幼兒園大一班家長會發言稿

　　各位家長：你們好！

　　首先，我代表大一班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這也是在幼兒園最后一次家長會來，還有2個月孩子就要離園了和孩子們相處這么長時間，心里還真是舍不得。

　　家長開放日今天采取的是分組教學的形式，并利用游戲小舞臺，讓家長能參與進來，也希望從今天的活動中，家長不但能看到自己孩子的進步，也能看到別的孩子的發展，同時給孩子一次鍛煉的機會。節目都是孩子們自己申報的，在上學期結束前得一周我們進行了迎新年的聯歡會，這次的節目大部分是那時候準備的，我們分為魔方小隊，舞蹈隊、朗誦組、合唱隊，都由孩子們自己選的小隊長帶領，都是孩子們自己申報，我只是幫忙出出主意，給點建議，希望借此活動調動孩子的積極性，主動性，更希望能培養孩子們的合作能力。

　　那么下面我就把前時間的教育教學工作，給大家做個總結。

　　一、總結前階段的工作：

　　1、數學教學活動，每位家長都很支持。帶回去的數學作業都能及時的帶回來。數學作業比較多帶回去以后請家長檢查一下前面沒做的請完成。

　　2、開展了親子活動：給熊貓種竹子，雖然我沒能去，但是從照片上看到孩子們笑臉，我覺得還是很有意義的！也謝謝家長委員會何炎澤爸爸，幾次去聯系。4月還進行了春游植物博覽園的活動。

　　3、進行了繪畫比賽，很多家長都積極地參與。非常感謝！班級的孩子的繪畫能力還是很強的，有很多孩子在外面學畫畫，畫的相當的好。班級孩子繪畫總體水平，是比同齡孩子高的，就連何炎澤這學期都有很大進步呢。給孩子多畫是為了培養孩子的耐心，堅持性。畫的不好，也是要鼓勵的，完成了作品我都會給星，孩子的作品我都會給他們評價指出優點和缺點孩子交流最多的是我今天畫畫得了幾顆星，老師說我涂色好，說我添畫好。

　　4、5月份將開展“故事大王比賽”，練習在集體面前大膽表現。

　　二、孩子的上大班以后的表現

　　還有2個月，就要畢業了，孩子們進入大班下學期以后都感覺長大了，這個長大，同時也表現出來，有自己的想法了，一個意思是有自主性了，另一個意思就是調皮了。班級孩子多，我們也擔心安全問題，所以我和王老師都盡量減少外出，有些能不去就不去，3個人在家有什么事也好處理。也非常感謝家長的體諒，孩子間的磕磕碰碰，家長都給予了諒解。

　　三、孩子的進步：

　　畫畫好的：z

　　上課發言積極的：z

　　語言發展好的:z（看書講故事）、z

　　是老師的小幫手的：z

　　數學作業做的最快的：z（數學作業前面會有1~10的數字表示做的快慢）

　　動作發展很好（舞蹈學的很快）：zz等一些女孩子。

　　有進步的：zz(講話能聽進去了)

　　自理能力有所提高：zz

　　四：

　　南京幼升小新生入學報名，面試都考什么?

　　南京小學新生入學報名的面試題主要考查孩子語言表達、觀察、空間想象和發散思維四個方面的能力。

　　一般面試時老師先讓孩子自我介紹，看看孩子的語言應用能力和知識面；然后老師會考查孩子的觀察能力，比如給孩子一張圖，讓孩子看過以后再畫出來；空間想象能力也很重要，老師讓孩子想象比如一個大盒子里面有一個小盒子，大盒子外面又套了一個更大的盒子，那一共有幾個盒子啊？最難的要數考查發散思維能力的題目了。比如‘什么時候講話要付錢？’答案是電話！‘車子轉彎時哪個輪子不動？’答案是備胎！等等。

