“講文明、樹新風”活動總結

上洛麻小學

我校為了傳承中華民族的優良傳統，學習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規范，確保校園無安全事故發生，實現創建和諧校園，按照市委宣傳部、市文明辦的安排部署,我班開展了“講文明樹新風活動”班隊主題活動，現將我班活動情況總結如下：

一、加強宣傳、形成習慣。文明禮儀、衛生、紀律、安全是學校教育的常規性工作，只有我們每個人自覺提高意識，規范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳教育顯得尤為重要，開學初，我班利用班會、宣傳牌、校園廣播等途徑在班級中進行了宣傳。

二、開展活動，促良好習慣養成。開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發學生的競爭意識，為此我班組織了學生開展了一系列主題活動，活動中學生積極性很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續，促進了同學們的自覺行為意識，使班級文明意識大大提升。

1、大力進行宣傳教育，營造良好的校園氛圍。利用廣播、班會等進行文明禮儀的宣傳教育活動。號召學生人人參與到以“懂禮儀、講衛生、守紀律、護環境、保平安”的活動中來。呼吁全體學生：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上學放學靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護教室，不亂涂亂劃；愛護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保持無腳印刀痕；愛護電器，不亂開亂關；愛護公共財物，保持無污無損……嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。為了讓文明禮儀之風吹滿校園。

2、我校組織形式多樣的學習活動，主要從養成教育入手，組織學習了《小學生守則》、《小學生行為規范》；從身邊的小事做起，開展了“我揀一片紙、清潔我校園”，“比一比、賽一賽”等活動，教育學生從小事做起，學會使用禮貌用語，知道那些事該做、哪些事不該做。

3、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，并把培養學生良好的習慣與《守則》、《規范》教育相結合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的自覺行動。

4、將主題教育實踐活動與行為規范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。我班以“講文明樹新風為班主題會，重點開展了“懂禮儀、講衛生、守紀律、護環境、保平安”的一系列活動。

總之，在開展“講文明懂禮儀”的活動過程中，培養了學生的自主性、自覺性，進一步規范了同學們的文明言行。全班同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地轉化到自己的日常行為習慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。我們班的班級學風有了進一步好轉，一些學生有了明顯進步，我班將以此為契機，將此項活動不斷延續下去，努力促進各項工作的正常健康發展。

篇2：幼兒園舉辦講文明知禮儀故事大王比賽活動通知

　　幼兒園關于舉辦“講文明知禮儀故事大王”比賽活動的通知

　　為推動我園“從我做起，走向文明”活動的開展，提高師生文明禮儀意識，展現師生良好精神面貌，促進綜合素質發展。經研究，定于12中下旬開展“講文明知禮儀故事大王”比賽活動?，F將有關事宜通知如下：

　　一、參賽對象：全體幼兒

　　二、參賽地點：多功能室

　　三、參賽內容：

　　小班：文明禮儀兒歌；中大班：文明禮儀故事；

　　三、活動安排：

　　12月18——24日班級故事大王評選，推選參賽選手

　　12月29日全園故事大賽，上午9：00——11：00：大班組

　　下午：2：50——3：50小班組、中班組

　　四、名額分配：

　　小班：每班2人，共計8人；

　　中班：每班2人，共計6人；大班：每班3人，共計15人；

　　五、活動要求

　　1、各年級組、各班認真初評后，推薦參賽選手。

　　2、參賽選手自選故事、兒歌，內容突出文明禮儀主題、生動有趣。

　　3、12月25日上午上報參賽選手、參賽內容、抽簽決定比賽順序。

　　4、園委會和教師代表組成評委，現場評議打分。

　　六、參賽標準

　　1、參賽內容健康向上、生動有趣。

　　2、使用普通話，口齒清晰，表達流暢。

　　3、精神飽滿，儀表自然大方，動作運用恰當；

　　4、時間控制在3—4分鐘；

　　七、獎項設置

　　每組設最佳語音獎、最佳表演獎、最佳禮儀獎、最佳風度獎、最佳上鏡獎、最具潛力獎各一名，其他為故事大王優秀獎。

　　望各年級組、各班接知后，高度重視，認真組織，精心做好選拔、輔導工作，確保幼兒以最佳狀態參賽，爭取取得優異成績。

　　小班：評分標準(共10分)

　　1、語言較流暢、語句較完整（5分）

　　2、吐字較清楚、聲音較響亮（2分）

　　3、表情自然、大方（2分）

　　4、能運用適當的肢體動作（1分）

　　**幼兒園

　　20**年*月*日

篇3：升旗講話稿:做一個講文明懂禮儀文明小學生

　　升旗講話稿：做一個講文明懂禮儀的文明小學生

　　敬愛的老師、同學們：

　　大家好！今天，我講話的題目是：《做一個講文明懂禮儀的文明小學生》。

　　金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期，我們更迎來了祖國母親的生日，同學們，在這個激動人心的日子里，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，你將如何展現我們的風采？如何讓我們的學校的形象更美好？如何讓遠方的客人感受到我們佳寧里小學的新面貌？ 作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學生！ 但是，如何才能做一名文明的小學生呢？我想我們應該做到：

　　遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；

　　在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

　　在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

　　在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衛生；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

　　9月份是我校的行為規范養成教育月，我們學校將開展“兩句話”、“一行動”主題教育活動，即：

　　當妨礙別人時，應主動道歉，說聲“對不起”；

　　當別人給予方便和幫助時，應主動致謝，說聲“謝謝”；

　　當見到師長或來賓時，應表示敬意，主動上前鞠躬，問聲“老師好”。

　　在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，記住這些要求并努力按要求去做，人人爭做講文明、懂禮儀的好學生！謝謝大家！