小學黨員教師“和諧教育我先行”承諾書

　　一、做熱愛祖國、獻身教育的表率。熱愛祖國，積極投身社會主義現代化建設；熱愛事業，全面貫徹黨的教育方針，有事業心和責任感；熱愛學校，以主人翁精神積極參與學校民主管理和民主監督。

　　二、做遵紀守法、為人師表的表率。增強法制觀念，自覺遵守國家法律法規和學校規章制度，依法從教；增強師表觀念，模范遵守教師職業道德規范，廉潔從教。

　　三、做敬業奉獻、誨人不倦的表率。愿作紅燭，無私奉獻，認真履行教書育人的責任和義務；甘為人梯，愛生如子，努力促進全體學生的健康和諧發展。

　　四、做學而不厭、精通業務的表率。加強學習，與時俱進，不斷提高思想素質和業務能力；加強研究，注重實踐，不斷提高育人水平和服務本領。

　　五、做維護大局、團結協作的表率。識大體，顧大局，服從組織安排；講合作，重團結，勇于承擔責任；多交流，求和諧，相互促進提高。

　　二00七年四月

　　承諾黨員教師簽名：

篇2：黨員教師一崗雙責目標責任書

　　黨員教師一崗雙責目標責任書

　　為增強黨支部在幼兒園工作中的凝聚力、號召力、戰斗力，打造一支思想先進，作風過硬、業務精湛的黨員教師隊伍，促進幼兒園保教質量、辦學水平全面提升，特制定黨員目標管理責任制如下：

　　一、黨建工作

　　1.認真學習黨的基礎理論和黨的綱領性文件，參與黨建論壇研討，更新幼兒園網站“黨政工作”內容。

　　2.積極參加黨組織的各項活動，按期交納黨費。

　　3.注意培養入黨積極分子，重點聯系1-2名青年教師。

　　4.踐行***，嚴格按黨員標準要求自己，爭優創先，爭當黨員先鋒崗，充分發揮黨員先鋒模范作用。

　　5.關注支部建設，密切聯系群眾，積極向黨組織建言獻策。

　　6.參與黨員義工活動，主動和鄉鎮中心園結對幫扶，發揮本園的示范輻射作用。

　　二、學校工作

　　1.模范遵守教師職業道德規范，熱愛幼兒、尊重幼兒、嚴格執行教育教學法規。

　　2.認真履行崗位職責，更新教育觀念，重視教育創新。

　　3.積極參加政治學習和業務學習，及時反思，撰寫學習心得。

　　4.按時參加集體備課研討活動，致力于幼兒園教學改革，勤于反思，努力提高教書育人水平。帶頭組織實施教科研活動，完成教研組分配的工作任務。

　　5.每學期上好一節黨員示范課。開展相互聽課活動，每學期聽課數不少于20節，認真寫聽課筆記。積極撰寫論文或經驗總結，全年不少于2篇。

　　6.按要求參加“繼續教育”學習培訓，全年完成繼續教育規定的學時。利用業余時間，自學有關教育教學方面的書籍、文章，積極參與讀書活動交流。

　　7.注重自身的影響力和示范作用，帶動青年教師共同成長。

　　8.積極做好家長工作，密切家園聯系，合理利用家庭、社區資源促進幼兒園保教質量的提高。

　　此責任書由黨支部、黨員各執一份。

　　支部書記 黨員

篇3：黨員教師自查報告范文(7)

　　黨員教師自查報告范文（七）

　　一年來，本人忠誠黨的教育事業。時刻用黨員教師的標準來衡量自己的工作，思想政治素質高。服從領導的工作安排，辦事認真負責勇于擔當責任。不怕苦，挑重擔，發揚黨的優良傳統，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。遵守社會公德。加強個人品德自我修養，熱愛學生，真誠對待學生，用無私的人個魅力感染學生。

　　因為人無完人，所以我們要通過民主生活會來開展批評與自我批評，通過反思自己的問題，改正不足。我認為我在工作中存在的問題如下：

　　1、理論功底還不夠深厚。

　　首先，理性認識它源于感性認識，又高于感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如課堂常規不好的現象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現了難以創新，難以升位，研究起點不高的現象，在和年輕教師比較中發現自己的差距越來越大。

　　2、專業知識還比較欠缺，業務水平還需要不斷提高。

　　作為教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知欲，我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在教學過程中還有很多的不足之處。

　　3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時做好批評與自我批評。與同事們的交流上還存在不足。與領導的溝通上仍要加強。

　　對存在問題的原因分析及整改措施：

　　1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定的自學要求外，會比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

　　2、在管理事務中，總是嚴格要求自己并希望年輕教師同樣的成長，對于出現的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。有時與領導的溝通不能及時到位。

　　今后的改進方向：

　　首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。

　　其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。

　　作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員。通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，對于問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名學生喜愛的、家長滿意的老師！