職業健康監護中心科室職責

　　(1)職業健康監護中心辦公室

　　<1>開展職業健康監護業務以及教學、科研工作。

　　<2>制定本中心的發展規劃和方向，制訂職業健康監護業務(包括駕駛人健康檢查業務)的年度計劃、進度和總結。審查和督促各個二級科室的工作計劃和各項工作實施完成情況。

　　<3>建立和完善職業健康監護質量體系，并使之有效運行。

　　<4>建立和運行駕駛人健康檢查業務信息互通系統。

　　<5>督促檢查全中心人員執行各項規章制度、項目操作以及工作質量等。

　　<6>結合職業健康監護專業特點，制定科研規劃，不斷引進國內外新成果、新技術和開展新項目。

　　<7>督促檢查全中心的業務學習、技術培訓、進修學習、繼續教育等計劃的實施，有計劃地安排本中心人員積極參與學術交流或專題研討會，鼓勵職工積極發表專業論文。

　　<8>負責安排外來進修、實習生的學習，定期開展理論小講課和到工廠企業現場見習，定期檢查進修或實習計劃、畢業論文的完成情況。

　　<9>主持或協助職業衛生綜合管理科召開職業衛生有關會議、培訓班。

　　<10>對本市各區(縣級市)CDC和工廠企業有關職業衛生專業人員的指導。

　　<11>職業病診斷和鑒定、職業病專家門診、職業中毒事故處理等工作。

　　(2)職業健康檢查一、二科

　　<1>按照職業健康監護中心計劃組織實施工廠企業職業健康檢查現場體檢工作;

　　<2>按照職業健康監護網絡直報要求組織實施工廠企業職業衛生基本情況調查、填卡;

　　<3>按照職業健康監護中心的工作方案聯系與落實輔助科室的協作檢查;

　　<4>按照職業健康監護中心的統一要求收集各項體檢結果并整理，及時交給資料信息管理科;

　　<5>做好各項統計報表工作;

　　<6>按照職業健康監護質量體系的要求做好各類儀器設備的使用、保養、維修登記，定期對有關儀器設備進行送檢、校正或比對;

　　<7>按照職業健康監護質量體系要求抓好各項體檢業務以及資料的收集整理的質量;

　　<8>完成院領導和職業健康監護中心主任交給的其它任務。

　　(3)職業健康功能檢查科

　　<1>按照職業健康監護中心計劃組織實施工廠企業職業健康檢查的功能與放射檢查工作;

　　<2>按照要求發出有關檢查結果，并及時交給職業健康監護一、二科或其它委托部門;

　　<3>按照醫院感控科要求填寫有關傳染病報告卡(例如：可疑肺結核)上報;

　　<4>按照職業健康監護質量體系的要求做好各類儀器設備的使用、保養、維修登記，定期對有關儀器設備進行送檢、校正或比對;

　　<5>做好統計報表工作;

　　<6>按照職業健康監護質量體系要求抓好各項功能與放射檢查業務的質量;

　　<7>完成院領導和職業健康監護中心主任交給的其它任務。

　　(4)資料信息管理科

　　<1>按照職業健康監護中心計劃組織實施工廠企業職業健康檢查資料處理與信息管理業務，包括個體健康評定、錄入數據庫、信息統計與分析、評價報告書編寫、組織專家審核、送簽、整理裝訂和歸檔等;

　　<2>按照職業健康監護網絡直報要求填寫職業健康檢查結果報告卡交給職業衛生管理科;

　　<3>行使職業健康監護中心質量監督員工作;

　　<4>按照職業健康監護質量體系要求做好各項糾錯登記工作;

　　<5>做好各項統計報表工作;

　　<6>負責評價報告書的發放、解釋以及通知繳費等;

　　<7>完成院領導和職業健康監護中心主任交給的其它任務。

　　(5)駕駛人健康檢查科

　　<1>按照職業健康監護中心計劃組織實施全市機動車駕駛人體檢工作;

　　<2>負責與廣州市公安車管部門以及其它有關單位的協調聯系;

　　<3>按照職業健康監護質量體系要求抓好各體檢站的工作質量與服務能力;

　　<4>組織建立駕駛人體檢信息互通系統，并負責日常管理工作;

　　<5>做好駕駛人體檢統計報表工作;

　　<6>完成院領導和職業健康監護中心主任交給的其它任務。

篇2：學校教科室主任工作職責

　　教科室主任工作職責

　　學校教科室主任是學校教育科研的組織者和管理者，是學校教育教學 改革的參謀，具體職責如下：

　　1、堅持"教育科研在職務中提高，在職務中發展"的工作方針，主動為學校行政決策和深化教育教學改革，提高教育質量提供優質服務.

