小學學生課堂常規范文5

　　1、課前要準備好學習用品，課本放在課桌的左上角、，作業本放在課本下，文具盒緊挨課本放在課桌中間。

　　2、上課預備鈴響后，立即有秩序的進入教室，安*好。

　　3、上課鈴響，老師走上講臺，老師喊“上課”，班長喊：“起立”，全體同學立正站好齊說：“老師好”，老師說：“請坐”，然后全體同學坐下。

　　4、上課遲到的學生要先喊：“報告”，經老師同意后再入教室。

　　5、上課要專心聽講，積極思考，聽清老師和同學說的每一句話。不隨便講話，不做小動作，不看與課本無關的書籍。發言要舉手，經老師許可后再發言，舉手要求一律舉右手,臂肘觸桌面。發言時要起立，站姿端正，聲音宏亮。發表不同意見時，要注意有禮貌。

　　6、在課堂上注意坐、站、讀、寫姿勢正確：坐得正，站得直，讀書要雙手捧書，寫字手離筆尖一寸，胸離課桌一拳，眼離書本一尺。

　　7、對老師布置的作業應認真地獨立完成，碰到困難時，如果經過思考還是不懂，應主動請老師輔導。作業應整潔，格式要符合規范，按時交，有錯誤要及時改正。測驗考試時要實事求是，不弄虛作假。

　　8、上課時不戴帽子、圍巾、手套，夏天不穿背心、拖鞋、過短短褲入校上課。上課不喝水，不吃零食。

　　9、下課鈴響，老師宣布：“下課”，班長喊：“起立”，全體學生說：“謝謝老師”。一般情況下，讓老師先離開教室。有老師聽課，更應禮讓于聽課教師。如果老師有事留在教室，要征得老師同意后學生再走出教室。

　　10、值日生一下課就幫助老師整理教具，擦凈黑板。

　　11、上體育課、音樂課、微機課等均應提前去所在地點，除執行以上有關規定外，還應遵守該課堂必須遵守的紀律，注意遵守各項電教器材管理規章制度，愛護好電教設備。

　　課堂常規歌

　　鈴聲響，進課堂，

　　鈴聲落，安*。

　　上課班長喊起立，

　　師生共敬注目禮。

　　鉛筆盒，放中間，

　　書本擺在桌左邊。

　　舉手發言曲半臂，

　　坐正立直健身體。

　　書寫注意三個一，

　　堂堂堅持不忘記。

　　課堂常規記心里，

　　提高成績得紅旗。

篇2：某中學課堂常規

　　Z中學課堂常規

　　1、預備鈴響，學生將文具、課本、筆記本等放在課桌上靜候老師上課，教師帶好教具走到教室門口等候(若發現地上有紙屑即示學生檢掉).

　　2、正式鐘響，教師走到講臺，環視后說：上課.

　　班長：起立!

　　老師：同學們好!

　　全體學生：老師好!

　　老師：請坐(或用手勢示意坐下).

　　3、上課時，學生兩眼注視教師，且常摘記，勤思考，敢答、問.遇到討論或操作，積極動手，熱烈爭論.

　　4、因事遲到者，先在教室外等候一下，待老師示意后進入.

　　5、遇課鐘響后半分鐘內教師說：下深!班長說：起立!教師說：同學們再見!全體同學：老師再見!

　　6、下課時間內，值日生擦凈黑板.

篇3：某小學學生課堂常規要求

>　　小學學生課堂常規要求

　　1、上課預備鈴響起，學生立即回教室靜息，等候老師來上課。上課鈴響即坐端正。老師走上講臺，班長或值日生喊“老師起立”。學生立正后向老師行注目禮，老師說“同學們好”后，學生齊答“老師好”。班長或值日生喊“坐下”后學生都能坐下，坐下要“快、靜、齊”。

　　2、自覺遵守課堂紀律，珍惜課堂上每一分鐘，高度集中精神聽老師講課。積極思考，大膽發言、質疑，不但學懂學會，還要掌握學習方法，逐步做到會學。

　　3、在課堂上注意坐、站、讀、寫等的姿勢正確;坐得正，站得直，讀書要雙手捧書，寫字手離筆尖一寸，胸離課桌一拳，眼離書本一尺距離。

　　4、講文明、講禮貌，使用文明語言，保持課堂整潔，堂上發言要先舉手。

　　5、上課遲到，或中途需要離開教室，須先向老師報告，老師允許后方能進出。

　　6、課堂上學生需要提問或發言，須按規定姿勢舉手，待老師允許后，起立發言，聲音要宏亮、態度要大方。提問或發言完畢后，經老師允許方能坐下。

　　7、下課鈴響，老師結束授課，說“下課”，班長或值日生喊“起立”，學生站好說“謝謝老師”，老師行鞠躬禮后離開教室，學生要把下節上課用的書、本、文具用品等準備好再走出教室活動。

　　8、學生作業應在每天早讀課前交。早讀課認真讀書，不得做作業或其他事情。

　　9、學生須按規定認真上好自習課，培養良好的學習習慣，認真復習功課，完成作業，不擅離座位或說笑、打鬧。

　　10、在各類功能室上課時，須嚴格遵守各功能使用規則。