黨員談心制度

黨員談心制度

為加強溝通，促進交流，融洽黨員、黨群關系，增進**機關的團結和諧，制訂本制度。

一、機關黨委結合召開民主生活會、開展民主評議黨員等活動，每年組織黨員開展談心活動，使談心活動經(jīng)常化、制度化。

二、談心內(nèi)容主要圍繞黨員干部的思想、工作、學習、生活情況，開展批評和自我批評，提出意見和建議，加強溝通，促進交流。

三、談心對象主要分為四個方面：領子班子成員之間、黨員領導干部與所分管部門負責人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的談心。

四、談心活動要普遍開展。黨員要主動與困難群眾、離退休職工、對自己有意見的人和先進模范談心交心，通過談心活動找差距、明責任、定方向、增動力。每位黨員每年主動發(fā)起談心不少于10人次。

五、黨員領導干部要充分發(fā)揮表率作用，帶頭開展談心活動，每月與黨員、群眾談心不少于2次，每年與分管處室以及聯(lián)系點支部的黨員、群眾普遍談心不少于1次。

六、談心雙方要端正態(tài)度，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增強團結，找準問題，形成共識。

七、談心活動要突出一個“真”字，即講真話，動真情，亮真心。同時要做到五個必談：一是工作成績相對突出的必談，及時告誡提醒，保持清醒頭腦，發(fā)揚成績、再接再厲；二是工作有失誤和相對落后的必談，幫助分析原因，制定措施，振作精神，積極改進；三是工作生活困難的必談，幫助解決困難和問題，使其感受到**大家庭的溫暖，增強黨組織的凝聚力；四是有矛盾磨擦的必談，消除成見，溝通思想，增進團結；五是存在苗頭性、傾向性問題的必談，指出問題癥結，進行教育引導，防止矛盾擴大化。

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篇2：金岸小學黨員談心制度

　　金岸小學黨員談心制度

　　堅持黨員談心制度，是加強黨的思想建設的重要形式。通過談心活動，黨組織可了解學校黨員的思想動態(tài)，解決黨員思想上、行動上與黨中央和上級黨委的要求不相一致的問題。同時，黨內(nèi)同志之間、領導與被領導之間可及時溝通思想，消除隔閡，增進了解，加強團結，促進教育教學活動的正常開展。

　　1、組織形式：黨員談心以黨支部為基本單位，由黨支部書記或委員，對轄屬黨員定期進行談心。

　　2、談心時間：黨支部每季度對轄屬黨員談心一次，如發(fā)現(xiàn)黨員思想和工作中出現(xiàn)異常時，應及時與黨員進行談心。

　　3、談心內(nèi)容：了解黨員學習、工作、思想和生活情況，征求黨員對支部工作和學校管理、教育教學等方面的的意見和建議，解答黨員提出的疑難問題，指出或批評黨員思想中存在的問題，并幫助克服解決。

　　4、談心應堅持的原則：

　　一是平等原則。領導者要放下架子，以平等的心態(tài)和黨員相處，不得盛氣凌人。

　　二是誠懇原則。要對人誠心實意，要別人說心里話，首先自己說心里話。

　　三是鍥而不舍原則。要不怕麻煩，不怕碰釘子，不怕反復。

　　四是藝術性原則。要善于選擇時機，善于掌握分寸，要有進有退，有理有節(jié)找準問題。