO3+NH3↑+H2O，都有刺激性氣味的氣體生成，兩者現(xiàn)象相同，不能區(qū)分，故C錯(cuò)誤;探究MnO2的催化作用，也屬于對比實(shí)驗(yàn)，應(yīng)只把探究對象作變量，其他都不變，所以第二個(gè)試管中過氧化氫溶液也應(yīng)是5%的，故D錯(cuò)誤。
6.D
7.C
[解析]
本題主要考查物質(zhì)的提純與鑒別。羊毛燃燒有燒焦羽毛的氣味，合成纖維燃燒有特殊氣味，所以抽絲灼燒可以鑒別出羊毛纖維和合成纖維;鐵和稀硫酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，黑色氧化銅固體溶于稀硫酸，形成藍(lán)色溶液，所以加入稀硫酸可以鑒別鐵和氧化銅;氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，會(huì)增加新雜質(zhì);粗鹽中的泥沙不溶于水，所以加水溶解后過濾可除去泥沙，然后蒸發(fā)結(jié)晶得到食鹽。
8.C
[解析]
向含有CaCl2的NaCl溶液中通入二氧化碳后，溶液中的兩種物質(zhì)均不與二氧化碳反應(yīng);將含有HCl的CO2氣體混合物通入足量NaOH溶液中，不但氯化氫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，二氧化碳也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，將雜質(zhì)除去的同時(shí)又將原物質(zhì)除去;NH4Cl中含有銨根離子，屬于銨鹽，銨鹽與熟石灰研磨會(huì)有刺激性氣味的氨氣產(chǎn)生，而KCl不與熟石灰反應(yīng);H2和CH4都具有可燃性，都含有氫元素，因此在空氣中燃燒都有水生成，故點(diǎn)燃后分別在火焰的上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯，燒杯內(nèi)壁上都會(huì)出現(xiàn)小水珠。
9.D
[解析]
碳粉在空氣中灼燒，會(huì)燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，固體會(huì)逐漸減少至消失，而氧化銅粉末在空氣中灼燒不發(fā)生變化，故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?硝酸鉀溶液顯中性，碳酸鉀溶液顯堿性，堿性溶液能使酚酞變紅色，故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?氯化鈉可溶于水，泥沙難溶于水，故溶解、過濾可得到氯化鈉溶液，將溶液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鈉固體，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?將混合氣體通過灼熱的氧化銅時(shí)，一氧化碳會(huì)和氧化銅發(fā)生反應(yīng)，二氧化碳不和氧化銅反應(yīng)，故設(shè)計(jì)不合理，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
10.D
[解析]
NaCl溶于水時(shí)，溶液溫度變化不大，NH4NO3溶于水時(shí)吸收熱量，溶液溫度降低，可以由溫度進(jìn)行鑒別;通入二氧化碳，澄清石灰水會(huì)變渾濁，NaOH溶液無明顯變化，可以進(jìn)行鑒別;鋅粉與CuSO4溶液反應(yīng)，置換出CuSO4溶液中的銅，同時(shí)生成ZnSO4，過濾后可除去CuSO4;鹽酸與KOH溶液反應(yīng)生成KCl，在K2SO4溶液中引入了新的雜質(zhì)。
11.B
[解析]
氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下加熱，生成氯化鉀和氧氣，加入的二氧化錳是催化劑，反應(yīng)后不能除去，A錯(cuò)誤;區(qū)分硬水和軟水用肥皂水，在水中加入肥皂水后產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生浮渣較多的是硬水，B正確;帶火星的木條在吸入氣體和呼出氣體中的燃燒情況對比不明顯，不能比較其中O2的含量，C錯(cuò)誤;不論反應(yīng)后鹽酸是否過量，因反應(yīng)中有氯化鈉生成，滴加硝酸銀溶液后一定會(huì)有白色沉淀生成，D錯(cuò)誤。
12.C
[解析]
分離物質(zhì)時(shí)，物質(zhì)要回到初始狀態(tài)，碳酸鈉和氫氧化鈉都能溶于水，故加水溶解、過濾不能將二者分離，A錯(cuò)誤;檢驗(yàn)二氧化碳中含有一氧化碳時(shí)，要先用堿溶液來吸收二氧化碳，然后再通過灼熱的金屬氧化物，將得到的氣體通過澄清石灰水來檢驗(yàn)生成的二氧化碳，故B錯(cuò)誤;碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，過量的鹽酸通過蒸發(fā)可以除去，故C正確;鐵、銅都不能和硫酸鋅溶液反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。
13.C
[解析]