　　還有的學校采取游戲面試的方式，如游戲現場分為鸚鵡學舌區、合作游戲區和才藝展示區三個區域，通過鸚鵡學舌的方式，可以看出孩子們的觀察力和記憶力的不同；在合作游戲則考察學生的主動性、合作性和靈活性等。

　　有的學校里面試就是一個交流的過程，在輕松的氛圍中了解孩子。和以往對智商的關注不同的是，學校現在更重視的是孩子的情商及一些常規和習慣的培養。老師就是和孩子聊聊天，問下家庭情況、愛好和去過哪些地方等。

　　南京著名小學總結，希望對大家有些幫助

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　　看了各位寫的很多帖子，收獲良多，現總結如下：

　　1.拉薩路，著名的縣中式填鴨式教育，做題量狂大，孩子很辛苦。但也是考南外第一牛校，數量遙遙領先

　　2.北京東路，官宦子弟云集，比較輕松，家長能量很大，一個班能考取1個南外，但實際上的常上10來個

　　3.瑯玡路小學，官宦子弟云集，貌似不是當官的子弟上的比較少。去南外樹人的也非常多，數量在南京市僅次于拉小。

　　4.力學，周邊生源不錯，但隨著省政府部分向河西遷移，不少原來該有的生源去了芳草園小學。綜合水平不錯，但近來時常出現推南外優錄的都是老師和關系戶子弟的情況。

　　5.芳草園小學，生源整齊，老師責任心強，學生也要強。強強聯合自然成績卓著。按每個班的平均數量算，和拉小差不多。一到四年級輕松，五六年級猛qiu.校園比較小，周邊環境一般。

