中學家長會家長發(fā)言稿范文
尊敬的各位老師、家長們:
大家好!我是_________的家長。首先感謝______老師給我提供一個和大家共同探討孩子成長教育的機會,很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長,是老師將愛無私地奉獻給這些孩子,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國的未來,為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來交流、來溝通,來吐露彼此的心聲。
當初我和孩子之所以義無反顧的選擇了________中學,我們看重的是學校的辦學宗旨,看重的是學校的務實精神,更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領導下的一支業(yè)務過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。學校的管理規(guī)范,更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發(fā),讓孩子全面發(fā)展,以平常的心來辦教育,不急功近利,更不死磨硬抓。因為_______中學的辦學風格正合我們的意圖,孩子入學至今,事實證明了一切,我們的選擇千真萬確,無怨無悔。一年多來,我的孩子成熟多了,他的行為樸實,勤奮刻苦、成績優(yōu)異、不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了讀書,又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
另一個讓我們家長非常滿意的地方就是________中學的素質(zhì)教育開展的有聲有色,效果顯著。大部分教師業(yè)務過硬,向45分鐘要質(zhì)量,而且都能熟練的應用現(xiàn)代化的教學手段,每天孩子都會開心的對我們講今天老師又用電腦給他們上課了,這不僅更有效的教會了學生知識,而且拓寬了學生的視野。除此之外,學校還開設了眾多的活動課、必修課和提優(yōu)補差課,而且今年還應大部分家長的要求開設了晚自習,并有專門的老師輔導,只要學生有問題,隨時提問,隨時解答,這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇,正如________中學的辦學宗旨所說的那樣“面向平民辦教育”,我們的孩子在這樣的學校里學習,我們怎能不放心呢?
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們,無論是上課還是下課,無論是體育鍛煉還是活動,無論是做操還是吃飯,只要是有學生的地方就會有我們老師的出現(xiàn)。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書,作為家長,我們怎能不慶幸呢?我由衷地感謝校領導的新教育理念,感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,孩子參加的活動我記不全了,但其中印象較深的是紅領巾廣播,制作各種小報,收集各種資料,組織學生春游、秋游、班隊活動,到社會實踐基地活動,參加各種展覽,組織看電影,布置手工制作作業(yè)等等,這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力,也開拓了學生的視野,陶冶了學生的情操,使他們不僅僅增長了書本上的知識,又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中,我們不難發(fā)現(xiàn),學校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的,是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。
下面我就孩子的教育簡單地進行總結(jié)介紹,希望對各位家長有所借鑒。
一、為孩子營造良好的家庭學習氛圍。在家里,孩子學習時,我們都很安靜,不打擾孩子,我基本也不上網(wǎng)、不看電視,避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑,而他還需學習的心里落差。平時,我多看書和雜志,影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍,取得好成績的獎勵也是書籍;平常逛街也是孩子留在書店,家里最富有的也是圖書。
書陶冶了孩子的情操,也養(yǎng)成良好的閱讀習慣。對他記憶力開發(fā),語言表達能力及邏輯思維能力有很好的幫助。在家中基本上我與孩子是平等的,當孩子犯錯誤時,我可以批評他,但當孩子認為大人不對,確實是父母錯了,也向孩子認錯,尊重孩子。地位的平等增進了父母與孩子之間的情感,也建立了與孩子的信任,無論孩子在思想上還是學習上遇到煩心事,他會想到向我傾述,我再竭盡所能的幫助他,正確引導,解決問題。
二、培養(yǎng)孩子良好的習慣。好多家長會經(jīng)常說孩子,“也不知哪來的毛病”。我認為培養(yǎng)孩子良好的習慣應從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行,同時也找適當?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比,不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子,一個人的精力是有限的,物質(zhì)享受上要求的多,學習上投入的就少,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習慣。
都說現(xiàn)在的獨生子女自私,我就刻意引導孩子要學會博愛、寬容、感恩,學會愛他人。體現(xiàn)生活小事中,上街遇見乞討的,我每次都給錢;上車主動給他人讓座;遇有捐款,帶頭垂范;探望長輩告訴孩子要買禮物。
讓孩子感恩每位教導他的老師,愛老師,尊敬老師。愛老師,孩子會喜歡上老師的課;尊敬老師,在課堂上他會認真聽講,課堂效率才能高,才能抓住重點,出成績。孩子無法生活在真空里,但為人父母處事的方式方法,會成為孩子將來的人生坐標,身教勝過言傳。
切實認可孩子制定的學習計劃,給孩子充分自主權(quán)。我對孩子常說的是,父母負責學習上的后勤保障工作,學習他自主。在周末會帶著孩子參加戶外活動,游泳、打羽毛球,調(diào)整孩子的精神狀態(tài),引領孩子過充實快樂的生活。
適當表揚孩子,多給孩子一些鼓勵。正確引導孩子對待社會上的一些事,告訴他人與人是平等的,他不比別人差,激勵他充滿自信心,充滿希望。極強的自信心,激發(fā)了孩子生活、學習的興趣,激發(fā)斗志,促進孩子的健康發(fā)展。
以上是我一些粗淺的心得體會,不足之處,敬請批評指正。
謝謝大家!
