中學20**年春季家長會實施方案

　　教育是一個系統(tǒng)工程，青少年的全面發(fā)展，健康成長需要全社會的關心、愛護、支持、配合，需要形成一個學校、家庭、社會齊抓共管合力育人的良好社會環(huán)境。通過召開本次家長會，引導家長科學教育子女，展示學校形象，宣傳教育教學工作，加強家校交流，形成家庭、學校、社會教育合力，構建和諧教育。

　　一、活動主題：探討家校配合教育模式

　　二、活動目的：

　　1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學校,展示學校實施素質(zhì)教育和辦學的成果,張揚學生的個性特長。

　　2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況,反饋學生心聲，了解學生在家中的表現(xiàn)。既要讓家長了解學校，了解自己孩子在學校接受教育、學習的情況，也要達到老師與家長與老師交流教育思想，達成教育共識的目的，形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。

　　3、了解學生家長及家庭狀況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風情況等）；家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不問不聞，教育內(nèi)容與方式是否恰當?shù)龋患议L的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。

　　4、幫助家長提高家庭教育水平。

　　5、闡明、宣傳有關教育政策、教育法規(guī)，增加理解，消除隔閡、誤會。

　　三、活動的工作原則：

　　1、尊重。班主任及科任教師應尊重每一位家長，不管學生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應該只停留在嘴角上，而應在心中，落實到工作中的每一言、每一行中，滲透到身體形態(tài)、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實做到了這一點，必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及其孩子真正感受到一個教師誠摯的愛心和期盼，喚起家長對教師的認同和理解。

　　2、自信。班主任和科任教師應有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對孩子們前途的自信，是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望；可以讓學生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應建立在對學生的充分了解，建立在教師科學思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德與職業(yè)素質(zhì)之上。

　　3、務實性。精心選擇把握有利的時機，達到最佳效果。對班級情況、學生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價學生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結論。

　　4、探討性。家長會和家訪要力求全面，又重點突出；既講優(yōu)點，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強教育活力。

　　5.層次性。由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點千差萬別，反映在教育子女的指導思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據(jù)不同的學生、不同的家長，多層次進行，有的放矢。對文化程度較高的家長，可進行教育科學理論方面的交流與探討；對文化程度不高的家長可進行教育科學常識培訓，從有關事例入手，使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學生的缺點和毛病時，藝術的語言常會被家長與學生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求，而且有富于人情味的熱情關懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加尊重和支持教師的工作。

　　在家長會中要切合實際的作好充分準備，切忌盲目；要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導培訓會”和成績報告會。要了解學生的心聲，關注學生愛好，尊重家長和學生人格，切忌變?yōu)橛柸藭透鏍顣?/p>

　　四、家長會領導工作小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　五、活動時間：20**年5月11日十四周星期五二點三十分（不準、待定）

　　六、活動形式：學校——班級——個別接待

　　七、與會人員：學校全體教職工和家長

　　八、活動要求：

　　班主任：準備班級家長會教案、課件和總結（會后十三周星期三交年級部驗）。樹立服務家長的意識，多表楊學生，問題學生與家長單獨溝通，匯報班級各項工作，介紹學生狀況及問題，征求家長意見及建議，取得家長的支持，保證家長的到會率。

　　班主任老師要給每個學生座位上準備期中考試情況和在校表現(xiàn)情況的資料、學生各科作業(yè)、學生其中考試試卷等資料放在桌上。

　　任課教師：準備好3-5分鐘內(nèi)的發(fā)言稿，匯報學生本學期學生的學習情況及自己的教學情況，對學生要做到一口清。

　　九、家長會具體工作安排

　　1、總調(diào)度：z

　　2、安全保衛(wèi)：z（主要職責維持家長開會進入校園與散會離開校園時的秩序、及各樓層的消防安全。）

　　3、宣傳攝影：z（開會期間到教室拍攝一些家長會會場的相片。）

　　4、行政巡查：

　　z（初一年級） z（初二年級）z（初三年級）

　　主要職責是巡查年級任課老師到位情況，各班家長會的組織情況。并在第十五

周星期三上報教務處。

　　5、活動實施階段：

　　（1）宣傳發(fā)動：發(fā)放家長會通知書等(z、班主任)

