學(xué)校防止踩踏工作制度
為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，防止學(xué)生因擁擠或其它意外事故發(fā)生踩踏，保障教育、教學(xué)工作秩序的正常運(yùn)行，特制定本制度。
1.在各層樓梯豎面位置設(shè)置溫馨提示和警示標(biāo)牌，在樓梯臺(tái)階中央畫(huà)出左右通行黃線，引導(dǎo)學(xué)生上下樓道靠右行。
2.在樓道行走、上下樓梯，必須靠右行走，不得在學(xué)校各樓樓道集群停滯、擁擠、追逐和使用各種體育器材活動(dòng)以及高聲喧嘩，嚴(yán)禁任何人在樓梯扶手欄桿上攀爬、坐、站等。若不按要求在樓內(nèi)活動(dòng)、或經(jīng)值日教師指導(dǎo)、制止、勸阻仍不聽(tīng)從管理出現(xiàn)意外的，當(dāng)事人責(zé)任自負(fù)。
3.各科任課教師必需在下課前提醒學(xué)生注意安全，上下樓梯靠右行，不得擁擠。當(dāng)班任課教師應(yīng)對(duì)本班學(xué)生上下樓梯予以監(jiān)管和疏導(dǎo)，要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。上課期間一旦發(fā)生緊急情況，上課教師負(fù)責(zé)組織好本班學(xué)生，按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志或圖示合理正確地疏散學(xué)生，防止損失擴(kuò)大。如果出現(xiàn)意外，課任教師負(fù)全責(zé)。
4.在各樓道層設(shè)置值日教師巡視崗位，定人定崗，在學(xué)生上學(xué)、大課間、集會(huì)、中午就餐、放學(xué)等時(shí)候到崗巡視，履行查看、疏導(dǎo)、勸阻、教育及特殊情況及時(shí)向?qū)W校報(bào)告等職責(zé)。
5.各班級(jí)在大課間、集會(huì)、中午就餐、放學(xué)等學(xué)生集體上下樓道時(shí)，要組織好班級(jí)路隊(duì)，有序上下樓道，并隨隊(duì)維持秩序。學(xué)校要做好學(xué)生上下樓道班級(jí)行進(jìn)的先后秩序及分流工作。在上下課期間，教學(xué)樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，便于學(xué)生及時(shí)有效地疏散，防止踩踏事故發(fā)生。
6.政教處認(rèn)真做好疏散安全演練工作，提高應(yīng)急反應(yīng)及緊急狀況下學(xué)生上下樓道自我防護(hù)及保持秩序能力。通過(guò)經(jīng)常、針對(duì)性的宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的安全防范能力;培養(yǎng)他們遵守秩序、相互禮讓的文明習(xí)慣;掌握正確通過(guò)樓道的要求和在擁擠場(chǎng)所自我保護(hù)的知識(shí)。注意發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用。組織大型集會(huì)前要做好活動(dòng)安排，要有安全預(yù)案，并責(zé)任到人，在學(xué)生集體活動(dòng)中不得片面強(qiáng)調(diào)快速、整齊。若在活動(dòng)中出現(xiàn)意外事件，相關(guān)人員負(fù)相應(yīng)責(zé)任。
7.樓道、樓梯的照明、消防安全疏散指示燈等設(shè)備由總務(wù)處負(fù)責(zé)，每天做好巡查工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)和消除。若因疏忽或延誤工作，造成意外事故發(fā)生，追究有關(guān)人員的責(zé)任。
8.班主任必須利用晨夕會(huì)、班會(huì)時(shí)間經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，經(jīng)常提醒學(xué)生上下樓梯注意安全，讓學(xué)生明白在樓梯間瘋打鬧、惡作劇的危險(xiǎn)性，充分認(rèn)識(shí)到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，同時(shí)告誡學(xué)生上下樓梯要相互禮讓?zhuān)坑倚凶撸袷刂刃?對(duì)有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生要給予批評(píng)教育，責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為，并作好教育記錄。教育學(xué)生若上下樓梯時(shí)前面突然有同學(xué)滑倒，后面的同學(xué)必須立即停步。一旦發(fā)生擁擠現(xiàn)象，學(xué)生必須無(wú)條件地聽(tīng)從學(xué)校的安排順次下樓。班主任做好班級(jí)內(nèi)疏散安排，并做好演練練習(xí)，若在教室內(nèi)發(fā)生意外事故，追究在場(chǎng)教師和班主任的責(zé)任。
9. 一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在場(chǎng)教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大并立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要及時(shí)通知學(xué)校有關(guān)人員在最短時(shí)間趕赴出險(xiǎn)的地點(diǎn)。同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后10分鐘內(nèi)上報(bào)區(qū)教體處。若意外事故發(fā)生時(shí)，在場(chǎng)教師沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，錯(cuò)過(guò)控制事態(tài)發(fā)展的最佳時(shí)機(jī)，造成損失或使事態(tài)的進(jìn)一步惡化，追究在場(chǎng)教師的責(zé)任。