用稀硫酸長時(shí)間浸泡鐵制品，不僅會(huì)消耗掉鐵銹，還會(huì)使內(nèi)部的鐵損耗，因此不合理;甲烷和氫氣燃燒都會(huì)生成水，因此燒杯內(nèi)有液滴不能說明甲烷中混有氫氣，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理;硝酸鉀不屬于銨態(tài)氮肥，而氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨，會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味，二者可以鑒別;氫氧化鈉若變質(zhì)，一般會(huì)產(chǎn)生碳酸鈉，碳酸鈉水溶液依然顯堿性，用酚酞溶液不能鑒別。
14.B
[解析]
Fe、Ag分別放入硫酸銅溶液中，會(huì)觀察到鐵表面有紅色物質(zhì)析出，銀表面無明顯現(xiàn)象，說明鐵比銅活潑，銅比銀活潑，可得出結(jié)論：金屬活動(dòng)性從強(qiáng)到弱為Fe、Cu、Ag，故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究影響物質(zhì)溶解速率的因素要采用控制變量法，而操作中水的溫度不同，硝酸鉀的狀態(tài)不同，故無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)軟塑料瓶都會(huì)變癟，但盛氫氧化鈉溶液的塑料瓶變癟的程度要大于盛水的塑料瓶，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?從實(shí)驗(yàn)圖中：試管1中鐵釘部分放入水中，鐵與氧氣、水均接觸，很快鐵生銹，試管2中鐵釘放入水中，上方放植物油隔絕氧氣，鐵釘只與水接觸，不易生銹，試管3中鐵釘只與氧氣接觸，也不易生銹，通過比較試管1、2、3可得出鐵生銹的條件是：鐵與氧氣、水接觸，故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
15.B
[解析]
由于氧氣能夠助燃，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣;二氧化碳和氮?dú)饩恢家膊蝗紵远寄苁谷贾哪緱l熄滅，因此該方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?用木條蘸少量濃硫酸，木條逐漸變黑，說明濃硫酸有腐蝕性;將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中，約1
s后取出，與外焰接觸部分炭化最嚴(yán)重，說明酒精燈的火焰中外焰的溫度最高。
16.D
[解析]
過濾后的澄清濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱蒸干，該操作為蒸發(fā)，它是為了除去溶劑;取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈火焰上加熱，通過比較加熱時(shí)間的長短，說明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);觀察木炭在氧氣里燃燒是將紅熱的木炭從上向下慢慢伸入而不是直接伸入底部，這樣讓氧氣從上向下消耗，能充分反應(yīng)，木炭燃燒持久，方便觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;品紅是紅色的，放入水中可觀察到整杯水逐漸變紅，證明品紅在靜置的水中會(huì)擴(kuò)散。
17.B
[解析]
方案一是鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，在加熱條件下，氧化銅和氫氣反應(yīng)生成銅和水，方案二是氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，鋅和硫酸銅常溫下反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，故方案二比方案一節(jié)能，故①說法正確;氫氣還原氧化銅時(shí)，還原出的銅覆蓋在氧化銅表面，導(dǎo)致氧化銅不能完全反應(yīng)，造成銅的產(chǎn)率偏低，故②說法正確;氧化銅被氫氣還原時(shí)，部分氧化銅不能反應(yīng)，得到的是混合物，而鋅和硫酸銅反應(yīng)時(shí)生成的銅也會(huì)附著在鋅表面，得到的也是混合物，因此兩種方法得到的都是混合物，故③說法錯(cuò)誤;氫氣是一種可燃性氣體，易發(fā)生爆炸，故方案二比方案一操作安全，故④說法正確。
18.(1)燒杯
除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
(2)加入飽和石灰水的量
呼出氣體瓶中的石灰水變渾濁，空氣瓶中無明顯現(xiàn)象
(3)偏大
[解析]
(1)從圖中可以看出該實(shí)驗(yàn)為過濾操作，儀器a為燒杯;過濾是將不溶于水的物質(zhì)和能溶于水的物質(zhì)分離的一種方法，所以過濾的目的是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)。(2)做對比實(shí)驗(yàn)時(shí)無關(guān)因素要相同，探究因素不同，所以要控制無關(guān)因素飽和石灰水的濃度和滴入的量相同;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，白色渾濁物越多，說明氣體中二氧化碳越多，所以現(xiàn)象是呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁，空氣瓶中無明顯現(xiàn)象。(3)用pH試紙測定待測液的正確方法是用玻璃棒蘸取待測液滴在試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，如果潤濕試紙則導(dǎo)致待測液濃度下降，如果是酸溶液則酸性減弱，而酸性越弱pH越大，所以測量值比實(shí)際值偏大。