　　（2）準備布置：各班主任負責

　　（3）校園環(huán)境：清潔打掃，整潔無死角，時間星期五第四節(jié)課。（z、班主任）

　　（4）班級準備：教室布置，家長會材料準備。（班主任、科任教師）

　　（5）安全保衛(wèi)、紀律巡查：主要是班級家長會期間學生在校園、操場逗留的安全情況（馬銀安詹家君王貴超）

　　十、家長會議程

　　建議：七年級側重于學生養(yǎng)成教育、良好心理品質(zhì)、良好學習習慣的交流；八年級側重于防止學生兩極分化，為學生知識的增長和良好世界觀的形成奠定基礎。九年級側重于中考前學生心理、學習生活安排、家長配合學校對學生進行考前教育等進行交流，為學生的順利畢業(yè)和升學創(chuàng)造條件。

　　（1）學校簡介

　　（2）發(fā)放“一封家書”；收集家長意見與建議；

　　（3）班主任及科任教師介紹班級及學科教學情況；

　　（4）家長代表講話；

　　（5）班主任、科任教師與家長交流；

　　（6）邀請家長問題專家來我校講座（時間、內(nèi)容另發(fā)）。

　　（7）第十五周一將家長會教案、課件和總結以及簽到簿送交德育處。

　　z中學德育處團委

篇2：幼兒園第二學期中班期初家長會方案

　　幼兒園20**第二學期中班期初家長會方案

　　活動時間：20**年2月14日下午3：00

　　活動地點：各班教室

　　工作人員：z（拍照）；各班班主任接待、主持

　　活動內(nèi)容：

　　1.對上學期保教工作進行小結，向各位家長介紹本學期的工作重點。

　　2.與家長進行零距離交流。

　　活動目標：

　　1.通過向家長介紹本學期的工作內(nèi)容，做到對本學期的工作重點心中有數(shù)。

　　2.與家長交流幼兒在家在園的表現(xiàn)，就如何提高幼兒的日常行為習慣達成共識。

　　3.通過教師與個別家長互動，使家長對幼兒在園生活有進一步了解。

　　活動流程：

　　一、接待家長

　　二、家長簽到

　　三、會議開始

　　1.班主任致歡迎詞。

　　2.向家長匯報上學期的保教工作。

　　3.介紹下學期的工作重點及需要家長配合的地方。

　　4.教師與個別家長進行交流，鼓勵家長對幼兒園及教師多提寶貴意見。

　　5.會議結束。

篇3：學年第二學期小班家長會活動方案

　　20**學年第二學期小班家長會活動方案

　　活動時間：20**.2.10 下午3：00

　　活動地點：各班級教室

　　工作人員：z（拍照）

　　各班班主任（主持、接待）

　　活動內(nèi)容：

　　1．對上學期的保教工作做一小結，并向家長介紹本學期的工作重點。

　　2.家長育兒經(jīng)驗交流，暢談、分享自己的育兒經(jīng)驗和困惑。

　　3．各班教師與家長零距離交流活動。

　　活動目標：

　　1．通過向家長匯報上學期的保教工作小結，讓家長對幼兒上學期的發(fā)展水平和不足有一了解，對下學期幼兒園的工作重點心中有數(shù)。

　　2.讓家長通過分享和交流有一個更科學的育兒理念，并能通過交流解決一些自己的育兒困惑。

　　3．通過教師與個別家長互動活動，增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　活動流程：

　　（一）迎接家長

　　（二）家長簽到（14：50～15：00）

　　（三） 會議開始

　　1.班主任致歡迎詞。

　　2.向家長匯報上學期的保教工作

　　3.介紹下學期的工作重點和需要家長配合的方面。

　　4.育兒經(jīng)驗交流分享。

　　5.家長與班級教師進行個別交流，結束會議。