　　2、堅持理論聯系實際的原則，遵循教育科研規律，從學校實際出發， 切實加強教育科研的前瞻性、計劃性、系統性和實效性，充分發揮教育科研在學校深入實施素質教育和推進教育現代化工程中的先導功能。

　　3、加強對教師教育科研的崗位培訓，組織教師學習現代教育理論， 普及教育科研基礎知識，引導和發動廣大教師結合教育教學實踐開展教育。

　　4、根據上級教育科研部門的要求，認真抓好學校集體或個人承擔的 各級各類立項課題的管理，確保按期完成，出好成果.

　　5、堅持"立足現實，著眼發展，突出重點，全面推進"的課題研究的原則，制定按級指南和校級課題的立項制度，擴大教育科研的參與面，優化課題申報、論證、立項，計劃、實施、階段小結和成果推廣等課題管理各環節，使學校深層管理走上制度化、規范化的軌道.

　　6、主動m.dewk.cn加強與上級教育科研部門的聯系。及時匯報學校教育科研和課題研究的進展情況，及時舉辦各種課題研究咨詢活動，解決課題研究中的問題，促進理論和教育教學實踐的結合以及新有理論向教育教學實踐的轉化，主動為課題研究者報供指導、咨詢和信息服務。

　　7、通過多種渠道積極傳材教育科研和教育教學改革的信息，引導教師吸收和借鑒國內外先進教育教學改革的經驗。

　　8、定期舉辦各種形式的學校教育科研評獎活動，及時推廣教師教育科研成果，并匯集成冊.

　　9、及時識別、發掘和總結教師的教育教學的經驗，通過思辯探索教育教學中的因果關系，并上升為理論，指導和改進學校教育教學工作，為提高教育教學質量服務。

　　10、努力構建課題組、兼職教科研員等形式的學校群眾性教育科研網絡，加強對教育科研骨干的培養，促進廣大青年教師從實踐型、經驗型向科研型轉化。

　　11、加強與教導處的協同作戰，努力探索優化教學、提高教學質量的途徑和方法，積極地、有步驟地將信息技術引進課堂教學，把提高課堂教學質量作為學校教育科研的出發點和歸宿.

　　12、加強學校教育科研檔案管理，認真做好教育科研資料的收集、鑒 定、整理、保管等工作，充分開發學校教育科研資料資源，為深化教育教學改革，提高教育科研效益報務.

　　13、加強自身業務進修，努力提高自己思想素質、教學業務素質和教育科研能力，發揚奉獻精神和合作精神，爭做教育教學改革的帶頭人、教育理論和實踐結合的探索者。

篇3：中學教科室主任職責

>　　中學教科室主任崗位職責

　　一、在校長領導下，全面負責學校教育科學研究工作。

　　二、教科室負責制訂學校教育科研工作計劃和組織實施教科研工作，定期進行檢查，每學期作出總結。

　　三、領導教研組的教科研工作，協助校長選配好教研員，定期召開教科研工作會議，密切配合當前的教育教學工作，以研究促教育教學，在教育教學中搞研究。

　　四、負責管理學校各級各類科研課題的申報、立項、科研課題的實施，中期評估及結題工作，對各教科研課題的實施進行全程監控和指導，不斷總結教科研實踐的經驗和教訓，提高全校的教科研水平，推動學校教學質量的全面提高。

　　五、負責除學科競賽外的各級各類教科研競賽活動，組織教師參加科研論文的競賽與評比，以及其他各類教科研活動。

　　六、要求每個教研組有一個市級以上的教科研課題，每個教師有自己的研究課題，并付諸實施。教研組在學校制訂教科研工作計劃，期末作好總結。

　　七、要求每位教師每學期結合自己的教學實踐寫出一篇教學論文、經驗總結或教科研課題實驗報告。

　　八、辦好學校教科研的理論刊物，作為學校教科研工作的窗口，并能起到推廣、示范和輻射作用。每學期出版一期《浪花》，刊登各位老師的經驗總結或教學論文。

　　九、定期組織教育教學理論學習、對教師進行教科研工作培訓，定期推薦或印發教科研學習材料，檢查教師的學習和聽課筆記。

　　十、負責全校教科研成果的登記、評定，并給以一定的物質獎勵。負責制訂《教科研成果獎勵條例》，并以此為依據對教師教科研成果進行鑒定。