第一醫院創建省級“青年文明號”規范

　　為鼓勵普外一區“青年文明號”全體成員不斷發揚光大“青年文明號”應有的精神，發現典型、樹立典型、宏揚正氣、杜絕不良現象，保持隊伍的先進性和純潔性，我科“青年文明號”領導小組特制定如下規范：

　　一、明確創建目的，樹立創建意識，對在“青年文明號”創建活動中表現積極者在年終總結會上給予表彰。

　　二、在崗位工作中，對有特殊貢獻的人員，除及時表揚外，上報上級有關部門，為其請功授獎。

　　三、對優質服務的先進個人，及時給予宣傳報道，并上報有關部門，授予相應的榮譽稱號。

　　四、凡年度被評為省、市級青年崗位能手，十佳青年，市級優秀團員，優秀團干等，除被授予先進稱號，在會上表揚表揚，并給予一定物質獎勵或精神獎勵。

　　五、對思想素質、業務素質較差、經批評教育仍無改過者，按有關規定給予批評教育或視情節輕重，給予紀律處分。

篇2：第一醫院創建省級青年文明號制度

　　第一醫院創建省級青年文明號制度

　　1、努力學習馬克思列寧主義、*思想、*理論和*同志“***”重要思想，樹立共產主義理想信念，堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領，堅定地走建設有中國特色的社會主義道路，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致。

　　2、模范遵守社會公德，舉止端莊，儀表整潔，語言文明。

　　3、忠于職守，愛崗敬業，勤奮工作，鉆研業務，甘于奉獻。全心全意為病人服務，一切以病人為中心，讓病人滿意。用我們精心的診療，換來病人美好的微笑。

　　4、遵守國家法律、法規和規章，通過廉潔自律，抵制商業賄賂，提升創建意識。不接受病人的吃請，不索要錢物，病人所給紅包一律退回，從根本上杜絕不正之風。

　　5、解放思想，實事求是，理論聯系實際。勤于思考，勇于創新，與時俱進，創造性地開展診療工作，用一流的技術給患者提供一流的服務。

　　6、努力專研，加強業務學習，建立青年醫師再教育和進修制度，為青年的成長創建良好的學術氛圍。

　　7、優質服務，優良作風，優美環境；打造“病人滿意、黨和政府放心”的品牌。要說好每一句話，接好每一個電話，接待好每一位病人，辦好每一件事，做好每一天的工作。

篇3：高級中學青年文明號創建措施

　　高級中學“青年文明號”創建措施

　　一、探索方式方法，明確“青年文明號”工作的重點

　　1.健全“青年文明號”工作的領導小組，組織“青年文明號”辦公室成員制定詳細的爭創計劃，督促實施工作，定期檢查改進，以青年的熱情、創新、有特色地圍繞學校近幾年的重點工作開展好這項工作。

　　2.加強教職工的思想教育活動，加強任務與形勢教育。以理想信念教育為核心，在教師中持續興起學習“***”重要思想、黨的十六大精神和十六屆三中全會精神，幫助教師尤其是青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。引導廣大教職工進一步解放思想、轉變觀念，不斷加強教職工隊伍思想建設，樹立科學的發展觀和質量觀，把思想認識和行動統一到學院主要工作目標上來，樹立參與意識，加強危機意識，提高競爭意識，增強奉獻意識。

　　3.探索有效的思想政治工作的方式方法。在認真學習黨的十七大的基礎上認清學校發展的形勢、任務，存在的不足和機遇，明確發展目標，結合時代發展走教育教學特色之路，創“青年文明號”特色工作。

　　4.加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道，繼續做好“青年文明號”的宣傳、推廣活動，把我們的服務帶給更多的教師、學生和家長。

　　二、加強教師隊伍建設，造就高素質的教師群體

　　1.積極創建一支充滿活力的青年教師隊伍，樹立“以人為本”的管理理念。加強崗位練兵，青年教師職稱申報。采取講課比賽、公開課等有效手段促進教師迅速成長，在教學中提高教學水平和教學質量，成為“青年文明號”的主力軍。

　　2.按照“青年文明號”的要求努力使教職工統一思想，凝心聚力，苦練內功，扎扎實實地做好本職工作。

　　3.重視教師的培養，注重骨干教師、學科帶頭人的培養工作，組織參觀學習、參加區域性學術會議、等活動，提高教師教育教學水平。

　　4.重視教師品格的培養、情感的熏陶。教師要有良好的修養，為人師表形成健康的心態，積極的工作態度等。

　　5.學習有關師德建設方面的法規、文件，使全院教師認識到樹立良好教師形象的重要性，并身體力行，發揮表率和楷模作用。

　　6.牢固樹立個人服從集體，小局服從大局的團隊意識；按時并保質保量完成各項工作任務，不計較個人得失；創造性地開展工作，發揮主人翁精神，為學校的改革發展獻計獻策。

　　7.開展向“感動校園十佳教師”標兵學習的活動。將師德修養納入教師考評之中，師德修養差的教師不能被評為各類先進。

　　三、加強教學科研工作，形成具有一定競爭力的學科優勢

　　1.利用每周周二上午全組集中學習的時間，認真開展教研活動，進行集體備課，共同分析教材的重點、難點，共同研討教學方法，為課程建設和教學改革做出新貢獻。

　　2.加大力度，注重實效，使教學活動符合人才培養要求，集中精力和時間“研究教學，研究教材，研究學生”三個研究上來，推動教學水平地不斷提高。

　　4.鼓勵青年教師報考研究生，提倡在崗自修研究生課程，創造條件、有計劃地選送教師外出進修，以提高教師的業務水平，為提高教學質量夯實基礎。

　　5、充分發揮學科帶頭人、骨干的作用，推動“老帶青”計劃，要求參與開展一個專題研究項目：可以是省級立項、市級立項、院級立項，校級立項，也可以是在指導教師的指導下在規定期限內撰寫出有一定質量的論文一至二篇。

　　6.堅持“老帶青”制度，充分發揮老教師“言傳身教”的作用，促使青年教師盡快成長。

　　7.加強崗位練兵，組織青年教師相互聽課制度，并做到聽后相互交流。

　　8.鼓勵教師公開發表論文。

　　9.組織教師申報區、市、省級科研課題，參與學校承擔的國家級課題。

　　五、重視社會活動，加大推廣面，形成創建合力

　　1.繼續組織教師開展“一幫一”的幫困活動，積極參加社會各類公益活動。

　　2.青年教師積極參加學雷鋒送溫暖活動，為災區人民送上一份愛心。

　　3.利用“五四”對青年教師進行傳統教育。

　　4.加強青年教師黨員的目標管理，開展“最佳黨日”活動，發揮黨員的先鋒模范作用，支部的戰斗堡壘作用和總支的政治核心作用。

　　5.組織教師積極參加公民無償獻血活動。

　　6.結合學校有關活動，組織教師參加各類評比、競賽活動，提高自我，提升服務。

　　六、積極配合學校各部門的工作，增強團隊意識

　　1.配合德育處、團委開展好各項活動，包括學生的社會實踐活動，教師節活動，元旦文藝匯演，英語口語演講大賽等。

　　2.配合學校做好各項宣傳工作和組織工作，為三星的驗收做好準備，如學校的藝術長廊的布置，文化氛圍的布置等。