師德建設(shè)倡議書

　　“德高為師學(xué)高為范 做人民滿意的好教師”

　　師德是教師立身之本。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，這是時代對教師的呼喚和要求。為規(guī)范教師行為、塑造為人師表的良好形象，特向全省教師發(fā)出如下倡議：

　　一、為人師表，行為世范。

　　大力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師形象，以高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的表率和楷模。

　　二、教書育人，德育為先。

　　認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)精神。積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，在溫馨的人文關(guān)懷中建立起平等、和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系。

　　三、以人為本，愛生如子。

　　尊重學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，切實維護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，努力為學(xué)生排憂解難，創(chuàng)設(shè)一個公正、平等、自由的學(xué)生成長空間。

　　四、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，精心施教。

　　潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，做學(xué)生求知不竭的源頭活水。精心上好每一節(jié)課，努力教好每一門課，不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命。大力實施素質(zhì)教育和新課程改革，不斷更新教育理念，力爭成為德才雙馨的教學(xué)名師。

　　五、淡泊名利，文明從教。

　　堅守教育凈土，自覺抵制不良社會風(fēng)氣，堅決不做有償家教，牢牢遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。提高文明素養(yǎng)，儀表大方、行為端莊，踐行健康向上的生活方式，切實維護(hù)教師良好聲譽(yù)和形象。

　　六、團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。

　　熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，服務(wù)社會，團(tuán)結(jié)同志，善待家長，共創(chuàng)和諧校園，共謀教育發(fā)展，共譜江蘇教育強(qiáng)省的宏偉篇章。

　　老師們，“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”。讓我們在“踐行師德、創(chuàng)先爭優(yōu)、辦好人民滿意教育”的主題實踐活動中，以更加飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感，攜手同行，從我做起，從現(xiàn)在做起，以高尚的師德創(chuàng)造一流業(yè)績，為江蘇早日建成教育強(qiáng)省、率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　倡議人：zz

篇2：十佳師德模范倡議書

　　十佳師德模范倡議書

　　弘揚(yáng)高尚師德建樹良好形象

　　各位老師：

　　身為人民教師，我們從事著太陽底下最為光輝的事業(yè)，我們理應(yīng)一切美好品德的化身，成為學(xué)生效仿的榜樣。在第26個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表z市十佳師德模范，向全體教師發(fā)出如下倡議：

　　一、忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育大業(yè)。

　　我們要牢記教師的神圣職責(zé)，熱愛教育事業(yè)，遵守社會公德。爭做先進(jìn)文化的傳播者，教育事業(yè)的辛勤耕耘者。以德治學(xué)，愛崗敬業(yè)，忠于職守。

　　二、遵守師德規(guī)范，堅持依法執(zhí)教。

　　我們要以身作則，為人師表。尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生，為學(xué)生的成長、成才服務(wù)。

　　三、站好三尺講臺，恪守為師之本。

　　我們要精心上好每一堂課，因材施教，誨人不倦。用熱愛之心演繹繽紛課堂，用執(zhí)著之念催開桃李芬芳，不負(fù)“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職責(zé)。

　　四、珍惜教師名譽(yù)，崇尚廉潔從教。

　　我們要珍惜人民教師的光榮稱號，堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，以淡泊之心擦去功利之念，以奉獻(xiàn)之志守護(hù)心靈花園。

　　各位同仁，身為人民教師，我們不是未來，但我們的事業(yè)在造就未來，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)在培養(yǎng)棟梁。讓我們把神圣而崇高的師德之燈，在我們的心中點亮，讓它燃燒我們的詩意和激情，讓它照亮我們的心靈和行程，讓它升騰我們的恒心和愛心！讓我們扎根三尺講臺，為z教育再創(chuàng)新功！

　　倡議人：z市“十佳師德模范”

篇3：教育工作者倡議書:師德興則教育興

　　教育工作者倡議書：師德興則教育興

　　“師德興則教育興，教育興則民族興”

　　，作為人類靈魂的工程師、現(xiàn)代文明的傳播者，我們每個人的身上都肩負(fù)著民族振興的歷史重任。因此加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，改善教育行業(yè)風(fēng)氣，規(guī)范教師教育行為，樹立現(xiàn)代師表的良好形象，是每一位教師的己任。在第二十一個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)向全區(qū)廣大教師及教育工作者發(fā)出以下倡議：

　　一、師風(fēng)感人，做崇高師德的實踐者。

　　高尚的思想道德情操是教師整體素質(zhì)的核心內(nèi)容。我們要嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教師職業(yè)、獻(xiàn)身教育的崇高理想；要有熱愛學(xué)生、誨人不倦的偉大情感；要有兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度；要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、平等互助的和諧關(guān)系；要有端莊大方、整潔漂亮的儀表氣質(zhì)；要有嚴(yán)于律己，為人師表的道德形象。

　　二、師才育人，做素質(zhì)教育的力行者。

　　一個真正具有師德魅力的教師，必然是知識淵博、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有嚴(yán)肅科學(xué)精神。我們不但要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)，更要更新教育理念，不斷學(xué)習(xí)新知識，充實提高自身素質(zhì)；我們不但要教會學(xué)生知識，更要教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)、獲取和運用知識；我們不但要提高課堂教學(xué)效率，更要向科研要質(zhì)量，向創(chuàng)新要效益，用一流的意識爭創(chuàng)一流的業(yè)績。

　　三、師表樹人，做學(xué)生成長的引領(lǐng)者。

　　“學(xué)高為師，身正為范。”

　　高尚的師德是一部鮮活的教科書，能使學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中受益。因此在教育教學(xué)工作中，我們要牢固樹立“育人為本、德育為先”的思想，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范；我們要用高尚的師德引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、[來源-物業(yè)經(jīng)理人http://m.dewk.cn/]人生觀和價值觀，引領(lǐng)學(xué)生的健康成長，努力為祖國培養(yǎng)既有知識又有修養(yǎng)，既有理想又有信仰的新時期人才。

　　“才高學(xué)富誠可貴，德才兼?zhèn)淙烁w。三尺講壇芳名揚(yáng)，我以我德樹典范。”我們要把真善美的種子播撒到學(xué)生的心田，用智慧和思想奠定教育事業(yè)的基礎(chǔ)，用人格和魅力成就教育事業(yè)的輝煌！讓我們會永守心中這盞希望之燈，共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！