縣一中教師上課制度

　　一、嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃上課，切實(shí)完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容要求，不得隨意增減教學(xué)內(nèi)容，不得擅自調(diào)動(dòng)課程，做到專課專用。

　　二、上課不遲到，不早退，不無故離開課堂，不拖堂，調(diào)控好課堂紀(jì)律，不放任自流，不體罰或變相體罰學(xué)生，不得以任何理由拒學(xué)生于課堂之外。

　　三、課堂語言規(guī)范化，講普通話，教師語言要生動(dòng)易懂，能充分表達(dá)內(nèi)容，教態(tài)親切自然。不能諷刺挖苦學(xué)生。正確使用漢字簡化方案，板書工整、規(guī)范。

　　四、注意教學(xué)面向全體學(xué)生，加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的教學(xué)和整體技能的訓(xùn)練工，恰當(dāng)?shù)匕盐战滩模匾曊n內(nèi)的隨機(jī)應(yīng)變。

　　五、要注意教學(xué)的直觀性，教學(xué)信息的多渠道性和學(xué)生的配合參與性。積極并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與設(shè)備，做好課堂演示與學(xué)生實(shí)驗(yàn)，并作好記載。

　　六、注意多種教法的有機(jī)結(jié)合，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，豐富教學(xué)手段，使全體學(xué)生充分得到動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口等訓(xùn)練，培養(yǎng)能力，陶冶情操。注意不斷改進(jìn)課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

　　七、按不同年級、不同學(xué)科、不同層次的要求，認(rèn)真細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生的課堂練習(xí)，熱情參與學(xué)生活動(dòng)，充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，科學(xué)評價(jià)學(xué)生的活動(dòng)質(zhì)量。

篇2：A大學(xué)教師備課上課制度

　　Z大學(xué)教師備課上課制度

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)各教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)管，切實(shí)提高附屬學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，特做如下規(guī)定：

　　1、學(xué)期備課。開學(xué)前后兩周之內(nèi)，教師應(yīng)讀熟大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，通讀全冊教材，以把握教學(xué)要求、教學(xué)原則和方法，掌握教材內(nèi)部結(jié)構(gòu);

　　2、章節(jié)備課。根據(jù)教學(xué)大綱、教材對本章節(jié)的要求，充分利用教學(xué)參考書對教材進(jìn)行分析，正確確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，把握教材知識結(jié)構(gòu)及前后聯(lián)系;

　　3、既要突出學(xué)生的主體地位，又要體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位;要結(jié)合學(xué)生實(shí)際合理設(shè)計(jì)教案，選擇適當(dāng)?shù)氖谡n方法;要利用多種手段激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，做到因材施教;

　　4、布置作業(yè)應(yīng)突出教學(xué)目標(biāo)、要有針對性;提倡分層布置作業(yè)，量要適中、體現(xiàn)精練，避免機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，杜絕懲罰性作業(yè);

　　5、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)科學(xué)，做到結(jié)構(gòu)完整、層次清楚，時(shí)間分配合理、板書設(shè)計(jì)新穎;

　　6、要做好充分的上課準(zhǔn)備，寫出切實(shí)可行的教案;提倡先周備課，杜絕不備課而上課。

篇3：小學(xué)上課制度范例

　　小學(xué)上課制度(4)

　　1.教師課堂教學(xué)基本要求:

　　(1)按時(shí)上下課,不遲到,不早退,不拉堂,不隨便離開教室。

　　(2)按教案設(shè)計(jì)上課，克服隨意性。

　　(3)課堂教學(xué)要把思想性、科學(xué)性、藝術(shù)性有機(jī)地結(jié)合起來。

　　(4)認(rèn)真組織教學(xué)，每節(jié)課要注意突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效率。

　　(5)課堂要用普通話，語言簡練準(zhǔn)確，教態(tài)自然大方，和藹可親。

　　(6)板書要精心構(gòu)思、條理清楚、簡明扼要，字體要規(guī)范，照顧學(xué)生視力。

　　(7)對不遵守紀(jì)律的學(xué)生要暗示教育，不要停課訓(xùn)斥學(xué)生，更不準(zhǔn)隨便停止學(xué)生上課。

　　(8)要儀表端莊，衣著整潔。

　　(9)課堂上，不準(zhǔn)有與教學(xué)無關(guān)的語言與活動(dòng)，上課不帶通訊工具，非特殊情況，不準(zhǔn)座講。

　　(10)布置作業(yè)要恰當(dāng)，要有全局觀點(diǎn)。

　　(11)對課堂演示，分組實(shí)驗(yàn)要做好充分準(zhǔn)備。

　　(12)課堂提倡電化教學(xué)，自己做課件。

　　(13)按課表上課，不私自調(diào)課。

　　2.學(xué)生課堂要求

　　(1)課前做好準(zhǔn)備，將本節(jié)用的書籍、文具等放在教師規(guī)定的地方，值日生將黑板擦好。

　　(2)預(yù)備鈴響后，立即有秩序地進(jìn)入教室，到自己座位上靜息，體育課由體育委員整隊(duì)等候教師上課。

　　(3)教師走進(jìn)教室，由值日生喊：“起立”!全體學(xué)生立正向教師行注目禮，教師還禮后，值日生喊“坐下”。

　　(4)遲到學(xué)生先在教室門口喊“報(bào)告”，經(jīng)教師允許后，方可進(jìn)入教室就坐。

　　(5)要專心聽講，積極思考，獨(dú)立完成作業(yè)。

　　(6)發(fā)言要先舉手，經(jīng)教師允許后，方可回答，回答問題聲音要洪亮，經(jīng)教師示意后坐下。

　　(7)不準(zhǔn)穿背心、拖鞋上課，不隨便離開課堂。