《你在為誰工作》讀后感：為了理想

　　當看到書名《我在為誰工作》的時候，我就在心里不斷反問自己。“為薪酬工作？”不是，就算沒有加班費，我們也還是一如既往的加班加點。“為父母工作？”也不是，父母有他們自己的生活，他們含辛茹苦地把我們撫養成人，供我們上學，假如沒有我們的拖累，他們會過得更好。“為單位工作？”也不是，缺少了我，單位仍然照常運作。“為了我們自己的理想？”也許吧。

　　帶著這些疑問我翻開了書，當我把書讀完之后合上書想想自己的情況。確實正如書上所說的，這可真是一個內涵很豐富的問題。這是一個人對自己的人生觀的一個回答，反映著我們對生活的一種態度，一種責任。

　　工作為了報酬，這是毋庸置疑的。我們付出自己的勞動，就是想獲取酬金，以滿足我們日常生活的基本需要，這無可厚非。但我們的生活除了基本的需要，還有更高層次的需要。這些需要并不是靠我們所獲取的報酬就能夠滿足的，它對于我們的人生富有更深厚的意義。

　　首先，對于工作中問題的解決，不僅是自我經驗的積累與自身素質的提高，也讓我們從工作中學會面對困難解決困難，調整心態，尊重自己的工作，熱愛自己的工作，不斷在工作中豐富我們的人生閱歷。在工作中體會勞動的幸福。幸福就是歷盡艱辛后的回味。

　　其次，工作作為社會大分工的一部分，工作的過程就是我們與他人分享我們的興趣、愛好的過程。工作讓我們更好的融入現代社會這個大家庭，更好地滿足了我們獲得他人尊重的需要。

　　最后，工作作為一個施展我們個人才能的舞臺，我們寒窗苦讀學到的知識，我們的決斷力，我們的適應力以及協調力都將在這個舞臺上得到最大的展示。只有工作，才能最好的展現自我，才能滿足我們發揮能力、實現自我的需要。

　　我們在為誰工作？不是工資，不是父母，不是領導和單位，我們是為了我們自己的理想，我們自己的人生追求而工作！

篇2：安管部主管工作職責

　　安管部主管工作職責

　　1.根據本物業服務企業的總體要求制定出安全保衛管理的工作具體方案并組織實施。

　　2.制定安管工作月度計劃，包括五防工作、應對突發事件的預案制定及訓練計劃，并組織實施。

　　3.對本物業經常性巡查，發現問題及時解決。

　　4.每天檢查安管員值班記錄，針對問題及時作出批示及處理。

　　5.發生突發事件時要親臨現場處理解決，及時上報并與轄區公安部門聯系。

　　6.對安管員發現的問題及受理業戶的投訴要及時填寫投訴處理單，通知有關部門處理。

　　7.負責對裝修工人宣傳管理規定，處理一般性事件。

　　8.對下屬員工進行考核，對其獎懲升降向經理提出建議。

　　9.完成上級交給的其他任務。

　　安管部主管工作細則（量化）：

　　1.每天至少2次對各崗位/簽到本進行抽查，發現值班/安全管理問題及時糾正處理。

　　2.每天至少1次對巡樓記錄進行抽查。

　　3.每周至少2次在夜間對本物業區域進行查崗查哨，存在問題及時處理，并提出解決方案，做好相關記錄。

　　4.每月月底督促領班上交各班次的考勤記錄。

　　5.及時收集各班次反映的值勤異常問題，及時給予解決處理。

　　6.負責班后人員、內務的管理。

篇3：安管部領班工作職責

　　安管部領班工作職責

　　1.帶領本班人員完成本職崗位各項工作，協助主管作好本班人員管理，確保各項工作順利開展。

　　2.帶領全班做好“五防”工作，檢查、督導各崗位區域安全管理工作的開展、落實情況。

　　3.巡查所轄區域消防設施設備是否保持正常狀態，有無消防隱患存在。

　　4.檢查停車場設施設備是否完好，車場內安全秩序是否良好，車輛的規范停放，規范管理。

　　5.檢查、督導值班人員工作質量，班后宿舍人員、內務的管理。

　　6.配合主管對各崗位值班人員進行工作職責的履行、工作流程的執行進行在崗培訓。

　　7.完成上級交待的其他工作任務。

　　安管部領班工作細則（量化）

　　1.組織班前（后）會的崗位安排講評工作，并在值班記錄本上記錄值班人員的執勤狀態。

　　2.及時傳達部門的各項工作規章制度及工作任務安排，嚴格執行部門下達的各項工作任務。

　　3.檢查、督導各崗位履行崗位職責的執行情況。

　　4.對各崗位在執勤中遇到難以解決的問題，及時解答及上報。

　　5.每班次巡查各崗位/簽到點不少于3次，并做好相關記錄。檢查各崗位值班記錄本并簽名。

　　6.協助部門主管做好崗位各項培訓及班后人員、宿舍內務的管理。

　　8.每月1-2日將本班人員考勤交付部門主管復核。

　　9.凌晨2時30分起，執行各崗位每15分鐘報崗的要求。如不按時報崗之崗位，領班應及時到其崗位了解執勤情況。