經濟學院教研活動制度

　　1、學期初，教務科須根據學校工作計劃制訂學校的教研計劃，學科教研組要制訂組的教研工作計劃和活動安排;要求具體詳實，切實可行，嚴禁形式化、任務性、應付檢查;

　　2、每月召開一次教研組長會議，教研活動以教研組為單位，兩周定時活動一次;按照活動計劃研究材料，討論新課程標準，說課做課評課，試卷分析，研究科研課題，教學經驗交流等等;杜絕走過場、熬時間，要落實到實處;有詳細活動記錄;

　　3、建立各學科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老;幫助新老師熟悉業務，協助老教師總結教學經驗;

　　4、“四課活動”經常化;每學期每位教師做一次匯報課，每學科搞一次研究課，學校組織一次優質課評選，組織一次觀摩課;力爭每學期都能涌現出新的教學能手;

　　5、每位教師認真鉆研教材，分析研究教材內容，確定教學目標，分析重點難點，切磋教學方法，探討能力培養;

　　6、教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向教務科報告工作，反饋教師的意見和要求，以便于領導改進工作;

　　7、學期末，教研組和教務科要寫好教研工作總結，教師要完成一篇高質量的教研論文和教研活動的心得體會，存入學校業務檔案;對教科研有突出成績的個人或教研組要給予表彰和獎勵;

篇2：學校教研活動制度

　　教研活動制度

　　(一)一學期初，教務處、教研組須根據學校工作意見和教學計劃訂立學校、學科教研組的教學研究計劃和活動安排.

　　(二)每月召開一次教研組長會議，每周進行一次教研組活動。

　　三)有胡目的、有計劃地組織觀摩課(研究課)，探素教學規律，推動教學改革，建立各學科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新捉老.幫助新教師熟悉業務，協助老教師總結教學經驗.

　　(四)有計劃地了解掌握學生在學習情況.定期抽查學生作業，了解作業分量、難易程度和學生完成作業，教師批改作業的情況：進行試卷抽查，了解、分析教學情況;召開學生座談會，聽取學生對教學的意見和要求.

　　(五)學校委關心和組織多種形式的進修活動.每年都要制訂文化學習和業務進修計劃，中高級教師要制訂教學科研計劃，不斷提高教師的教學水平和科研能力。

　　(六)提倡寫教學專題總結或教研論文，鼓勵教師向報刊或出版社投稿，每學期召開一次教學經驗總結交流會，每兩年舉辦一次論文評獎活動，推廣先進經驗，獎勵優秀論文作者.

　　(七)教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向教務處報告工作，反映教師的意見和要求，以便于領導改進工作.

　　(八)學期或學年結束時，做好教研工作總結和個人教學工作總結，存入學校業務檔案，作為轉正、調資、晉級、評比的一個依據.對教學教研有突出成績的個人或教研組，給予精神和物質獎勵.

篇3：鎮小學教研活動管理制度

　　鎮小學教研活動管理制度

　　一、健全機構，學校分年級，分學科成立教研組：一至六年級語文教研組;一至六年級數學教研組;一至六年級英語教研組;音、體、美教研組;史、地教研組;自然、勞動教研組;思品教研組，每組設有一個教研組長，每次教研活動由組長主持。

　　二、領導帶頭，學校領導按學校工作計劃安排到所分管的年級及教研組參加教研活動，并做到帶頭學習教育理論，帶頭上好優質課，帶頭開好教學專題講座，帶頭總結教學經驗。

　　三、制定計劃，各教研組長每學期開學組織本組教師討論制定學期教學計劃、教研計劃、培尖輔差計劃、期末制定復習計劃。

　　四、活動內容：學習大綱，學習教育理論、鉆研教材、改進教法，研究備、教、輔、改、考、析、評等活動，并對各項活動及時總結和交流。

　　五、活動時間：每周星期五下午進行教研活動，沒有特殊情況，嚴格按組內教研計劃進行。

　　六、活動要求:

　　1.教研活動必須有目的、有計劃、有專題、有效果、有記錄。

　　2.每個教師每周聽課一節。

　　3.每個教師根據學校總體的研究專題確定自己的研究專題。

　　4.每個教師每學期做到上一節優質課，設計一份最佳教案，寫一篇教學論文。