男護士實習工作總結

　　日月如梭、光陰似箭,一眨眼間充實而又愉快的醫院實習生活已離我們而去，原本朦朧無知的我們，通過醫院8個月實習我們不僅鞏固了我們的專業知識，同時我們學習到了不同的護理操作方法和為人處世的能力，十分的感謝醫院領導給我們提供了如此優異的實習環境和各種優越的實習條件，感謝所有的帶教老師對我們的教導及細心的關懷讓我們獲益匪淺，讓我們在踏上崗位之前擁有了良好的實踐機會同時鍛煉了我們的工作能力。

　　在醫院實習生活中深入了解了護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才知道作護士并沒有想象中的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針發藥，。病人若有不適首先想到護士，病人若有問題找的還是護士，病人要換藥、換液還得叫護士病房里永遠都有護士忙碌的身影。盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。

　　臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。在醫院實習期間，醫院領導一共為我們安排了11個科室，分別是神經外科、腫瘤科、兒科、血液腎病內科、消化內科、骨外科、婦產科、中心手術室、內分泌科、心血管內科、急診科。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

　　到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結合。在醫院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

　　在醫院實習期間很有幸的被選為醫院實習大組長，擔任這一職務讓我在高興之余也感到了一副沉重的擔子，擔心自己在工作之余不能很好地協調同學們的日常工作和生活擔心自己有負老師的信任，所以自己一直小心謹慎的處理同學們之間的關系所幸在實習期間未出現重大差錯，在同學們的支持下老師們的信任下，我還主持了實習生畢業聯歡晚會和實習生演講比賽、參加了實習生操作比賽獲得了第三名，最后還獲得了優秀實習護士的稱號，對于這些成績我感到深深的自豪幸不辱使命。

　　我個人覺得臨床實習是十分重要的，它不但讓我們提早接觸了以后的工作環境——醫院，更重要的讓我們更早地接觸了社會。通過這次實習，我的交際能力和語言表達能力都有所提高，這也使我變得更自信，我對今后的工作充滿期待和信心，我堅信我將成為一名好護士，為病人解除痛苦，為社會造福!在一次和護士長的談話中，她提到了身為醫護工作者，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風。她指出：“病人處在病痛中，你只有向前沖，如果你不沖在前面，那還會有誰去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂。”聽后我非常認同。

　　幾個月的實習生活很快就過去了，我真的很舍不得帶過我的老師和伴隨我成長的醫院，我心里充滿了感激。不知怎么感謝曾經幫助過我的護士和醫生，他們不但交給我知識，還交給我做人的道理。我第一次真正體會到了一個醫務工作者的生活，雖然很辛苦，但每天都過得很充實，體會到了一個醫務工作者的光榮與高尚，體會了對病人付出的辛苦與快樂。有了這次的體驗，堅定了我獻身醫學的決心，為病人服務將是我無悔的選擇。

篇2：醫院護士實習生臨床實習管理制度

　　人民醫院護士實習生臨床實習管理制度

　　1、嚴格遵守醫院的各項規章制度，積極參加所在科室的政治學習和有關活動，尊敬師長、團結同學、關心體貼病人、尊重病人的權力、對工作認真負責。

　　2、嚴格遵守勞動紀律，不得無故缺勤，擅離崗位。如有特殊情況須辦理請假及銷假手續。實習期間請事假須經護理部批準。1周以上須經學校批準。

　　3、實習期間如遇身體不適，一律到醫院相應科室診治，及時通知臨床老師，并出具相應病假證明，外院診治需附有當地醫院病歷卡及病假證明書。假期超過4周以上的，實習結束后將補足實習時間。

　　4、實習生按各科輪轉表完成實習任務，不得私自調班或更換實習科室。服從實習科室護士長及老師的工作安排，按規定時間上下班。

　　5、實習生要認真復習理論知識，實習中勤學好問，刻苦鉆研，嚴格執行查對制度，各項技術操作必須在老師的指導下按操作常規執行。要加強安全意識，嚴防差錯事故發生。

　　6、實習生按要求根據科室老師的安排參加科室小講課及出科理論及考試，不得無故遲到、缺席。

　　7、服從科室老師的安排，遇到問題及時請示匯報，未經老師同意不得擅自動用各種貴重儀器，醫療設備，要愛護公物，不得私自挪用公用物品。

　　8、每科實習結束前按時寫好實習小結并請帶教老師寫出評語。實習期間如有違反有關規定，并經多次教育不改者，提請學校作出嚴肅處理或醫院終止其實習資格。

篇3：區醫院進修實習護士管理制度

　　區醫院進修實習護士管理制度

　　一、進修實習護士在護理部及所在科室護士長的領導下，有計劃地完成進修或實習任務。

　　二、選送單位應先寄來進修實習人員申請表，經護理部審核同意后再通知對方前來辦理進修手續。

　　三、進修實習人員要遵守醫院各項規章制度，服從醫院安排參加醫院政治學習和業務活動。

　　四、進修一般為半年，實習為一年，按上級統一規定標準交納進修實習費。

　　五、進修實習期間一般不得請假，不得中途退學和隨意延長或縮短學習時間。必須請假者應與護士長協商同意后報護理部審批，方可離開。

　　六、上班要求提前15分鐘，到科室做好準備工作。排班由所在科室統一安排，不得代班或隨意調班，確因故需調班者，應經護士長同意。

　　七、各病室應選派有經驗的護師以上職稱人員指導時候，帶教者應根據進修實習人員具體情況擬定計劃，定期檢查與考核。在工作中發生差錯應及時報告護士長，以便及時處理。

　　八、進修期損壞公物或器械，由本人或選送單位負責賠償。

　　九、護理部科護士長應經常了解進修實習人員的思想情況，關心生活，定期召開座談會，征求意見，改進工作。

　　十、科室應每月進行一次業務理論知識講座或技術練兵活動，進修人員多時，可由護理具體組織專業理論知識培訓，選派有經驗及理論知識扎實，表達能力強的護士長講課。

　　十一、進修實習人員在醫療工作中有特殊貢獻者，應給予表揚。醫療作風惡劣，犯有嚴懲錯誤者由醫院提出意見，退回原單位或學校處分。

　　十二、進修實習期滿，應做好考核和書面鑒定，辦妥離院手續，方可離院。