第一幼兒園教師文明禮儀教育活動(dòng)方案

中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，歷來(lái)重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德。“禮者、敬人也”，這是教師禮儀的首要原則，也是教師禮儀的靈魂所在。幼兒教師每天都要和孩子、家長(zhǎng)以及社會(huì)上的人們溝通，我們的著裝打扮、言談舉止、待人接物等反映了自身的修養(yǎng)和品位，更是幼兒學(xué)習(xí)效仿的榜樣。在人人爭(zhēng)當(dāng)‘文明公民’，做文明的實(shí)踐者，做文明的傳播者，做文明的捍衛(wèi)者”活動(dòng)中，我園全面開(kāi)展了“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”為主題的教師文明禮儀教育活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下：

一、

指導(dǎo)思想：

以“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”為主題，以從我做起，從自身做起，規(guī)范本明禮儀行為，陶冶良好的文明品質(zhì)，培育良好的知識(shí)素養(yǎng)，做幼兒增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，做幼兒的表率與楷模，為重點(diǎn)內(nèi)容，著眼于全面提高教師的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象“主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)幼兒園德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來(lái)抓。

二、

活動(dòng)主題：

“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”活動(dòng)目的：為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師禮儀規(guī)范》，塑造新時(shí)期教師講文明、重禮儀的新形象，為構(gòu)建和諧幼兒園園，創(chuàng)建和諧一幼創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

三、活動(dòng)步驟與內(nèi)容：

第一階段：宣傳與發(fā)動(dòng)階段。

開(kāi)展文明禮儀教育培訓(xùn)。舉辦文明禮儀教育培訓(xùn)班，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)業(yè)人士講解文明禮儀知識(shí)。擬從以下幾個(gè)方面有重點(diǎn)地開(kāi)展文明禮儀培訓(xùn)，組織豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)：

（1）幼兒園職業(yè)禮儀教育。根據(jù)教師職業(yè)特點(diǎn)，把文明禮儀教育與教師師德教育結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)全體教師樹(shù)立良好的形象,提高文明禮儀規(guī)范化服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立教師職業(yè)文明形象，為構(gòu)建和諧幼兒園、和諧一幼做貢獻(xiàn)。

（2）生活禮儀教育。圍繞日常生活中待人接物的基本禮節(jié)，開(kāi)展生活禮儀教育，構(gòu)建和諧美好的人際關(guān)系。

（3）公共禮儀教育。圍繞社會(huì)交往中應(yīng)遵守的基本禮儀常識(shí)和社會(huì)行為準(zhǔn)則，開(kāi)展遵守公民道德基本規(guī)范、維護(hù)社會(huì)公共秩序等方面的宣傳教育活動(dòng)，努力創(chuàng)造文明和諧的人文環(huán)境。

第二階段：組織與實(shí)施階段。

在廣大教師中開(kāi)展以“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”為主題的教育活動(dòng)。

在教師中進(jìn)行文明禮儀教育是幼兒園開(kāi)展“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”主題教育活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，將與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”為主題，發(fā)揮教師在禮儀活動(dòng)中的示范作用。

（1）結(jié)合我園教師職業(yè)特點(diǎn)，制定教師文明禮儀規(guī)范，發(fā)揮教師在文明禮儀教育活動(dòng)中的示范作用。

（2）結(jié)合“師德標(biāo)兵”的評(píng)選，在全體教師中開(kāi)展“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（3）結(jié)合“優(yōu)秀教師”等評(píng)選活動(dòng)，要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透文明禮儀教育，并引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)到自身在幼兒文明教育活動(dòng)中言傳身教的作用。

第三階段：評(píng)選總結(jié)階段。

展示教師在文明禮儀主題教育活動(dòng)的階段性成果，總結(jié)評(píng)比出優(yōu)秀教師，

“單項(xiàng)禮儀之星”、“文明禮儀標(biāo)兵”、樹(shù)立典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)，營(yíng)造全園文明禮儀的良好氛圍。