　　6.長江路小學，喜歡吹牛b,去考南外10來個，就1個錄取，小學環境不錯，伙食較差。

　　7.南師附小，校園很好很好。學生也比較輕松，全面發展，升學率來看，去南外的少，去樹人什么的還行。

　　8.游府西街小學，超級快樂教學，到六年級回家都沒作業，高年級家長意見狂大，開家長會拍桌子打板凳的。

　　孩子快樂的不得了。

　　總結，現在的教育資源非常集中在鼓樓區，差一點是玄武區，基本上如果孩子不上牛小學，除非你的孩子在學校里面數一數二，否則去好初中的機率就很小了。

　　雷人的“幼升小”名校試題精選

　　前不久，一則名為《“幼升小”名校試題精選》的帖子出現在各大網絡論壇上，該帖收集了北京市各小學的“幼升小”入學試題。不少網友看后跟帖稱，題目“很難”、“很雷人”。

　　1.小明不穿高跟鞋，換燈泡也不用梯子，請問小明是誰？

　　答案：姚明m.dewk.cn

　　2.1378；59；246是按照什么分成三類的？

　　答案：按照聲調m.dewk.cn

　　3.請用六根牙簽擺出五個正方形。

　　答案：擺成“田”m.dewk.cn

　　4.為什么北極熊不吃企鵝？

　　答案：因為企鵝在南極m.dewk.cn

　　5.小雞小鴨一起回家，小鴨掉坑里了，小雞應該怎么救它？

　　答案：在坑里放水，讓小鴨浮上來m.dewk.cn

　　在不能輸在起跑線的競爭氛圍中，家長們無奈地看著五六歲的孩子過早地擔起了應試壓力。

　　金陵匯文20**面試

　　1、自我介紹（語言表達）

　　2、拼圖（貓和老鼠）

　　3、找不同（找到5處）

　　4、世博會吉祥物（海寶）

　　5、1個橙子和4個橘子一樣重，1個橙子和2個橘子哪個重（重量，加減法，也可以延伸為分數）

　　6、2個杯子里分別裝了大小不同的2個石頭后，水的位置是一樣的，哪個杯子里水多哪個水少？為什么？（體積）

　　7、水和糖的題目，圖上有一個水杯和5組不同數量的方糖，問放那組糖到水杯里水最淡，問第二個孩子放那組糖到水杯水最甜。（濃度）

　　8、上下2排各5個有刻度的杯子里面裝著刻度不同的水，選擇如何將上面一排水杯里的水倒入下面一排水杯中使5杯水一樣多。（觀察力，數字6的組合）

　　9、紙上一個圓，讓孩子發揮想象力畫個畫。（想象力）

　　10、拍球走（運動）

　　金陵匯文面試題：

　　面試問題：【1】自我介紹【2】找錯誤的地方：魚在天上飛？鳥在水中游？蘋果長在地上？蘿卜長在樹上？西瓜長在樹上？【3】老師講故事，孩子聽完后回答老師的問題。故事內容：一只小猴子抱著一只西瓜，看到前面有個玉米它就丟下西瓜撿起了玉米，又看到一個蘋果它就丟了玉米撿起蘋果，又看到一個香蕉它有丟了蘋果撿起香蕉，又看到一個梨子它就丟了香蕉撿起了梨子，跑來一只兔子猴子丟了梨子就去追兔子。老師提問猴子丟了幾個東西，是什么東西？【4】介紹下愛好

　　瑯小本部09年

　　面試了孩子20分鐘，感覺今年的面試風格改變了，以腦筋急轉彎為主。

　　孩子出來能記住的（大意）：

　　1、自我介紹

　　2、家庭情況（現住址、有幾套房，學區內住了多長時間）

　　3、新買來的襪子上面有一個洞，為什么？

　　4、一個人在路上走，后面來了一輛汽車，這個人會怎樣？

　　5、看一個圖形20秒，然后畫出來

　　6、20以內的數字相加

　　7、1-20正著數、倒著數

　　8、有家醫院，為什么不給人看病

　　這個學期是孩子在幼兒園生活的最后一學期，也是孩子們入小學前十分重要和關鍵的一學期。因此很多工作需要你們的配合。感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來，我們非常感謝。

　　今天是我們最后一次開家長會了，我很感謝大家對我這三年工作的支持，有什么沒做好的地方，請你們見諒。

篇2：期中考試家長會教師發言稿

　　期中考試家長會教師發言稿

　　各位家長，大家下午好：

　　按照學校的慣例，每學期期中考試結束后都要舉行一次家長會，因此，今天邀請各位家長到學校來開會，是完成學校工作計劃的一部分。今天的家長會已是我接手這個班級后的第五次家長會，有不少熟悉的面孔。從到會的人數來看，各位家長是比較重視的，你們能在百忙中抽出時間來參加這次的家長會.表明你們是支持我們的工作的，同時也表明你們是實實在在地想關心自己的孩子.為此，作為你們孩子的老師，對你們的到來表示衷心的感謝.因為我們都是為著一個共同的目標------教育好你們的孩子.這是我們的職責所在，更是你們的最大心愿.因此，可以說這次家長會為我們提供了一個相互交流的平臺.希望各位家長能積極獻言獻策，開誠布公，坦誠交流，切實地讓這次家長會成為一個有實效的家長會，一個成功的家長會.

　　我知道，各位家長最關心就是孩子在校的學習情況，因此 ，我今天要向各位家長介紹的就是孩子的學習情況.這次期中考試，我校采用的是鎮中心學校-------zz小學的數學試卷，試卷的難度是適中的，考試的方式也是單人單桌，且調換老師監考，調換老師閱卷的方式.本次考試我班的數學成績還是很理想的，90分以上的同學有14人，超過總數的20%，80分以上的同學有30人，70分以上的同學6人，不及格的6人.當然，這次考試也暴露了部分學生基礎知識薄弱，基本能力不強，綜合數學能力不高的現象，這是要值得家長們注意的.