19.(1)錐形瓶
(2)①Ba
②abc
(3)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
④③①②③
[解析]
(1)由圖知，儀器①為錐形瓶。(2)①方案一為加熱高鐵酸鉀固體制取氧氣，故選用發(fā)生裝置B;若用裝置C收集氧氣，由于氧氣密度大于空氣，故需采用向上排空氣法收集，即氧氣從a端通入，空氣從b端排出;②方案一的反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，a正確;方案二只需將高鐵酸鉀固體與水反應(yīng)且不需加熱，節(jié)能、簡便，b正確;由方案一和方案二的化學(xué)方程式可以看出，兩個(gè)反應(yīng)中高鐵酸鉀與氧氣的分子個(gè)數(shù)比相同，故制取相同質(zhì)量的氧氣，兩種方案所需的高鐵酸鉀質(zhì)量相等，c正確。(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑;若要用D裝置驗(yàn)證能使藍(lán)色石蕊試紙變紅的不是水、不是CO2，而是CO2與水反應(yīng)生成的碳酸，則需首先將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放入裝置D中，通入CO2觀察是否能使干燥的石蕊試紙變紅，然后用氮?dú)鈱⒀b置內(nèi)的CO2排出，接著在氮?dú)庵袑⑺蔚剿{(lán)色石蕊試紙上觀察是否變紅，最后再通入CO2排出氮?dú)猓^察此時(shí)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙是否變紅，故順序?yàn)椋孩堍邰佗冖邸?/p>
篇3：連云港版中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案題型訓(xùn)練1
題型訓(xùn)練
1.[20**·菏澤]
如圖Z1-7是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是()
圖Z1-7
A.此實(shí)驗(yàn)證明，氧氣約占空氣體積的
B.此實(shí)驗(yàn)證明，反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒
C.該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來代替
D.若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
2.[20**·日照]
依據(jù)如圖Z1-8進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。實(shí)驗(yàn)過程：①通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象;②改通O2片刻，熄滅酒精燈后，b中紅磷燃燒。下列說法錯(cuò)誤的是()
圖Z1-8
A.紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B.實(shí)驗(yàn)過程②的a中無明顯現(xiàn)象
C.實(shí)驗(yàn)過程①要先通入N2，再點(diǎn)燃酒精燈
D.對比①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過程以及b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒需要氧氣
3.某同學(xué)對硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)做了如圖Z1-9所示的改進(jìn)。
圖Z1-9
(1)儀器a的名稱是________。
(2)硫在氧氣中燃燒時(shí)火焰為________________________________________________________________________。
(3)硫燃燒產(chǎn)生的SO2可以溶解在NaOH溶液中，該反應(yīng)與CO2溶解在NaOH溶液中的反應(yīng)相似，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________。
(4)下列鑒別SO2和CO2的方法正確的是________(填序號)。
A.觀察兩種氣體的顏色
B.聞兩種氣體的氣味
C.將兩種氣體分別通入氫氧化鈉溶液中，觀察現(xiàn)象
(5)該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的最大優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________________________。
4.[20**·徐州]
磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值。
圖Z1-10
(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來制煙幕彈。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為____________________________________________________________。