篇2：中小學(xué)開(kāi)展尚禮崇德文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

　　中小學(xué)開(kāi)展“尚禮崇德”文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

　　為進(jìn)一步深化全市文明城市創(chuàng)建工作，切實(shí)提高我市師生文明禮儀道德水平和綜合素質(zhì)，提升青少年學(xué)生文明素質(zhì)和城市整體文明程度，增強(qiáng)城市軟實(shí)力，營(yíng)造良好的生態(tài)、人文環(huán)境，經(jīng)研究，決定在全市中小學(xué)開(kāi)展“尚禮崇德”文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以*理論和“***”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)***和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略思想，以《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指針，在全市教育系統(tǒng)營(yíng)造人人學(xué)文明禮儀、知文明禮儀、講文明禮儀的濃厚氛圍，進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)，形成良好文明行為習(xí)慣，為我市創(chuàng)建文明城市營(yíng)造良好的人文環(huán)境。

　　二、工作內(nèi)容和目標(biāo)

　　以"尚禮崇德"為主題，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，以遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口，堅(jiān)持抓宣傳教育與抓實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，在全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中進(jìn)一步開(kāi)展文明禮儀教育。通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型和解決突出問(wèn)題，使廣大師生在提高文明禮儀意識(shí)、增長(zhǎng)文明禮儀知識(shí)、尊重文明禮儀規(guī)范等方面有明顯變化，在廣大教職工和學(xué)生中形成以講文明、懂禮儀為榮的良好風(fēng)尚和崇尚道德禮儀、學(xué)習(xí)道德禮儀模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖露Y儀模范的濃厚氛圍，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保全市中小學(xué)開(kāi)展“尚禮崇德”文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，經(jīng)市教育局研究決定，成立“新余市教育局開(kāi)展全市中小學(xué)‘尚禮崇德’文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，名單如下：

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在市教育局基教科，z同志兼任辦公室主任。縣、區(qū)教育行政部門(mén)和各學(xué)校也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員，對(duì)學(xué)校及公共場(chǎng)所的文明禮儀行為進(jìn)行監(jiān)督檢查。

　　四、方法步驟

　　一宣傳動(dòng)員階段(20**年12月)

　　通過(guò)會(huì)議動(dòng)員、文件學(xué)習(xí)、工作布置和新聞宣傳等，在全市各中小學(xué)廣泛宣傳、深入發(fā)動(dòng)，切實(shí)提高活動(dòng)認(rèn)識(shí)。發(fā)動(dòng)各中小學(xué)師生廣泛參與，在全市中小學(xué)掀起學(xué)文明禮儀知識(shí)，踐行文明禮儀規(guī)范，展示文明禮儀創(chuàng)建成果的熱潮。具體工作：

　　1.召開(kāi)全市文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，下發(fā)活動(dòng)方案。

　　2.縣、區(qū)教育部門(mén)和各學(xué)校結(jié)合實(shí)際,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,制定具體的實(shí)施細(xì)則(于20**年1月10日之前上交市教育局文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)。

　　3.各學(xué)校充分利用晨會(huì)、班會(huì)、校園電視、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗等宣傳渠道，做好對(duì)文明禮儀活動(dòng)的宣傳。

　　4.各學(xué)校出一期以文明禮儀教育為主題的校報(bào)、校刊，各年級(jí)、教研組、班級(jí)出一期以文明禮儀教育活動(dòng)為主題的板報(bào)，各班級(jí)舉行一次講文明禮儀宣誓儀式。

　　二組織實(shí)施階段(20**年1-11月)

　　主要是圍繞主題、突出重點(diǎn)、運(yùn)用載體，積極開(kāi)展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生和市民從文明禮貌開(kāi)始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、懂禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺(jué)性。具體工作：

　　1.各學(xué)校組織編印校本教材《文明禮儀知識(shí)讀本》，開(kāi)展“文明禮儀教育”進(jìn)課堂活動(dòng)，學(xué)校組織上好文明禮儀校本課。(1-3月)