10.將發(fā)生重大責(zé)任事故與文明班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比表彰工作結(jié)合起來(lái)。如發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級(jí)在考核評(píng)比中采用“一票否決制”。
11.學(xué)校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對(duì)教師工作的考核中，對(duì)教師未履行教育、防范義務(wù)的，在年終考核中視情節(jié)輕重分別給予合格和不合格處理。
12.違反學(xué)校紀(jì)律，對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)其認(rèn)知能力做出相應(yīng)的紀(jì)律處分，并告知監(jiān)護(hù)人，要求履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任。受傷害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他成員，在事故處理中無(wú)理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的，學(xué)校將報(bào)公安機(jī)關(guān)依法處理，造成損失的，依法要求賠償。
13.未依照學(xué)校要求履行安全職責(zé)，違反本制度或其他安全規(guī)定出現(xiàn)意外事故或造成損失，情節(jié)輕微的，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議及有關(guān)部門(mén)的認(rèn)定，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰;因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，交有關(guān)管理部門(mén)和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰;構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
篇2：高級(jí)中學(xué)國(guó)旗下講話:珍愛(ài)生命防止踩踏
高級(jí)中學(xué)國(guó)旗下講話：珍愛(ài)生命、防止踩踏
老師們、同學(xué)們大家上午好！我今天國(guó)旗下講話的題目是珍愛(ài)生命、防止踩踏
20**年12月31日23時(shí)35分，上海外灘正值跨年夜活動(dòng)，因很多游客市民聚集在上海迎接新年，外灘與陳毅廣場(chǎng)之間進(jìn)入和退出的人流對(duì)沖，致使有人摔倒，發(fā)生踩踏事故，造成36人死亡，49人受傷。
這些惡性事故一次又一次地刺痛我們的神經(jīng)，引發(fā)了我們沉痛的思考，我相信，我們每位同學(xué)都理解“平安是福”、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考；然而，在真的遇到安全問(wèn)題時(shí)，不懂如何規(guī)避險(xiǎn)情、自我保護(hù)，不僅是未成年人也是很多成年人的問(wèn)題。
人群聚集的場(chǎng)所無(wú)處不在，危險(xiǎn)也潛伏其中。為了避免踩踏事件的發(fā)生，在此對(duì)同學(xué)們提出如下要求：
1.不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧；人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己的方向走來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4.順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)；否則，很容易被人流推倒。
5.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
6.若不幸被人群擠倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
9.在人群騷動(dòng)時(shí)，注意腳下，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。
同學(xué)們，我們要銘記血的教訓(xùn)，安全時(shí)刻在心中。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能彰顯魅力。“讓我們共同努力，筑起一道無(wú)堅(jiān)不摧的安全長(zhǎng)城。
謝謝大家！
篇3：實(shí)驗(yàn)幼兒園防止踩踏安全演練方案
實(shí)驗(yàn)幼兒園防止踩踏安全演練方案
一、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際，決定開(kāi)展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20**年4月12日下午9:30分
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
（一）應(yīng)急工作小組
組長(zhǎng)：高峰
組員：張萬(wàn)瑩
任文婷
田阿紅
（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成
幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由政教主任劉新?lián)巍?/p>