　　目前，我們班的64名學生中，約20%的同學成績較為穩定，學習的積極性較高，如**等.這些小孩學習的自覺性相當高，可以說能百分百完成老師交給的學習任務，他們是我們班里的學習榜樣;有約40%的同學成績穩定，學習認真，如**等.這些同學一般能按時完成各項學習任務，是班級的主體;有約20%的同學成績處于中下等狀況，他們學習積極性不高，需要時時督促，提醒，如，**等，這些學生拉一拉成績能上升，放一放就可能下滑.所以提醒這些家長一定要時時注意，千萬不能放松對他們的督促.;有約10%的同學成績較差，如**等，這些小孩的共同特點是學習上不求上進，沒有進取心，一般不能按時完成各項學習任務，需要經常督促，而且要經常補課，否則，將越來越落后。

　　在本學期以來，特別是這次期中考試中，部分同學表現突出，進步很快，如**，其中**分別獲得總分前一二名，**同學數學單科98分。還有**，**同學，本學期以來，成績穩中有升，特別是近幾次考試中考了幾個90以上分，而他所在的位置恰恰是東北角，是所謂的最差的位子。所以，請家長們不要擔心孩子的座位靠前還是靠后，該怎么調老師會合理安排的。小學的座位和中學是不一樣的，差生往前調，好生往后調。本學期以來，也有一些同學成績出現波動，如**等.這是要引起家長們的注意的。

　　在這里，我也想直言說一說，部分學生學習態度不端正， 存在一些不良的學習習慣.如**，他們不完全是成績差，作業拖拉，更主要的是經常把作業本，甚至基礎訓練冊，課堂作業本等經常放在家里，一放就是好多天，一問，不是家里沒人，就是沒電話 ，總是千方百計地找理由躲避作業，躲避檢查，希望從這次家長會后，這些家長們要天天督促，經常翻看他們的書包，房間，有問題要及時和學校聯系，避免這種現象越來越嚴重，到最后將不可收拾。

　　當然，對一些基礎確實差的同學還可以通過補課的形式讓他們趕一趕，這樣也可以縮小和其他同學的差距.

　　最后，我想提幾點建議給各位家長:

　　1，每天都要抽出一定的時間，特別是晚上的時間，問一問，看一看，查一查孩子們的作業完成情況，讓他們感受到我們家長確實是在關心他們，督促他們，使他們打消馬虎的心理。對家庭作業要認真檢查，然后再簽上姓名，讓他們形成習慣。

　　2， 盡量減少孩子在外玩耍，散逛的時間，把他們的心收一收，這將有利于他們的學習，在外面的時間越長，不但擠占學習時間，還會養成壞毛病。

　　3， 盡量減少看電視的時間，電視看長了，不光傷眼，耗時，還容易上癮，這就是專家們常說的“電視綜合癥”.另外，電腦也不宜多玩.

　　4，希望家長們能正確對待學校的各項集體活動，支持孩子積極參與各項集體活動，以便適應當前的素質教育形勢，適應將來社會環境的需要，如上一次的牙齒封閉，本來是個好事，卻變成了煩事，難事，去合肥博物院參觀一事同樣如此。

　　5， 發現問題要及時和學校或老師聯系，及時溝通，及時解決問題.

篇3：小學畢業班家長會數學教師發言稿

　　小學畢業班家長會數學教師發言稿

各位家長：

　　晚上好！

　　今天我想跟大家交流三個想法。

　　首先我在此表態，接下來的三個月時間，我會盡心盡力盡職盡責教好班上74個孩子，幫助他們每天進步一點。

　　其次，我想拜托家長兩件事。其一是每天督促孩子每天做10個計算題，畢業考試中占了35分以上，計算能力是每個孩子學好數學的基礎和關鍵。其二是每天督促孩子按時按量完成作業并督促其自己檢查驗算一遍作業。

　　最后，我想感謝家長一直以來對我的教學工作的支持和理解。

　　家長們:為了我們的孩子們在畢業考試中能考出最好的成績，咱們攜手一起努力吧！