篇2:小學家長管委會家長代表發(fā)言稿
小學家長管委會家長代表發(fā)言稿
尊敬的學校領導、各位老師、各位家長代表:
大家好!我是二(5)班學生E家長,首先非常感謝學校領導和老師通過建立家長管委會這樣一個組織,給我們家長提供了一個強化與學校溝通、了解的平臺,使學生家長能更好地了解教學、支持教學、參與教學,同時學校能通過與家長的聯(lián)系、溝通,不斷地改進教學,促進教學,不斷挖掘教學工作中的亮點,使教育工作更切合實際,更具有科學性、創(chuàng)造性。
現(xiàn)代社會的快速發(fā)展,對人才當然也包括對每個社會成員提出了更高的要求,孩子成長環(huán)境的變化也對教學工作提出了新的要求。因此,如何培養(yǎng)一個品學兼優(yōu)、人格完善、意志堅定、身心健康的學生便成了學校和我們學生家長的共同的任務,作為家長中的一員,我借此機會向大家談點想法并愿與大家一起共勉:
首先,通過家長學校這種形式,我們要注重孩子素質(zhì)培養(yǎng),從傳統(tǒng)的重分數(shù)的觀念轉(zhuǎn)變到重能力的實踐上來。學生能力的高低決定他今后的發(fā)展后勁,為什么有些學生小學段成績拔尖,但到中學就不行了,他付出了同樣的努力,但卻得到了不同的效果,而有些學生卻能后來居上,小學初中不怎么樣,但在高中段,在大學里卻能輕輕松松取得優(yōu)異成績,關(guān)鍵是他從小培養(yǎng)的綜合素質(zhì)比較高,能力比較強。我們也經(jīng)常看到有些學生和學生家長過得比較累,為了讓孩子考100分,他們在反復地復習、練習已經(jīng)掌握的東西,雖然分數(shù)高了點,但時間卻在無謂的過程中消耗,就好比是干菜炒飯,炒3分鐘的效果和炒10分鐘是一樣的,還有7分鐘就是無用功。我們還不如留點時間讓學生去玩、去課外閱讀、去做點社會實踐。當然分數(shù)也能體現(xiàn)學生知識的掌握程度,也是重要的,關(guān)鍵是把握一個度的問題。
其次,通過家長學校這種形式,要注重培養(yǎng)孩子完善的人格和堅定的意志。傳統(tǒng)的教學主要是對學生文化知識的教育,家長和老師忽略了對學生的人格、性格的培養(yǎng),結(jié)果是什么呢?博士、碩士一個個不斷地跳樓,一些高材生走上了犯罪的道路,更多的優(yōu)秀學生卻是十年寒窗只為大學一夢,只要考上了大學便是功德圓滿,一了百了,從此告別上進,后半生只為游戲人生,就等大學畢業(yè)讓父母給他找個好工作......凡此種種,不是人格不完善,就是性格有缺陷,意志不堅定,從而影響了孩子成材。我想一種完滿的人格和性格,對他人具有吸引力,我們通常就把它叫做人格魅力。一個優(yōu)秀的老師她往往善于用她的人格魅力去影響、誘導、左右她學生的思想和行動。為什么有些學生對他的父母不怎么樣,但對他的老師卻特別崇拜?就因為他老師的人格魅力比較強。一個學生如果具有了完善的人格和性格,就能正確面對人生道路上碰到的各種困難、挫折、榮辱,不斷地去創(chuàng)造和實現(xiàn)他的人生價值,這是任何知識和分數(shù)所不能換回來的東西。這就需要我們從小去培養(yǎng)他、關(guān)愛他。
