高級中學教師業務檔案暫行規定
第一條建立教師業務檔案，是貫徹黨的尊重科學，尊重知識，尊重知識分子方針的具體體現，是提高學校科學管理水平，加強教師隊伍建設，開展教學研究，完善教學檔案的重要措施。它必將成為推進學校教育改革，提高教學質量，為早出人才、出好人才發揮應有的作用。
第二條教師教學業務檔案，是教師在教學活動中形成，具有保存價值。經過整理歸檔的文字、圖表、音像等材料，其范圍如下：
1.《教師履行職責情況考核登記表》。
2.教師在校、市以上刊物發表文章的原件或復印件，論著、譯著、編著(實物)、手稿等(包括建檔前)。
3、教師在市以上專業會議、教研會上的發言材料(講稿、錄音、錄像、照片)。
4.教師在教育教學工作中獲得的獎狀、獎品、獎章證書(或這些實物的照片)及教師本人自愿委托學校保存的畢業證書，學位證書(照片、復制品)等。
5.教師的教學經驗、公開課教案、教具圖紙、自編教材，及有質量的調查研究報告等。
6.教師教學大事年表、傳記、教學日記等。
第三條教師教學業務檔案，以教師為主體，由教師本人、校長、教導主任和專業檔案人員共同負責收集、鑒定、整理、登記、歸檔，共同管理，專人負責。
第四條教師有權利用本人教學業務檔案進行復制、統計、編纂文選文集，總結教學經驗。教師編纂的出版物的版權屬個人所有。
第五條學校可以利用教師業務檔案材料進行匯總、統計、組織交流，編印教學經驗材
料，以改進學校教學管理、教研工作，提高教學質量。
第六條學校對經過實踐證明確有創新，并為大家承認的教學著作、研究成果、教材教具，根據學校的情況給予精神或物質獎勵;對優秀成果，向上級推薦，申報科技成果獎。
第七條教師教學業務檔案，是教師、學校共同財富，應和學校其他檔案同樣妥善保管，不得污損丟失，不準抽換修改。
第八條教師調動工作，其教師業務檔案隨本人轉入新單位。
篇2：公司會計檔案管理規定
公司會計檔案管理規定
1.0 目的
會計檔案是記錄和反映公司各項經濟業務的重要史料和證據，財務部要切實加強對會計檔案的管理工作，建立和健全會計檔案的立卷、歸檔、保管、調閱和銷毀等制度，切實把會計檔案管好。
2.0 適用范圍
2.1會計憑證:原始憑證、記帳憑證、銀行對帳單、銀行存款余額調節表。 2.2會計帳薄:現金和銀行存款日記帳、明細帳、總帳、固定資產卡片、輔助帳薄。
2.3會計報表:月、季度會計報表，年度會計報表。 2.4電腦磁盤:儲存會計核算資料、電腦核算程序。 2.5其他會計資料:帳單、發票、收據存根、計劃統計報表、經濟合同、會計移交清冊等等。
3.0工作職責
(略)
4.0 程序要點
4.1公司每年形成的會計檔案，都應由財務部按照歸檔要求，負責整理立卷或裝訂成冊。當年會計檔案在會計年度終了后可暫由財務部保管一年，期滿之后，由財務部編造清冊歸檔入庫。
4.2已入庫的會計檔案，應保持原卷冊的封裝，需拆封整理的，由會計檔案管理人員處理。
4.3會計檔案的保管，必須存放有序，查找方便，同時嚴格執行安全和保密制度，不得隨意堆放，嚴防毀損，散失和泄密。
4.4會計檔案的保管期限據財政部的有關規定執行。
4.5公司保存的會計檔案應根據本單位的業務需要，積極給予利用。公司其他部門查閱會計檔案，須經有關負責人同意，要向保管人說明查閱范圍，并按規定進行登記，查閱后及時歸檔。
4.6外單位查閱會計檔案，需憑查閱單位介紹信，說明查閱范圍，查閱人還應出示身份證件，經財務部經理批準后，才能辦理登記查閱手續。
4.7查閱會計檔案必須由保管人陪同，不得讓查閱人單獨在場。
4.8查閱時會計檔案需保持原樣，不得拆抽，涂改，如需復印的，須經財務部經理同意。
4.9會計檔案保管期滿，需銷毀時，應指定專人鑒定審查、編造會計檔案銷毀清冊，經酒店領導同意，報主管部門批準后方能銷毀。對于其中未了結的債權債務的原始，應單獨抽出，另行立卷，保管到結清為止。建設單位在建設期間的會計檔案，不得銷毀。
5.0 記錄文件與控制表格
6.0 支持文件
無
篇3：公司文件、檔案密級劃分和存放范圍規定
公司文件、檔案密級劃分和存放范圍的規定
1.文件和檔案的密級度分為絕密級、秘密級和內部文件三級。絕密級文件一般可存放于行政辦公室，秘密級文件資料一般可存放于部門經理處，內部文件可存放于部門秘書處。
2.借閱范圍：
(1)絕密--文件產生部門的經理和總監級以上人員;
(2)秘密--文件產生部門的有關員工、有關的部門經理;
(3)內部--文件產生部門的有關員工、其他有關部門的員工。
3.業務文件資料劃分的范圍：
(1)絕密--重大經營決策、規劃、方針和各類涉密數據;其他的重大經營管理的文件材料等;
(2)秘密--財務報表、賬冊;日常經營管理計劃、成果;客戶情況;餐飲菜譜檔案;工程設備技術資料等;
(3)內部--一般的全店性制度;部門制度和部門相關的業務資料。