教務處主任崗位職責

　　一、積極協助校長完成上級教育部門交給的各項教學工作和規定的教學計劃，以保證黨的教育方針和學校辦學思想的貫徹落實。

　　二、全面組織安排學校的教學常規和教學管理工作，制定并實施學校的教學工作計劃，檢查和總結學校的教學工作質量。

　　三、努力組織、積極安排教師學習教育理論，學習現代先進的教學思想，全面樹立素質教育的人才觀、基礎觀、教學觀、質量觀，轉變教學觀念，投身教改實踐。

　　四、組織好基礎課、拓展課和研究課等各類型課程的教學活動，從教學目標、教學計劃、教學內容、教學方法、教學評價等方面加以檢查、調控，切實加強教學常規管理。

　　五、重視加強教研組的個性化建設，每周召開一次教研組長會議，研究討論教學中的重大問題，總結交流教學經驗，及時對學校教學工作及教改工作提出意見和建議，及時審查教研組工作計劃和總結。

　　六、建立、健全說課、聽課、評課制度，深入教學第一線。每周聽課不少于2-3課時，通過多種途徑(檢查教師備課筆記、抽查學生作業、召開座談會等)，了解各學科教學情況，每月進行教學常規檢查，經常分析全校教學情況，改進教學工作，提高教學質量。

　　七、加強學校課程建設，組織力量研究以“學生發展為本”的素質教育課程體系和以培養學生思維品質和健全人格為特征的課堂教學模式，進一步加大研究型學習課程的投入力度，并使該課程更上一個臺階。

　　八、協同教研處，組織好學校教學科研工作，結合學校教學實踐，研究本校教科研課題，督促并檢查教師教科研課題的開展，以教科研促教改，以教改促教學。

　　九、加強教師隊伍建設，努力創造條件并開展各類公開活動，鼓勵教師參加各類進修、培訓和展示，組織好帶教、中青年骨干教師工作、新教師培養工作，努力建立一批教學骨干隊伍。

　　十、指導和開展學校科技、藝術、體育、心理等工作，積極組織學生開展體育鍛煉和各類科技藝術活動，豐富學生課余生活，提高學生綜合素質。

　　十一、做好學生的學籍檔案管理，學校作息時間安排，實驗室、電化設備的建設管理，教學用書材料的訂購與使用，學生錄取、入學、畢業工作及有關的事項。

篇2：高中教務處主任崗位工作職責(7)

　　高中教務處主任的崗位職責（七）

　　教務處主任對校長負責，在教學副校長領導下工作。其主要職責是：

　　1、掌握社會主義的辦學方向，積極實施素質教育和新課程改革，關注新動態、研究新問題，努力提高教育質量。

　　2、協助校長制定學校教育事業發展規劃，師資隊伍建設規劃等；制定學期、學年度教學執行計劃和校歷。

　　3、負責教學管理工作；領導年級組和教研組，指導教研和科研工作。

　　4、負責學籍管理和招生工作，組織新生的編班工作。

　　5、負責教材、教參和教學資料的征訂工作。

　　6、負責班主任的選聘、管理與考核工作。

　　7、負責各種教學檔案材料的搜集、整理與管理工作。

　　8、參加與組織校內外各種有關教學方面的會議、活動和競賽。

　　9、負責教師的管理與業務考核工作，指導教師的教書育人。

　　10、積極開展各種校際交流，承辦與參加各種校際學術、教研和業務活動。

　　11、協助辦公室，做好教師的招聘和職稱評定工作。

　　12、完成校領導交辦的其他工作。

篇3：第三中學教務處主任(副主任)工作職責

　　第三中學教務處主任(副主任)工作職責

　　教務處主任是校長管理學校教學工作的助手，副主任協助主任工作，其主要職責是：

　　一、協助校長全面貫徹黨的教育方針，制定并組織實施學校的教學工作計劃。

　　二、協助校長安排好各學科的教研組長、備課組長、各年級的科任教師。

　　三、協助校長做好招生及新生班級編排工作。

　　四、負責組織學校常規教學活動，對各年級各學科教學工作進行檢查、督促和考核，掌握各年級各學科教學計劃的執行情況。組織開展教師賽講、學生學科競賽活動和校內外教學交流活動。管理教師的業務檔案。

　　五、科學編制作息時間表，課程安排表，組織好期中、期末考試和會考、高考工作。

　　六、組織管理好實驗室、資料室、圖書館、閱覽室、電教室、語音室、學生檔案室的工作，注重教學設備和資料的添置、管理和使用，管理好學生的學籍檔案。

　　七、加強教師隊伍建設，實施好“名師工程”、“藍青工程”，組織好教師的理論和業務學習，提高教師素質。

　　八、組織開展好課余興趣小組和課余活動，促進學生的全面和個性特長的發展。