另外,通過家長學校這種形式,我們還要立足現(xiàn)實,因材施教。現(xiàn)在家長對孩子學習最大的現(xiàn)狀是頭疼,感覺太累。孩子做作業(yè),我們得每晚陪他二、三個小時,寫日記,我們得給他想思路、出點子,完了還得幫他改,要不就是狗屁不通的東西,背誦唐詩,現(xiàn)在一年級就有一個唐詩80首,我們得自己先背出來,要不孩子就會沖著我們喊:“你自己都背m.dewk.cn不出來,干麻還讓我背!”真是哭笑不得。我想每個孩子都有他自己的個性,我們要立足現(xiàn)實,放棄一些望子成龍之類的不切實際的幻想,多教教孩子學習的方法,而不要總是盯著學習的結(jié)果,這樣家長會輕松些,孩子也會放下包袱,在快樂的氛圍中學習和成長。
當然還有,我想我們家長要多為學校作貢獻,為學校盡可能做一些力所能及的事情。五小要發(fā)展,我們通常講“發(fā)展是第一要務”,它還需要有許多事情要辦,這就需要我們學生家長一同來謀劃,“有錢的出個錢場,沒錢的幫個人場”,多好的一句話,家底比較殷實的,要為學校提供辦學經(jīng)費上的支持;在政府部門工作的,要為學校出政策,讓五小得到更大的發(fā)展;如果你是普通員工,那我們至少也應該愛護五小,不要輕易去做有損學校形象的事情。
E五小辦學時間不長,但其發(fā)展和變化卻是令人矚目:首先在政府投資不足的情況下,五小領導能夠?qū)彆r度勢,抓住機遇,在較短的時間內(nèi)完成了綜合樓的建設,塑膠跑道也將完工,使五小的教學環(huán)境和硬件設施有了突破性的提高,這說明五小領導具有很強的事業(yè)心和創(chuàng)業(yè)精神,同時對它的學生和學生家長是負責任的;另外,一個學校教學質(zhì)量的高低和教學效果的好壞,關(guān)鍵還是在于它是否有一支兢兢業(yè)業(yè)的高素質(zhì)的教學團隊,在一年多的時間的接觸中,我深刻感覺到五小的老師雖然年輕,但她們有較強的敬業(yè)奉獻精神和對教學的強烈的創(chuàng)新和探索意識,我想選個好學校不如選個好老師。可以預見一個負責任的學校領導班子,加上一個負責任的高素質(zhì)的教學團隊,再加上我們一群負責任的學生家長,我們一定能夠把我們的孩子培養(yǎng)好,教育好,共同打造一個我市小學段教學中的精品。
可以想象,在不久的將來,我們中的許多孩子將會上北大、清華,雖然那可能不是我的孩子,但我想許多孩子將會在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,成為國家和社會的有用之材,這些都離不開學校與我們家長的共同努力。讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造E五小和五小學生的美好明天!
謝謝大家!
篇3:期中考試家長會教師發(fā)言稿
期中考試家長會教師發(fā)言稿
各位家長,大家下午好:
按照學校的慣例,每學期期中考試結(jié)束后都要舉行一次家長會,因此,今天邀請各位家長到學校來開會,是完成學校工作計劃的一部分。今天的家長會已是我接手這個班級后的第五次家長會,有不少熟悉的面孔。從到會的人數(shù)來看,各位家長是比較重視的,你們能在百忙中抽出時間來參加這次的家長會.表明你們是支持我們的工作的,同時也表明你們是實實在在地想關(guān)心自己的孩子.為此,作為你們孩子的老師,對你們的到來表示衷心的感謝.因為我們都是為著一個共同的目標------教育好你們的孩子.這是我們的職責所在,更是你們的最大心愿.因此,可以說這次家長會為我們提供了一個相互交流的平臺.希望各位家長能積極獻言獻策,開誠布公,坦誠交流,切實地讓這次家長會成為一個有實效的家長會,一個成功的家長會.
