小學家長會活動總結

20**年度

毛都西伯小學

20**.12

小學家長會活動總結

20**年度

經過充分準備，充分醞釀，學校定于20**年4月28日召開了家長會，家長會上，各班班主任介紹了田廟小學的教育教學現狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養孩子良好的行為習慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功。現從以下幾方面做一簡要總結：

一、思想上高度重視

按照學校工作的要求與計劃，為進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發展積累經驗，在學校領導的關心和大力支持下，學校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長會的圓滿成功。

二、會議基本情況

1、到會學生家長情況：

為全面掌握家長對學校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長近200人。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到學校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯系。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。

2、會議程序：

議程主要有：

班主任介紹學校教育教學及本班情況；科任教師講話；敬請各位家長諫言獻策，發表意見或建議；家長代表講話；總結。

三、方法措施得當，形式多樣靈活

全校6位班主任老師與各位任課教師經過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經過了班主任的精心構思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。

四、聽取家長意見及建議

在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學校工作的思路是非常有幫助的。

五、存在的問題與不足

1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。

2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。

篇2：區高中高三音樂生家長會學情分析報告

　　區高中高三音樂生家長會學情分析報告

　　一、**省音樂類專業考試要求和科目

　　1、考察要求

　　通過考試來考察學生的音樂聽覺能力、識譜能力、演唱或演奏能力；考察考生掌握音樂理論基礎知識的情況。

　　2、考試科目

　　1)基本樂科

　　視唱（面試）、練耳和基本樂理與音樂常識（筆試）三項均考，基本樂科滿分為130分。

　　2) 主試科目

　　聲樂或器樂，只需選擇一項。聲樂準備三首歌曲，器樂準備兩首樂曲。如選考兩項，則得分高的項目為主試科目，另一項自動降為加試科目。主試科目滿分為260分。

　　3)加試科目

　　聲樂或器樂（要求加試科目必須與主試科目不同）滿分為20分。60分加1分，依次多得2分算1分。

　　4）基本樂科和主試科目必考，加試科目可由學生根據自身情況選考。專業總成績滿分為410分。

　　二、考試時間及歷年分數線

　　1. 音樂類筆試時間為每年的12月份的第一周的周六下午2點—4點，共兩小時。按例今年正常時間應為12月3日下午2點考試。面試時間從12月4日起直至12月中下旬，為期大半個月左右，學生根據準考證規定的不同的時間參加面試。

　　2.20**年—20**年專業及文化本科分數線為220/200

　　20**年專業及文化本科分數線為210/180

　　20**年專業及文化本科分數線為200/170

　　3.評分細則

　　各科評分均按百分制標準打分，其中樂理欣賞、練耳、視唱各按3:3:4的比值計分，三科滿分是130。專業評分也是按百分制打分，然后按滿分260的比值計分。

　　4．省內統考錄取規則

　　分化和專業需雙搭線，錄取時按音樂專業統考成績由高到低的原則錄取。

　　5. 各院校具體錄取分數線詳見（表三）

　　三、教學狀況

　　我目前主要負責學基礎樂科的教學以及聲樂學生的伴奏教學。由于即將面臨12月份的專業統考，現以完成所有基本樂科的教學內容，并進入第二輪的總復習階段，本組對音樂學生在小范圍內進行過多次模擬考試，預計將于11月下旬組織一次較大規模的模擬考試，屆時會邀請區內的多名專業教師、校內領導及本組的音樂教師對學生進行一次完整的模擬考試。

　　四、學生狀況

　　目前我們一共十人，其中一人為借讀生。

　　學生分布：高三（5）z（聲樂）

　　高三（10）z（古箏）、z（小提琴）

　　高三（11）z（聲樂）

　　高三（13）z（古箏）

　　高三（14）z（聲樂）、z（二胡）

　　高三（16）z（聲樂）、z（聲樂）、z（聲樂）

　　五、學情狀況

　　具體各生情況不一，請家長于家長會后到功能室C1—303教師與老師面議。

　　附：

　　（表一）兩次文化成績對比

　　注明：根據歷年高考分數來看目前文化很多學生還有一定的距離，所以請家長們能在專業考試結束后全面抓緊學生三科文化（語數外），以便能夠在最后取得理想的成績。

　　（表二）

　　20**~20**音樂高考專業成績

　　注明：20**年模擬測試卷考的較為全面，除筆試外面試由組內音樂教師共同評分得出總分成績。20**年和20**年由于時間和場地關系只考察了筆試部分兩套試卷，視唱及專業面試內容未做考察。僅供參考！

　　(表三)

　　**20**年提前錄取藝術類公辦本科第2小批平行院校志愿投檔線（音樂）

篇3：幼兒園第二學期中班期初家長會方案

　　幼兒園20**第二學期中班期初家長會方案

　　活動時間：20**年2月14日下午3：00

　　活動地點：各班教室

　　工作人員：z（拍照）；各班班主任接待、主持

　　活動內容：

　　1.對上學期保教工作進行小結，向各位家長介紹本學期的工作重點。

　　2.與家長進行零距離交流。

　　活動目標：

　　1.通過向家長介紹本學期的工作內容，做到對本學期的工作重點心中有數。

　　2.與家長交流幼兒在家在園的表現，就如何提高幼兒的日常行為習慣達成共識。

　　3.通過教師與個別家長互動，使家長對幼兒在園生活有進一步了解。

　　活動流程：

　　一、接待家長

　　二、家長簽到

　　三、會議開始

　　1.班主任致歡迎詞。

　　2.向家長匯報上學期的保教工作。

　　3.介紹下學期的工作重點及需要家長配合的地方。

　　4.教師與個別家長進行交流，鼓勵家長對幼兒園及教師多提寶貴意見。

　　5.會議結束。