(2)某同學(xué)利用燃磷法測量空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)過程如圖Z1-10所示。他測得氧氣體積分?jǐn)?shù)約是________%，燃燒結(jié)束時(shí)試管里剩余氣體主要是________(填化學(xué)式)。
5.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖Z1-11所示的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題。
圖Z1-11
(1)A圖所示的實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用________________________________________________________________。
(2)B圖所示的實(shí)驗(yàn)中，由銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實(shí)，說明燃燒需要__________;燒杯中熱水的作用____________________________(答出一點(diǎn)即可)。
(3)通過C圖所示的實(shí)驗(yàn)，可以得出鐵制品銹蝕的條件為：鐵與__________________接觸。
(4)D圖所示的實(shí)驗(yàn)中，加入酚酞的作用是______________________________;實(shí)驗(yàn)中逐滴加入稀鹽酸的目的是____________________________。
6.[20**·鹽城]
CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。
[實(shí)驗(yàn)過程]
檢查裝置氣密性。按如圖Z1-12所示連接好裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
圖Z1-12
序號
操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ打開彈簧夾K1，關(guān)閉彈簧夾K2、K3、K4，將20mL水注入錐形瓶F中，關(guān)閉彈簧夾K1，振蕩瓶F，打開彈簧夾K2
無明顯現(xiàn)象
Ⅱ
關(guān)閉彈簧夾K2，打開彈簧夾K4，將20
mL
NaOH溶液注入錐形瓶H中，關(guān)閉彈簧夾K4，振蕩瓶H，打開彈簧夾K3
錐形瓶G中的熱水劇烈沸騰
[實(shí)驗(yàn)分析]
錐形瓶G中熱水劇烈沸騰的原因是________________________________________________________。
[實(shí)驗(yàn)反思]
有觀點(diǎn)認(rèn)為只需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ，即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)。你對該觀點(diǎn)的看法是_________________(填“贊同”或“不贊同”)，理由是_______________________________________。
7.[20**·日照]
硫酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的常見試劑，現(xiàn)利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸配制100mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%、密度為1.07g/cm3的稀硫酸(已知：水的密度近似為1g/cm3，不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液混合后總體積不是兩種溶液體積之和)。
(1)量取濃硫酸時(shí)需要的儀器是________(填序號)。
圖Z1-13
(2)配制該稀硫酸時(shí)，下列方法最合理的是________(假設(shè)需要濃硫酸的體積是VmL)。
a.分別用量筒量取VmL濃硫酸和(100-V)mL水，在燒杯中混合均勻
b.先量取VmL濃硫酸倒入燒杯中，再稱量(107-1.84V)g水，慢慢倒入盛有濃硫酸的燒杯中混合均勻
c.先量取(107-1.84V)mL水倒入燒杯中，再將量取的VmL濃硫酸慢慢倒入盛水的燒杯中混合均勻
d.先在100mL量筒中加入VmL濃硫酸，然后向其中加水恰好至100mL刻度處混合均勻
(3)在量取濃硫酸時(shí)若俯視量筒的刻度線，則所配制的硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“大于”“小于”或“等于”)10%。
(4)用pH試紙測定所配制的稀硫酸的pH，正確的操作是________________________________________。
8.[20**·隨州]
實(shí)驗(yàn)探究一：課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑”的探究內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)中學(xué)探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案。
[提出問題]
紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能，效果如何?