我知道,各位家長最關(guān)心就是孩子在校的學習情況,因此 ,我今天要向各位家長介紹的就是孩子的學習情況.這次期中考試,我校采用的是鎮(zhèn)中心學校-------zz小學的數(shù)學試卷,試卷的難度是適中的,考試的方式也是單人單桌,且調(diào)換老師監(jiān)考,調(diào)換老師閱卷的方式.本次考試我班的數(shù)學成績還是很理想的,90分以上的同學有14人,超過總數(shù)的20%,80分以上的同學有30人,70分以上的同學6人,不及格的6人.當然,這次考試也暴露了部分學生基礎知識薄弱,基本能力不強,綜合數(shù)學能力不高的現(xiàn)象,這是要值得家長們注意的.
目前,我們班的64名學生中,約20%的同學成績較為穩(wěn)定,學習的積極性較高,如**等.這些小孩學習的自覺性相當高,可以說能百分百完成老師交給的學習任務,他們是我們班里的學習榜樣;有約40%的同學成績穩(wěn)定,學習認真,如**等.這些同學一般能按時完成各項學習任務,是班級的主體;有約20%的同學成績處于中下等狀況,他們學習積極性不高,需要時時督促,提醒,如,**等,這些學生拉一拉成績能上升,放一放就可能下滑.所以提醒這些家長一定要時時注意,千萬不能放松對他們的督促.;有約10%的同學成績較差,如**等,這些小孩的共同特點是學習上不求上進,沒有進取心,一般不能按時完成各項學習任務,需要經(jīng)常督促,而且要經(jīng)常補課,否則,將越來越落后。
在本學期以來,特別是這次期中考試中,部分同學表現(xiàn)突出,進步很快,如**,其中**分別獲得總分前一二名,**同學數(shù)學單科98分。還有**,**同學,本學期以來,成績穩(wěn)中有升,特別是近幾次考試中考了幾個90以上分,而他所在的位置恰恰是東北角,是所謂的最差的位子。所以,請家長們不要擔心孩子的座位靠前還是靠后,該怎么調(diào)老師會合理安排的。小學的座位和中學是不一樣的,差生往前調(diào),好生往后調(diào)。本學期以來,也有一些同學成績出現(xiàn)波動,如**等.這是要引起家長們的注意的。
在這里,我也想直言說一說,部分學生學習態(tài)度不端正, 存在一些不良的學習習慣.如**,他們不完全是成績差,作業(yè)拖拉,更主要的是經(jīng)常把作業(yè)本,甚至基礎訓練冊,課堂作業(yè)本等經(jīng)常放在家里,一放就是好多天,一問,不是家里沒人,就是沒電話 ,總是千方百計地找理由躲避作業(yè),躲避檢查,希望從這次家長會后,這些家長們要天天督促,經(jīng)常翻看他們的書包,房間,有問題要及時和學校聯(lián)系,避免這種現(xiàn)象越來越嚴重,到最后將不可收拾。
當然,對一些基礎確實差的同學還可以通過補課的形式讓他們趕一趕,這樣也可以縮小和其他同學的差距.
最后,我想提幾點建議給各位家長:
1,每天都要抽出一定的時間,特別是晚上的時間,問一問,看一看,查一查孩子們的作業(yè)完成情況,讓他們感受到我們家長確實是在關(guān)心他們,督促他們,使他們打消馬虎的心理。對家庭作業(yè)要認真檢查,然后再簽上姓名,讓他們形成習慣。
2, 盡量減少孩子在外玩耍,散逛的時間,把他們的心收一收,這將有利于他們的學習,在外面的時間越長,不但擠占學習時間,還會養(yǎng)成壞毛病。
3, 盡量減少看電視的時間,電視看長了,不光傷眼,耗時,還容易上癮,這就是專家們常說的“電視綜合癥”.另外,電腦也不宜多玩.
4,希望家長們能正確對待學校的各項集體活動,支持孩子積極參與各項集體活動,以便適應當前的素質(zhì)教育形勢,適應將來社會環(huán)境的需要,如上一次的牙齒封閉,本來是個好事,卻變成了煩事,難事,去合肥博物院參觀一事同樣如此。
5, 發(fā)現(xiàn)問題要及時和學校或老師聯(lián)系,及時溝通,及時解決問題.