　　2.開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“五小”之星活動(dòng)(即孝順父母、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；文明禮貌、誠(chéng)信守紀(jì)的“小標(biāo)兵”；團(tuán)結(jié)友愛(ài)、善于合作的“小伙伴”；愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”；心身健康、勤奮自立的“小主人”)。 (1-11月)

　　3.開(kāi)展“小手拉大手”踐行文明禮儀社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。組織學(xué)生走向街頭、深入社區(qū)、敬老院等場(chǎng)所宣傳文明禮儀、踐行文明禮儀、展示文明禮儀。(1-11月)

　　4.開(kāi)展“文明禮儀伴我行”優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課競(jìng)賽活動(dòng)和攝影比賽活動(dòng)。(9月)

　　5.開(kāi)展以《身邊的故事》為主題的文明禮儀征文評(píng)比活動(dòng)和演講競(jìng)賽活動(dòng)。(10月)

　　6.開(kāi)展“學(xué)禮儀知識(shí)，做文明學(xué)生”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。(11月)

　　7. 開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)全程督導(dǎo)檢查工作。聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員，對(duì)學(xué)校及公共場(chǎng)所的文明禮儀行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)曝光、糾正不文明行為。(1-12月)

　　三總結(jié)評(píng)比階段(20**年12月)

　　主要是檢查評(píng)比，展示成果，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，宣傳、樹(shù)立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。

　　1.市教育局組織人員深入各學(xué)校校園及校園周邊進(jìn)行明查暗訪。

　　2.舉辦全市“尚禮崇德”文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)成果展。

　　3.開(kāi)展全市“十佳文明禮儀示范學(xué)校”和“百佳文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。

　　4.召開(kāi)全市“尚禮崇德”文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。

　　5.市教育局將把各學(xué)校組織開(kāi)展“尚禮崇德”文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)情況列入年度目標(biāo)考評(píng)重要內(nèi)容。

　　五、工作要求

　　組織開(kāi)展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須動(dòng)員社會(huì)各方面的力量齊抓共管、形成合力，方能使教育活動(dòng)相互配合、協(xié)調(diào)發(fā)展、整體推進(jìn)。

　　1.統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把它作為創(chuàng)建文明城市的重要內(nèi)容，作為20**年全市教育系統(tǒng)德育工作的“重中之重”，作為引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，推動(dòng)精神文明建設(shè)的一件大事，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地各校要根據(jù)市教育局的統(tǒng)一布置，結(jié)合實(shí)際，m.dewk.cn制定實(shí)施方案，做到領(lǐng)導(dǎo)到位，宣傳到位，措施到位，實(shí)踐到位。

　　2.廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。文明禮儀教育關(guān)系到每個(gè)人的外在形象

、氣質(zhì)涵養(yǎng)，提高文明禮儀素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。各縣、區(qū)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生及家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)師生增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，自覺(jué)參與文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高青少年學(xué)生和教育系統(tǒng)的文明程度。

　　3.加大宣傳，營(yíng)造氛圍。各地、各校要圍繞文明禮儀教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，搞好宣傳策劃，有針對(duì)性地進(jìn)行輿論引導(dǎo)。要充分利用城域網(wǎng)、校園網(wǎng)、校園電視、廣播等媒體，要開(kāi)辟專(zhuān)題專(zhuān)欄，注重典型宣傳，及時(shí)報(bào)道文明禮儀活動(dòng)進(jìn)展情況和取得的成效。各校園及校園周邊要懸掛、張貼文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)，形成濃厚的文明禮儀宣傳氛圍。要加強(qiáng)輿論監(jiān)督，及時(shí)曝光不文明行為。

