交通股份公司機關安全防范制度
(經 年 月 日 審議通過)
為鞏固和發展公司安定團結的良好局面,保證公司經濟建設和發展的順利進行,建立良好的工作、生活秩序,制定本制度。
一、嚴格執行財務安全制度,庫存現金不得超過規定限額,存取現金及轉賬現金支票,必須有兩人以上同行。
存放現金、票證處所要嚴密防盜措施,并有專人值班;財會人員要堅持原則,不得向無關人員提供銀行賬戶。
保管現金票證的人員要保管好保險柜的鑰匙、密碼,不得隨意亂放;上下班要檢查保險柜、門窗是否關嚴;外出辦事不得將票證擺放在辦公桌上或抽屜內。
二、凡涉及公司發展計劃、招投標計劃書、工程建設資料、圖紙等,必須妥善保管、存放。參與制訂公司發展計劃和招投標、保管資料的人員要嚴守公司機密,不得向外宣傳。
三、公司領導下基層和外出開會,應關好門窗,公司保安人員應隨時檢查。
四、按照規定管理好干部、職工的人事檔案,檔案室嚴禁吸煙,嚴禁外來人員進入,查閱完檔案要及時歸入檔案庫,不得將檔案留在辦公室。
五、對貴重器材、精密儀器、電腦、復印機和一些帶電器材,應按有關規定加強管理,除工作時間外,應關閉所有電源。
六、保安人員要忠于職守,對出入人員驗證、登記,對出入貨物要驗明單據,方可放行,發現問題,及時上報。
七、加強消防管理,嚴格執行《機關團體、企業、事業單位消防安全管理規定》,對火源、電源要進行經常性的安全檢查,配備的滅火設備要妥善保管。
八、值班人員要堅守崗位,做好交接班制度,認真履行職責,服從管理,聽從指揮,值班室內不準擅自留他人住宿。在崗期間嚴禁喝酒、擅離職守、無故脫崗。
篇2:X集團機關辦公樓衛生區域劃分通知(節支降耗)
**集團關于機關辦公樓衛生區域劃分的通知(節支降耗)
機關各部室:
按**集團節支降耗"二十六"條要求,結合建安分公司節支降耗管理辦法。經分公司領導研究決定,辦公樓衛生不再專設打掃衛生人員,由各部室負責清潔打掃,現分配如下:
一樓:工程部安全部供應部機電部負責打掃大廳、(包括滅火器、大廳沙發、大廳門窗玻璃)一層過道及東側門窗、男廁。
二樓:黨群工作部負責打掃一層至二層樓梯(包括樓梯扶手、滅火器、樓梯間窗戶玻璃、)二層過道及東側窗戶玻璃、男女廁所。
三樓:綜合辦公室調度室負責打掃二層至三層樓梯(包括樓梯扶手、滅火器、樓梯間窗戶玻璃)三層過道及東側窗戶玻璃、男女廁所。
五樓:財務部巡視組市場部勞資部負責打掃四層至五層樓梯(包括樓梯扶手、滅火器、樓梯間窗戶玻璃)五層過道及東側窗戶玻璃、男女廁所。
六樓:質量部六、九、十項目部負責打掃五層至六層樓梯(包括樓梯扶手、滅火器、樓梯間窗戶玻璃)六層過道及東側玻璃、男廁。
各部室按順序或自行排開負責打掃各樓層衛生。本通知自20**年元月1日起執行。
另各樓層安排一個主管部室負責:
一樓工程部
二樓黨群部
三樓綜合辦公室
五樓財務部
六樓質量部
黨群工作部
20**年12月
篇3:工程公司機關學習檢查情況通報
工程有限公司關于機關學習檢查情況的通報
6月18日,公司提高學習力工作領導小組成員****四人分兩組對機關各部室學習計劃落實情況進行了檢查。
一、基本情況及特點
檢查組通過到各部室了解情況、檢查筆記、與部室負責人就如何提高機關學習力方面征求意見等形式進行??傮w感覺機關多數部室基本上能按照事先制定的學習計劃內容和要求認真組織本部門的學習,并做到把集體學習與自學有機結合起來,部室領導積極帶頭,有計劃地組織本部室的學習。
在團隊學習方面有以下初步特點:有些部室能夠結合工作需要在原學習計劃的基礎上增加了新的學習內容,并且做到學習筆記清晰,記錄資料齊全;有些部室能夠帶著問題學習,部室成員針對問題集中討論,在討論中不斷加強互動與交流,營造出團隊學習的良好氛圍;在外學習歸來的同志,能夠將所學與本部室共享;有些部室將部室例會與團隊學習結合在一起一并進行;有的部室將學習課題分解到部室成員,由部室成員按計劃及專題授課,體現互動;有些部室根據內部分工,有側重點的安排相關人員給本部門講課,既培養了良好的學習氣氛,又鍛煉了部室成員。有的部室從管理的角度,加強對部室業務管轄,對本業務系統,加強對基層的學習指導??傮w上黨群系統學習多,行政系統學習少。
二、存在不足
1、缺乏團隊學習。學習的互動、交流不夠,僅注重自學,而忽視了部室與部室之間交流。對團隊學習執行強調不夠,
2、個別部室學習計劃仍落實不到位。實則是部室主管對團隊學習抓的不夠,堅持不夠。主要原因是對團隊學習認識仍不到位。
3、一些學習的基本形式,如學習筆記個別部室成員就沒有,有的部室占較大面積。從中反映的是有安排,無落實,沒有組織團隊學習。學習活動記錄表只是個別部室有。公司領導建議的學習書籍,行政系統基本沒有學,只有個別部室學了,黨群系統組織了學習。
4、各部室未進行也沒有指定題目的學習討論。
三、應加強的措施
團隊學習貴在堅持。為了切實將學習不斷引向深入,針對目前的學習現狀,以綜合學習需要,擬在以下方面予以加強:
1、每月進行檢查評比并通報,隨機抽查過程學習情況;
2、結合實際,制訂出可操作的機關學習實施意見,加強對團隊學習的指導與管理;
3、及時推廣部室一些較好的學習方法,并體現學習對工作的指導作用;
4、不斷放寬學習的視野,適時組織有關管理性思考的專題座談研討;
5、今后對聆聽專家講座后,要求部室主管必須寫出專家講座所涉及課題的認識體會文章。
二0**年六月二十一日