工程有限公司關于機關學習檢查情況的通報

　　6月18日，公司提高學習力工作領導小組成員****四人分兩組對機關各部室學習計劃落實情況進行了檢查。

　　一、基本情況及特點

　　檢查組通過到各部室了解情況、檢查筆記、與部室負責人就如何提高機關學習力方面征求意見等形式進行。總體感覺機關多數部室基本上能按照事先制定的學習計劃內容和要求認真組織本部門的學習，并做到把集體學習與自學有機結合起來，部室領導積極帶頭，有計劃地組織本部室的學習。

　　在團隊學習方面有以下初步特點：有些部室能夠結合工作需要在原學習計劃的基礎上增加了新的學習內容，并且做到學習筆記清晰，記錄資料齊全；有些部室能夠帶著問題學習，部室成員針對問題集中討論，在討論中不斷加強互動與交流，營造出團隊學習的良好氛圍；在外學習歸來的同志，能夠將所學與本部室共享；有些部室將部室例會與團隊學習結合在一起一并進行；有的部室將學習課題分解到部室成員，由部室成員按計劃及專題授課，體現互動；有些部室根據內部分工，有側重點的安排相關人員給本部門講課，既培養了良好的學習氣氛，又鍛煉了部室成員。有的部室從管理的角度，加強對部室業務管轄，對本業務系統，加強對基層的學習指導。總體上黨群系統學習多，行政系統學習少。

　　二、存在不足

　　1、缺乏團隊學習。學習的互動、交流不夠，僅注重自學，而忽視了部室與部室之間交流。對團隊學習執行強調不夠，

　　2、個別部室學習計劃仍落實不到位。實則是部室主管對團隊學習抓的不夠，堅持不夠。主要原因是對團隊學習認識仍不到位。

　　3、一些學習的基本形式，如學習筆記個別部室成員就沒有，有的部室占較大面積。從中反映的是有安排，無落實，沒有組織團隊學習。學習活動記錄表只是個別部室有。公司領導建議的學習書籍，行政系統基本沒有學，只有個別部室學了，黨群系統組織了學習。

　　4、各部室未進行也沒有指定題目的學習討論。

　　三、應加強的措施

　　團隊學習貴在堅持。為了切實將學習不斷引向深入，針對目前的學習現狀，以綜合學習需要，擬在以下方面予以加強：

　　1、每月進行檢查評比并通報，隨機抽查過程學習情況；

　　2、結合實際，制訂出可操作的機關學習實施意見，加強對團隊學習的指導與管理；

　　3、及時推廣部室一些較好的學習方法，并體現學習對工作的指導作用；

　　4、不斷放寬學習的視野，適時組織有關管理性思考的專題座談研討；

　　5、今后對聆聽專家講座后，要求部室主管必須寫出專家講座所涉及課題的認識體會文章。

　　二0**年六月二十一日

篇2：E初中學習會議制度

　　E初級中學學習會議制度

　　1、政治學習，每單周星期一晚舉行一次，集中學習100分鐘，由德育領導小組主持。

　　2、業務學習，每期集體學習不少于6次，每次堅持100分鐘，由各教研組長主持。地點、時間由教導處統一安排。

　　3、校務會，每期召開2-3次。主要內容：討論學校工作計劃、發展規劃;討論教育、教學工作;制訂和修訂規章制度;審查經費預算執行情況;聽取有關人員對學校重大問題的匯報，由校長主持。

　　4、行政會議，每兩周召開一次，特殊情況可臨時召開，主要是處理學校日常工作，落實校務會的決議和上級布置的任務，與會人員應在會前寫好議事單，并做好調查研究工作。由校長室主持。

　　以上會議，出席人員應準時到會，不得曠會，有特殊情況應向主持人請假，會議考勤按考勤辦法中的一段執行。與會人員應自覺遵守會議紀律，主持會議的同志應在會前認真準備、組織好會議，會間除討論外，未經主持人同意，不準隨意插話，以期養成良好會風。

　　樅陽縣E初級中學

篇3：藥業公司員工手冊--學習發展

　　**藥業員工手冊--學習發展

　　一、 學習資源

　　資源提供者

　　1.在公司，每一位管理者都應當是教練、講師。專業骨干和管理人員是開展培訓的中堅力量，肩負著工作指導、培訓推廣的責任。

　　2.公司各級人力資源管理部門。

　　3.外部專家/學者/專門培訓(教育)機構。

　　二.資源形式

　　1. 專門課程：

　　1.1公司舉辦的內部培訓課程。

　　1.2外部專門培訓/教育機構舉辦的各類課程。

　　2.在職輔導：你的上司或資深同事會通過制定工作計劃、分配工作、評價考核業績、推進工作改善、幫助解決問題等途徑在日常工作中對你進行培養、指導。

　　3.外出考察：為拓展視野、啟發思路，公司將組織管理人員、專業人士以及業績優異的職員赴境內外考察。

　　4.公司的企業文化等無形資源亦是寶貴的學習資源。

　　三.學習(資源)管理

　　1.培訓積分制度

　　1.1職員參加各種培訓并結業后，可向所在單位的人力資源管理部門申報積分，積分將作為職員在公司參加學習、培訓的最全面記錄。

　　1.2職員的年度累計積分是職員薪金調整或職務晉升的參考依據。

　　2. 學習(資源)信息公布和查詢

　　2.1 人力資源管理部門將收集、整理并實時公布各類培訓信息及培訓積分，職員可以登錄公司內部網站查詢或咨詢所在單位人力資源管理部門。

　　2.2 知識管理是實現學習資源傳承、共享的重要方式，每一個**藥業人都應該及時總結、樂于分享。

　　四.晉升機制

　　在出現職位空缺的前提下，符合下列條件的職員將有機會獲得晉升和發展。

　　1.符合職位的資質要求，并有愿望擔任此項工作。

　　2.不斷學習，提升自己的能力，以創造出優秀的業績。

　　3.主動積極，敬業誠信，具備良好的職業素質。

　　4.具有全局觀念，了解公司的戰略，并獲得同事的高度信任。

　　5.在相同條件下，有派駐邊艱地區工作經歷的員工享有優先晉升權。

　　六.內部調動

　　公司可以根據工作需要和你的個人能力、特長，調配你的工作崗位，安排你在本單位乃至集團公司內進行流動，被調配員工要服從大局，任何員工若無理拒絕工作調動，公司視其自動辭職。