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
Ⅰ.A中無明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體
①產(chǎn)生的氣體是______;
②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率
Ⅱ.向B試管中重新加入5mL5%的過氧化氫溶液，反應(yīng)停止后，過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣
①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體;
②濾渣的質(zhì)量等于ag紅磚粉末的______________
在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑
Ⅲ.兩試管中均產(chǎn)生氣泡且
________________________
紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好
[拓展應(yīng)用]
已知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。向101.2g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液中加入2gCuSO4粉末，充分反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液，則生成氧氣________
g。
實(shí)驗(yàn)探究二：實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存，否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)。某中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的氫氧化鉀固體，對其是否變質(zhì)進(jìn)行探究。
[提出猜想]
1.未變質(zhì);2.部分變質(zhì);3.完全變質(zhì)。
[查閱資料]
KOH與NaOH性質(zhì)類似，也能與CO2反應(yīng)而變質(zhì)。寫出KOH變質(zhì)的化學(xué)方程式：______________________________________。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
(1)取少量樣品于試管中配成溶液，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則猜想________不成立。
(2)準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的固體樣品，放在如圖Z1-14所示裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)CO2的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量，從而確定變質(zhì)情況。你認(rèn)為這個(gè)方案是否可行，并說明理由_______________________________。
圖Z1-14
(3)請你另外設(shè)計(jì)一個(gè)方案，進(jìn)一步探究變質(zhì)情況。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
___________________________
猜想2成立
9.[20**·淮安]某校化學(xué)興趣小組進(jìn)行粗鹽(含有泥沙)提純實(shí)驗(yàn)，并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。
實(shí)驗(yàn)一：如圖Z1-15中A是甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。
圖Z1-15
(1)操作①中的一處明顯錯(cuò)誤是________________________________________。
(2)操作⑤對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，停止加熱的恰當(dāng)時(shí)機(jī)是
________________________________。
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中缺少過濾操作，在此操作中玻璃棒的作用是________。
實(shí)驗(yàn)二：乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。
(4)配制時(shí)，除如圖A提供的儀器外，還需要試劑瓶、鑷子和____________(填一種儀器名稱)。
(5)若其他操作均正確，采用如圖B所示觀察方式量取水，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“>”“<”或“=”)20%。
10.[20**·南通]某同學(xué)取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂，如圖Z1-16所示。
圖Z1-16
(1)塑料試劑瓶膨脹破裂的原因是_________________________________________，
反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。
(2)破裂后瓶內(nèi)試劑會(huì)吸收空氣中CO2生成CaCO3。為測定其中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1：稱取10.0g樣品，加50.0g水溶解，攪拌、靜置、過濾，將沉淀洗滌、干燥、稱重。
實(shí)驗(yàn)2：稱取10.0g樣品，向其中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)，收集產(chǎn)生的氣體。
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)1稱重計(jì)算樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能偏高，原因是______________________________。
②若實(shí)驗(yàn)2中收集到的氣體為2.2
g，計(jì)算樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請寫出計(jì)算過程)
參考答案
1.C
[解析]
紅磷燃燒消耗了集氣瓶內(nèi)的氧氣，產(chǎn)生壓強(qiáng)差從而使得燒杯內(nèi)的水被倒吸入集氣瓶中，氧氣約占空氣體積的;根據(jù)紅磷熄滅和水面上升可推知，瓶內(nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒;硫燃燒會(huì)生成二氧化硫，填充了消耗的氧氣的體積，不能用硫代替紅磷;裝置氣密性不好，最終會(huì)影響進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積。
2.A
[解析]
紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧。
3.(1)集氣瓶
(2)明亮的藍(lán)紫色
(3)2NaOH+SO2===Na2SO3+H2O
(4)B
(5)減少二氧化硫逸出，防止污染空氣
4.(1)4P+5O22P2O5
(2)18
N2
[解析]
(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷。(2)由圖可知進(jìn)入試管中水的體積為9
mL，由于該反應(yīng)消耗的是氧氣，因此空氣中氧氣的體積為9
mL，故測得氧氣體積分?jǐn)?shù)約是×100%=18%，空氣中主要成分是氧氣和氮?dú)猓紵Y(jié)束時(shí)，氧氣消耗，剩下的主要?dú)怏w是N2。
5.(1)攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺
(2)氧氣(或空氣)
提供熱量(或隔絕氧氣)
(3)氧氣和水
(4)作指示劑，判斷反應(yīng)的發(fā)生(合理即可)
防止稀鹽酸過量，使氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
[解析]
(1)在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是攪拌，防止因局部溫度過高造成液滴飛濺。(2)銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒可以得到燃燒需要氧氣的結(jié)論;燒杯中的熱水起到了提供熱量并隔絕氧氣的作用。(3)第一支試管與第二支試管內(nèi)現(xiàn)象的對比說明鐵生銹需要氧氣，第一支試管與第三支試管的對照現(xiàn)象說明鐵生銹需要水分，所以鐵生銹既需要氧氣又需要水分。(4)由于氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，為了判斷反應(yīng)是否發(fā)生或停止，在實(shí)驗(yàn)中加入了酚酞溶液;實(shí)驗(yàn)中逐滴加入稀鹽酸是為了防止稀鹽酸過量，使氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。
6.[實(shí)驗(yàn)分析]
NaOH吸收CO2，錐形瓶G內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)降低
[實(shí)驗(yàn)反思]
不贊同
CO2能溶于水，且能與水反應(yīng)，只做一個(gè)實(shí)驗(yàn)無法說明CO2是被水吸收還是與NaOH反應(yīng)
[解析]
[實(shí)驗(yàn)分析]
錐形瓶H內(nèi)的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，從而使錐形瓶G中壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)隨著壓強(qiáng)的減小而降低，故錐形瓶G內(nèi)的水劇烈沸騰。[實(shí)驗(yàn)反思]
只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ不能說明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，因?yàn)闅溲趸c溶液中含有水，二氧化碳能溶于水，且水能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ的目的是進(jìn)行對比，排除二氧化碳能溶于水，且與水能反應(yīng)生成碳酸等因素的影響。
7.(1)D
(2)c
(3)小于
(4)用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀出pH
[解析]
(1)由m=ρV和溶液在配制前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，設(shè)需要濃硫酸的體積為V，則100mL×1.07
g/cm3×10%=V×1.84
g/cm3×98%，V=5.9
mL;根據(jù)量程相近的原則，量取濃硫酸時(shí)需要的儀器是D。(2)稀釋濃硫酸時(shí)，為防止產(chǎn)生的熱量使液體迸濺，要及時(shí)散熱，因此將密度大的液體加到密度小的液體中并用玻璃棒不斷攪拌來散熱，配制該稀硫酸時(shí)，加水的質(zhì)量為100mL×1.07
g/cm3-V
mL×1.84
g/cm3=(107-1.84V)
g，最合理的方法是先量取(107-1.84V)mL水倒入燒杯中，再將量取的V
mL濃硫酸慢慢倒入盛水的燒杯中混合均勻。(3)用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視刻度，讀數(shù)偏大，但量取的實(shí)際體積偏小，即溶質(zhì)偏少，所以所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際偏小。(4)根據(jù)pH試紙的使用方法進(jìn)行分析。測定溶液pH的具體操作方法為用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，讀出pH。
8.實(shí)驗(yàn)探究一：
[實(shí)驗(yàn)探究]
氧氣
化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量
C中產(chǎn)生氣泡較慢
[拓展應(yīng)用]
3.2
實(shí)驗(yàn)探究二：
[查閱資料]
2KOH+CO2===K2CO3+H2O
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
(1)1
(2)不可行，因?yàn)镃O2能溶于水(或與水反應(yīng))，導(dǎo)致測量結(jié)果誤差較大
(3)實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
另取少量樣品，配成溶液，滴加足量CaCl2溶液，靜置，滴加酚酞溶液
產(chǎn)生白色沉淀，溶液變紅色
(合理即可)
9.(1)瓶塞正放
(2)待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)
(3)引流
(4)膠頭滴管
(5)<
10.(1)生石灰吸收空氣中的水，發(fā)生反應(yīng)而放熱，導(dǎo)致塑料試劑瓶膨脹破裂
CaO+H2O===Ca(OH)2
(2)①氫氧化鈣微溶于水，會(huì)導(dǎo)致沉淀質(zhì)量增加，結(jié)果偏高
②解：設(shè)樣品中CaCO3的質(zhì)量為*。
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
100
44
2.2
g=
*=5g
樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=50%。
答：樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。
[解析]
(1)裝滿生石灰的塑料試劑瓶如果漏氣，生石灰能夠吸收空氣中的水蒸氣，和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)放出大量的熱，使塑料試劑瓶膨脹而破裂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O===Ca(OH)2。