1、應(yīng)急總指揮：（劉新）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息；開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)上級(jí)主管部門(mén)通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。
2、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：（張?chǎng)危┴?fù)責(zé)及時(shí)向總指揮（劉新）報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（趙慶）當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報(bào)總指揮部。
3、通信聯(lián)絡(luò)組：
負(fù)責(zé)人：趙慶
魏晨
職責(zé)：（趙慶）根據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話“110”，如遇火災(zāi)時(shí)，（魏晨）負(fù)責(zé)撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)。
4、安全疏散組：
負(fù)責(zé)人：蒙亞寧
成員：張紋
景苗
侯苗
李苗
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生員工。
5、防護(hù)救護(hù)組
負(fù)責(zé)人：李寧（保健醫(yī)生）
組員：張萬(wàn)瑩
任文婷
田阿紅
（李寧）負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。（張萬(wàn)瑩）根據(jù)傷員情況撥打“120”
協(xié)助做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
四、具體活動(dòng)過(guò)程
（一）安全教育階段
各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶(hù)外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。
（二）應(yīng)急演練
1、演練開(kāi)始
（1）拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。
（2）撤離路線：
（張紋）負(fù)責(zé)學(xué)前班班幼兒沿樓梯沿進(jìn)行疏散，（侯苗）負(fù)責(zé)大一班、大二班、幼兒從樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，樊雯、孫倩文負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒沿前門(mén)進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。
（3）撤離方式：
嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí)，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒
，以免造成踩踏事故，確保安全。
2、魏晨、景苗負(fù)責(zé)檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，立即對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。
3、各班幼兒
全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任
迅速清點(diǎn)人數(shù)，并立即上報(bào)總指揮。
4、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束。
實(shí)驗(yàn)幼兒園
20**年4月7
篇4：小學(xué)生《珍愛(ài)生命防止踩踏》主題班會(huì)設(shè)計(jì)及記錄
一.班會(huì)目的：
1.通過(guò)這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2.學(xué)習(xí)一些在公共場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，避免危險(xiǎn)的方法和知識(shí)。
3.掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)，珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.湖南湘鄉(xiāng)的“踩踏事故”資料。
2.安全知識(shí)競(jìng)賽題目。
3.提前擬訂好一份安全倡議書(shū)。
三.班會(huì)過(guò)程：
(一)主題導(dǎo)入
老師：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)，珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
(二)講述有關(guān)于安全的實(shí)際案例
1.20**年10月下旬，四川省巴中市通江縣一所小學(xué)晚上八時(shí)許發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事故，共造成8人死亡，45人受傷;
2.****年11月18日晚，江西省九江市都昌縣土塘鎮(zhèn)沉浸在悲痛中。18日晚8時(shí)30分許，土塘鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生集體踩踏事件，6名學(xué)生在下樓時(shí)被擠倒后踩死，39人受傷，其中11名重傷者至今仍在醫(yī)院搶救。據(jù)多名目擊學(xué)生稱(chēng)，當(dāng)晚8時(shí)30分左右，該校初一年級(jí)6個(gè)班學(xué)生下晚自習(xí)，有學(xué)生下至二樓與一樓拐彎處被后面學(xué)生擠倒，后面下樓的學(xué)生見(jiàn)狀驚恐萬(wàn)狀、蜂擁下樓欲逃，導(dǎo)致學(xué)生擠在狹窄的樓梯拐彎處，互相擠踏，致有5男1女6名學(xué)生死亡，另有11名重傷。
