*Q中學教研組長崗位職責

　　一、組織教師學習黨的教育方針，鉆研大綱和教材，研究教學方法，積極推行素質教育。教研組長應明確各年級的教學任務，大綱精神，基本要求和主要內容。

　　二、每學期開學后二周內，根據學校教學計劃，結合本組實際制定好本組教學工作計劃。督促本組教師制定好本學期的教學計劃，在開學第一周上交教務處。

　　三、組織好每周一晚上的集體備課活動，加強教育理論學習，督促檢查各備課組的常規備課活動。

　　四、認真組織本組教學科研活動，每學期要確立 1個教研課題，定人，定時。

　　五、組織本組教師的聽課、教學觀摩活動。每組每學期開設1～2次公開課，組長每學期必須對組內每位老師普遍聽課一次以上，一學期聽課達15節以上，作好聽課記錄，及時交換意見。

　　六、審定各年級期中、期末考試的命題和評分標準，督促教師按學校規定做好試題分析工作，制定改進和提高的措施。

　　七、配合教務處定期主動檢查教師的教案和學生的作業，協同教務處召開學生座談會，了解師生的教與學情況，聽取意見和要求，及時與有關教師聯系，總結經驗，幫助改進。

　　八、組織本學科全校性的學生競賽、講座等活動，并督促檢查各年級本學科第二課堂開展的情況。

　　九、加強資料管理，督促檢查本組資料員健全完善資料的收集與保管工作。

　　十、期末做好教研組的工作總結或專題小結，發動教師撰寫教研論文，組長每年至少寫1篇。

　　十一、關心本組教師的思想、工作、學習和生活，組織本組的以老帶新活動，使教研組成為培養教師的基地;組織本組教師認真執行彈性坐班制，全組團結協作，形成文明新風尚;期末做好本教師的考核工作。

　　十二、協助教務處安排本組教師的臨時代課工作。

篇2：某學校教研組長職責

　　教研組長職責

　　1、教研組長是學校教學工作的骨干，應按校長學期工作意見，在教導處領導下，組織本組教師開展活動。

　　2、每學期制訂工作計劃，期末作好工作總結，計劃與總結交教導處。

　　3、組織教師鉆研大綱、教材，讓教師明確大綱、教材的基本要求及真邏輯體系;指導教師進行教改，闖出輕負擔高質量的新路子。

　　4、調整各年級教學進度，并指定各年級有關老師擬定教學計劃表。

　　5、參與教導處的"五認真"工作檢查和教學業務研討。

　　6、主持教研活動，組織集體備課、互相聽課等活動。每月組內開展不少于三次的教研教科活動。活動，一要目的、內容明確;二要聯系學校實際，既突出指導性，又要具有普遍性;三要強調效果。

　　7、團結本組教師，調動全員工作積極性，共同搞好教研組工作。

篇3：（學校）教研組長職責

　　中學(學校)教研組長職責

　　教研組長在教務處領導下，負責本教研組的活動，努力提高本學科的教學質量。

　　1、組織本組教師學習教育方針，學習有關教學理論和經驗，認真貫徹“加強基礎，培養能力，發展智力”的教學指導原則，樹立正確的教育教學思想。

　　2、組織本組教師學習本學科教學大綱，明確本學科的任務，討論并貫徹本年級教學要求，組織本組教師制定學期的教學計劃，安排教學進度。

　　3、在個人備課的基礎上，加強集體備課、說課，教研組要定時間，定內容，定中心發言人進行備課活動，要針對本學科教學的問題有計劃地組織備課組成員，開展聽課，評課活動及時總結交流，推廣經驗。

　　4、恰如其分地掌握作業份量質量，精選例題和習題，經常分析、交流學生學習思想情況，研究改進教學方法，提高教學效果。

　　5、組織教師制訂期中期末復習計劃。研究考試命題的原則，考試后做好質量分析工作，提出改進意見和彌補學生知識缺陷的措施。

　　6、根據學校實際確定教研組和個人的研究課題及相應的進度，積極開展教學研究活動，并及時做好總結。

　　7、根據本組教師的不同情況，通過以老帶新，作示范課等方式幫助青年教師和教學上有困難的教師盡快提高教學水平。

　　8、搞好學科競賽。

　　9、辦好櫥窗，做好宣傳。

　　10、組長要貫徹落實上述各項工作，開學時訂好教研組工作計劃，學期結束時做好工作總結，并定期向學校行政領導和教師匯報工作。