　　4.突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。要根據(jù)不同對(duì)象有重點(diǎn)地選擇教育內(nèi)容，小學(xué)生把著力點(diǎn)放在懂得尊敬父母、尊敬老師、與同學(xué)和睦相處，自覺(jué)遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境上。中學(xué)生把著力點(diǎn)放在自覺(jué)遵守社會(huì)公共秩序，自覺(jué)遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，尊敬他人，誠(chéng)實(shí)守信，熱愛(ài)祖國(guó)上。既要搞好文明禮儀教育，又要搞好實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的工作，抓住突出問(wèn)題，把握關(guān)鍵，吸引師生學(xué)習(xí)文明禮儀、崇尚文明禮儀、實(shí)踐文明禮儀。要建立健全工作機(jī)制和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)督促檢查，綜合運(yùn)用集中檢查、隨機(jī)抽查、明查暗訪等方法，促進(jìn)工作不斷落實(shí)。

篇3：實(shí)驗(yàn)學(xué)校文明禮儀教育月活動(dòng)方案

　　實(shí)驗(yàn)學(xué)校“文明禮儀教育月”活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)背景

　　“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。文明是學(xué)校之魂，美德是修身之本。學(xué)生的文明素質(zhì)往往體現(xiàn)在言行之中，我們要讓文明成為一種習(xí)慣，成為一種意識(shí)。學(xué)校將舉辦“文明禮儀教育月”活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)的目的和意義

　　通過(guò)開(kāi)展以文明禮儀為主題的系列知識(shí)普及和教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生“曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒”，讓學(xué)生主動(dòng)積極地進(jìn)行道德認(rèn)識(shí)和道德實(shí)踐，逐步提高自我修養(yǎng)能力，形成社會(huì)主義道德。

　　三、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　加強(qiáng)文明禮儀教育，爭(zhēng)做錦繡美的使者

　　四、活動(dòng)主題：

　　言談舉止文明有禮、公共場(chǎng)合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車(chē)文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮。

　　五、參加對(duì)象：

　　學(xué)校全體同學(xué)

　　六、活動(dòng)主要途徑：

　　課堂、家庭、學(xué)校、校園網(wǎng)、校園廣播等。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、全體學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《錦繡十二知》。

　　一知——文明用語(yǔ)不離口；二知——見(jiàn)面行禮修養(yǎng)好；三知——維護(hù)整潔環(huán)境美；四知——飯前便后要洗手；五知——安靜用餐不說(shuō)話；六知——課間活動(dòng)不追逐；七知——上下樓梯靠右行；八知——排隊(duì)出操靜齊快；九知——離開(kāi)座位放好凳；十知——物品擺放一個(gè)樣；十一知——愛(ài)護(hù)公物都有責(zé)；十二知——坐立行走好榜樣。

　　2、在校園廣播站增設(shè)“文明禮儀小喇叭”欄目，每周三進(jìn)行廣播。

　　a、在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；

　　b、在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；

　　c、在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”

　　d、在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”

　　e、在獨(dú)處時(shí)，做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”

　　3、開(kāi)展一次“文明禮儀伴我行”的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)和“文明禮儀在我心中”的主題班會(huì)。

　　4、各年級(jí)舉行一次 “文明從我做起”的演講比賽活動(dòng)。

　　4、校報(bào)上開(kāi)辟專(zhuān)版“ 從小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣”、 “校園文明從我做起”。

　　5、由少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)干部組織開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)，拍攝不文明的照片，并掛在校園網(wǎng)上。

　　6、學(xué)校將在各班評(píng)選的基礎(chǔ)上評(píng)選出“錦繡美的使者”兩名，需上交評(píng)比材料和照片，學(xué)校將統(tǒng)一張榜宣傳。

　　八、措施保障

　　1、學(xué)校成立“文明禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀教育的各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展；

　　2、學(xué)校德育處、團(tuán)委、各班主任及時(shí)總結(jié)工作班級(jí)文明禮儀建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和現(xiàn)象，積極探索尋求文明禮儀教育的新載體；

　　3、積極宣傳，利用校園電視臺(tái)、校刊、校報(bào)、宣傳窗、校園網(wǎng)等陣地，及時(shí)宣傳文明禮儀的典型事跡和典型人物，樹(shù)立榜樣作用，為全體推進(jìn)文明禮儀推波助瀾。