3.講述發(fā)生在自己身邊的新聞：****年6月28日下午4時(shí)左右，晉江永和某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生楊清凱(男，1994年7月30日出生，晉江永和上宅村人)跑到同班同學(xué)萬(wàn)博揚(yáng)家玩。過(guò)一會(huì)兒，楊清凱就和同學(xué)羅曉亮(外地生)、姚佳佳及另一所小學(xué)學(xué)生石彪一起去溪邊水庫(kù)旁的一個(gè)小池塘準(zhǔn)備游泳。后來(lái)四個(gè)同學(xué)中只有楊清凱和石彪兩個(gè)同學(xué)下水游泳。下水不久后，楊清凱同學(xué)就沉了下去沒(méi)再上來(lái)，羅曉亮同學(xué)趕緊找人來(lái)救，但找到求救的外地抓魚(yú)人以為孩子開(kāi)玩笑沒(méi)有理會(huì)，羅曉亮、姚佳佳、石彪同學(xué)怕了，偷偷跑回家，沒(méi)有再提及這件事。28日傍晚開(kāi)始，楊清凱同學(xué)的家長(zhǎng)一直找不到楊清凱同學(xué)，29日早上，有人發(fā)現(xiàn)在池塘邊有一堆衣服，于是召集村民打撈，找到尸體，證實(shí)是楊清凱同學(xué)。
(三)搶答：以小組為單位進(jìn)行搶答
常見(jiàn)安全知識(shí)試題
競(jìng)賽搶答
主持人宣布比賽規(guī)則：主持人提問(wèn)，小組搶答，答對(duì)加100分，答錯(cuò)不得分。小組一個(gè)同學(xué)答得如果不全面，本組內(nèi)其他同學(xué)可繼續(xù)補(bǔ)充。
①學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的時(shí)間
②學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的地
③學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的學(xué)生群體
④學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的設(shè)備設(shè)施因素
⑤學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的管理因素
(四)討論，師生共同查找本校、本班內(nèi)容易出現(xiàn)的擁擠現(xiàn)象，踩踏事故的隱患。(同學(xué)踴躍發(fā)言，談?wù)勛约旱母惺埽陨钪械默F(xiàn)象展開(kāi)討論)
(五)班長(zhǎng)向全班發(fā)出倡議書(shū)：
(六)制定預(yù)防踩踏措施
(1)安全行為的培養(yǎng)：養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧
(2)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)行為具有危險(xiǎn)情形時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，向老師匯報(bào)。同時(shí)，要定期組織學(xué)生開(kāi)展應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的訓(xùn)練，提高學(xué)生防范能力。
(3)在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，老師組織疏導(dǎo)，與別的班級(jí)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，逐次下樓，強(qiáng)調(diào)安全第一，不強(qiáng)調(diào)整齊快速。
(4)開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要圓暈的嚴(yán)重后果，掌握防范措施。
(七)預(yù)防踩踏預(yù)案
1、健全制度，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)內(nèi)部管理集隊(duì)*時(shí)，班主任要組織學(xué)生有秩序的下樓排隊(duì)，散操時(shí)值日老師要站在樓梯口和樓梯拐彎處維護(hù)樓道秩序，保證學(xué)生安全。
2、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)
(1)要收集各地發(fā)生此類(lèi)事故的案例，采用多種形式和途徑，對(duì)學(xué)生開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，掌握防范措施。
(2)注重安全行為的培養(yǎng)。要教育學(xué)生養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧，禁止在人流高峰時(shí)段在樓梯和過(guò)道停留或逆向行走，不得滑樓梯扶手。
(3)教育學(xué)生上下樓梯時(shí)不搞惡作劇，不故意堵塞通道，不人為制造恐慌氣氛。
(4)教育高年級(jí)同學(xué)保護(hù)禮讓低年級(jí)同學(xué)。
(5)教育學(xué)生在發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí)，保持心理鎮(zhèn)靜，放慢移動(dòng)速度，如有同學(xué)跌倒要大聲制止后面同學(xué)前進(jìn)，扶起跌倒的同學(xué)，后面的同學(xué)要立即停止前進(jìn)，不得故意往前擠，不得探頭觀看，預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。
(6)嚴(yán)禁學(xué)生在樓梯平臺(tái)上玩打彈子等游戲。